幼儿园节气立冬活动总结（精选12篇）
不知不觉中一个精彩的活动结束了，我相信大家都是有收获的，需要好好地写一份活动总结总结一下了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园节气立冬活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园节气立冬活动总结 1
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”西城乡东湖幼儿园传来孩子们诵读“二十四节气”的朗朗声。
在“立冬”到来之际，为了让幼儿传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，东湖幼儿园开展了各种丰富多彩的活动，让孩子深入了解立冬的由来和风俗习惯。活动中，教师通过视频和图片向孩子们介绍立冬的'来历及传说。此次活动，不仅让孩子们了解了立冬的来历，了解传统文化，感受了传统节日的氛围，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐。
为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，在立冬时节，北町幼儿园的老师们为孩子讲了立冬的传说故事和吃饺子的习俗，大班孩子还画了小雪人欢迎冬天的到来，全园教师带孩子们在户外跑步锻炼身体，让他们知道，冬天来了，天气冷了，大家要坚持锻炼，强身健体，这样可以御寒、保暖、保证身体健康。
幼儿园节气立冬活动总结 2
立冬之日，水始冰，地始冻。立冬是冬季的开始，是二十四节气之一，也是我国的传统节日之一。立冬不仅代表着冬天的来临，也是万物收藏，归避寒冷的意思。我们北方在立冬都有吃水饺的习俗。
为让孩子们感受“立冬”的.氛围，了解立冬的来历及风俗。傅庄幼儿园组织中二班幼儿开展了《饺子温暖整个冬天》习俗教育活动。
活动中，教师用彩泥与幼儿一起制作水饺、通过故事讲解、游戏活动等形式加强对幼儿进行冬季防寒保暖教育，让孩子们了解立冬的来历，知道立冬后要经常搓擦双手、双耳及面部，坚持用热水洗手、洗脚，要加强锻炼，提高身体对寒冷的适应性等。
通过开展此次活动，不仅让孩子们了解了传统文化，感受了家乡传统节日的氛围，更让孩子们懂得中国的传统文化和传统美德需要在他们身上不断的传承下去。
幼儿园节气立冬活动总结 3
“北风往复几寒凉，疏木摇空半绿黄”。11月7日，将迎来二十四节气中的“立冬”，在这寒风乍起的季节，新都区大丰小学举行了“传统节气我知道——立冬”主题升旗仪式，担任此次升旗任务的是三（5）中队的全体师生。
当升旗手将五星红旗冉冉升起时，全场肃立，向国旗敬礼，伴随着雄壮的`国歌声，在场的人都心潮澎湃。为了弘扬传统民族文化，三（5）中队的少先队员们向全校师生介绍了中国传统节气——立冬。随后，三（5）中队全体少先队员为大家带来童谣合唱《立冬》，用悦耳的歌声，传承着中华民族的传统文化。接着，他们向全体同学发出倡议：不惧寒冬，加强锻炼，做一名身强体健的丰小娃。
最后，政教处副主任安翠在国旗下讲话，再次倡导同学们重视锻炼，加强锻炼。讲话后，安主任主持了区运会学校动员誓师大会，带领全体老师和运动员们庄严宣誓，并带领全校师生为参赛的运动健儿们加油鼓劲，希望运动员们在区运会上全力以赴，奋力拼搏，再创佳绩。
幼儿园节气立冬活动总结 4
11月7日，是我国传统文化二十四节气中的立冬，为了让孩子们了解中国的传统文化，感受祖国传统文化的魅力，香园幼儿园开展了“情暖立冬、传承文化冬”主题教育活动。
根据不同幼儿的年龄特点，每个年龄段针对性地开展了多种形式的.活动。小班幼儿戴上青蛙、大狗熊的头饰，摇身一变成了要冬眠的小动物。中班的小朋友则利用黏土制作了饺子、用画笔制作了手套，提前迎接冬至的到来。大班幼儿的想象和创造力更加丰富，他们利用棉花、餐巾纸皱纸等丰富的材料，合作创作出一副副美丽的雪景，感受冬天独到之处，深刻体验大自然赋予的别样冬之景。
通过立冬活动不仅激发了孩子们探索新知的欲望，也加深了他们对祖国传统文化的认识。让孩子们用心去体验和感受中国传统文化的深厚底蕴。
幼儿园节气立冬活动总结 5
为传承中华民族的传统文化，培养幼儿的动手能力，激发同学们探索新知的欲望，在“立冬”即将到来之际，青岛市金门路小学开展立冬节气劳动教育“快乐立冬包饺子”活动。
在立冬吃饺子的由来是这样的，劳动了一年的人们，大多都希望利用立冬这一天休息，顺便犒劳一年来的辛苦。有句谚语“立冬补冬，补嘴空”就是最好的比喻。在我国南方，立冬人们爱吃些鸡鸭鱼肉，在我国北方，特别是北京、山东的人们爱吃饺子。为什么立冬吃饺子？是因为饺子是来源于“交子之时”的说法。大年三十是旧年和新年之交，立冬是秋冬季节之交，所以这两天都要吃饺子哦。
所有的同学们都在家长的协助下，开心快乐的参与了此次劳动教育活动。在家里和大人分好工后，同学们纷纷洗好小手，捋起袖子，跃跃欲试。家长们熟练地放馅料、捏饺子，十指翻飞之间，一只只精巧的`饺子就诞生了。同学们认真效仿，包出来的饺子却形态千差万别。快来看看我们可爱的同学们都是怎样热热闹闹帮助大人包饺子的吧。
在这个阖家团圆的立冬佳节，同学们和家人们团聚在一起品尝着自己动手包出的饺子，不仅感受到了快乐，放松了心情，还增进了长幼之间的感情，拉近了彼此的心。通过这次活动，不仅激发了同学们探索新知的欲望，让同学们亲自体验了一把“立冬”包饺子的乐趣，还加深了同学们对传统文化的认识。同时也让我们期待小金童们一定会认真学习并努力传承、弘扬祖国的优秀传统文化，做一名“文质彬彬，谦恭有礼”的小金童！
幼儿园节气立冬活动总结 6
立冬，作为农历二十四节气之一，典籍中记载：“立冬，十月节，立，建始也；冬，终也，万物收藏也”。随之而来，本年度最后一个季节也悄然来临，为了让孩子们感受中华民族的传统文化，了解立冬的由来与风俗，丁堰镇丁堰幼儿园开展了“开心立冬”民俗活动。
在活动中，教师以诗仙李白的'诗《立冬》作为活动的开场，接着以故事的形式分享了关于立冬的由来及风俗习惯，同时提醒孩子们冬天了，要及时添加衣物，保护自己的肠胃。中国还有句俗语：“立冬不端碗饺子，冻掉耳朵没人管”，所以，孩子们兴高采烈地拿起彩泥制作起各种各样的饺子，“老师，我做的是芹菜饺子”“老师，我包的是糖饺子”“老师……”，每个孩子都沉浸在动手动脑的快乐之中。
通过此次活动，孩子们不仅了解到立冬来历及习俗，增强了孩子们冬季预防疾病、强身健体的意识，更感受到中华二十四节气的文化。
幼儿园节气立冬活动总结 7
为弘扬中华优秀传统文化，传承二十四节气传统习俗，深入开展第七次全国人口普查宣传活动，丰富我市广少年儿童的精神文化生活，促进我市未成年人思想道德建设，20xx年11月6日，在立冬到来之际，市文化旅游广电局组织面塑非遗传承人、百人百组文化志愿者来到石东路小学，开展"非遗文化展异彩童心共筑幸福城"——百人百组传承二十四节气立冬活动。
立冬节气是二十四节气之一，也是冬季的第一个节气，民间有着制作面塑的传统。今年立冬来临之际，百人百组邀请呼和浩特市金属丝编和面塑师、非遗传承人贾茂田老师引领学生感受非遗面塑艺术的特魅力。
活动中，五颜六色的面团经过贾老师的捏、搓、揉后，瞬间就变成了活灵活现、栩栩如生的人物、小动物和鲜花。
学生们在贾老师的。指导下充分发挥了自己的想象力，捏出了可爱的`小燕子、机器猫、百合花等面塑作品。看着自己的作品，同学们互相点评，欢声笑语，其乐融融。
活动期间还进行了第xx次人口普查趣味互动等项目，在寓教于乐中宣传人口普查知识，力争通过“小手拉手”的方式，让学生和家人全面了解、积极支持配合第xx次全国人口普查工作。
幼儿园节气立冬活动总结 8
"立冬"是二十四节气之一，为了让孩子们了解这一传统节日的由来和相关风俗习惯，11月7日，"立冬"当天，阿北乡中心幼儿园开展了"快乐立冬"主题活动。
活动中，教师讲解了冬至的故事，让孩子们了解冬至的来历和习俗；接着，开展了“开心包饺子”的'活动，孩子们用彩色的橡皮泥做造型、捏花边，忙得不亦乐乎，包出的“饺子”色彩鲜艳、千姿百态、俏皮可爱，看得人眼花缭乱；接着教师对幼儿进行冬季防寒保暖教育，孩子们知道了一些御寒的方法：经常搓搓手、耳朵及面部，坚持用热水洗手、洗脚，加强锻炼，提高身体对寒冷的适应力等。
此次活动，不仅让孩子们了解了立冬的来历，了解传统文化，感受了传统节日的氛围，更让孩子们从中体验了快乐。
幼儿园节气立冬活动总结 9
随着秋风渐远，冬日的脚步悄然而至，我们幼儿园在立冬这一天举办了一场别开生面的主题活动，旨在让孩子们在欢笑与探索中感受节气的变化，体会传统文化的魅力。
活动当天，幼儿园被装扮得温馨而富有节日氛围，每个角落都弥漫着冬日的暖意。早晨入园时，孩子们便惊喜地发现，老师们用彩纸剪出了各式各样的雪花、冬帽和围巾，悬挂在教室的每一个角落，仿佛瞬间将大家带入了一个银装素裹的童话世界。
上午，我们特别邀请了民俗专家为孩子们讲述立冬的故事和习俗。通过生动有趣的故事讲解，孩子们了解到立冬不仅是冬季的开始，更是人们进补、保暖的.重要时节。随后，在老师的指导下，孩子们亲手制作了“暖身汤”的模型，用粘土塑造出各种食材，如红枣、枸杞、桂圆等，既锻炼了动手能力，又加深了对传统饮食文化的理解。
下午，我们还组织了户外亲子游戏——“冬日寻宝”。家长和孩子们手持“温暖卡”，在幼儿园的各个角落寻找隐藏在“雪地”（白色泡沫粒）下的宝藏。每找到一处宝藏，孩子们都要大声读出卡片上的冬季小知识或祝福语，现场欢声笑语不断，亲子关系也在游戏中得到了进一步加深。
此次立冬活动不仅让孩子们在玩乐中学习了传统文化，更激发了他们对自然的热爱和对生活的美好向往。我们相信，通过这样的活动，孩子们能够更加自信、快乐地迎接每一个季节的到来。
幼儿园节气立冬活动总结 10
随着立冬节气的到来，我们幼儿园精心策划了一场以“冬日序曲，文化传承”为主题的活动，旨在让孩子们在感受季节变迁的同时，深入了解中国传统节气文化。
活动伊始，我们通过一首首经典的立冬儿歌和诗歌，将孩子们带入了一个充满诗意的冬日世界。孩子们用稚嫩的声音朗诵着，脸上洋溢着对冬天的期待和好奇。随后，我们组织了一场别开生面的“立冬知识小竞赛”，通过抢答、连线等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了立冬的由来、习俗以及相关的自然现象。
为了让孩子们更直观地感受立冬的节气特点，我们还特别设置了“冬日手工坊”。在这里，孩子们用彩纸、剪刀和胶水等材料，亲手制作了各式各样的冬日手工作品，如小雪人、雪花窗花等。每一件作品都充满了孩子们的创意和想象，也让我们看到了他们对冬天的独特理解和感受。
此外，我们还邀请了家长一起参与“冬日暖阳”亲子运动会。在寒冷的.冬日里，家长和孩子们一起奔跑、跳跃、欢笑，共同体验运动的乐趣和亲子间的温馨时光。这些活动不仅增强了孩子们的体质和团队协作能力，也加深了家庭成员之间的情感联系。
此次立冬活动不仅让孩子们在玩乐中学习了传统文化知识，更让他们感受到了来自家庭和社会的温暖与关怀。我们相信，在未来的日子里，孩子们会带着这份温暖和自信，勇敢地迎接每一个挑战和机遇。
幼儿园节气立冬活动总结 11
在11月7日这个传统的立冬节气里，我园举办了一系列丰富多彩的活动，旨在让孩子们了解中国传统文化的魅力，感受立冬节气的独特氛围。通过精心策划和组织，活动取得了圆满成功，现将活动总结如下：
一、活动准备
宣传与动员：活动前一周，我们通过校讯通、黑板报、海报等多种形式向家长和幼儿宣传立冬节气的由来及习俗，并告知家长需要准备的物品，如擀面杖、锅拍、围裙等。
物资准备：幼儿园厨房提前准备好了饺子馅和包饺子面，各班级也准备了洗手设施、围裙等必需品。
环境布置：为了营造浓厚的立冬氛围，我们布置了主题墙饰，包括冬天的服装、雪花等冬季元素，并结合圣诞节布置了各种小挂饰。
二、活动实施
知识介绍：活动当天，各班级首先通过图片和讲解的方式，向孩子们介绍了立冬的来历、习俗以及气候特点。孩子们听得津津有味，对立冬节气有了初步的认识。
动手实践：
小班：孩子们戴上青蛙、大狗熊的头饰，扮演冬眠的小动物，通过角色扮演感受立冬的寒意。
中班：孩子们在“美食坊”社团体验了和面、擀饺子皮的乐趣，为冬至包饺子活动打下了基础。同时，“创意画坊”社团的孩子们则为自己设计了棉衣图案，感受冬日温暖。
大班：大班幼儿利用棉花、餐巾纸等材料合作创作了雪景图，深刻体验了大自然赋予的别样冬之景。此外，他们还进行了包饺子比赛，锻炼了动手能力，体验了食物的来之不易。
亲子互动：活动中，我们特别安排了亲子包饺子环节，家长和孩子们一起动手包饺子，增进了亲子关系，也让孩子们在实践中感受了传统文化的魅力。
三、活动效果
文化传承：通过活动，孩子们不仅了解了立冬节气的由来和习俗，还亲身体验了包饺子等传统文化活动，加深了对祖国传统文化的认识和热爱。
动手能力提升：无论是和面、擀皮还是包饺子、画棉衣图案，孩子们都积极参与，动手能力得到了显著提升。
亲子关系增进：亲子包饺子活动让家长和孩子们在共同完成任务的`过程中增进了感情，营造了温馨的家庭氛围。
集体意识增强：通过集体创作雪景图等活动，孩子们学会了团结协作，增强了集体意识。
四、总结与展望
本次立冬节气活动在全体师生和家长的共同努力下取得了圆满成功。我们将继续秉承“寓教于乐”的教育理念，将传统文化教育融入到日常教学中，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。同时，我们也期待在未来的活动中能够创新形式、丰富内容，为孩子们提供更多元化的学习体验。
幼儿园节气立冬活动总结 12
随着立冬节气的到来，我园于11月7日举办了一系列以“知民俗，迎立冬”为主题的节气活动。通过一系列丰富多彩的活动，孩子们不仅了解了立冬节气的'相关知识，还亲身体验了传统文化的魅力。现将活动总结如下：
一、活动亮点
多样化的活动形式：针对不同年龄段的孩子，我们设计了不同的活动形式。小班孩子通过角色扮演感受立冬的寒意；中班孩子则通过和面、擀皮等活动体验了冬至包饺子的乐趣；大班孩子则通过创作雪景图等活动展现了他们的想象力和创造力。
亲子互动：我们特别安排了亲子包饺子环节，让家长和孩子们一起动手包饺子，不仅增进了亲子关系，还让孩子们在实践中学习了传统文化。
文化传承：通过讲解立冬节气的由来和习俗、欣赏与制作民间工艺等活动，孩子们深刻感受到了中国传统文化的博大精深。
二、活动效果
知识普及：孩子们通过活动了解了立冬节气的相关知识，包括其由来、习俗以及气候特点等。
能力提升：孩子们的动手能力、想象力和创造力在活动中得到了显著提升。他们不仅学会了包饺子等基本技能，还通过创作雪景图等活动展现了他们的艺术才华。
情感交流：亲子包饺子等活动增进了家长和孩子之间的情感交流，营造了温馨的家庭氛围。同时，孩子们在集体活动中也学会了团结协作和互相帮助。
三、存在问题与改进建议
时间管理：部分活动在时间安排上略显紧凑，导致部分孩子未能充分参与。未来在策划活动时需更加注重时间管理，确保每个孩子都能充分参与。
材料准备：部分活动所需材料准备不够充分，影响了活动效果。未来需提前做好材料准备工作，确保活动顺利进行。
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