幼儿园应急演练工作总结

时间:2024-11-28 09:13:05 蔼媚 总结 我要投稿

幼儿园应急演练工作总结(精选12篇)

  时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编精心整理的幼儿园应急演练工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园应急演练工作总结(精选12篇)

  幼儿园应急演练工作总结 1

  为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识,提高师生的紧急避险、自救自护能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我园于20xx年5月13日上午10:00分组织了“地震逃生应急”演练,在演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果十分良好。反思这次演练的成功经验,主要有以下三个方面:

  一、演练前宣传到位

  为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃生应急演练”领导小组,组织师生学习“关于地震逃生”的相关知识,学习“演练方案”的具体内容。

  二、演练方案切实可行

  我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的'安排,并对当班老师提出了具体的安全要求:教师教育幼儿,听到“地震了”之后,全园幼儿必须听从教师指挥,立即跟随教师快速、安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧哗;各班教师按照各自的职责,两位老师一前一后保护幼儿,楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子,确保每位孩子的安全,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、演练时组织有序

  总指挥下达命令后,领导小组成员立刻各施其职,在各自的位置上指导师生有秩序地迅速撤离。到达目的地后,各班主任马上清点人数,向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟,整个演练过程既紧张又有序。

  此次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强教师急幼儿的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。演练结束后,本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,提醒幼儿今天是演习,如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱,积极自救。

  通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高幼儿的反应力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

  幼儿园应急演练工作总结 2

  幼儿园是人群相对密集,事故易发地点,为了培养幼儿逃生自救技能,确保幼儿生命安全,我园制订了防震应急疏散演练方案”,并在近日举行了防震演练。

  一、领导重视,演练活动组织到位。

  为了确保演练活动落到实处,我园召开了应急演练会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在幼儿中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行。

  在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的.说明。要求班主任教育学生,听到园长的宣布后,全园师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、师生参与,演练效果呈现良好。

  在演练期间,校园铃声长鸣,演习活动开始。当信号发出后,全校学生在老师的指挥下,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

  各校的演练过程井然有序,达到了预期的效果。本次活动全园师生参加,幼儿从教室撤离到校园操场,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生对突发事故的应急能力,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动达到了预期目标。

  幼儿园应急演练工作总结 3

  为了增强我园全体师幼在紧急情况下的应变能力和自我防护能力,进一步加强幼儿园安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,20xx年3月2日上午9:00,我园组织全园师幼进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,孩子们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下:

  一、演练活动组织到位,确保消防演练活动落到实处

  为了确保演练活动落到实处,幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导小组,立即召开全园教师会议,部署演练工作。会上,米园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在幼儿中进行安全教育,提高应对紧急突发事件的能力,本次演练,一定要注意活动本身的安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、制定消防安全紧急预案,确保临危不乱

  幼儿园认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各班主任以及相关教师作了具体的.分工。为了确保演练活动按预案顺利进行,要求班主任教育幼儿,明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全园师幼须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮助其一起迅速逃离危险地。

  三、活动秩序井然,演练效果良好

  幼儿园通过广播下达警报,上课教师组织幼儿有秩序地迅速撤离。到达指定位置后,各班老师马上清点人数,向现场指挥汇报。

  这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练,也是幼儿园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师幼的安全意识,增进师幼之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期目标。

  四、存在的问题

  有少部分老师和幼儿由于已知是演练,所以思想上不够重视,紧急逃生的意识不强,特别是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同游戏,演练不够到位,认真重视程度不够,今后在思想教育上还要进一步加强。

  幼儿园应急演练工作总结 4

  xx区xx双语幼儿园一直以来始终坚持把安全工作放在首位,高度重视教师与幼儿安全意识的提升。为进一步提炼幼儿园安全文化内涵,增强全园师幼反恐防暴安全意识,提高遇险逃生自救技能,结合安全主题月活动,xx月xx日,xx区xx双语幼儿园组织全园师幼开展了反恐防暴演练系列活动。

  一、警官进园,幼儿学安全。

  惠幼的“安全教育大课堂”,每月都会邀请相关专业人士轮流作为开讲嘉宾,为惠幼全体师幼讲解专业的安全知识和技能。本次主题月请来公平街道派出所的王警官,为全园幼儿带来了一趟生动的安全课。王警官前期细致分析了网上“典型事故案例”的特点,结合幼儿园孩子防范意识薄弱的弱项,通过生动有趣的视频、幽默而让孩子能记住的.语言,让孩子们直观形象的了解遇到陌生人时要及时告诉父母或老师,遇到危险时要沉着、冷静,不紧张、不害怕、不慌乱,用学习的安全知识保护自己的人身安全。

  二、警园合力,安全护航。

  安保人员是幼儿园安全的第一道保障。为提高安保人员的专业技能,社区民警王警官对惠幼安保人员进行了理论与技能培训。培训从遇到紧急危险情况时,安保人员要及时按下“一键报警装置”,及时获取社区警局的合力支援开始,接着王警官向大家演示了运用钢叉、盾牌、长棒等反恐防暴器械制服坏人的实战技术,并提醒安保人员一定要有高度的警惕性,在遇到紧急情况时要保持清醒的头脑,及时作出正确反应。

  三、实战演练珍爱生命。

  上午11:00,惠幼的孩子们有的在户外活动,有的在室内进行课堂教学活动,此时一名“坏人”假冒家长强行冲进幼儿园,门口值勤的安保人员一边与“坏人”周旋,间隙时间则迅速按下“一键报警”装置,向警局与全园发出警报信号,听到信号后,全园各班立即停止一切教学活动,在最短的时间内,把幼儿组织到安全地方躲避。幼儿园应急小队紧急行动,将“坏人”围住,临危不乱,设法牵制“坏人”,竭力阻止其进入园内;班内教师迅速关闭门窗,用室内桌椅抵住教室大门并组织幼儿躲避,在安保人员与社区民警的合力下,迅速将“坏人”制服。演练结束后,班级教师在安抚幼儿情绪的同时,对幼儿进行了相关的安全知识教育。

  20xx年是惠幼安全落实年,本次惠幼反恐防爆安全演习,不仅提高了幼儿的自我保护意识与安全意识,也是一次对安全文化建设的检验与升华,并时刻提醒惠幼师生,在任何时刻都要绷紧安全的弦,敲响警示的钟,关爱生命,惠幼在行动!

  幼儿园应急演练工作总结 5

  为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,幼儿园接到上级安全月活动的通知,积极开展消防安全演练。20xx年11月5日上午,我园进行了消防疏散演练活动。演练中,从发生起火到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域,用时1分06秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

  本次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。演练前,园长根据演练要求在全园召开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各班老师明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  演练结束后,园长对此次演练活动进行了总结:演练要帮助幼儿掌握自救方法,参加演练人员及各班幼儿必须用手帕等捂住口鼻,弯着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域,并及时清点和汇报人数。

  此次活动的开展,让阳光幼儿园师生接受了一次生动的消防安全教育,增强了师幼的.消防意识,时刻保持警钟长鸣,防患于未然。它既是一次切实的安全教育,又锻炼了幼儿在危险情况下的自救自护能力。

  幼儿园应急演练工作总结 6

  安全工作重于泰山,西华大学幼儿园高度重视安全工作。为了进一步增强孩子们的消防安全意识,提高孩子们对突发事故的自我保护能力,遇到火灾时懂得有效的自我保护逃生办法,保障自己的生命安全,幼儿园于20xx年1月5日上午全体师幼进行了消防演练活动。

  警报信号响起,班级老师听到指令后立即组织幼儿撤离,老师带领孩子们用湿毛巾捂住口鼻,弯腰扶墙有序地按规定路线到达指定的逃生安全区域。小朋友们虽然年纪不大,但仍然牢记老师教的方法,下楼过程虽然很赶,但依旧紧然有序。整个消防演练做到了快速、安全、有序,总共时长只用了1分48秒,无发生踩踏受伤、遗漏受惊等现象。

  幼儿到达指定的安全区域后,各班老师迅速维持好秩序,及时清点幼儿人数,组织幼儿在操场上以班级为单位集合,各班班长把班级情况报告总指挥。随后,全体师幼接受了消防安全知识主题教育,保安蔡师傅也给大家讲解了手提灭火器的使用方法,在实践演练的基础上帮助幼儿了解火警电话,火灾发生的.原因,深化幼儿对消防安全的认识。

  本次消防演练巩固了幼儿所学的安全防护知识,强化了师幼消防安全意识和逃生技能,提高了师幼紧急应变能力和自我保护能力,为促进幼儿园安全工作提供了有力的保障。

  幼儿园应急演练工作总结 7

  为切实加强幼儿园全体教职工的消防安全教育,进一步普及消防安全知识,强化师幼的消防安全意识和火灾应急疏散能力。20xx年9月30日,嘉禾县幼儿园开展消防安全演练活动。

  上午9点30分,随着急促的警报声响起,拉开了消防安全演练的序幕。各岗位负责人迅速到达指定地点,确保演练过程中,安全有序地组织幼儿快速、科学疏散。全体幼儿捂住口鼻、低头弯腰,不惊慌、听指挥、动作敏捷、无推挤、无踩踏地安全逃生。

  到达指定地点后,各班班主任老师向园长汇报了疏散情况。600余名幼儿在老师的`带领下安全撤离,无人员受伤。整个消防疏散历时2分20秒,做到了快速、安全、有序。

  消防演练结束后,园长李梦醒从火灾是如何产生的、发生火灾后我们应该怎样做、消防器材如何使用三个方面为全园幼儿及教职工进行了相关的安全知识宣讲,重点指导了灭火器的使用方法,并安排了教职员工进行实际操作,切实掌握灭火器的使用方法,提高防灾自救能力。

  安全与教育并重,健康与成长同行。此次消防安全教育活动,不仅提高了全体教职工员工和幼儿们的防火抗灾意识,也为幼儿园的安全工作建设打下了坚实的基础。未来,嘉禾县幼儿园会一如既往地重视安全教育,强化安全措施,为建设“平安校园”保驾护航。

  幼儿园应急演练工作总结 8

  为切实加强我园消防安全教育,提高师幼应对火灾危险的应急处理能力,积累集体疏散、消防救助、应急组织经验;增强幼儿的安全意识,提高幼儿的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。20xx年4月26日下午圣明希星汇园区举行了一次消防应急疏散演练活动。

  1、消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。

  2、警报响起、演练开始,各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰,手扶楼梯栏杆,在老师的。带领下有序从安全通道撤离,不抢道、不慌张。

  3、我们要捂住口鼻,猫着腰,以免被“浓烟”呛着。

  4、各班幼儿安全来到预先指定安全区域、老师清点人数,汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。

  5、就算下着蒙蒙细雨,我们的阮园妈妈和安全员大哥哥也在坚持给我们的.幼儿讲解灭火器的操作方法及注意事项。

  6、XX老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。

  通过本次的消防疏散演练,不仅巩固了幼儿所学的消防安全知识和积极应对自我保护意识、也让我们的老师巩固了正确使用灭火器材的方法及如何保护幼儿逃生的方法。

  幼儿园应急演练工作总结 9

  为了加强师生突遇消防安全事故的应变能力,切实做好幼儿园消防安全工作,确保师生的生命安全,在2022年119消防日来临之际,西平幼儿园于11月3日上午开展了消防应急演练活动。

  消防演练前,保健室制定了《西平幼儿园消防应急疏散演练方案》,带领教职员工明确演练流程与师生疏散撤离的具体要求,做到分工明确、责任到人,保证演练顺利、圆满完成。各班利用图片、PPT等形式对幼儿进行了消防安全及防踩踏教育活动。

  当消防警报声响起,各班教师迅速按消防预案的疏散线路,组织幼儿捂住口鼻,弯腰低头,迅速撤离班级,在疏散途中,孩子们行动迅速,不慌不乱,安全有序!到达预设安全地点后,各班教师迅速维持好秩序,清点人数,并向园长汇报安全撤离人数。

  本次演练活动,不仅增强了全园师生的消防安全意识和逃生技能,也为幼儿园教职工积累了“迎战”经验,把消防安全工作落到实处,达到了预期的目的,取得了良好的'效果,更懂得了在消防安全上防患未然的重要性。

  幼儿园应急演练工作总结 10

  11月9日是全国消防安全宣传活动日,为了进一步提高全体师幼的消防安全意识,增强幼儿的防火自救逃生能力,结合“11.9”消防日,我园特别组织全体人员进行了“11.9”消防演练活动。

  在本次消防演练活动之前,我园就特别对全体职工进行了消防知识培训,并制定了详细的演练方案,同时又安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动,使幼儿详细了解了火灾的危害,火灾中自救逃生的`注意事项,以及出现危险怎样处理等。

  演练活动开始,警报声响起,各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾,捂住口鼻,弯下身子迅速撤离活动室;然后,在老师的指挥和带领下,按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯;最后,通过消防楼梯、教学楼楼梯逃生,全体人员集合到空旷的操场上,清点人数。演练活动历时5分钟,全部完毕。这次消防演练活动,虽然只有5分钟,但效果较好,下午离园时,许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动,不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己,更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象,使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。

  幼儿园应急演练工作总结 11

  为切实加强我园消防安全教育,提高师幼应对火灾危险的应急处理能力,积累集体疏散、消防救助、应急组织经验;增强幼儿的安全意识,提高幼儿的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。20xx年xx月xx日下午圣明希星汇园区举行了一次消防应急疏散演练活动。

  1、消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。

  2、警报响起、演练开始,各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰,手扶楼梯栏杆,在老师的带领下有序从安全通道撤离,不抢道、不慌张。

  做好准备。随着急速的.“笛”声,各个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的按照本班的疏散路线撤离。历时4分钟,幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后,按照事先安排好的灭火程序,在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的过程。

  演习中,幼儿园教职工态度认真,团结协作,密切配合。大家在实战中得到了锻炼,取得了经验,达到了重视防火安全的目的,演练活动取得圆满成功。

  幼儿园应急演练工作总结 12

  为进一步加强幼儿园安全工作,增强园所师生的消防安全意识,了解消防安全知识和逃生方法,提高师生遇到突发事件时的应变和自救能力,11月16日,第五幼儿园开展全园消防演练活动。

  演练开始前,园长刘淑艳主持召开防火演练部署会议,并针对各班的疏散路线以及火灾逃生要点进行了详细安排,确保演习活动中每个孩子的安全。

  消防演练之前,各班教师通过ppt、视频、现场教学等形式,对幼儿进行消防安全知识教育活动,帮助幼儿掌握基本的自护自救技能,提高幼儿的自我保护意识。

  各班教师组织幼儿近距离观察消防器械,了解灭火器的`使用方法,认识防火及疏散通道的标志等。

  上午10点演练警报响起,全园教师立即停下手中的工作,教师迅速按应急预案的疏散路线带领幼儿拿起湿毛巾、捂住口鼻并弯腰进行安全撤离。

  全体师生撤离到应急避难场所,由各班级班组长清点人数,并向总指挥汇报,整个疏散过程用时2分48秒。

  本次演练活动,不仅增强了幼儿的消防安全知识和逃生技能,还提升了幼儿的安全意识和自我保护能力。下一步,第五幼儿园将继续加强幼儿园的消防工作,确保每位师生的安全。

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