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幼儿园十二月教学工作总结范文（精选9篇）
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，让我们一起来写一份教学总结吧。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园十二月教学工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园十二月教学工作总结 1
十二月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十二月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：
1、教学方面：
提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现
（1）汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等。在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。
（2）拼音“ui”“ao”“ou”等认读写
（3）蒙数认识《日历》《月历》等
（4）美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等
在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。
幼儿学过之后掌握的都还不错，只有几个小朋友上课不太注意，所以掌握的`不太好。
2、构建互动桥梁，家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。
教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。
希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一起进步！
幼儿园十二月教学工作总结 2
十二月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好：“老师早上好！”孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力！十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：
一、常规方面
孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。
二、教育教学方
本月我们开展了《甜甜蜜蜜》和《快乐的六个宝》主题活动。
在《甜甜蜜蜜》的主题中，我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话，让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里，孩子们通过多种感官发现了糖果的形状，颜色种类，味道，孩子们在轻松愉快的氛围里，主动用多种感官进行探索，用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起；用表情来说明糖果及甜食的味道；用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入，我们组织了集体教学“给妈妈的妈妈送甜蜜”，通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物――围巾和亲吻，使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。
在《快乐的六个宝》这一主题中，我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。集体教学活动“六个朋友回家”通过故事使幼儿了解我们身上的六个宝；“贴五官”在让幼儿剪贴五官的'过程中使幼儿了解了五官及五官的位置；“叮叮当”通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试分辨声音，知道保护耳朵的重要性。
本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。
三、环境创设方面
随着《甜甜蜜蜜》主题的展开，我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏，在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我喜爱的糖果”。
四、家长工作方面：
我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。
十二月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步！
幼儿园十二月教学工作总结 3
随着冬日的寒风渐起，十二月的脚步悄然走过，我们幼儿园的教学工作也迎来了本年度的尾声。本月，我们以“冬日里的温暖与成长”为主题，围绕季节变化、节日庆典以及幼儿全面发展目标，开展了一系列丰富多彩的教育活动。以下是对本月教学工作的总结：
一、主题教学活动
冬日探索：通过户外活动，引导孩子们观察冬天的自然现象，如落叶、结冰、雪花等，培养他们的`观察力和探索精神。同时，组织了“冬日小画家”活动，让孩子们用画笔描绘他们眼中的冬天，激发了他们的创造力和想象力。
节日文化体验：结合圣诞节和新年，我们举办了“小小圣诞老人”和“新年愿望树”主题活动，让孩子们了解不同文化的节日习俗，通过手工制作礼物、装饰圣诞树和新年愿望卡，增进亲子关系，同时学会感恩与分享。
二、生活常规与习惯培养
卫生习惯强化：鉴于冬季是流感高发期，我们特别加强了幼儿的个人卫生习惯培养，包括勤洗手、戴口罩、正确咳嗽和打喷嚏的方式，有效预防疾病传播。
自理能力提升：鼓励幼儿在日常生活中尝试自己穿衣、吃饭、整理玩具等，通过“小小值日生”制度，增强他们的责任感和独立性。
三、家园共育
家长工作坊：本月举办了一场以“冬季饮食与健康”为主题的家长工作坊，邀请营养师为家长们讲解冬季幼儿饮食调养知识，促进家园在幼儿健康饮食方面的共识与合作。
亲子阅读计划：继续推进“每日亲子阅读”活动，通过微信群分享阅读心得，不仅增进了家庭成员间的情感交流，也提升了幼儿的阅读兴趣和理解能力。
四、反思与展望
本月的教学工作虽然取得了不少成果，但也存在一些不足，如个别幼儿在适应冬季环境变化上仍需更多关注和支持。未来，我们将继续优化教学方案，加强个别化指导，确保每位幼儿都能在温暖和谐的氛围中健康成长。
幼儿园十二月教学工作总结 4
十二月的幼儿园，被节日的喜悦和冬日的宁静交织成一幅温馨的画面。本月，我们以“冬日童话，快乐成长”为主题，围绕幼儿认知发展、情感培养和社会交往能力，精心策划了一系列教学活动，现将本月教学工作总结如下：
一、主题教学活动亮点
冬日故事会：每天下午的“故事时间”，我们精选了关于冬天和节日的经典童话故事，通过生动的讲述和角色扮演，激发孩子们对文学的兴趣，同时传递正能量和美好价值观。
冰雪世界探索：利用室内滑雪场模拟和冰雪主题的手工制作活动，让孩子们在安全的环境中体验冰雪的乐趣，学习冰雪科学知识，培养他们的探索精神。
二、身心健康发展
冬季运动会：组织了室内趣味运动会，包括跳绳、接力赛等项目，旨在锻炼幼儿的体能，增强团队协作能力，同时也让孩子们在寒冷中感受到运动的.快乐。
情绪管理课程：引入情绪管理绘本和互动游戏，帮助幼儿识别和管理自己的情绪，学会用积极的方式表达情感，为他们的心理健康打下良好基础。
三、家园合作与社区参与
家长开放日：邀请家长参与幼儿园的日常生活和教学活动，通过亲身体验了解孩子在园的表现，加强家园沟通，共同促进幼儿成长。
社区志愿服务：组织幼儿参与社区的“冬日送暖”活动，为孤寡老人送去温暖，通过实际行动培养幼儿的爱心和社会责任感。
四、总结与展望
本月的教学工作不仅丰富了孩子们的知识和技能，更重要的是激发了他们对生活的热爱和对社会的责任感。未来，我们将继续深化家园合作，探索更多创新的教学方式，为孩子们提供更加全面、个性化的教育体验。
幼儿园十二月教学工作总结 5
随着雪花的飘落，十二月为这一年的教学工作画上了一个圆满的句号。本月，我们以“冬日奇缘，快乐启航”为主题，围绕幼儿的全面发展，精心策划了一系列富有创意和教育意义的活动，现将本月的教学工作总结如下：
一、主题教学活动回顾
自然观察与科学探索：通过组织户外雪地探险和室内冰雪科学实验，孩子们近距离观察冬季自然现象，学习科学原理，激发了他们对自然世界的好奇心和探索欲。
节日庆典与文化传承：结合圣诞节和新年，我们举办了“小小音乐家”音乐会，孩子们用歌声和乐器演奏传递节日的喜悦；同时，通过制作传统节日美食、学习节日故事，加深了他们对中华文化的认同感和自豪感。
二、身心健康与习惯养成
冬季体育锻炼：开展了冬季晨跑、跳绳比赛等体育活动，不仅增强了孩子们的体质，还培养了他们的坚持和团队精神。
生活习惯教育：通过故事讲述、角色扮演等方式，强化了幼儿的'个人卫生、饮食健康和时间管理习惯，为他们的日常生活打下了良好的基础。
三、家园互动与社区融合
家长课堂：本月特别开设了“冬季育儿知识讲座”，邀请专家为家长讲解冬季幼儿护理和疾病预防知识，增强了家园合作的有效性。
社区服务活动：组织幼儿参与社区的环保清洁活动，通过捡拾垃圾、宣传环保知识，培养了他们的环保意识和公民责任感。
四、反思与未来规划
本月的教学工作虽然取得了显著成效，但在个别幼儿的个性化发展方面还需进一步加强。未来，我们将继续深化主题教学，注重幼儿个体差异，提供更多元化的学习资源和活动，确保每位幼儿都能在快乐中健康成长。
总之，十二月的幼儿园充满了欢声笑语和成长的足迹，我们期待着在新的一年里，继续携手家长和社会各界，为孩子们创造更加美好的成长环境。
幼儿园十二月教学工作总结 6
时光荏苒，十二月在忙碌与充实中悄然离去。回顾这个月的教学工作，我们在幼儿园这片充满欢乐与希望的土地上，努力耕耘，不断探索，为孩子们的成长和发展付出了辛勤的汗水。以下是我对幼儿园十二月教学工作的总结：
一、教学活动的开展
在十二月，我们围绕着多个主题开展了丰富多样的教学活动。通过故事、歌曲、手工制作等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
例如，在 “冬日的奇妙之旅” 主题活动中，我们引导孩子们观察冬天的变化，感受冬日的美好。孩子们用画笔描绘出了美丽的雪花、可爱的雪人，还一起制作了温暖的手套和帽子，在动手实践中体验到了创造的乐趣。
同时，我们还注重培养孩子们的语言表达能力和思维能力。在课堂上，鼓励孩子们积极发言，分享自己的想法和感受。通过提问、讨论等方式，引导孩子们思考问题，培养他们的.逻辑思维能力。
二、班级管理与常规教育
良好的班级管理是教学工作顺利开展的重要保障。在十二月，我们继续加强班级管理，注重培养孩子们的良好习惯和行为规范。
我们严格要求孩子们遵守作息时间，按时入园、进餐、午睡等，让他们逐渐养成良好的生活习惯。同时，我们也注重培养孩子们的集体意识和合作精神，通过组织各种团队活动，让孩子们学会相互帮助、相互尊重。
在常规教育方面，我们注重细节，从点滴做起。例如，教导孩子们正确的洗手方法、整理玩具的方法等，让孩子们在日常生活中养成良好的行为习惯。
三、家园共育的加强
家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。在十二月，我们进一步加强了与家长的沟通与合作，共同促进孩子们的成长。
我们通过家长会、家长开放日等活动，让家长了解孩子们在幼儿园的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。同时，我们也及时向家长反馈孩子们的表现和进步，让家长能够更好地参与到孩子们的教育中来。
此外，我们还鼓励家长在家中与孩子们一起进行亲子活动，增进亲子关系，为孩子们的成长营造良好的家庭氛围。
四、教师团队的成长与发展
教师是教学工作的核心力量。在十二月，我们注重教师团队的成长与发展，通过各种培训和学习活动，不断提高教师的专业素养和教学水平。
我们组织教师参加了园内的教研活动，共同探讨教学中的问题和解决方法。同时，鼓励教师积极参加校外的培训和学习，不断更新教育理念和教学方法。
在团队建设方面，我们注重培养教师之间的合作精神和团队意识，让大家在工作中相互支持、相互配合，共同为孩子们的成长和发展努力。
五、反思与展望
回顾十二月的教学工作，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，个别活动的组织还不够完善，个别孩子的关注还需要进一步加强等。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进教学方法和策略，提高教学质量。同时，我们将更加关注孩子们的个体差异，因材施教，让每一个孩子都能在幼儿园里快乐学习、健康成长。
总之，十二月是一个充满收获与成长的月份。我们将继续努力，为孩子们创造更加美好的明天！
幼儿园十二月教学工作总结 7
随着冬日的寒风渐渐加剧，十二月的脚步悄然走过，我们幼儿园在这个月里继续秉持着“寓教于乐，全面发展”的教育理念，为孩子们营造了丰富多彩的学习与生活环境。现将本月的教学工作总结如下：
一、主题活动回顾
本月我们围绕“冬日奇遇”这一主题，开展了一系列活动。通过故事讲述《雪孩子》让孩子们感受到了友情的温暖与牺牲的伟大；手工制作雪花、雪人，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还激发了他们对自然美的欣赏与创造力；户外雪地游戏，让孩子们在嬉戏中体验到了冬季运动的乐趣，增强了体质。
二、学科教学亮点
语言与艺术：通过诗歌朗诵《冬日的阳光》，培养了孩子们的语言表达能力和情感感知力；绘画活动《我心中的冬天》，鼓励孩子们用色彩描绘出自己眼中的冬日景象，促进了艺术想象力的`发展。
科学探索：组织了一次“冰的奥秘”小实验，孩子们亲手制作冰块，观察冰的融化过程，学习了水的三态变化，激发了探索自然科学的兴趣。
社会情感：结合节日，如圣诞节，开展了“爱心传递”活动，孩子们亲手制作贺卡送给家人和老师，学会了感恩与分享，增强了社会情感的培养。
三、家园共育
本月加强了家园沟通，通过家长会、微信群等方式，及时向家长反馈孩子在园表现，分享教育理念和活动安排。特别是针对冬季疾病预防，提供了详细的健康小贴士，增强了家长的健康防护意识。
四、反思与展望
虽然本月教学活动取得了良好成效，但也存在个别孩子在寒冷天气下参与度不高的问题。未来，我们将进一步优化活动设计，考虑更多室内温暖环境下的教学活动，确保每个孩子都能积极参与，享受学习的乐趣。
幼儿园十二月教学工作总结 8
随着岁末年初的脚步临近，十二月的幼儿园生活充满了温馨与成长。本月，我们以“冬日温馨”为主题，结合季节特点，开展了一系列富有教育意义的活动，现将本月教学工作总结如下：
一、主题教学活动
节日文化：围绕圣诞节和新年，通过故事讲述、手工制作、角色扮演等形式，让孩子们了解不同文化的庆祝方式，感受节日的喜悦与祝福。
自然观察：组织户外观察活动，孩子们在老师的带领下，观察冬季植物的变化，了解动物如何过冬，培养了观察力和环保意识。
二、学科教学进展
健康与安全：加强了冬季保暖和卫生习惯的'教育，通过游戏化的方式让孩子们学习正确的洗手方法、穿脱衣物技巧，提高了自我保护能力。
数学逻辑：通过“冬日寻宝”游戏，孩子们在寻找“宝藏”的过程中，学习了简单的方位词和数量关系，增强了空间感知和逻辑思维能力。
三、家园合作
亲子活动：举办了“冬日亲子运动会”，家长与孩子共同参与，增进了亲子关系，同时也让家长们直观了解到孩子在园的学习状态。
家长课堂：邀请专家进行了“冬季育儿知识讲座”，为家长提供了科学的育儿指导，促进了家园共育的深入发展。
四、存在问题与改进方向
本月发现部分孩子在团队活动中略显羞涩，缺乏主动交流。未来，我们将加强团队建设活动，鼓励孩子们多参与集体活动，提高社交技能。
幼儿园十二月教学工作总结 9
随着雪花纷飞的季节到来，十二月的幼儿园生活充满了欢声笑语与成长的足迹。本月，我们以“冰雪奇缘”为主题，设计了一系列富有创意的教育活动，现将本月教学工作亮点总结如下：
一、主题环境创设
利用废旧物品，如纸板、布料等，与孩子们一起动手布置了“冰雪世界”主题墙，激发了孩子们的参与感和创造力。
在教室里设置了“冬日阅读角”，提供与冬季相关的绘本，营造了温馨的阅读氛围。
二、特色教学活动
科学实验：通过“制作彩色冰柱”实验，孩子们不仅学习了水的凝固原理，还体验到了科学探索的乐趣。
音乐律动：组织了“冬日舞会”，孩子们随着《铃儿响叮当》的旋律，学会了简单的舞蹈动作，培养了音乐节奏感和身体协调性。
三、生活常规教育
强化了冬季保暖知识教育，通过故事讲解、情景模拟等方式，让孩子们了解冬季保暖的`重要性，学会自我保护。
开展了“小小值日生”活动，轮流让孩子们负责班级的日常清洁工作，培养了责任感和自理能力。
四、家园互动
通过“家长开放日”，邀请家长走进课堂，参与教学活动，加深了家校之间的理解和信任。
利用家校联系册，定期向家长反馈孩子在园的学习生活情况，加强了家园沟通与合作。
五、反思与规划
本月，孩子们在各方面都取得了显著的进步，但我们也意识到，在个别孩子的个性化教育方面还需加强。未来，我们将更加注重因材施教，为每个孩子提供更适合其发展的教育环境。
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