12.4法制宣传教育周的活动总结

时间：2021-11-25 09:30:43 总结我要投稿

12.4法制宣传教育周的活动总结（精选7篇）

　　不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写活动总结了。一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的12.4法制宣传教育周的活动总结（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

12.4法制宣传教育周的活动总结（精选7篇）

　　12.4法制宣传教育周的活动总结1

　　依据上级指示精神，我校在法制教育活动周开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

　　一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育周”活动。

　　根据区教体局法制教育周的工作目标，我们认真制定了教育周工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育周”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

　　一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，班主任等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长为龙头，以班主任为骨干，以德育处为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

　　二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

　　为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用班队课、活动课的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

　　二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

　　随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

　　(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。在法制教育周中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

　　(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

　　(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

　　我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

　　1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请聘请的法制副校长到学校进行法制讲座，请他结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和街道的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、学校橱窗、班级黑板报、支部活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

　　2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到计划、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保完成法制教材规定内容外，还充分利用少先队组织活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

　　3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。

　　4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

　　总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

　　12.4法制宣传教育周的活动总结2

　　为全面推进依法治国重大战略部署，进一步加强青少年法治宣传教育工作，增强青少年法治观念，营造有利于广大青少年健康成长的社会环境，兴田乡严格按照团中央权益部通知要求，紧紧围绕“法治精神，点亮未来”这一主题，精心组织,周密部署，全面开展了青少年法治宣传教育活动，取得了良好成绩。

　　一、加强领导，落实责任

　　为全面开展青少年法治宣传教育活动，办公室下发了《关于开展全乡青少年法治宣传教育活动的实施方案》。乡党委、政府高度重视，成立了青少年法治宣传教育活动专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全乡形成了乡、村、学校齐抓共管、整体联动的格局，确保了这次活动的顺利开展。

　　二、围绕中心，突出重点

　　青少年法治宣传教育活动期间，兴田乡紧紧围绕“法治精神，点亮未来”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、学校、乡三位一体的法治宣传教育形式，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，如学校把法律法规编印成册，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学习，使他们在学习法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。二是把青少年法治宣传教育列入工作的重点。办公室从青少年法治宣传教育入手，结合当前青少年犯罪的典型案例，就青少年违法犯罪的'原因进行了分析，总结经验，形成了文字材料。内容形式多样，活动项目包括青少年法律知识讲座、法治教育片展播、法制图片展示等。同时还举行了“崇尚科学，反对邪教”学生签名活动。三是召开全乡法制副校长和法制辅导员会议，用以会代训的形式，指导法制副校长对青少年法治宣传教育工作方法。要求当好一名法制副校长要做到“三讲三不讲”，“三不”就是不辞劳苦、不图名利、不计报酬；“三讲”就是要讲责任、讲奉献、讲爱心。在开展青少年法治宣传教育活动期间，为青少年学生上好了2堂高质量的法制课，受教育人次达400余人，认真为学生辅导了《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。四是通过开展了一系列生动活泼的法治教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法治教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益。这次活动共建法制宣传专栏2期，下发宣传资料1千份。

　　三、积极宣传，效果显著

　　通过对全乡青少年的法治宣传教育，取得了良好效果。广大青少年积极参与全乡青少年法治宣传教育活动。一是加强了法制副校长队伍建设，进一步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度，增强了兼职法制副校长力量。二是提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法治宣传教育，使广大青少年普遍受到良好的法治教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识，在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。三是建立了法治教育与学校教育、家庭教育与社乡教育的教育关系，中小学生的法治教育工作与学校的教学工作相互配合，法制副校长参与学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善各项综合制度，为青少年健康成长营造了良好的成长环境。

　　12.4法制宣传教育周的活动总结3

　　我乡根据县依法治县领导小组办公室的安排部署，紧紧围绕学法守法用法，建设美好祖国这一主题，精心组织，周密部署，全面开展了青少年法制宣传教育周活动，取得了好的成绩。

　　一、加强领导，落实责任

　　为全面开展全县青少年法制宣传教育周活动，乡依治乡领导小组办公室下发了《关于开展全乡青少年法制宣传教育周活动的实施方案》。乡党委、政府高度重视，成立了活动周专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全乡形成了乡、村、学校齐抓共管、整体联动的格局，确保了这次活动的顺利开展。

　　二、围绕中心，突出重点

　　青少年法制教育周期间，我乡紧紧围绕学法守法用法，建设美好祖国这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社乡、学校三位一体的法制宣传教育形式，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，如中心学校把法律法规编印成册，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学习。使他们在学习法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。二是把青少年法制宣传教育列入工作的重点。乡依治乡领导小组办公室从青少年法制宣传教育入手，

　　结合当前青少年犯罪的典型案例，就青少年违法犯罪的原因进行了分析，总结经验，形成了文字材料。内容形式多样，活动项目包括青少年法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示等。同时还举行了崇尚科学，反对邪教学生签名活动。三是召开全乡法制副校长和各学校校长会议，用以会代训的形式，指导法制副校长对青少年法制宣传教育工作方法。会上，乡人大主席、政法委书记张童武强调当好一名法制副校长要做到‘三不三讲’。三不就是不辞劳苦、不图名利、不计报酬；三讲就是要讲责任、讲奉献、讲爱心。在青少年法制宣传教育周期间，为青少年学生上好了2堂高质量的法制课，认真为学生辅导了《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。全乡共上法制课2次，直接受教育的青少年达1000人次。五是通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。这次活动共建法制宣传专栏2期，下发宣传资料1千份。

　　三、积极宣传，效果显著

　　通过对全乡青少年的法制宣传教育，取得了好的效果。全乡青少年法制宣传教育周活动，广大青少年积极参与，如今已取得了十分好的效果。一是加强了法制副校长队伍建设，进一步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度，增强了兼职法制副校长力量。二是提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法制宣传教育，使广大青少年普遍受到良好的法制教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识，在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。三是建立了法制教育与学校教育、家庭教育与社乡教育的教育关系，中小学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合，法制副校长参与学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善各项综合制度。为青少年健康成长营造了良好的法制环境

　　12.4法制宣传教育周的活动总结4

　　为全面贯彻上级关于“青少年法制宣传教育工作向纵深发展，增强青少年的法律素质和法制观念，掀起‘社会主义法治文化建设促进年’活动高潮”的精神，我校于四月份在全校范围内开展了一系列法制宣传教育活动，有效地促进了全校师生法律素质和法治观念的提升，为总结经验，查找不足，把青少年法制宣传教育工作开展得更好，特总结如下：

　　一、高度重视，全员动员。

　　四月份的法制宣传教育，我校高度重视，把该项工作定位为月度重点工作。在九月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由副校长盛斌同志专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过教职工大会和国旗下讲话等形式向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

　　二、以黑板报为阵地，大力进行法制宣传。

　　为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓励。同时开展法制黑板报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

　　三、利用多媒体，宣传法制教育

　　政教处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天的班会课期间，播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

　　四、利用多种教育手段对学生进行法制教育。

　　四月初，我校组织开展“法制故事大王”比赛；中旬组织开展“读法律书、做守法人”主题作文比赛；下旬，组织开展“法在我心中”演讲比赛，并邀请检察院翟科长对全校师生进行了一场法制教育。此外，还要求思品、政治老师利用课堂教学对学生进行法制教育，收到了较好的教育效果。

　　总之，通过这次法制教育宣传月活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。

　　12.4法制宣传教育周的活动总结5

　　我认真组织开展了法制宣传日宣传教育活动，取得了较好的成效，现将我系统法制宣传日宣传教育活动开展情况总结如下：

　　一、高度重视，加强领导

　　我委高度重视法制宣传日宣传教育活动，成立了以为组长、为副组长，为成员的法制宣传教育活动领导小组。各学校成立了以为组长，为副组长，为成员的学校法制宣传教育活动领导小组，明确了责任，落实了措施，有力保障了法制宣传日宣传教育活动的正常有效开展。

　　二、精心组织，认真实施

　　我委紧紧围绕“弘扬法制精神，服务科学发展”主题，制定了切实可行的《法制宣传日法制宣传教育活动方案》下发到，要求各单位根据自身实际制定本单位法制宣传教育活动实施方案。要求各学校针对学校师生知法、守法现状，根据学生特点，分层次、分阶段、有重点地进行教育，以《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，充分利用品德课、班会、队会、晨会、校会、国旗下讲话、专题讲座、演讲会、故事会、知识竞赛、征文比赛、板报、墙报、宣传橱窗、文化长廊、校园广播、校园网络、光碟播放、文艺表演、实践活动、横幅标语等各种宣传教育形式对学校师生进行法制宣传教育，营造浓厚的学校法制宣传教育氛围，使学校师生养成自觉学法、知法、守法、懂法、用法的习惯。我委成功组织了全县多教师参加的全市年教育系统教职员工法律知识考试,考试成绩统计表已传。

　　三、形式多样，效果明显

　　在此次活动中，各级各类学校根据自身实际，采用了各种法制宣传教育形式对广大师生进行了以教育法律法规为主的法制宣传教育，使广大师生受到了深刻的法制教育，增长了师生法律法规知识，增强了师生法律意识，形成了教育系统学法、懂法、守法、懂法、用法的良好氛围。很多学校开展的活动别开生面，如采用话剧形式，演绎了一段现代中学生的成长史，揭开中学生心灵浮躁的面纱，并请检察院同志现场解说，把生硬的法律条文具体化、形象化，参加活动的多名学生无不感慨万千；请交警队同志进行交通法律法规知识宣传教育，同时展出大量因违反交通法规酿成重大伤亡事故的图片，给全校师生上了一堂极为生动的法制教育课……据不完全统计，全县教育系统开展知识抢答赛余场次，演讲比赛余场次，召开主题班会余次，举办专题讲座多场次，组织学生观看相关录像多场次，学生撰写征文余篇。

　　总之，通过法制宣传教育活动的开展，各学校师生的法律意识得到了进一步增强，依法治校、依法治教观念得到进一步深化，“平安校园”的建设得到更有力的推进。我委将认真总结经验，进一步创新学校法制宣传教育形式，让学校法制教育制度化、经常化、实效化，努力营造学校法制环境和和谐平安的教育教学环境。

　　12.4法制宣传教育周的活动总结6

　　为深入开展农村法制宣传教育，稳步推进农村民主法治建设，提高基层法治化管理水平，促进我区农业现代化、新型城镇化和新农村建设，根据上级文件要求，我区紧紧围绕“增强新型农村经营主体法治意识，促进农村经济健康持续发展”这个主题，严密组织、精心规划、突出重点、注重实效，从今年五月中旬到六月中旬，用一个月的时间开展了农村法制宣传教育月活动，此次活动取得了实实在在的效果。现将有关事项总结如下：

　　一、加强领导，精心组织

　　区委、区政府高度重视农村法制宣传教育月活动。为确保全区“增强新型农村经营主体法治意识，促进农村经济健康持续发展”法制宣传活动收到实效，我们成立了专门的领导小组，制定并下发了具体可行的实施方案。为使法律宣传活动全面落实，我们进行了精心组织，对全区四个乡镇进行了全面布置，并做出了具体要求，要求各相关部门通力合作，统筹安排，确保这项工作落实到位。5月11日，我区在茶山坳镇举行了农村法制宣传教育月活动启动仪式，各乡镇场根据珠依治办发〔20xx〕2号文件的要求，对活动进行了周密的安排部署，确保了活动得到有序的开展。

　　二、突出主题，强化措施

　　活动月期间，我们突出主体，强化措施，开展了形式多样、内容丰富的法制宣传活动，迅速掀起了开展农村法制宣传教育月活动热潮。以“增强新型农村经营主体法治意识，促进农村经济健康持续发展”为主线，围绕党委、政府的中心工作开展法制宣传，将我区的农村法制宣传教育引向深入，使我区农村基层民主政治建设步入规范化和制度化轨道。一是定点宣传。区委法治办统一协调组织有关部门，在全区四个乡镇主要街道摆摊设点，现场提供法律咨询和法律援助发放宣传资料。活动期间，共开展定点宣传四场次，印发农村普法小册子和传单2000多份，发放公开信3000多份，张贴标语横幅20多条，重点宣传《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国农业技术推广法》、《中华人民共和国种子法》、《中华人民共和国野生植物保护法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》、《中华人民共和国农药管理条例》、《中华人民共和国退耕还林条例》等涉农法律法规。二是流动宣传。以我区“迎民调”活动形成的浓厚宣传氛围为基础，区依治办组织了宣传车，在全区四个乡镇的主要道路上进行流动宣传，重点宣传了法律援助的办理范围、申请程序、应提交的资料，以及人民调解制度和《人民调解法》相关内容。

　　三、部门协作、成效明显

　　各有关部门要在区委、区政府的统一领导和区委法治珠晖建设领导小组办公室的组织协调下，按照各部门的活动方案和部门责任分工，切实履行职责，认真组织，积极提供必要的人、财、物力支持，共同做好了农村法制宣传教育月活动的各项工作，取得了明显成效。一是农村基层干部的法制水平提高了。5月中旬，农村法制宣传教育月活动开展以来，区、乡(镇)两级层层培训骨干，普遍提高了广大基层干部依法办事、依法行政的能力。二是广大农民群众的法律意识普遍提高了。由于层层开展送法下乡等法制宣传教育活动，激发了农民学法守法的自觉性，法律意识大大提高，“法律明白人”的培养初见效果。

　　总之，通过五月农村法制宣传教育活动的开展，提高了全区干部群众的法律素质，增强了农村基层广大干部群众的法制观念，加强了基层民主法治建设，促进了社会主义新农村的发展。

　　12.4法制宣传教育周的活动总结7

　　我校在上级领导和镇政府的指导之下，法制教育工作开展得井然有序。在全校教师的努力工作下，全校已经确立了一个良好的学法、守法、用法的氛围。在这一个多月以来，我校紧紧围绕法制宣传教育规划，积极稳定的推进依法治校和依法执教工作，基本完成了各项工作任务，为进一步推进学校法制教育工作创下了良好的环境。现将工作总结如下：

　　一、为推进学校的法制教育教学工作，学校成立了由胡顺中校长为组长，李良国为副组长，杨远锐、王炳云为成员的学校法制教育工作领导小组。

　　二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

　　1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。

　　2、在每周的教师例会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

　　3、组织教师观看了法制影片，及时提升教师的依法执教能力。

　　4、加强对教育教学环节的检查和督促。教导处、政教处和校领导定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。

　　5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

　　6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。

　　三、加强学生的法制宣传工作。

　　1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

　　2、充分利用品德与社会教学课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

　　3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。