学生暑假生活总结

时间:2021-08-26 13:37:43 总结 我要投稿

关于学生暑假生活总结(精选7篇)

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的关于学生暑假生活总结(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

关于学生暑假生活总结(精选7篇)

  学生暑假生活总结1

  一个快乐的暑假就要过去了,不过,我学到了许多课外知识。

  书是在这个暑假不能少的,因为书里有大量的知识。正如读万卷书,行万里路的道理一样。这不,我和爸爸来到新华书店,买了六本书,分别是;小学生起步大全·必背古诗七十首和一套拼音版四大名著。书是看了,可是学会了什么呢?

  这个暑假我不但学会了游泳,还学习了跆拳道,游泳我已经学会了蛙泳和仰泳,跆拳道我可是黄带,暑假里我和爸爸妈妈还去了横店影视城呢!

  这个暑假真令人难忘啊!马上就要开学了,我是三年级的小学生了,一定要好好学习!

  学生暑假生活总结2

  送别了骄阳似火的暑假,热情灿烂的九月迎接我们缤纷而来。回顾整个暑假,队员们都过得充实而有意义,现将队员们假期生活作如下总结:

  1、主动学习,提高综合素质

  大多数队员都能自觉地,有计划地完成假期作业。还有一些队员积极参加了各级各类辅导班的培训,如民乐、绘画、书法、跆拳道等。很多同学在自己学校参加了暑期夏令营俱乐部的活动,在培训中,队员们都踊跃参加,不断进步,提高了自身素质。301班的王之鹤和601班的楼宇同学假期里代表学校参加了南湖区的少儿钢琴大赛,分别获得了银奖和铜奖,掌声送给他们!感谢他们在提升自己的同时为学校增光添彩!

  2、广泛阅读课外书籍

  “书籍是人类进步的阶梯”!在假期里,队员们都能与好书交朋友,博览群书,有的读了童话、寓言,有的读了名人励志故事,有的读了古今中外名著,有的读了探索冒险类书籍。更有队员能进行好词好句的积累或做读书小卡片。书不仅让队员们拓展了知识面,也让我们的心灵受到冼礼,更提高了我们的表达理解能力。全校共阅读了1679本书,其中王楠同学假期里看了57本书,掌声送给他!

  3、参与学习各项劳动技能

  队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的家务活,并能学习一些劳动技能,如洗衣、做饭、种花……有的甚至能帮父母照顾弟弟妹妹,陪伴爷爷奶奶。队员们主动参与,成为一双双小巧手,一个个家务小帮手,提高了自己的生活自理能力。还有部分队员走出家门,积极参加社区公益活动,有673位同学参加了社区活动,并上交了活动登记表,202吴天宇、203宋奕橙、204胡润哲赵静文301费仲勋、304、罗嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智轶陈宇星、姚立杰503陈丽、刘文婷、黄磊603沈俊、曹宇凡同学社区实践得分为优,掌声鼓励,我们要做合格的行知少先队员,我们更要做合格的公民,要受到社会各界人士的好评。

  4、积极参加体育锻炼

  队员们每天能有计划地进行体育锻炼,有的打球,有的溜冰、滑滑板,有的学习游泳,有的跑步……大家持之以恒,坚持不懈,把身体都炼得棒棒的。

  5、外出旅游长见识

  利用假期,队员们走亲访友,做到大方有礼。特别是外地学生纷纷回老家看望爷爷奶奶,感受浓浓的亲情,也感受到了家乡的变化;还有队员甚至走出家乡,外出旅游,他们投入大自然的怀抱,饱览了祖国大好河山的美丽风光,游览了各地名胜古迹,开阔了视野,陶冶了性情,增长了知识。出国旅游的同学很多,(互动)希望你们把去国外的见闻和照片做成PPT在班队会上与全体同学分享。

  总之,队员们的暑假生活是丰富多彩的,大家也都得到了许多锻炼,家长们反映也很好。新的学期已经来临,希望队员们再接再厉,迎接更大的挑战。

  学生暑假生活总结3

  放假之初我就做好了假期的作息计划,并基本上按照这个计划度过了一个快乐的暑假。

  我这个暑假没有重蹈上个学期的覆辙――不做假期作业;暑假我还读了很多书(但每本都没看完,我还要培养一下耐心),比如《老子》、《孙子兵法》、《史记》、《孔子》、《本草纲目》等古代经典的著作,收获最大的.是《本草纲目》,因为它让我知道了生活中许多食品和物品的药用价值。现在,我又准备读《山海经》了。我这个暑假学会了基本的解方程的方法,还学会了不少数学公式;学会了不少医学、数学、兵法、历史的知识,并基本改掉了我经常写错别字和写倒笔划的毛病。

  我这个暑假还学会了骑自行车、滑滑板车。我们几个小伙伴每天都在吃过晚饭后去比赛和练习。这个活动锻炼了我们的身体、增强了我们的团队意识,让我们感到很快乐。

  但我也有缺点,在这个暑假中,我还是那个老毛病――不懂礼貌,今后,我一定要改正这个毛病。

  我还喜欢和姐姐争吵,并且对她很吝啬,今后我要对姐姐大方,并与她和睦相处。

  我这个暑假过得十分有意义,因为我学到了许多知识:学会了到了高年纪级才学的课程——解方程的基本知识和方法,改正了我的错别字和粗心大意的毛病,还看了很多有趣的科学电视节目,让我学到了许多自然科学知识;学会了骑自行车、滑滑板车,参加了有意义的体育活动,还从和小伙伴玩耍的。

  学生暑假生活总结4

  放暑假了,我那快乐的心就像那久困笼中的小鸟迫不及待地飞向大自然的怀抱。我唱呀、跳呀、说呀、笑呀。

  这是我在县街小学的第一个暑假!

  老师告诉我:“要过一个有意义的暑假!”,爸妈告诉我:“要过一个快乐的暑假!”,爷爷奶奶告诉我:“要过一个健康的暑假!”,我告诉我:“要过一个与众不同的暑假!”

  我有很多愿望,我想当宇航员,我想周游世界,我想开着动车组全中国地跑,我还向往那神秘得玫瑰星云,想把地球的种子洒向浩瀚宇宙。

  暑假,这是上帝送给我的最好的礼物,它就像哈利。波特的那根扫把,让梦想畅游,让梦想成真!

  学生暑假生活总结5

  一个暑假就这么过去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了。两个月,瞬间就这么在我的指尖流过了,不过总的算了过的还算充实。那么首先就让我对这个暑假做一个流水账的总结吧!

  还记得刚刚回家的时候,老师就发信息催我,让我决定以后的去向。当时才认真的想了想,决定了报考新闻专业。从那个时候开始于是就买书,买了各种各样的参考用书。可是那是却不能全心全意的去复习。因为还有一门驾照考试没有考呢。其实我当时很讨厌驾照考试的,不是因为怕难怎么的,so easy,就是不知道什么时候考。直到那天晚上校长打来电话,我才知道要考试了。通过一个晚上的奋战,第二天以97分的分拿下了那次考试。自己心里当然很高兴。那时候,自己告诉自己,只要努力就一定有结果的,所谓的:功到自然成。

  弄完这个后,就可以安心的看书了。现在想想,当时自己还真是能够坐得住,坐得稳。硬着头皮,在没有西电一卡通的情况下,去西电逸夫图书馆硬是和老诺看了一个多月的书。大概就是每天早上8点半开始到晚上9点吧。那时候自己也是务必充实。早上起来先背单词,然后总结新闻概论的资料,下午背新的传播学导论的课程,晚上做做英语题,这么一天,12个小时也就过去了。瞌睡了座位上趴一趴。恩恩。终于到了22号的时候,图书馆不让进了,但是我就下了决心。赶快买火车票回上海看书,自己学校看着舒坦看着舒服,看着爽!

  最后,貌似就是22号到27号这一段时间,有点松懈。麽有怎么看新课,竟然打起了WOW。我狠忏悔。于是临走的时候,我将我entertainment里面所有的文件夹都删除了。因为我知道这是一条不能回头的路。加油!

  踏上归途以前,做下总结,为自己以后留下影子。加油。

  学生暑假生活总结6

  暑假结束了,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情,那就是总结。这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭,只是因为时间关系并没有出去旅游。这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好,那可是我平时认为最简单的菜!

  不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺可是有很大的提高,已经可以做出一顿简单的饭菜来了。而这个暑假我最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游,也好让我的假期生活丰富多彩一些。

  可是,天有不测风云,台风来了。它使我们的旅游计划泡汤了,它让我们呆在了家里!我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》,它讲述了封建时期官吏的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情,读完它后会有一种清新寡欲的感觉。而我发现读完《三国演义》后,我觉得曹操并不坏,只是人们把它所做的坏事夸张了。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果,我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些!这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事,我的暑假虽然看起来并不丰富多彩,可是对我来说却是有意义的!中学生暑假生活总结的延伸阅读:如何写好你的工作总结

  一、工作总结的内容

  1.基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

  2.成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。

  3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。

  4.今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。

  二、工作总结的特点

  总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。

  1.自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。

  2.回顾性这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。

  3.客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

  4.经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样才能达到总结的目的。

  学生暑假生活总结7

  xx学校小学部严格按照教育局和中心校暑假前的工作部署,立足本校实际,做到了有布置、真开展、抓实效、促发展。本着学校学生发展目标即:三有(有道德、有知识、有责任)三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)四做(自己的事自己做、别人的事帮着做、不会的事学着做、公益的事争着做)安排布置了相关暑假活动,经过了开学的搜集和整理、展示和评比,现将暑假工作作以总结:

  一、假期前细安排明要求。

  在放假前,组织全体教师学习了教育局和中心校的相关文件,做到了人人皆知、人人参与。政教处和大队部结合相关文件精神,制定了本校的暑假工作要求。并以纸质的材料下发的班主任老师手中,同时利用微信群进行及时指导。

  二、假期中真落实保完成。

  放假期间,班主任教师能够通过校讯通、微信群督促学生完成假期工作。学校将所有图书发放到学生手中,保证人手三本。并且完成小书虫阅读卡。三四年级学生制作了建军节手抄报。开展“做一个有道德的人”开展实践活动,并且把自己的实践活动等照片通过微信发给班主任老师,班主任教师上传到QQ群里。另外班主任老师注重与家长和孩子假期联系,并把假期微信群或者校讯通截屏发到班主任群里。

  三、假期后重展示强评价。

  放假结束后,学生返回校园,学生将图书重新返还到学校走廊内的三个读书功能区。我们欣喜地看到一部分孩子把图书包上了书皮,三个读书功能区又恢复了使用。学生也把自己的“小书虫读书卡”向全校师生作以汇报。把自己制作的手抄报展出作以汇报。

  四、学校针对学生的寒假完成情况进行评价。

  总之,学校在这个假期重管理、强监督。老师在这个假期重指导、强督促。学生在这个假期重实践、强阅读。收获满满,为新学期助力。

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