小学“创先争优”活动第一阶段总结

小学“创先争优”活动第一阶段总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的小学“创先争优”活动第一阶段总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　根据教育局关于“创先争优”活动的部暑，结合我校制定的“创先争优”活动的方案，我校组织全体党员认真学习了中央、省、市、区相关的文件、精神，决定、意见，扎实地落实了“创先争优”第一阶段的任务，为下一阶段“创先争优”活动的开展打下了坚实的基础。

　　5月8

　　号在党支部由党支部书记带领全体党员共同学习了《张全胜同志在教育系统深入开展“创先争优”活动动员大会上的讲话》。通过讲话内容我们明确了在各级党组织深入开展“创先争优“活动充分发挥基层党组织和广大党员的先锋模范作用，对推动发展、服务基层、服务师生、凝心聚力、促进和谐的重要意义。知道了这次活动的目标要求为：推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织；知道了开展创先争优活动的基本要求是创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个模范”优秀共产党员。知道了创先争优活动的主要内容是全区教育系统要统一实施“双争”、“双育”、“双创”、“双保”四项工程。知道了先争优活动的方法步骤。即第一阶段，广泛发动，认真部署。第二阶段，全面争创，扎实推进。第三阶段，对标定位，晋档升级。明确了要联系实际，狠抓落实，才能确保创先争优活动取得实效，只有加强领导，明确责任，才能确保创先争优活动取得实效。结合这次讲话的精神及对活动的要求，联系我校的实际情况，经过研讨出台了丰南实验小学东校区“创先争优”活动的实施方案，并把第一阶段的学习进行了安排。按照安排我们先后进行五次集中学习和四次个人学习，每位党员同志都写出了自己的心得体会，人均学习笔记达到万字。正是因为有了认真的学习，达到了思想的统一，提高了认识。我校还结合这次“创先争优”活动，在青年党员中开展“我的教育故事”演讲比赛，理论与实践达到了统一。

　　我们也有信心在下阶段的活动中立足教学争创优秀党支部，人人争当模范党员。

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