高二年级月考总结表彰大会的发言
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的高二年级月考总结表彰大会的发言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高二年级月考总结表彰大会的发言1
光影在弥留着的灯下被无限拉长,远远地便会望到,可能它也在疯狂舞着狰狞不安,仿佛在眼眸中沉入了一滴水珠,迅速凝结,固状坠落,朝心中悠悠的火种中砸去,紧紧地交融在一起,升起了渺长的雾气……梦醒时分,你是否在这个时令下的人世间里辗转不眠、缱绻不安呢?
雨后的清晨下行走,阳光微薄地打在皮肤上,鞋底在摩擦后迅速留下几个脚印,是大地在回应着。总是怀揣着满心的焦急,就是不愿坦露,那便是我了。很长时间,我仿佛觉着自己患上了焦虑症,总是隐隐地臆想,对这压抑的空间怀疑,很是喜欢一个人待着,是柔和的。
时间像是中性笔中的墨水,用得很快、很快。有时,我像是来不及去回想今日所历,只有夜半之时,脑海中又像是卡了壳地回放起来。常常感觉,有些知识真是不尽人意地顽皮,触碰它的你就是很心慌,若迷了路慌了神的小孩,若茫茫大雾中你走一步跃一步地打着灯寻索,不是滋味。
远远就望见了对面长桥外那灯火长熏的情景,想都不敢想,生怕自己慌了神。早早就已经适应了教室里敲打黑板的声音,或许不再觉得是噪音,反正现在不是。时间的沙漏滑落,如千斤重顶链着枷锁沉沉地捆着脖子,前面看不到路,你还在走着。
笔尖擦过本子的悄无声息如同陨石滑过天际,我从未看到过未拥有的,但我期盼着。
我远远就看到了一条长溪流,是的,它一直在,我在一直盯着,也不敢停下脚步望过去,忐忑不安地向前飞快地走着。当我去凝望时,却看到了自己,冰凉的空气里,也只紧攥着一颗赤子之心。
长路漫漫,紧握着你上路,相信一点也不会孤单。我孤单过,但未孤胆走过。在这里,有个少年,不甘平凡地活着,即使他只剩这点滴意志了。轻缓地呼吸着,我陷入了深深的幻想中,已经知道这平淡的.独角戏,也许才刚开始排着。
高二年级月考总结表彰大会的发言2
奇迹般的,我们高二了。告别了那个懵懂无知的高一时代,不禁感慨我们真的长大了。
“高二”——一个多么遥远而又陌生的词汇啊。时不时的,听见关于下一届新高一的消息“他们来学校念书了”“哇~他们军训了”……这一切,都在时不时的提醒着我,你高二了,从某种意义上来说,你已经是高二了。然后,会有一丝丝的紧迫感,但最终连那一丝丝的紧迫也会被心里的不平静一点点冲淡,毕竟我们还是孩子,从内心深处,还是不愿意接受已经高二了的现实。
去年的这个暑假,我们还是一群未脱掉稚气的新高一。就好像是一只只披着灰色羽毛的丑小鸭,幻想着自己蜕变成天鹅之后的美丽,摇摇摆摆的走进了那个梦寐以求的理想高中。然后欢呼雀跃自己是多么的幸运,总是不自觉的认为考进松阳一中就已经心满意足。于是慢慢的就开始松懈。对于理想,总是习惯了斯条慢理地到达,对于困难和失败,总是逃避着安慰自己,是困难太大,是挑战太强,而不是问问自己是否已经尽力。对于现实和竞争,总是抱怨世界的功利性太强,但是没有办法,我们都无法逃脱这个社会,即使它张牙舞爪地向我耀武扬威,也只得咬咬牙,然后忍气吞声地求得风平浪静,没有办法,现实本来就是残酷的,旧时代里“人吃人”的本质未曾改变过,现在只是换了一种温柔的残酷方式。
17年来,除了知识之外,也不是什么都没学到的,至少我慢慢地开始用微笑掩盖所有,不再抱怨是上天还是人为的公与不公,我开始反复地告诫自己:这个世界只会是适者生存,强者生存。没有人会注意到,在弱肉强食的另一边也有一种无能为力的无奈。所以,我别无选择,只能坚强。以前从来没有感觉到自己究竟可以多坚强,后来,我明白了,在自己坚强得只剩下坚强时,才可以体会到那种无所谓悲喜的旷然。
对于过去,我想,一笔带过才是最好的面向未来的方式。过去了的,就让它过去吧,那些年少轻狂的少年时代所犯的错误又何必深究。毕竟,我们要看的是未来。那些过去了的,只当是不懂事时候的经历。我们更应该尽力去营造一个美好的未来,而不是为了那些改变不了的的过往儿深深自责,后悔不已。
不论我们是否愿意接受,但是我们还是得很郑重地告诉自己:我们高二了,我们不再是那个年少无知,不知轻重的黄毛丫头,无知少年。两年之后,我们将会踏上人生的第一艘远航的帆船,慢慢的走向社会,探寻人生。而这两年,则是决定我们命运的关键。是选择拼尽全力爬向梦想之巅,还是贪图安逸留在冰冷的山谷,我想这些都是我们应该给自己的一个必解之题。
上帝不会给一个人太多机会,就连那一个小小的机遇也是通过不懈努力和拼搏的汗水才能获得。我们不该抱怨上帝给了我们什么,而是要很认真的问问自己:你是否用心的付出过,又是否以一颗平常心对待所有。我承认,在这过去的高一,我并没有用心的努力过,只是得过且过的在混日子。但我也告诉自己,那只是曾今,以后的我,会一步步地蜕变,不为别人,只为自己。
而我要的脱变,是那种就算下一秒钟世界会毁灭,但在这一秒我会很平静地完成手里的工作的大无畏,是那种喜怒不形于色的淡然;是那种不达目标绝不罢休的不懈。苦点累点又怎样,那些流过的泪,终究会蒸发,剩下的,就是胜利后的微笑。我始终相信:那些让我们哭过的事情,总有一天会让我们笑着说出来。
问问自己:如果现在就放弃,那么未来又要用什么来扛?之后厚着脸皮微笑着对所有作业所有困难说:“I can do it!”
高二年级月考总结表彰大会的发言3
亲爱的老师们、同学们,
大家晚上好!
很荣幸能在这里与大家交流学习经验。我想,学习有两个方面可以讲究。一是状态,学习的状态,二是学习的目标。
相信大家都有这样一个经历:有时候一两节晚自习就可以横扫一张卷子,但更多的时候是围着一两个题目打转,一会儿看题,一会儿看人。现在让我们回想那个横扫卷子的状态,精力旺盛,双脸泛红,题目一想即通,那是一种高效的状态。其实我们自己可以总结一下,怎样才能常使自己进入这张状态呢?我这里有两个方法,一是在做作业前稍作运动,使全身包括头脑活络起来,这是一个切身经验,运动完后,随着气血的平定,心也就静下来了。二是适当的与同学隔开点距离,少点“共同语言”,“少点共同想法”,这样就不会讲小话、走神了。接着是学习目标和计划的制定,千万不能走“人有多大胆,地有多大产”的歧路。切合实际,按自身所需发展。选学习对手要适宜,太高会是寻找自卑,太低则叫自甘堕落,应该在前5个名次左右。这是短期目标的建立,我们应当还有一个长期目标,便是大学的报考,至少,我们每个人心中都要有一所自己所心仪的大学。人要有梦想才会有激情,才会有动力。我不能保证每一个梦想都能诞生伟大,但我能确定每一个伟大都源自于梦想。就像马丁路德金所说的,我们每一个人都有一个梦想。连想都不敢想的人,又有何作为呢?
现在是四月初,高中水平考试则是在6月10号左右,这是课改后的首次高中水平考试,与高考录取挂钩。大家已经不能再用旧观点看待这一次考试了。所谓课改,一定会有什么不一样的惊喜等着我们,可我们收得起吗?学习本就要求保持各学科平衡发展,谁知道读理科的你进入社会后一定不会从事文科类工作,谁又不知道牛顿既是一名科学家更是一名哲学家呢?所以,请大家认真谨慎的面对会考,全面完善自己。
以上,便是我所能够讲的。最后再送大家几句话:“少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁。磨剑数年,今将试锋芒。烈火再炼三百日,化莫邪,断金刚。”
谢谢,我的讲话完了。
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