机械设备培训总结

时间:2024-10-14 20:54:50 赛赛 总结 我要投稿
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机械设备培训总结(通用13篇)

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的机械设备培训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

机械设备培训总结(通用13篇)

  机械设备培训总结 1

  为了提高我局工务专业技术人员的管理水平和业务素质,根据《铁路局局党委关于印发郑州铁路局20xx年干部培训计划的通知》(郑铁人函〔20xx〕80号)文件安排,20xx年xx月xx日至18日,局工务机械车管理干部培训班(编号:2—023)在洛阳工务段职工培训基地取得了圆满成功,工务系统7个单位的39名技术管理干部参加了培训,本次培训班共培训5天,合计30个学时,保质保量完成了教学计划所规定的全部课程及考察任务,达到了预期目的。现将培训学习情况总结汇报如下:

  一、培训班基本情况

  本期专题理论培训班,时间虽短,但富有成效,集中体现在以下五个方面:

  一是办班规格高。局工务处各级领导对本次培训工作高度重视,培训前对承办单位多次进行指导,对培训班的筹备工作提出意见和建议,并主动为承办单位提供培训参考资源。

  为高标准、高质量、高效率地组织安排好本次培训班,承办单位洛阳工务段职工培训基地,提前与局工务处及时沟通,汇报并完善补充培训方案。在培训开班之前,就学员的住宿安排、课程设置、教师授课安排、座次表及通讯录等具体事宜进行了细化明确,并印发成册,人手一份,充分体现了洛阳工务段职工培训基地对本次培训班高度重视、认真负责的工作态度。

  二是参培对象广。按照局工务处、人事处要求,本次培训班主要培训对象为工务系统机械车管理干部,来自7个单位的39名工务职工参加了培训,为切实做好局工务机械车管理工作提供了有力的技术支撑。

  三是培训内容全。本次培训班主要结合现场工作实际突出理论教学重点,着重管理能力和业务素质的培训。安排的授课内容涵盖面广,从GYK的基础知识入手,详细介绍了轨道车自上而下的各项管理制度、日常运用与管理、GYK检索分析及使用管理等知识,为提高我局工务机械车专业技术人员的业务素质奠定了坚实基础。

  四是培训质量高。培训课程紧紧围绕现场缺什么补什么的.原则来设置,局工务处机械车主管领导亲自授课,全过程参与,并邀请各地厂家公司高级技术人员、各站段主管人员讲授轨道车相关内容。各授课老师都具有丰富的实践工作经验,知识面广,同时,还结合各站段的实际情况,严格依据总公司、铁路局工务机械车的管理制度,对工务机械车的运用及管理进行深入细致地详解,使学员以求真务实的学习态度出发,进一步积累了专业理论知识。本期培训班共完成理论教学24个课时。现场管理实作及理论考试3个课时,现场管理实作讨论3个课时,共计30个课时。结业考试采用理论闭卷笔试方式进行,满分100分80分为及格,经过严格考核,39名学员全部通过考试,合格率100%。

  五是后勤服务实。在培训过程中,对学员的吃、住、行等方面都体现了重细节、抓落实,实实在在为学员服务。学员报到前,根据各自所提供的到达时间合理安排食宿,并安排专人负责为晚点报到学员做好服务工作。

  二、培训的主要收获

  这次培训学习,学员普遍认为收获颇大,效果很好,尤其是赵援朝老局长讲的《工务机械车应急起复》课程,对学员的理论技能提升、开拓思路、综合素质起到了很大的促进作用。通过5天的理论培训,学员进一步掌握了工务机械车领域所涉及到的基础理论知识,完善了知识结构,学到了新知识,增强了新能力,同时也找到了自身存在的差距和不足,为学员正确应对和处理问题提供了理论指导,培养了学员多层次、全方位思考问题的能力。

  三、培训建议

  这次培训为干部提供了一次难得的学习培训机会,从培训考试的整体情况来看,学员普遍存在重现场实际轻书本理论的思想,理论知识方面明显处于劣势,需要在今后的现场工作中进一步学习、巩固。建议今后继续加强干部教育培训,进一步解放干部思想,希望在以后的培训中能够实现理论和实作的结合,确保干部培训再上新台阶。

  机械设备培训总结 2

  自己很有幸参加了为期两周的恩施市农村学校管理干部跟岗学习。回顾自己这十天在市实验小学的跟岗,心中不断翻滚着万千思绪。

  一、学习机会来之不易

  自通知参加培训的那天我就知道了这次培训机会的难得,承蒙各级领导的厚爱,派遣我来参加本次培训,可谓是倍感自豪。培训开班典礼上认识了来至各个乡镇的学员,12名校长,18名主任,都是精英啊。教育局、继教中心为我们提供了学习的平台,基地学校为我们创造了学习环境,自己学校为我们提供了经费保障,这让我们不得不珍惜这难得的培训机会。跟岗学习是最能学到知识的,回顾这段时间,我的管理理念,科研理念,人文理念得到了巨大的改变。

  二、实小文化博大精深

  我很幸运被分配到了恩施市实验小学参加跟岗培训,这是一所有这20xx年办学历史的省级最佳文明单位、重点小学。在这里我感受了实验小学博大精深的校园文化,让我感叹的不仅仅是表面,更重要的是内在的精华。看到实验小学的成列室,取得的丰硕成果,除了敬佩、感叹之外,我无法用语言描述。实验小学的校园文化不是一朝一夕为迎接什么检查而制作的,那时几十年的结晶。尤其看到这几句话我心里震撼了,“对学生的一生负责”,“带着思想来上班”,这时对教育工作者提出的最大警言,实小之所以能“翔”于恩施、“翔”于湖北、“翔”于中国,这些朴实而又震撼的校园文化提供了巨大的支持。

  三、执行制度严谨治校

  在培训的期间我翻阅了实验小学大量的规章制度,从教科室、年级组、教研组到班级管理、课堂教学、考勤制度,从校长到食堂职工,无不有众多的制度管理着。这些制度大到方针政策指引,小到备课细节,无不涉及,制度的全面就像一步大法典。这些虽然只是印刷在纸页上的铅字,但却是管理这个学校的`利器。蔡祖泉校长给我们培训时说过这样一句话“制度+不执行=0,任何通过决议的制度都是必须不折不扣的坚决执行的,不能讲情面,这样才能管理好学校”。在实验小学的8天,我看到了这是真实的。教师每天准时8点前签到,绝无代签;课间巡查,午间督堂,放学带队,井井有条;集体备课,集体讨论,有条不紊。让我找到实验小学能几十年“翔”远万里又一秘诀。

  四、各类活动已经常态

  一直对城区学校有个疑虑,“他们课程紧张,活动量又大,成绩却又这么令人望其项背,是怎么做到的呢?”通过8天的观察学习,我发现了他们的一系列活动都已经成为了一种常态。什么时间组织什么活动,活动的主题,那些人参加,什么形式表现,早在开学初就已经制定了计划,后期的活动的开展只需执行就好了。常态的行为,计划中的事情,根本就不会浪费学生的什么时间,只需要在课外时间收集资料,到活动时间组织执行就行了。真可谓按章节做事,再多也不难。回想自己学校的活动开展,就是没有特色,教师喊累,学生喊乏。在实验小学取得一点真经回去,定要把我校常规活动常态化、计划化。

  五、教学科研成为乐趣

  “让教师搞科研成为一种乐趣”。实验小学的科研成功硕果累累,他们的政策方针就是这样一句话。的确,他们学校有良好的科研团队,但是如果教师没有兴趣去做事,那么也是纸上谈兵。乐趣是最好的老师,让教师在科研中体会一次一次的成功,一次一次收获的乐趣,科研就是一件很平常的事情。农村学校可能会有教学成绩十分突出的学校,但是教研成果却枝头难挂硕果,这不是说农村教师没有教研能力,而是没有专业的团队指导,教师享受不了科研的乐趣,谁也不愿再付出。把实验小学先进的科研理念带回去,让自己学校的老师也享受享受科研的乐趣,为自己学校的老师谋福利。

  六、快乐课堂革新教育

  实验小学的361快乐课堂学习法,是我此次培训最感兴趣的地方。之前在沐抚小学听了汤梅老师的一节“361示范课”,让我回味无穷,此次到实验小学的跟岗培训真让我饱餐了一顿。也让我明白了361的含义、操作模式、运作方法。361,3环节,6步骤,1准备;361,12分钟教师讲解,24分钟学生探究讨论,4分钟检测学习;361,30%的预习,60%的课堂习得,10%的课后巩固。从这些含义上就让我浅浅的领悟了361教学模式的深邃。通过实际的听课、参与集体备课、集体议课后,对实验小学的导学案的编写,“361快乐课堂”的具体操作也能运用。其次在培养学生的方面,方法也是那么的独到,1,2年级老师领着走,3,4年级教师扶着走,5,6年级老师跟着走,既培养了学生的能力也让教师从满堂讲的课堂中解脱了出来,真可谓一

  举两得。361学习模式很先进,很大胆,在实验小学的学习的真经,定能推动自己学校的小组建设迈向一个新的台阶。

  七、取得真经服务学校

  十天的学习,虽然很短暂,但是基地学校的耐心指导,倾情奉献让我学到了很多的东西。实验小学就是恩施市小学教育的一座宝山,我的跟岗学习虽仅仅习得宝山一旮角,但对于我来讲就是一部大真经。取得这么好的真经之后,回到自己的学校一定好好专研、吸取,让实小的办学理念在大峡谷也“翔”飞九天,打造精品学校。

  八、潜心回顾感悟至深

  我虽然仅仅是村小的一名教务工作者,很幸运的参加了这次培训,在实验小学的跟岗可以说是我对教学管理工作的一次跨越。使我明白要想建设一所优质的学校,管理制度加上严格的执行才是关键,这一点在农村学校尤为重要。虽然农村小学没有城市小学优厚的条件,但是我们也有一班为教育倾心奉献的教师。作为一名教学管理工作者,不仅要管理到位,更要想办法为教师们“谋福利”——专业知识更加充实,教研硕果更多。教师的成长直接得实惠的不仅仅是教师,更多的是学生。回想那句“为学生的一生负责”,倍感肩上的担子好沉重。

  机械设备培训总结 3

  “十一五”是垦区农机化发展的重要时期,在党和国家惠农政策的引导下,垦区农机更新速度和新技术应用水平有较大幅度提高。“十一五”期间,垦区农机更新投入合计60多亿元,农机总动力由期初的406万千瓦,增加到604万千瓦,增加了48.7%。农机化率由期初的92%,将增加至97%,增加了5个百分点。农机装备以国内外先进的农机装备为主,农机装备结构明显改善。

  农机教育培训工作必须适应农机化的发展需求。随着垦区农机化的快速发展,对垦区农机队伍建设提出了更高的要求,加强农机队伍教育和培训工作,提高农机队伍素质,适应垦区建设现代农业需要,是摆在垦区农机化发展中亟待解决的问题,为此,垦区各级农机部门坚持“以人为本”的原则,加强农机教育培训工作的领导,建立完善的“三级培训网络和体系”,加大农机教育培训工作的投入,分级分层次组织农机从业人员教育培训,农机从业人员业务素质和技术操作能力有很大提高,为垦区农机现代化建设提供了人才支撑。

  一、取得主要成就

  (一)利用院校资源优势,培训农机人才队伍。垦区积极利用本系统的黑龙江八一农垦大学工程学院、黑龙江农垦农业职业技术学院(原红兴隆农技校)、宝泉岭工业技术学校(原宝泉岭农机校)、赵光农机校等大中专院校培训农机技术管理干部和农机后备人才,这些院校离垦区近,有一定的师资力量和教学场地,具有培训垦区农机人员的经验。20xx年以来,北安农垦分局在赵光农机校举办了2年期的“农机师傅”培训班,培训农机骨干。20xx年,齐齐哈尔农垦分局举办学期4个月的“农机实用技术培训班”,培训农机后备力量。据统计20xx年以来,共培训农机在职干部800余人次。培训农机技能工人2500人次。重点学习农机基础理论知识,提高农机管理人员和驾驶操作人员的理论水平。

  (二)建立垦区培训中心,培训农机驾驶操作人员。

  为贯彻《道交法》,垦区成立了专门的农机驾驶员培训中心9个,每个分局1个,并在各农场设立了培训基地。农机培训中心和基地专门负责对新申领农机驾驶证的人员进行农机安全技术培训以及农机驾驶员复训工作。经培训中心培训合格者方可参加监理部门的考验。采取“中心加基地”的新教学方式,即保证了教育质量,也方便了有机户。自20xx年以来,共培训申领驾驶证人员1.9万人,复训农机驾驶员9.2万人次。有效的保证了农机安全生产。20xx年至20xx年垦区连续2年无农机死亡事故发生,受到总局和省监理总站的表彰。

  (三)适应现代农业需要,开展农机岗位培训。

  多年来,农垦系统始终坚持利用冬季农闲时间开展培训工作。各级农机管理部门有计划、分层次对在岗的农机管理干部和驾驶人员培训,学习农机管理知识和农机新技术应用知识。邀请国内外和垦区农机专家讲座,曾多次举办过“精准农业技术培训班”、“保护性耕作技术培训班”、“农机管理干部培训班”、“农机新技术应用培训班”等。尤其是实施现代农机装备工程以来,总局农机局会同迪尔、凯斯等国外农机公司开展培训。在机具引进前和到货后分别举办进口农业机械驾驶人员培训班,学习新型农业机械驾驶操作和维护保养知识。20xx年以来,垦区各级农机管理部门办班培训的管理干部达8800人次,培训的拖拉机、收割机以及农机具驾驶操作人员29万人次。

  (四)采取“走出去,请进来”的培训方式,培训现代农机管理和技术骨干人员。

  垦区实施现代农机装备示范工程项目以来,为提高垦区农机管理技术人员技术管理水平,适应现代农机管理需要,农垦总局多次选送农机管理干部赴美国迪尔公司、凯斯公司进行技术培训,学习国外农业机械的维修技术和管理知识。20xx年以来垦区赴国外培训的农机管理技术人员达30多人次。同时,还多次邀请国内外的农机专家到垦区讲座,培训农机管理干部和农机驾驶操作人员。

  垦区各级农机管理部门还经常与工会等部门配合,开展职工劳动竞赛活动、田间比武等活动,提高农机户的驾驶操作技能。

  电视教学、知识竞赛、田间比武、现场观摩等形式开展农机培训工作,也收到良好效果。

  (五)利用“阳光工程”培训项目,开展农机培训工作。

  20xx年以来,国家将农机培训“阳光工程”项目中,对农机培训工作起到积极的促进作用。20xx年垦区“阳光工程”农机培训任务20xx人,实际完成2426人,完成计划的121.3%。其中总局农机局培训农机维修技术人员265人,各分局培训农机驾驶操作人员2161人。总局农机局采取了聘请农机专家集中教学,理论与现场实习相结合的方式,教学效果良好,通过培训农机维修技术人员掌握了迪尔、凯斯等现代农业机械维修技术,指导基层开展维修服务。各分局、农场农机部门,严格按照“阳光工程”农机培训项目的要求,对新引进的大马力拖拉机、收割机、配套农机具以及插秧机等水稻机械的驾驶操作人员进行了培训。

  二、培训工作存在的主要问题

  一是专职农机培训机构不健全。目前垦区现有的农机驾驶员培训中心只适合申请领证人员的`安全技术培训,不具备系统培训条件。而与各公司合作开展的培训只适合现岗位驾驶操作人员的培训。垦区各级急需成立专职的农机培训机构,培训农机后备人才和驾驶操作人员。

  二是农机师资力量严重不足。垦区目前农机装备主要以现代化的农业机械为主,对农机培训师资水平要求较高,目前多数靠进口机械厂家(公司)开展售后技术培训,但随着现代装备数量增加,新增驾驶操作人员增加,依托厂家培训难以满足需要。垦区急需培训自己的师资力量,以满足农业现代化发展需要。

  三是培训经费严重短缺。国家开展的阳光工程农机培训项目,在一定程度上缓解了垦区培训经费紧张问题。但由于垦区每年培训需求量较大,每年20xx人的培训指标远远满足了目前农机化发展需要,为此,需要国家及垦区加大农机培训投资的力度,解决培训经费不足问题。

  三、培训工作建议

  垦区是国家现代化农业的窗口,是国家的商品粮和战略储备粮生产基地,是“国家队”。垦区的农机化发展直接影响农业现代化发展,为此,建议国家对农垦的农机培训工作给予倾斜政策,加大对垦区农机教育培训工作的投资力度,完善农机职业技能培训教育机构,培训农垦农机后备人才,促进垦区农机化健康发展。同时,增加垦区阳光工程农机培训名额,加快垦区农机驾驶操作及维修人员岗位培训工作进程。

  机械设备培训总结 4

  “十一五”期间,本市农机教育培训工作紧紧围绕建设培养三支农机化队伍的目标任务,结合本市农机化发展,通过实施农业部“基层农业推广人员”培训项目、“全国农业机械化教育培训大行动”以及上海市“郊区农民”培训项目、“农村富裕劳动力转移三年行动培训计划”等项目,全面开展农机化教育培训工作,培养了一支农机化管理与执法队伍,提高了管理和执法水平;培养了一支农机化技术队伍,提高了新技术运用能力;培养一批农机服务队伍,提高了农机化经营服务技能,确保农机安全生产。为顺利完成本市农机化目标任务提供了人力和技术支撑。

  一、主要工作与成效

  本市农机化教育培训工作,以加强农机化人才队伍建设为目的,提高整体农机队伍数质;以实施农民培训项目为抓手,加大农机化教育培训工作力度;以购机农民为主要培训对象,保障农机经营服务能力;以实行持证上岗和职业资格制度为手段,确保教育培训质量和效果。

  截止20xx年底,全市共举办各类农机培训班1363期,培训各类农机人员74147人次。其中各类农机管理与监理人员4531人、农机技术人员9683人、农机服务人员59928人。核发各类拖拉机、收割机驾驶证3265张,农机修理工证848张,插秧机操作工等证1141张。

  根据农机教育培训需要,本市编写了《农机经营服务》、《水稻机械化插秧技术》、《植保机械化技术》、《水稻机械化育插秧技术实用手册》、《上海水稻、油菜生产机械化作业技术规范和质量指标汇编》、《秸秆还田机械化技术》等培训教材,并为开展远程教育培训编制了农机政策法规、实用技术和安全知识方面的培训课件10余件。

  (一)认真开展农机管理人员的培训,以适应农机化快速发展。结合贯彻落实农机化政策法规,研究农机化管理工作,学习业务知识,提高管理水平。市、区县农机管理部门分别对各级农机管理人员进行多层次、多专题培训,主要由“水稻机械化育插秧工作推进”研讨班、“农机化项目管理”、“农机化质量监管”、“农机化信息与统计”、“农机维修管理与软件应用”培训班,以及“农机专业法规”、“农机规范化建设”、“农机规范化建设”、“农机事故防范与处理”培训班等,全面提高了农机管理人员的业务水平和管理工作能力,为快速推进本市“水稻全程机械化”和“油菜生产机械化”进程,规范农机化管理,适应农机化快速发展起到重要作用。

  (二)全面开展农机技术人员培训,促进新农机新技术的推广应用。结合农机化项目的实施,对各级农机技术推广人员进行新农机技术培训,主要由“水稻机械化育插秧技术”、“稻麦秸秆还田机械化技术”、“油菜生产机械化技术”、“果蔬保险技术”、“植保机械与技术”等培训。培训中,加强农机与农艺的结合,理论与实践相结合,现场展示与田头示范相结合。20xx年,通过实施“基层农业推广人员”培训项目,分别对区县和乡镇在岗农机推广人员进行了全面培训。通过培训,使广大农机推广人员在掌握理论基础、熟悉主推技术、拓宽业务知识、提升项目实施能力等方面得到了显著的.进步,提高了农机技术的推广水平。

  (三)大力开展农机服务人员培训,提高操作技能水平。重点开展拖拉机、联合收割机、插秧机、植保机、烘干机等主要农机的驾驶操作人员培训以及农机维修人员培训。一是市举办“创业农民”即农机产业化经营者培训班,二年培训农机合作社负责人和农机大户66人,培育了一支农机服务带头人。二是全力举办拖拉机、收割机常规驾驶培训班,并纳入本市“三年行动培训计划”或郊区“农民培训”(实用技术)培训项目,以确保当年购机农民免费参加培训,满足农机化生产的需要。三是按需举办农机维修、新农机应用专业性强的培训班,此纳入“市农机培训计划”项目,突出行业性、针对性和有效性。四是积极开展小型农机操作维护培训和农机手安全教育的普及性培训,该纳入郊区“农民培训”(引导性)培训项目,并利用郊区现代农业远程教育网络组织开展农机安全教育和实用新技术普及性教育培训,五年培训农机人员1万余人。通过培训项目实施,锤炼了一支农机师资队伍,培育了一支农机经营服务骨干,稳定了一支农机驾驶操作队伍。为本市农机化快速发展、确保农机安全生产,提供了技术和人力支持。

  二、存在的主要问题

  (一)本市农机化教育培训体制不全,教学设施设备不完善。20xx年后,上海高校停办农机专业,出现农机专业人才后继乏人,造成农机师资力量不足。区县农机培训机构不完善,无培训机构或科室名称,缺少教学设施设备条件。因此,对高技能人才培养带来影响,对量大面广农机手培训造成人力和财力不足。

  (二)农机服务队伍不稳,维修力量薄弱。农机驾驶操作人员年年培训、年年流失,更无法吸引年轻人,造成年龄结构老化,从业人员不足,农忙期间机手难找。劳动强度大、劳动报酬低、工作忙闲不均是农机驾驶操作人员队伍不稳定的主要原因。除此之外,社会保障低和社会地位低是缺乏新生力量的根本原因。目前,农机维修服务市场化低,以自修为主,从事农机维修的技能要求高,服务收入不保障,因此培训持证积极性不高。

  (三)农机教育培训项目及其经费不够。本市缺少实施农业部培训项目,本市农民培训项目的计划数量不能满足农机多层次、多专业培训需求,特别是专业性强、成本较高的培训班显得经费不足,影响了农机培训质量。

  三、建议

  (一)在建设培养三支农机人才队伍中,部司应加强农机化管理培训,或委托农业院校举办高层次农机专题培训班,同时,也为省市培养师资人才。

  (二)对高速乘座式插秧机操作人员应实行先培训,后上岗制度,或明确实行职业资格证书制度,便于持证后参加保险,确保作业安全。同时,部司可以统一印制《培训合格证书》,实施规范化发放和管理,避免乱法证现象。

  (三)对高级农机修理工,是否可例入农业部培训项目,由省市提出小班化办班计划,与企业开展联合培训,理论在地方,实训到企业,这样,地方能选择几家企业产品或型号进行培训,针对性强。

  机械设备培训总结 5

  设备管理系统(EAM)培训心得体会 公司于12月6、7号两天在办公楼四楼会议室举办了设备管理体系建设、点检实务与信息培训讲座,由北京东方中视管理顾问有限公司的程光友讲师为我们授课。程老师主要给我们讲述了设备管理系统(EAM)的管理理念、方法及工具的应用。此次培训使我受益匪浅,在培训结束时我还特地找老师复制了一些培训资料和案例回来进行学习和分析,现将本次培训的学习心得总结如下:

  一、 学习内容概述

  在本次学习中主要学习了三个方面:

  (1) 设备管理系统(EAM)的概念、管理理念、管理方法和管理工具的应用;

  (2) 设备点检制度标准的建立、点检的内容、周期、方法、手段、责任人、分析和处理及信息反馈的知识;

  (3) 设备管理信息化的应用分析、设备管理信息化建立的难点及原则;

  二、 根据此次学习的内容并结合自己日常工作的心得体会

  我的专业工作是计量,主要负责公司监视和测量设备的管理、验收、检定、维修维护等工作,通过此次培训不仅使我对自己的`工作有了更深刻的认识,更让我发现了自己工作中不足和很多需要改进的地方。

  (1) 建立备件备品的电子信息库。

  近年随着公司的快速发展,大量进口的设备运行在生产线上,

  这些设备都附带有很多的备件备品,一直以来我们都是通过人为的方式对这些备品进行管理,通过此次培训使我产生了建立一个备件备品电子信息库的想法。先将测试设备按测试产品的不同分类,(如:应答器测试台、JTAG功能测试台、CAU测试台、BTM测试台、SIMTEK测试台等)然后再将各个测试设备的备件备件按功能、重要性、采购周期、采购成本等因素分三个等级:一般备件、重要备件、非常重要备件。信息库应包含备件损害的故障现象、更换方法、采购路径、采购周期、备件价值等信息。这样我们就可以通过电子化手段对这些杂乱的备件进行有序的管理,并且在进行维修工作时提高工作效率。

  (2) 提高监视和测量设备的管理方法和管理工具

  一直以来我们都是以国家检规和公司的工艺文件为主体对监视和测量设备进行检定管理的,方法单一且覆盖面窄。实际上还有很多没有国家检规支持、没有工艺技术文件支持的监视和测量设备活跃在我们的生产线上,如何保证这些设备的准确度是我们工作的关键。因此我们编写了大量的技术文件、建立了很多工作制度来完成这项工作。如:送外校准后的确认、自行编写校准方法、建立工作指导书等等。EAM中设备点检制度标准的建立知识点使我明白我们的工作还不够,还缺乏很多支持性文件来保障我们的工作不会出现偏差,下一步我们应继续完善我们管理上的技术文件。如:《校准证书确认方法》等。

  (3) 设备档案电子化

  我们所管理的监视和测量设备的种类有上千种之多,每种设备都有它的档案,其中包。括其使用说明书。作为管理部门,我们应为每一个借用设备的操作者提供使用说明或操作手册,这么多年来除少数设备的操作手册是光盘形式的绝大多数都是纸质文件。大量的纸质文本不仅浪费且不利于使用者保管,所以我们应尽快建立监视和测量设备的电子档案库,这样不仅使用者借阅方便,也利于我们的档案保管工作。同时适应了电子信息化发展潮流。

  对我而言,此次培训是非常有意义和价值的,一方面对于更先进的设备管理知识有了深刻的了解,并通过对照发现自身的不足和差距;另一方面,通过培训学习改变了以往设备管理工作的观念,为摆正今后工作的重心进行了铺垫和描绘。

  机械设备培训总结 6

  近日结束的设备操作培训课程,对我个人乃至团队整体能力提升具有重要意义。培训内容丰富而务实,既有对设备工作原理、结构组成等基础知识的讲授,又有细致入微的操作演示和亲手实操环节。

  通过理论结合实践的方式,我们深刻理解了设备操作的规范流程,并在实践中不断优化动作熟练度。在导师的悉心指导下,我们还学习了设备定期维护保养的知识,了解了设备长期稳定运行的'关键所在。

  此外,培训还特别注重培养我们的安全意识,强调预防为主,时刻保持警惕,严格遵守各项操作规程。这不仅增强了我们的业务能力,也对我们形成严谨负责的工作态度起到了积极引导作用。

  回顾整个培训过程,我深感收获颇丰,未来将把所学知识技能应用于实际工作,确保设备的安全高效运行,为单位的发展贡献力量。

  机械设备培训总结 7

  今日企业组织tnpm管理体系学问开班培训,由广州学府设备管理工程顾问有限公司李葆文教授给我们授课,主要给我们讲解并描述了tnpm管理理念、方法及相关工具运用。

  从前,我负责设备技术的时候,对tpm也有一些相识,也常常拿它来联系设备修理业务或应用到设备管理工作。在80年头后期的五年里,我主要从事化肥生产行业,那时,我细致查阅学习并探讨过国外一些管理模式,比如《美国企业管理》,里面讲到美、日两国在企业管理制度和方法上的差异,他们之间在企业管理方面的相互学习,相互见长,以及如何引导将来。在《机械修理学》和《化工机械设计和保养》这些日本化学技术编著里,见识了日本的维护保养业务,至今照旧有指导意义。

  tpm,60年头起源于美国的pm(预防保全),经过日本人的扩展及创新,于81年形成了全公司的tpm(全面生产管理),在日本,tpm已在汽车、半导体、家电、木工、机械等硬件产业以及钢铁、化工、食品、医药品、造纸、印刷、石油、燃气等流程型材料产业中实施,并取得巨大成功,随之在世界各地实施开来,91年在日本东京实行了第一回tpm世界大会,有23个国家700余人参加,瑞典volvo(沃尔沃)及新加坡的nachi industries pte.ltd.公司成为日本以外获得tpm认证的首2家企业。

  tnpm(即“全面规范化生产维护”)管理体系,是在继承tpm管理先进理念和方法的.基础上,进一步加强和丰富了对检修理系统设计与管理方面内容,为企业供应了一整套科学系统的设备管理水平评价体系。此次开班培训,李葆文教授为我们阐明tnpm管理体系在现代化企业管理中的重要作用与意义,对企业tnpm管理活动提出了具体要求。在明确了目标后,今后的工作从逐步开展标准化作业、修订与完善标准、建立健全机制、加强设备技术革新和管理创新、隐患闭环管理等方面下功夫,促进企业tnpm管理得到顺当推动。

  我从事设备管理工作多年,从化工、卷烟设备到今日的网络设备的管理,基本见证了中国的tpm之路,只是惊喜的看到中国走向了更高阶段tnpm时代。

  通过一天的学习,我又一次开阔了设备管理大视野,进一步增加了对tnpm管理体系的理解。重温了设备一生管理、预知修理、状态修理、故障是冰山的顶峰、tpm精髓、tpm与人机系统精细化管理、如何通过班组建设营造活跃的现场持续改善文化、全员参与的生产维护体系等观念思路,以及从过去事后修理(第一代)、预防修理阶段(其次代)、生产修理阶段(第三代)到目前各种方式并行阶段(第四代)的设备管理历史发展进程。

  tnpm全面规范化生产维护是中国特色的tpm,是规范化的tpm,是全员参与的,步步深化的,通过制定规范,执行规范,评估效果,不断改善来推动的tpm。是以最高的设备综合效率和完全有效生产率为目标,以全系统的预防修理为载体,以员工的行为规范为过程,全体人员参与为基础的以设备为主线的管理体系。

  tnpm的六大支柱:

  (一)小组自主维护与自主管理;

  (二)opl/ops支持下的现场持续改善;

  (三)建立全系统的规范体系;

  (四)soon为核心支柱的检修理系统解决方案;

  (五)员工与企业同步成长(frog);

  (六)五阶六维评价与激励机制。

  今日的tnpm学问培训班开班,由分管生产(设备)的罗飚副厂长主持并出席培训,企业各部门设备管理负责人及设备管理人员70余人参加了培训。xx年10月14日下午将召开动员会,今后的课程将主要围绕tnpm设备管理的精髓部分,扎实学习和推广国内设备管理先进单位阅历,进一步提升企业设备管理水平。

  推动tnpm可以给企业带来什么?但愿将企业塑造成为一个“绿色”和无忧工厂!

  机械设备培训总结 8

  为了系统的学习华为设备的基本情况,为今年职业技能鉴定打下良好的基础,从xx年2月16日到3月2日,到xx参加华为设备安装及调试情况,现总结如下。

  一、学习内容:

  1、光纤通信原理;

  2、sdh基本原理;

  3、metro系统硬件介绍;

  4、设备组网;

  5、设备组网上机训练;

  6、设备日常维护;

  7、故障处理及人为故障研究。

  8、熟悉变电站主接线形式

  9、熟悉变电站一、二次运行设备型号、作用、原理

  二、总结及心得体会:

  为了尽快的适应培训岗位教学要求,能够承担各类培训教学任务,早日成为一名优秀的教师,根据培训中心的要求进行细致的岗前培训。本次学习是带着目的学的`,所以上课时候听课非常认真,作好每次笔记。在有效的时间内,系统学习了通信的基本理论,但是由于底子薄,象sdh、组网的更深内容还是理解的少,因为在实际组网中用到的主要内容还是以sdh内容为主,但是还是对这方面有了比较系统的了解。尤其是调试项目是今年开展职业技能鉴定必须从事的内容,经向厂家有关人员的了解有了明确的思路,为制定培训情况打下良好的基础,同时为将要开展的技能鉴定工作的技能操作部分打开了思路,开阔了视野。

  为了能够全面的熟悉设备,应在以后的时间系统的学习,与现场人员多接触、多沟通,保证完全掌握使用此设备。

  机械设备培训总结 9

  20xx年3月4日至3月7日,由公司物资设备部组织的为期四天的物资管理人员业务学问培训圆满结束各项议程。此次培训学习,使我受益匪浅、收获颇丰。不仅拓宽了视野、增长了学问、结识了挚友,也增加了责任、激发了干劲。现将个人所得所思总结如下:

  首先,从自我工作的认知上有了很大的提高。物资设备管理工作是项目过程管控中的重要环节,工程项目中,我们所运用的物资设备材料是生产要素的重要组成部分。物资管理对工程项目的成本管理及其经济效益起着举足轻重的作用,物资管理的好坏将干脆影响项目管理的赢亏。因此,物资管理并不仅仅是简洁的物资选购、收发物资材料和保管材料。我们工作中的任何小疏忽及考虑不周都有可能给单位造成严峻的经济损失,所以我们设备物资管理人员要用高度的责任心来对待自己的工作。

  其次,我们的设备物资管理工作要规范化、细致化。我们物资设备管理人员要细致学习物资设备行业管理方法及相关法律、法规,遵循科学严谨的操作程序、练就过硬的业务技能,一心一意地为公司服务。同时,我们的工作又不能拘泥一格,要结合本项目部的具体状况创新工作方法,提高工作成效。

  在这次培训中,公司物资部邀请了公司审计部王部长和法律事务部李部长为我们讲解了物资部门与这两个部门的关联。首先,王部长为我们讲解了外部审计和内部审计的区分,其次,为我们讲解了物资部主要审计的`内容及核心。作为项目的经济核心部门,我也意识到必需具备良好的个人素养及职业道德,每一笔账都要有据可依,有章可循,做到账务清晰明白;法务部李部长为我们主要讲解了在签订物资合同时的留意事项及要点等。

  3月6日下午,公司总会计师赵总、分管物资的领导杨总、财务部李部长等也参加了此次培训学习,以座谈会的形式让每位培训人员畅所欲言。大家针对在实际工作中如何管理好物资设备沟通心得、谈看法、提建议,使此次培训会议达到高潮。

  在3月6日至3月7日进行的PM系统操作学习过程中,公司物资部鲁文军通过边讲边操作,模拟项目系统录入。让大家对PM系统有了更加深化的理解,为以后的工作奠定了坚实的基础。

  此次培训物资部副部长郭金玮还对公司物资管理方法和项目物资管理方法进行了系统的讲解学习,讲解结束后利用晚上时间通过OA“在线考试”系统对全部人员进行了模拟考试。

  作为公司项目物资部门的一名业务员,我希望公司以后多开展不同形式的学习活动。只有通过不断的学习,才能使我们物资设备管理人员的各项素养有整体的提高,为公司的发展做出我们的贡献。

  最终,感谢公司能赐予我们这次培训学习的机会,虽然时间很短暂,我照旧要说:“我不虚此行”。

  机械设备培训总结 10

  今年的半学期电子工艺实训给我留下深刻的感受,从中学习到了画图、焊接以及其他零件的用途与方法,在焊接电路板时,也学到了很多东西,比如焊法、零件的形状和种类、元器件的基本常识等等。真是让人受益匪浅,终于能体会到不同零件的奇妙组合中展现的人类智慧的结晶。知识的重要性在我心中再次提升,电子产品知识产权的垄断,让我既看到了机遇又看到了挑战,学习是现在我们唯一的行动方针。

  电子产品总是让人感觉得非常的神奇,比如收音机,一个小小的盒子竟能发出各种声音,使我们在孤独时给予陪伴,在痛苦时给予安慰,在无聊时给予一丝轻松和愉快。比如手机,使得和遥远的亲人说话,谈判业务等等。电子无处不在,所以我的好奇心使我产生了兴趣,如今我终于可以亲手试一试,焊接我自己的电路板。

  电烙铁(焊枪)的介绍使我大吃一惊,原来我们用的是日本货,日本一个弹丸之地确实有我们值得学习的地方。我以前所见的焊枪时平头的,接220幅的,向我们这样的初手如果枪头碰到电线皮的话,那后果不堪设想。可是如今的焊枪非常的先进,有温度的控制,有降压的装置,又有耐高温的电线皮。使我们的危险降至到零,让我们没有后顾之忧,完全进入到焊接的快乐之中。尽情的发挥自己的想象力,在不知不觉中已经掌握了焊接的技术,并得到了老师的充分肯定。焊东西需要松香,但早已被上届的同学们使用完了,给我们带来非常大的麻烦,也许是环境的变化,在恶境中的成长的人经验更丰富,毅力更坚强。我们学习了更为方便更为快捷的焊接方法。我发现面对困难时我们更应该逆流而上,如果这次放弃了,那下回呢?所以在这次的实习中我学习到了重要的思想上的指导方法。

  在练习焊接时,我时刻默念老师教的.焊接五步,遵循正确的步骤才是最简洁的方法。虽然我多次失败,但我从不放弃,手多次被烫了,但我觉得这是接触电子的开始,以后还要接触更多的,为以后的学习大号良好的基础与健康心理,所以我要多练习,多总结,多观察,记笔记,从经验中分析出要点与方法。一开始老师让我们在电路板上卸零件然后再焊上,这对我来说是很有意思的事情,有冷静的思考了一下,其实这也是让我们在大战前充分的了解焊枪的特性,在考试中能非常连贯的焊上三个脚使之成为一个正方体。一想到这就感到棘手,还能怎办呢,只能练习练习再练习,再练习的同时我们还做各种作品,也就是用铜线焊各种东西。我觉得这是最有意义的事情,又非常快速的锻炼了焊接的技巧,有激发了大家的兴趣,使课堂得到双赢的效果。能想出这一点子的老师绝对有超强的观察力和与同学沟通的能力。终于在平时训练中,总结出非常有效的方法,功夫不负有心人,在最终的考试中,我以最快最坚固最光亮最润滑而赢得了老师的好评,也使我得了本班的第一个优,付出是有回报的,我认为这是没有成功的人的想法,其实你真的努力了,回报也就不重要了。

  当发下来收音机的零件时,我如获瑰宝,如果这次成功的话,那我将上一大步,这精密的仪器只要错一点,那么没有声音,再找错误将士难上加难。所以我更加专心听老师讲课,我对怎么焊已经掌握了,我开始注意零件的美观,想把这收音机做的精致点,就像工厂作业的流水线,我找遍了各种资料,各种样板,观察他们的制作意图。得到了更加宝贵的经验。比如,怎样焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件,怎样焊使零件上的型号在一侧,怎样焊使散热达到最大等等,有时想是没有用处的,还必须去考察,去学习,去实践考察,只有这样才能有实质的进步,还有要和同学共同讨论,解决各种困难,在困难中你能了解更多的非课本的知识,还能再找错误的同时锻炼你的观察力,所以我知道了很多零件的作用,并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误,小小的成功给我很大的动力,我知道我会继续努力的。

  在整个的实习中我学习了很多的东西,使我眼界打开,感受颇深。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛,课程虽然结束了,但学习还没结束,电子的世界将为我打开,只有继续以电子实习的感受而获得的指导思想走下去,在事业的途中打开另一扇门。

  机械设备培训总结 11

  今天,我校组织了一次关于多媒体设备使用的培训,使我受益匪浅,通过这次培训使我充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使我们的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,这样的培训有利于提高师生的信息素养,把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学,逐渐培养学生的综合能力。这次培训也改变了一部分教师对信息技术的畏难情绪。以前,在利用信息技术教学中总感觉不顺手,关键是自己懂得太少,通过这次培训,对信息技术究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路,尤其是电子白板的直观性和易操作性,为以后多媒体的教学进一步奠定了基础。

  一、在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;

  二、在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了“满堂灌”的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了“满堂问”的形式;

  三、使用多媒体教学,可以使我们的教学形式可以多样化。过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具,实施“一块黑板,一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法,使学习人与人进行交流的工具─语言,成了枯燥的苦学。而现在,我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段,让教学形式多样化,摆脱千篇一律。完全可以借助多媒体让教学在一节课内,轻松地、愉快地完成。

  四、多媒体教学,让学生的学习方式多样化。多媒体声音、图像、动画等让学生的感官充分调动起来,记忆的效果会更好,而且兴趣更高

  在培训过程中,大家深深的体会到,在教学中,我们所设计的'课堂教学,应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立学习,发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望,提高了学生的认识程度,学生可以触类旁通地知道很多知识,扩大知识面,使他们增长见识。

  学习虽然已经结束,但多媒体设备的易操作性,直观性仍历历在目。为巩培训成果今后还要开展以下两方面的工作:

  1、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容,不定期的与同事交流学习,不断提高自身的教学能力和信息素养。

  2、积极开展信息技术和学科课程整合的实践,探索适合我们学校实际的教学模式。提高学校现有资源的利用效率。

  机械设备培训总结 12

  为了加强单位职工了解和提高发生火灾后的逃生技巧,学会自救和互救,做到临危不乱,为今后的消防安全管理奠定基础。单位领导邀请了xx省安居防火宣传中心的王教员,并于4月20日在5号会议室对单位职工进行了消防基础知识培训,现就消防培训总结如下:

  一、全体员工积极性高,兴趣高,发言踊跃。

  大家在培训时及时到达培训地点,对于现场的提问发言踊跃积极,大家在听讲时专心致志,进一步说明了消防安全意识已在大家心目中建立了基础。安全无小事,只有大家意识到消防安全的重要性,才能形成齐抓共管的良好氛围。在日常的工作中做到,小小的隐患不放过,才会将隐患预防在萌芽状态。

  二、王教员对培训内容进行了精心的准备,用消防视频教材,得到了良好的效果。

  在培训消防“四个能力”时用消防视频教材生动、系统的讲述了消防“四个能力”开展实施的情形,进一步在全员的脑海中形成了具体如何开展消防工作的`情形。凸显出了日常维护好消防设施设备的重要性,我们平时如何做好消防系统维护与管理。消防安全意识进一步得到了提高,消防安全的方针就是“预防为主,防消结合”。重在说明我们日常的消防安全就是在预防火灾,只有在单位全员中,乃至社会全员中树立良好消防安全意识,那就是我们做好平时的隐患排查,消防设施设备处于正常状态,消防安全才会落到实处。火灾才会得到有效的预防。

  三、为了进一步提高了可操作性,王教员现场讲解了消防。

  设施设备一些基本操作方法及技能,并现场对消防设施设备进行了演练,为以后的消防日常管理做好了基础。

  通过这次的消防知识和消防设施设备功能熟悉的培训,进一步增强了单位职工的防范意识和自救的能力,了解和掌握了消防系统的功能性操作技能,为今后的消防安全管理及商场的安全莫定了良好基础。

  机械设备培训总结 13

  六月份的设备管理工作以无泄漏验收为主,重点进行无泄漏验收的基础资料收集、完善。通过此次无泄漏验收工作,暴露出在设备管理工作中还存在着不少问题和缺陷,需要我们努力改进和逐步提高管理手段,克服制约设备安全运行人为因素的影响,加强设备管理,提高设备利用率,使设备管理更上一个台阶,现将本月设备情况总结如下:

  一、主控设备运行状况:

  本月没有设备影响台时和设备事故,设备完好率为97.8%,不完好设备是1号螺杆式空压机,由于其振动较大,内部有杂音,于6月x日拆卸后装箱返厂检修,预计在xx月xx日前回厂。

  我车间主要设备共11台,运转率大于95%的设备有三台,SVK压缩机96.46%、2号螺杆式空气压缩机96.77%、1号增压透平膨胀机96.1%;主要原因是由于在6月初我公司进行的系统停车检修影响所致。其中2号增压透平膨胀机、1号、2号螺杆式氮气压缩机、1台氧气压缩机为备机,运行时间较少或未运行所致。

  二、计划检修:

  计划检修内容共上报7项,其中两项为技改项目、新增项目,MCL气源与仪表气源并气和新增SVK油冷器安装。除MCL气源与仪表气源并气项目由于设备未按时到货没有完成外,其余项目均全部完成。并完成计划外新增项目一项,气液分离器安装。

  三、维修费用:

  截至6月x日,车间共发生费用7419.96元。而在月底6月x日,车间实际费用为8288.76元,润滑油消耗700Kg。6月份合成氨产量为14895.54吨,车间维修费用标准为1元/TNH3,费用为14895.54元,实际维修费节约6606.78元。润滑油消耗定额是0.035Kg/TNH3,为521.3439Kg,实际多消耗178.6561Kg。

  节约的维修费用部分,主要是由于月初的系统检修时,所用材料费用全部计算在基建费用。而所发生的费用部分,主要以设备的备品配件为主,共5476.8元,占费用的66%;日常检修费用约2253.342元,占费用的27.2%;由于车间新增两名维修工,配备的工具约416.594元,占费用的5%;其余部分费用约142.024元,占费用的1.8%。

  润滑油的使用主要是螺杆式空压机换油190Kg,SVK加油340Kg,氧气压缩机换油170Kg,共700Kg;而MCL压缩机、膨胀机,行车等在6月份尚未加油,所以,如润滑油的定额若调整至0.06元/TNH3较为合理。

  四、节约增效

  六月份我车间共节约增效39284.46元.。

  1、我车间利用在液氧排放管增加的取出管道,将每天排放的液氧约3-4吨回收出售,共出售液氧96.9吨,每吨液氧售价300元,共为公司节约增效29070元。

  2、修旧利废

  车间利用废料堆的废旧槽钢、角钢、管道等,制作氧气缓冲罐出口支架1付,氧气管道支架3付,蒸汽管道支架1付等,重量972.82Kg,价值2766.69元;氧气管道平台1个,重量147.95Kg,价值419.08元;冷冻水过滤器1台,重量155.06Kg,价值798.21元;回收修复旧阀门2台、法兰7片等,价值约1120.93元;其它回收利用物资约200元;合计5304.91元。

  3、维修费用

  维修费用共节约6606.78元;润滑油超178.6561Kg,按9.5元/Kg计算,为1697.23元;实际节约4909.55元。

  五、管理方面:

  重点对车间内部的.各项管理制度进行完善,为下一步的无泄漏车间验收工作做好准备。加强维修工的巡检力度和业务能力培训,认真执行“五定”“三过滤”规定,及时检查巡检每一个密封点,测温点、测振点等,发现问题及时解决。本月泄漏点点数共两个,公用管线的蒸汽法兰和MCL压缩机的仪表接头,泄露率0.4954%0。这两个泄漏点的消漏工作已纳入车间的下次检修计划当中。

  六、下月重点工作计划

  1、全面完成无泄漏验收的准备工作,具备申请验收条件。

  2、新增的液氧储槽安装完成并投入使用。

  3、完成MCL与仪表气并联的冷却器安装项目并投入使用。

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