圣诞创意主题活动总结

时间:2021-12-08 18:39:30 总结 我要投稿

圣诞创意主题活动总结(通用5篇)

  不经意间,一个难忘的活动结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候抽出时间写写活动总结了。一起来学习活动总结是如何写的吧,下面是小编精心整理的圣诞创意主题活动总结(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

圣诞创意主题活动总结(通用5篇)

  圣诞创意主题活动总结1

  “唱响圣诞”圣诞节联欢晚会是xxx学院学生会学习部连续第3次承办这项晚会,也是晚会的第三届。相比去年,学生会学习部成员更加年轻,更加富有想象力和创造力,晚会的效果和质量较去年都有了明显的提高。本次晚会是一次成功的活动,成功主要体现于以下几个方面:

  1、良好的推广和宣传工作

  要想办成一次优秀的晚会,宣传工作是重中之重。本次晚会的宣传工作进行得较早,方式较多,开展得比较成功。

  在圣诞节晚会开始前几周,学习部成员就在校园每个角落进行宣传工作,本次宣传形式多样:门票抢票活动、在各宿舍楼、餐厅张贴精美海报、在各人流量大的场所摆放宣传板等形式,并利用成员的人脉关系和网络资源等方式进行推广和宣传,保证了观众的数量和热情。有了大家的激情和投入,才使得晚会的推广和宣传进行的如此顺利。

  2、各协会及各学院的大力支持和帮助

  xxx学院学生会学习部本学期承办了多次晚会、讲座、比赛等活动,与各个学院、协会的帮助是分不开的。此次晚会准备工作进行得效率高、效果好,机械学院的同学给予我部很大的帮助,本次活动增进了两院同学和xxx学院学生会的友谊,加深了双方的合作关系,对于以后双方各自的发展起到了推动作用。

  3、精细的现场策划

  一个好的策划是活动成功进行的根本保证,而学生会学习部的成员较多,本次活动的策划进行得要顺利很多,策划对于晚会的流程和应急预案做了详细的解释说明,晚会才会一直在部内人员的掌控之中。

  4、学生会学习部继续发扬团结协作的优良的传统

  由于xxx学院学生会学习部每年承办的活动多,任务较重,所以就要求学习部内部有一个良好的氛围和团结合作的基调,本届学习部成员充分继续发扬了学习部的优良传统,部员们不怕苦,不怕累,顶着狂风严寒认真粘贴海报、布置会场,这些对于学习部成员来说显然已经成为了一种习惯。而这种认真做事的态度也潜移默化地影响着学习部部员的日常生活,使得学习部部员养成了“能吃苦、有干劲”的优秀品质,对于日后的学习、生活也将会影响深厚。

  又一年的圣诞联欢晚会结束了,这次晚会再次证明了xxx学院学生会是一个能够经受得起挑战和困难的团体,我们相信,在学生会全体成员的不断努力之下,xxx学院学生会会有一个更加光明的未来!

  圣诞创意主题活动总结2

  在领导的带领和全体同仁的共同努力下,终于完成了这次盛大的、轰动安达的圣诞晚会。三天的精彩演出不只带来了经济效益,更多的是大众的口碑,此次演出的宣传效果可以说做到了最大化。

  本次圣诞活动的演出效果和演绎水平得到了在场观众的认可。演出中间穿插的小游戏和抽奖活动把整台晚会带向了一次又一次的高潮。

  由于本次活动中的工作人员没有太多的酒店管理和活动组织经验,导致现场有些混乱,提前不能预算酒店容纳人数,导致现场内爆场,现场外还有没进来门直接退票的。另外因进场人数没能及时的调控,导致现场菜品区混乱到无法控制,菜品不能及时更新。

  由于我们是新成立的酒店,而且很多人都没有过酒店的直接管理和活动组织的经验,在活动中准备不充分是正常的,我们应该在这次活动中吸取教训总结经验,在接下来的元旦、新年、情人节等类似的节日中的活动都能做到圆满。

  圣诞创意主题活动总结3

  为喜迎圣诞,北京义工联于20xx年12月25日上午在石景山社会福利院食堂举办了一场圣诞联欢会,这次活动得到了院领导的全力支持,以及所有义工们的良好配合,取得了老人的普遍认可,丰富了老人们的生活,整场联欢很简单、很朴素,却洋溢着深深的爱意,无不触发着深深的感动!

  所有的节目都没有彩排,所有的演员都没穿演出服,没有化妆,没有任何修饰,他们以最自然真实的`形象出现在最简单最朴素的舞台上,用最纯最真的感情表达着内心深处最浓的爱。

  一、联欢会的宗旨和意义

  这次圣诞联欢会,以喜迎圣诞,丰富老人生活为宗旨和目的。

  福利院的老人们,他们和我们一样是组成社会的一部分,他们年轻是为国家做出了很大的贡献。年轻的我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情。义工们或许没有足够的经济力量,但有着切身影响社会的能力,辐射爱的力量。同时这也是一次感恩回报社会的活动,为祖国大家庭和谐、美满贡献一份力量。

  二、联欢会策划

  本次联欢从接到院方通知到上台表演共用了一周的时间。为了给老人带来一场精彩的演出,义工联的伙伴们在自己工作、学习之余,还要抽时间准备节目:朗诵《相约美丽石景山》由似曾相识大叔原创,并将朗诵伴奏提前发给参加朗诵的四位义工,方便朗诵人员提前练习,杨涵妈家住顺义,八点就和其它伙伴一起赶到活动点进行排练。

  参加舞蹈《健康歌》的五位演员因为没有统一的服装,大家就自挣腰包准备了红围巾,以便达到最佳效果,并在活动当天八点就到达了福利院,由鳗鱼老师现场教授完成,整个学习过程半小时,大伙的学习能力真是让人佩服;对口相声《主持人》的表演者灯笼、子小斤费尽心思选材,并利用下班时间进行练习。整场联欢背后有太多人在付出,有太多的人带给我们感动!

  三、联欢节目单

  本场联欢中有老演员小桐桐、老北、杨涵妈,有首次在石景山福利院联欢上登场的方豫、汪洋、灯笼,也有专业级别的江老师、鳗鱼、向善三人组......

  主持人:小林

  1)《永远是朋友》等: 表演者:老年合唱团

  2)韩国现代舞《Change》: 表演者:鳗鱼

  3)朗诵《相约美丽的石景山》: 表演者:杨涵妈,琳琅,汪洋,方豫

  4)戏剧连唱《谁说女子不如男》等: 表演者:贾奶奶

  5)童声独唱:《嘎妞妞》、《我是草原小骑手》: 表演者:桐桐

  6)对口相声《主持人》: 表演者:灯笼、子小斤

  7)女声独唱《我爱你中国》 表演者:江老师

  8)京剧《赵氏孤儿》《霸王别姬》: 表演者:向善三人组

  9)舞蹈《健康歌》: 表演者:鳗鱼 大都,米休,老北,蓝碧娟

  10)男声独唱《篱笆墙的影子》、《映山红》: 表演者:老北

  四、不足之处:

  现场观看节目的义工应当像郭主任一样带领老人打拍子,带动现场气氛。

  圣诞创意主题活动总结4

  伴随着冬日里温暖的阳光,一年一度的新年又来临了,为了让孩子们度过一个难忘的节日,我们在12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节,享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始,本次活动主要分为六个环节:

  一、25号早晨,由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福,让孩子们感受节日的喜悦。

  二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动,在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上,25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

  三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。

  四、圣诞老人出场,有奖问答,有关圣诞知识的,答对的有奖。

  五、狂欢活动:圣诞老人出场,跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。

  六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品尝自己的劳动成果。

  这天,家长和孩子们都玩得很开心,整个上午的活动气氛非常热闹,通过一系列的联欢活动,孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验,感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年,我园精心策划,以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。

  通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛,激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解,促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

  圣诞创意主题活动总结5

  随着圣诞节的临近,我们在环境区布置了充满了喜庆、热闹节日气氛的圣诞区,高大的圣诞树上挂满了彩灯、礼物,最引人注目的是办公室和各班教师亲手制作的,写满了对孩子们祝福的心愿卡;圣诞树旁边摆放着教师巧手制作的雪房子和礼物盒,各班也重 新布置了环境,全园上下充满了浓浓的节日气氛,让孩子们对节日的来临充满了期待,每天都很认真的坚持排练节目。

  在12月25日终于迎来了期盼已久的圣诞联欢活动,,在活动当天我们邀请了全体幼儿家长参加活动。各班根据本班活动计划开展了了幼儿歌舞表演,亲子表演、亲子游戏、写新年心愿卡等丰富多彩的活动,在活动的最后一个环节,通过圣诞老人为幼儿发放教师亲手制作的袜子狗等礼物的形式,满足了幼儿渴望礼物的心情,也表达了幼儿园对孩子们的心意,本次活动圆满成功得到了幼儿家长的一致称赞。

  本次活动的顺利进行和圆满成功,离不开幼儿园各个部门的积极配合,这次活动让孩子们能感受到了节日的愉悦,也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进了亲子间平等、融洽的亲情关系。整个活动井然有序、气氛融洽,每个人都参与其中,感受到了圣诞的快乐。但是当我们活动结束之后静下心来仔细回想圣诞活动的时候,除了优点以外,与此同时也存在一些细节性问题:例如:早计划并安排活动,教师有充足的时间准备活动;幼儿练习时不要过多占用户外活动时间,要满足幼儿的户外活动量等;

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