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教师6月份个人的工作总结范文（通用11篇）
充实的工作生活一不留神就过去了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，制定一份工作总结吧。你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编整理的教师6月份个人的工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师6月份个人的工作总结 1
在忙碌而充实的6月份里，我致力于提升教学质量，关注学生成长，通过一系列的教学活动与实践，取得了不少成果。现将工作总结如下：
本月，我严格按照教学计划，完成了所有课程的教学任务。在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演、互动问答等，让学生积极参与，主动思考。同时，我也关注学生的个体差异，针对不同层次的学生，提供个性化的辅导，帮助他们克服学习中的困难，提高学习成绩。
在班级管理方面，我加强了与学生的沟通和交流，及时了解他们的思想动态和学习情况。通过定期召开班会，组织学生参与班级事务的讨论和决策，培养他们的责任感和集体荣誉感。此外，我还注重培养学生的良好行为习惯，通过表扬和鼓励，引导学生自觉遵守纪律，形成良好的班风学风。
为了丰富学生的课余生活，我组织了一系列的`活动。如读书分享会、手工制作比赛、体育趣味运动会等，这些活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中得到了锻炼，还增强了他们的团队协作能力和创新精神。同时，我也积极参与学校组织的各项活动，如教师座谈会、教学研讨会等，通过与其他教师的交流与合作，不断提升自己的专业素养和教学水平。
在家长工作方面，我注重与家长的沟通和联系，通过家访、电话访谈、微信群等方式，及时向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议。通过家校合作，共同促进学生的全面发展。
回顾6月份的工作，我深感责任重大，也收获颇丰。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长贡献更多的智慧和力量。
教师6月份个人的工作总结 2
在忙碌而充实的6月里，我作为初中教师，始终保持着高度的责任心和饱满的工作热情，致力于提升教学质量和学生的学习效果。现将工作总结如下：
一、教学工作方面
本月，我认真备课，深入研究教材教法，力求每一堂课都能生动有趣、重点突出。在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励他们积极发言、提出问题，并耐心解答他们的疑惑。同时，我还根据学生的实际情况，适时调整教学策略，确保每位学生都能在课堂中有所收获。
为了巩固学生的学习成果，我布置了适量的课后作业，并及时批改、反馈。在批改过程中，我详细记录了学生的错误点，并在后续的课堂中进行有针对性的讲解，帮助学生彻底掌握知识点。
二、班级管理方面
在班级管理上，我注重培养学生的自律性和集体荣誉感。通过组织班级活动，如主题班会、团队建设游戏等，增强了班级凝聚力，让学生在轻松愉快的氛围中学会合作与分享。
此外，我还加强了与家长的沟通，定期通过家校联系本、电话等方式，向家长反馈学生的学习情况和在校表现，共同关注学生的成长。这种双向沟通机制不仅有助于家长更好地了解孩子，也为我提供了更多了解学生的视角，有助于我更好地开展班级管理工作。
三、自我提升方面
为了不断提升自己的专业素养和教学能力，我积极参加学校组织的各类培训和教研活动。在培训中，我认真聆听专家的讲座，学习先进的教育理念和教学方法；在教研活动中，我积极与同事交流心得，共同探讨教学难题，共同进步。
同时，我还利用业余时间阅读相关书籍和文献，拓宽自己的知识视野，为更好地服务学生打下坚实的基础。
四、展望未来
回顾过去的一个月，虽然取得了一定的成绩，但我也深知自己还有许多不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的'教学水平和管理能力，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
总之，6月份是充满挑战与收获的一个月。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迎接未来的每一个挑战。
教师6月份个人的工作总结 3
尊敬的领导、亲爱的同事们：
6 月份在忙碌与充实中度过，现将工作总结如下。
一、教学工作
在教学方面，本月完成了各学科的教学任务。语文教学中，重点进行了阅读和写作的专项训练。通过精心挑选阅读素材，引导学生掌握不同类型文本的阅读技巧，如记叙文的六要素分析、说明文的说明方法识别等。写作训练则注重培养学生的观察力和想象力，布置了多样化的主题，如“我的`奇妙梦境”“校园的一角”等，鼓励学生自由表达，并且对每位学生的作文进行了细致批改，针对性地提出修改建议，不少学生在写作水平上有了明显进步。
数学教学围绕重难点知识展开强化训练。对于乘法运算和图形认识部分，设计了丰富的练习题，包括课堂练习、课后作业以及单元小测验。通过这些练习，及时发现学生在知识理解和应用上存在的问题，利用课余时间为学习有困难的学生进行单独辅导，确保大部分学生都能熟练掌握本月的数学知识。
二、班级管理
班级管理工作在 6 月有条不紊地推进。着重关注学生的日常行为规范，通过主题班会的形式，向学生强调纪律的重要性，培养他们良好的行为习惯。在课间休息和课外活动时，加强对学生的监督，避免出现追逐打闹等安全隐患。同时，积极处理学生之间的小矛盾和小摩擦，引导他们学会换位思考，相互理解和包容，营造了一个和谐友爱的班级氛围。
本月还组织了班级的卫生大扫除活动，明确每个学生的职责，从教室的桌椅摆放、地面清扫到窗户擦拭，大家齐心协力，使班级环境焕然一新。通过这次活动，不仅增强了学生的劳动意识，还培养了他们的团队协作精神。
三、家校沟通
积极与家长保持密切联系。通过家长会和家长群，及时向家长反馈学生在学校的学习和生活情况。对于部分学习成绩波动较大或行为表现有异常的学生，与家长进行了一对一的电话沟通或面谈，共同商讨教育对策。比如，针对一位在学习上缺乏主动性的学生，与家长沟通后，制定了家庭学习计划，由家长监督执行，经过一段时间的努力，该学生的学习态度有了明显转变。
四、个人成长
6 月份利用业余时间参加了教育教学线上培训，学习了新的教学方法和教育理念。其中，关于情境式教学的课程让我深受启发，并尝试将其运用到课堂教学中，通过创设生动有趣的情境，有效提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，也在不断反思自己的教学过程，总结经验教训，努力提升自己的教学水平。
回顾 6 月，虽然忙碌但收获满满。在今后的工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
教师6月份个人的工作总结 4
6 月是中学教学工作中较为忙碌的一个月，充满了挑战与收获。现将工作总结如下：
教学工作方面，完成了本学期重点知识模块的讲解。在课堂上，通过多样化的教学方法，努力提升学生的参与度。例如，在讲解数学函数部分时，利用实例引导学生理解函数概念，同时结合小组讨论和练习，让学生在实践中掌握解题思路。经过这些努力，学生在课堂上的反馈良好，大部分学生能够跟上教学进度，并积极回答问题。在作业批改上，认真对待每一位学生的作业，及时指出问题并给予鼓励性的评语，对于作业中普遍存在的问题，在课堂上专门进行讲解和巩固练习。
在班级管理中，积极关注学生的情绪和心理状态。6 月考试较多，学生压力较大，通过与学生单独谈话、组织班会等形式，帮助学生缓解考试压力。同时，加强了班级纪律的管理，对于迟到、早退等现象及时进行教育和纠正，确保班级有一个良好的学习环境。在与家长沟通方面，利用电话、微信等方式及时向家长反馈学生在学校的表现，特别是针对成绩波动较大和情绪有异常的学生，与家长共同商讨应对策略，形成家校共育的良好氛围。
在个人发展上，积极参加学校组织的教研活动。在活动中，与其他教师分享教学经验，同时学习新的教学理念和方法。通过观摩优秀教师的示范课，发现自身教学过程中的不足，并在后续教学中加以改进。此外，利用业余时间阅读教育相关书籍，不断拓宽自己的教育视野。
不过，工作中也存在一些问题。比如，在处理个别学生的问题时，方法不够灵活多样，需要进一步提升与不同性格学生沟通的.能力。在教学方法的创新上，还有很大的提升空间，要更多地结合现代教育技术，提升教学效果。
6 月是充实而富有成果的一个月，在教学、班级管理和个人发展方面都有一定的进展，同时也明确了自身的不足，为后续工作的改进提供了方向。
教师6月份个人的工作总结 5
本月度的教学工作已圆满结束，回望这一个月来的点点滴滴，心中充满了感慨与收获。现将工作总结如下，以便更好地反思过去，规划未来。
在教学工作方面，我始终坚持以生为本，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。6月份，我针对高考复习的重点和难点，精心设计了多堂专题课，通过例题讲解、小组讨论、模拟测试等多种形式，帮助学生巩固知识，提升解题技巧。同时，我还利用课余时间，为学生提供了个性化的辅导，解答他们在学习中遇到的各种疑问，力求让每个学生都能在高考前取得实质性的进步。
班级管理上，我注重营造积极向上的班级氛围，通过组织主题班会、开展心理健康讲座等活动，增强学生的`班级凝聚力和集体荣誉感。此外，我还加强了与学生的沟通交流，关注他们的思想动态和学习状态，及时给予鼓励和帮助，让学生感受到来自老师的关爱和支持。
在个人成长方面，我积极参加学校组织的各种培训和教研活动，不断学习新的教育理念和教学方法，努力提升自己的专业素养和教学水平。同时，我还注重反思和总结自己的教学实践，撰写教学日志和教学反思，以便更好地发现问题，改进教学。
然而，在工作中我也发现了一些不足和需要改进的地方。例如，有时在课堂上对学生的引导不够深入，导致部分学生在理解上存在一定的困难；在班级管理上，有时对学生的个性差异关注不够，导致一些学生的需求没有得到充分的满足。针对这些问题，我将在未来的工作中采取更加有效的措施加以改进。
展望未来，我将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，不断优化教学方法和手段，努力提升教学质量和效果。同时，我也将更加注重个人成长和专业发展，不断提升自己的综合素质和教学能力，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
教师6月份个人的工作总结 6
转眼间，六月的教学工作已圆满落幕，回顾这个月以来的点点滴滴，我深感充实而富有成效。现将工作总结如下，以便更好地总结经验，提升自我。
在教学方面，我始终秉持着认真负责的态度，精心备课，力求每一堂课都能生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。本月，我针对学生们的不同学习需求，设计了多样化的教学活动，如小组讨论、角色扮演等，这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还有效提升了他们的团队协作能力。同时，我也注重因材施教，对于学习有困难的学生，我给予了更多的关注和辅导，帮助他们克服难关，逐步建立起了学习的自信心。
在班级管理上，我加强了与学生的沟通交流，及时了解他们的思想动态和学习情况。通过定期的班会和个别谈话，我收集到了许多宝贵的意见和建议，这些反馈为我优化教学方法、调整班级管理策略提供了有力的支持。此外，我还积极组织了一系列班级活动，如读书分享会、户外拓展等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还增强了班级凝聚力，营造了积极向上的班级氛围。
在个人成长方面，我深知作为一名教师，只有不断学习，才能跟上时代的`步伐，为学生提供更好的教育。因此，我利用课余时间阅读了大量的教育专著和教学论文，不断拓宽自己的知识视野，提升专业素养。同时，我还积极参加学校组织的各类培训和教研活动，与同事们共同探讨教学难题，分享成功经验，这些经历让我受益匪浅。
展望未来，我将继续以饱满的热情投入到教学工作中，不断探索和实践，努力提高自己的教育教学水平。同时，我也将更加注重学生的全面发展，关注他们的身心健康，为他们的成长成才贡献自己的力量。
六月份的工作虽然忙碌，但收获满满。我坚信，只要用心去做，就一定能够取得更加优异的成绩。
教师6月份个人的工作总结 7
6月是学校教学活动丰富多彩且紧张有序的一个月，在这一个月里，我全身心投入教育教学工作，现将工作总结如下：
一、教学工作
1. 课程教学
本月顺利完成了既定的教学任务，涵盖了XX课程的多个重要知识点。在教学过程中，注重运用多样化的教学方法，例如在讲解XX知识点时，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生积极思考，加深他们对知识的理解。课堂上，学生的参与度较高，平均每堂课主动发言人数达到了XX人，较上月有所增加。
2. 教学评估
积极配合学校的教学评估工作。根据学校安排，完成了XX次课堂教学质量的自我评估，同时接受了XX次同行教师的`听课评估。针对评估中提出的建议，如在教学节奏把控和与学生互动方式等方面的问题，及时进行了调整和改进。通过改进，在后续的教学中，教学节奏更加合理，学生的学习效果有了明显提升。
二、学生管理
1. 思想教育
关注学生的思想动态，利用班会和课余时间与学生交流，了解他们的想法和困惑。针对6月面临的XX考试，发现部分学生存在焦虑情绪，通过组织心理疏导活动，分享应对压力的方法，帮助超过XX名学生缓解了焦虑，重新树立了信心。
2. 班级管理
加强班级日常管理，在出勤、纪律等方面严格要求。6月班级的出勤率保持在XX%以上，违纪情况较上月减少了XX%。同时，积极培养班干部的管理能力，班干部在班级管理中发挥了积极作用，如协助老师组织班级活动、维持课间秩序等。
三、其他工作
1. 教研活动
积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和课程改革。在本月的XX次教研会议中，分享了自己在教学实践中的经验和案例，同时也学习到了其他教师的优秀教学思路。参与了一项关于XX教研的研究项目，目前已完成了初步的资料收集工作。
2. 家校沟通
与家长保持密切沟通，通过家长会、电话、微信等方式，向家长反馈学生的学习和生活情况。6月共与XX名家长进行了深度沟通，家长对学校的教育教学工作满意度较高，提出的XX条建议也为我们进一步改进工作提供了参考。
四、存在问题与改进措施
虽然6月的工作取得了一定成绩，但也存在一些问题。例如，在个别学生的个性化辅导方面还不够深入，部分学习困难的学生成绩提升不明显。在7月的工作中，计划针对这些学生制定专门的辅导计划，增加辅导时间和针对性练习，争取帮助他们在学习上取得进步。
总之，6月是充实而忙碌的一个月，我在教学、学生管理和其他相关工作中都付出了努力，也收获了成果。在未来的工作中，我将继续努力，不断改进自己的工作方法，为学生的成长和学校的发展贡献更多力量。
教师6月份个人的工作总结 8
从师范学院毕业，到如今踏上了我梦寐以求的舞台三尺讲台，已有一年多了，在这一年中，我学到了作为一名教师应具备的基本素质及技能，体会到了什么是辛勤的园丁，也收获到了作为教师的快乐和成功。
在这一年中，我担任了一年级的语数包班班主任，工作量应该是比较饱满的，每一节课，我都备好课走入教师，从不上无教案的课，备课中除了备教材，还要备学生，由于两个班的性质不一样，也就决定了教学目的，教学手段和方法的不一样。课堂中多次采用谈话式促进师生间的沟通，同时，也培养了学生的动手能力和语言交际能力。我比较注重基础知识的巩固及知识点的综合运用，在备课时参考一些课外资料，增加一些题型，扩充学生的知识面。平时，我还鼓励学生多提问，平时抓基础比较差的学生。现在，提问的学生也越来越多了。在这学期一次又一次的考试中，学生都取得了好成绩！
在有经验的师傅的指导下，我学到了很多。特别是针对我们班的班级管理。
（1）多民主少强制。对学生违反课堂纪律，违反常规管理规定的处理，往往轻则批评重则处分的话就容易使学生站到教师的对立面，增加教育阻力。
（2）多鼓励少批评。激励和批评都能对学生起到一定的教育作用，但是批评很容易激发他们的逆反心理，而鼓励能使他们对教师产生亲近感，乐于接受教师的.建议。
（3）多引导少说教。我们要让学生懂得自己的行为和他本人的关系，班主任不但要告诉学生什么是对什么是错，还要告诉学生为什么，并具体知道学生怎么样去做。当然更多的是让学生自己去悟，去思考。
（4）多用情少用气。当学生有了过错，作为班主任应该时时提醒自己冷静，不能对他们横加训斥，我们要站在学生的角度想想，去了解他们的内心，可以采用多谈心，多观察，以情感人的方法。
虽然这一年中工作蛮辛苦的，但是从中我也尝到了快乐和幸福。记得有一位哲人：从事一项工作比如喜欢这项工作，喜欢这项工作不如享受这项工作。我常常告诉自己，只有有用的人才会忙，只有忙才会让我有成就感，应该忙的开心。看着学生一天天的进步成长，就像园丁看着花朵含苞待放，我会获得一种满足感，这种幸福感能转化为巨大的工作动力，促使我去取得更大的成功。
在未来两年中，我要让自己的四肢五体更勤奋，我会让我的头脑高速运转认真备课，认真上课，认真反思。我会在对事业的追求中，留一份执着，在对心境的追求中，留一份宁静，完善自己，善待自己，欣赏自己，在普通的事业中成就自己的完美!
教师6月份个人的工作总结 9
这学期我担任了七年级（2）班，七年级（5）班的数学教学。由于自己是一名农村来的教师，有许多的先进的技术和方法都需要学习。为了适应新学校，新时期的教学，本人在各方面都虚心的学习，由此把这学期以来的工作总结如下：
一、新技术的学习
到这个学校以后才感觉要学习的太多。在学校领导的关怀下我学到了许多新的技术。首先在这段时间里，在王以正主任的培训及辅导下，我学会了电子白板的使用，在不断的学习中会使用先进的多媒体进行教学。才知道多媒体教学能让自己的教学变得很精彩。其次在马莉老师的辅导下，开通了自己的博客，让自己在教学中的点滴都能记载下，并且能够在别人的博客中学到很多的教学经验，真正的让自己由一名教书匠转变成了教育的研究者。能够不断的学习新的技术指导自己的教学。
二、继续教育的学习
这段时间我参加了国家级网上的培训，并获得了证书和120学时证明。也参加了贵州省中小学幼儿园教师送课下乡项目（初中数学学科）的培训学习，在每次的培训中都感觉自己在成长。今天还获得了证书。并得到共计8天48学时的证明。其次学校组织的每一次校本培训我都认真的，努力的学习。还有参加县里面的教学研究。比如我们假期的普通话的培训，王校长的试卷评讲课的上法的培训等。还有刘校长的高考改革的培训，让我们初中老师能与高考接轨，能与时俱进的改变自己的教学。还有李校长的`北京培训的反馈培训，能让我的眼界大开。总之每一次的培训都能让我有所提升，在校领导的关怀下不断的得到学习。在继续教育的学习中能够坚持不懈的学习，让自己能够成为合格的中学老师而努力。
三、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持学习新课程，构建新课程，尝试新教法的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的冲击。
四、教学方面
教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极参加学校的每一次教研活动，认真的听其他老师的课，从而反思自己的教学。积极参加公开课的上，听，评。努力提升自己的业务水平。
1、做好课前准备工作。备课深入细致，除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
2、提高上课技能，提高教学质量针对七年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。让讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，努力提高后进生的成绩。经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，还必需进行加强和训练。
5、加强小组合作交流，使学生能够互帮互助的搞好学习
利用优生资源帮助后进生。做到培优补差的工作让学生能共同的进步。
总之，这个学期对我是一个转变的时期，在各方面我都需要学习，在不断的学习中提升自己的业务水平和工作能力。能为教学贡献自己的力量努力。
教师6月份个人的工作总结 10
我是来自教学一线的小学教师，长期繁重的教学任务和升学的压力使得我们缺乏对教育、教学中的问题进行比较系统的思考和研究，因此感到工作中压力巨大、困惑诸多，迫切需要较系统的学习充电；自从我市实施新课程，由于课程、课标、大纲有较大的变动，对应教材也有很多的新增内容及很大的变化，因此如何正确理解课标的理念，如何在整体把握初中数学课程的基础上，理解教材的编写意图，处理新旧教材的'关系，如何用新课标的理念实施教学，如何以新理念评价学生的学习结果、学习过程等，这些都是摆在我面前具有挑战性的课题。所以我努力参加工作室及本学科举办的活动，踏实学习，努力提升自己。
一、 静心读书
本学期我重点潜心学习了名师工作室购买的书籍《有效备课、上课、听课、评课》。学习后我认真撰写了读书笔记。
二、 在听课活动中提升自己的教学水平
虽然我本学期教学任务较重，但凡有公开课教研活动我皆努力参加。本学期我参加了章从玲老师执教区级研讨课，刘树龙老师执教市级安全教育公开课。在听课活动中，我认真学习，努力提高自己的课堂教学水平。我始终怀着饱满的热情，积极学习，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，吸取精华。能积极主动思索，真心探讨。
三、 聆听专家讲座
本学期我听了市教研大组成员的专家讲座。专家讲座，对于我来说是值得珍惜的充电机会。专家讲座对于如何实施素质教育，如何进一步提高教学水平，提高教学科研能力，给予了解答，让我茅塞顿开。
回顾这学期研修的足迹，发现自己的教育理论观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。
教师6月份个人的工作总结 11
一学期的工作又接近了尾声，回顾这一学期的工作和思想，应该说是收获多多，但是也有好多遗憾。现在总结如下：
一、为人师表，诲人不倦。
教师是人类灵魂的工程师。身为人师，我不断净化、提升自己的思想。时时处处告戒自己我是教师，我能时刻注意自己在学生心目中的“象征意义”，以“言传”“身教”熏陶感染学生。能以身作则，凡是要学生做到的事情我必先做到，注重自身的人格品质对学生潜移默化地影响。
二、坚持理论学习，使自己能用理论指导课堂实践。
本学期，是我教育教学理论提高较大的一学期。新课程已经了实验阶段，不学习就会落后， “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“因为我要进步，所以我要学习”时时提醒着我。不光如此，我还注意用教学理论指导课堂教学实践，课堂教学是主渠道、主阵地，是教学的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为自己的才能施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。
在实践中不断创新和发展。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向45分钟要效益；坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的'有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
三、教学工作、班主任工作和教研组长工作
这一年中，我担任初一1、2班英语教学工作，并担任1班班主任，教研组长工作，对每一项工作力求做好。对待教学工作我力求使每一位学生能学习自己喜欢的英语，力求使每一位家长满意。教学工作中我始终坚持做到认真把好备课关，精心设计好每一堂课，努力上好每一堂课，在课堂上，能因材施教，激发每一位学生的学习积极性，使每一位学生在英语上都得到最佳程度的发展，课后，除了认真做好批改工作外，主要做好学习困难生的课后辅导，因为我知道，学习困难生由于各方面的原因，对学习有一定的恐惧或厌烦心理，我在加强对他们辅导的同时，注重对他们进行学习目的性的教育以及学习兴趣的培养，以知识上的辅导和精神上的鼓励相辅相成，他们逐步树立起对学习的信心，使他们逐步喜欢英语。教研组的工作，我对自己的要求是力求有新意，这不仅体现在自己的教学理念上，更体现在带动全组教师学习新理念，实践新课程的标准，以适应教育改革。虽然我做班主任工作的时间不长，但是已年过去了也取得了可喜的成绩，我班的同学学习风气很浓，团结互助，热爱班级，本学期更是与多名教师配合上了几节大型公开课，并获得好评，校园艺术节上我班的节目均获得大奖，同时我班也获得了优秀组织奖。
四、本学期收获。
本学期最大的收获是课堂教学理念有所提高，为自己驾驭课堂教学提供了一份保证。一年来，有付出也有收获，有成功也有失误。面向未来，我将努力学习，认真工作，开拓创新，为教育事业奉献出自己的力量。“ 教海无涯，苦作舟”，我将在下一学期中更加努力地工作。
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