幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结

时间:2025-01-13 16:39:50 夏仙 总结 我要投稿

幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结(精选11篇)

  时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候仔细的写一份工作总结了。大家知道工作总结的格式吗?下面是小编收集整理的幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结(精选11篇)

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 1

  本学期的工作虽然提前结束,但是我认为这半学期是索伦中心校幼儿园正在不断进步的半学期,因为工作用心去干,必定会有收获,但这收获需要时间,我们幼儿园全体教职工会把幼儿园这一信誉,声望大楼,打好地基,扎扎实实筑造索伦人民心目中最好的幼儿园形象大楼,本学期幼儿园工作完成情况如下;

  一、教师高尚的职业道德,塑造幼儿园的灵魂

  本学期的工作顺利,是因为一个德高望重的校长,给予幼儿园许多关怀,同时也有我们的教师,以德为本,团结奋进,顾全大局,不光自身具有较高的`道德情操,对工作认真负责,积极进取,而且对我们幼儿园的孩子,百般呵护,受到家长的好评,推动了幼儿园整体工作,也为幼儿园今后的发展打下坚实基础。

  二、教学管理工作不断推陈出新

  我们是农村幼儿园,自幼儿园开园以来不断总结经验,我们要在探索中求得发展,针对农村地区特点,百姓思想特点,拿出最适合我们的教学方案。如本学期每周开展了多节英语课,识字课,美术课,剪纸课,目的是开发幼儿,可以说教学工作在不断创新,不断进步,但是与目标还相差很远,我们也会继续努力。

  三、幼儿园安全卫生工作落到实处

  1、号召全体职工,树立安全第一,以人为本,思想。把幼儿园人身安全放在首位,具有高度的责任感,本学期无重大事故发生。

  2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各项制度,使各项工作安全进行,并做好检查指导,发现问题及时解决或上报校长。

  3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持干净,建立检查制度。

  4、食堂安全卫生每日做好监督工作无任何意外发生,受到家长的信任。

  四、家园联系,真抓实干

  本学期召开了家长会,大多数家长都积极参加,由本班班主任主持,并由学校领导亲自参加并讲话,会议受到了意想不到的效果,可以说幼儿园的工作离不开家长今后更进一步促进家园联系工作。

  总之,幼儿园是在学校领导,家长及全体教职工的关心努力下发展的,相信多方努力,中心校 幼儿园定会更加灿烂辉煌。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 2

  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,xx月的工作就结束了,回顾这一月来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在12月中,我竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了12月的工作。

  一、根据幼儿发展情况,正确实施

  我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半月的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

  二、研读孩子,支持孩子的活动

  二期课改强调以儿童为本,通过学习《纲要》和《纲要解读》,我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的点,并能读懂孩子的'百种语言,理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务。如:在“秋天”的系列主题活动中,我发现,我班的孩子对树叶特别感兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者。

  每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此,在活动中,我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中,对于能力较强的孩子,我建议他们使用剪刀,鼓励他们动剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状,制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿,则降低难度,让他们随意地贴贴玩玩,主要激发他们参与活动的兴趣。

  在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以,教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”,学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

  三、真诚对待每位家长,加强家园沟通

  教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,通过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地教育好下一代。同时,我们在开学期初召开向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在学期末,我们向家长开放园内半日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。

  四、利用各种机会,提高自身素质

  在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力,在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

  幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 3

  幼儿园xx月份工作总结一回顾一下这个月的点滴,我们收获了许多,也体会了许多!

  一、把保育工作放在幼儿园的首位

  只有孩子们天天上幼儿园,我们的工作才能顺利的开展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度,每天严格按照要求做好自己份内的工作,而且还积极主动的帮助我们开展教学。在入园和离园时,我们热情主动的接待家长,认真倾听家长的嘱托,对每个孩子做好排查工作。入冬了,课间活动时带领大家跑,锻炼身体,午睡时,给孩子们盖好被子,让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的,总之,一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行,确保班级工作顺利的开展。

  二、教育教学有声有色的开展

  每天,我们严格按照一日作息制度,开展好各项教学工作,在进行晨间活动、集体、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作,是我们最关注的焦点,我们每天要记录孩子们工作中的表现,当孩子们的工作遇到困难了,出现问题了,我们都会及时给予知道和帮助,孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯,有序的摆放,轻声的与同伴对话,专注的做自己的工作,看着他们每天的变化,也是我们的骄傲。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中,孩子们思维活跃,语言表达能力得到了锻炼,增强了幼儿对于土家族的了解,更是拉近了家长与我们之间的距离,让家长走进我们的课堂,关注幼儿教育,发现孩子的另一面,同时也让我和李老师得到了许多的经验,吸取了更多的养分,对于我们以后的工作会有许多帮助。

  三、做好家园工作,让家长满意放心

  1、为了预防“手、足、口”病的流行,必须家园的`配合,提醒家长做好孩子在家的管理,并宣传了一些防护。

  2、填写好本月的家园联系册,让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。

  3、邀请家长参与我们的教育教学,直观的了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的,是懂礼貌的,是聪明的。

  4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作,并在入园和离园时做好交接。

  四、不足之处

  1、通过教研活动的开展,我们发现了自己需要努力的地方,应该继续学习,争取进步。

  2、对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。

  综上所述,我们会在下个月继续努力,争取克服自己的不足,把工作做的更好。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 4

  幼儿园坚持以师幼发展为根本,以优质保教为中心,以科学管理为保障,认真落实上级各部门工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,规范与发展并举。圆满的完成了年初计划的各项工作,现总结如下:

  一、筑起安全防线,严格卫生防疫,营造规范和谐校园

  1.安全教育活动持续到位

  对教师进行持续有效的安全教育培训,每周一、周五各班有计划开展集中的安全教育活动,利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习。每月对全体教职工会议结合实例分析安全教育职责,逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力,最大限度地确保幼儿的生命安全,开展消防演练活动一次。

  2.卫生保健工作日渐规范

  设立了专职的卫生保健员,学习制定带量食谱,结合本园实际,完善卫生保健制度,规范卫生保健工作各项工作记录,完善卫生保健室条件和班级卫生设施,每天按时按要求进行各项消毒措施,各项记录齐全到位,幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到市卫生保健儿保科科长的好评。

  3.一日活动细则有效落实

  严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,增加下午30分钟户外活动时间,丰富户外活动内容,促进了幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查,并做详细记录,在检查过程中发现问题并着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。

  二、加强培训学习,提高保教质量,逐步提升教师素质

  1.在各种培训活动中增长见识

  全园积极参加市、县教育局举办的对园长、教师的全方位培训,更新教育理念,为教师们提供学习和交流的机会。为贯彻落实预防传染病的有效措施,为保育员老师购置了《保育员工作指南》,带领全体保育员教师每两周集体学习一次,共同交流工作经验。

  2.在交流学习活动中提高认识

  鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和各种幼儿教育理论,加强教师的理论素养。人均听课36节,能认真填写课后评价和整改建议;业务学习和教研活动采取自学和集中学习相结合的方式,集中学习内容有《3-6岁儿童学习与发展指南》,自学笔记人均完成8篇,内容涉及“幼小衔接”、“家长工作”、“卫生保健”等方面,学习内容与教师工作密切相关,实用性强。完成优秀案例设计144篇。

  上学期开展公开课评比活动1次,选出优秀课3节。下学期开展公开课评比活动1次选出优秀课3节。

  三、组织好各项集体活动,促进幼儿综合素质的提高

  1.春季亲子运动会

  大班表演的《加油操》,动作整齐、规范,服装整齐。中班创编的器械操,音乐节奏明显,编排动作优美、韵律性强。小班模仿操,基本上能按教师要求,听口令做动作。游戏活动以历年筛选出的精品游戏组成,集趣味性、竞争性于一身,在强身健体的同时培养幼儿不怕困难、勇往直前、敢于拼搏的竞争意识和团结协作努力为集体争光的优良品质,同时,家长孩子共同参与游戏,不仅锻炼了身体,而且增进了家庭成员之间的感情。存在问题:功不在平时,竞技项目搞突击训练,训练强度大,表现为一个字“累”,教师累、幼儿累。

  2.童话剧比赛

  老师们为每个角色的出场,都设计了背景音乐,小朋友经过各位老师的精心“美化”后,身穿角色的专用服装,在加上老师们亲手制作的道具布置场景,一个个活灵活现的角色登上了舞台。如大二班的《虎口拔牙》,让幼儿学会养成良好的卫生习惯;小二班的《有朋友真好》幼儿学会了互相谦让中华民族的传统美德;《三只小猪》学会了,多动手、多动脑、爱劳动的习惯。小朋友还表演了经典童话剧《小兔乖乖》、《三只蝴蝶》、《龟兔赛跑》等等

  3.庆六一联欢会

  每班完成1个舞蹈排练任务,完成最早的是小二班、大一班。六一联欢会共演出节目11个。在持续近两个小时的演出中,一个个精彩的节目应接不暇,大班幼儿表演的《花木兰》展示了女子不输于男儿的气势;独具特色的改编版《拉花》在悠扬的乐曲声中,体现了民俗风情;《环保服装秀》伴随着明快的节奏,孩子们身着由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子,以自己稚嫩的步伐迈出了时尚与性感,展现了童年的别样魅力。最后老师表演的蒙族舞蹈《鸿雁》,把庆祝活动推向高潮,也给这次演出画上了一个圆满的句号。

  四、幼小衔接,全面到位,为入小学打下扎实基础

  充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师进行入学后家长如何配合的.专题经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。

  五、密切家园联系,利用家长资源,有效形成家园合力

  1.在家长协助中完成工作任务

  成立并召开幼儿园家长委员会,积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向,积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、大班幼儿毕业典礼活动方案均经过家长委员会成员讨论通过,并达成一致意见。

  2.在家长监督中提升保教质量

  继续发挥家长的监督作用,为减少顾虑,利用“意见建议箱”“公共邮箱”让家长全面客观评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园保教质量和办园水平。

  3.在家长合作中形成教育合力

  根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。如中大班邀请幼儿家长来园与幼儿共同活动,深受孩子们的喜爱;小班邀请家长观摩幼儿在园活动,让家长了解孩子在园的生活,是家长能够放心地把孩子交给老师,同时也亲身体会了教师的工作辛苦。

  4.在沟通交流中达成教育共识

  利用“家园直通车”向家长公布伙食信息,推荐学习文章,提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享成功的喜悦。运用校讯通及时传达幼儿园重要信息,让家长了解幼儿园工作任务与工作动态,请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流,提升教育理念。

  回顾过去,有收获,也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开,我们充满了憧憬和希望,因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 5

  幼儿教师职业作为一种典型的助人行为,自然也容易产生职业倦怠的现象。幼儿教师的职业倦怠不仅危害个人的身心健康、家庭生活和人际关系,更会影响教育教学质量和幼儿的身心发展。因此,怎样才能让幼儿教师永葆一颗快乐的童心,拥有一个幸福、快乐的教育生活,乐于为幼儿的健康成长奉献人生呢?这是幼教管理者值得深思,并迎接的挑战。笔者认为要帮助幼儿教师消除职业倦怠,使之从工作中体验快乐,寻找职业的幸福感,最为关键的在于幼儿园的管理者如何进行有效管理。满足教师的心理需要,激发教师的工作热情,消除教师的职业倦怠的方式。

  一、重视心灵互动的情感沟通,让教师在工作中满足需要

  沟通是情感管理中一个非常重要的环节和必不可少的基础工作,是人际交往的核心,也是每一位园长应具备的职业素养之一。幼儿园是清一色的“娘子军”,每一位教师的个性特点,价值观和工作目标也是不相同的,难免由于群体间的.相对闭锁而引起矛盾,如何运用情感的沟通,化解矛盾,在管理中处于主导地位的园长,应努力做到:

  1、重视教师,发现优点,做到“因材施管”,满足教师的成功需要。

  2、设身处地,换位思考,做到“人人平等”,满足教师的尊重需要。

  3、重视言论,合理利用,做到“因势利导”,满足教师的成就需要。

  二、营造轻松愉快的工作环境,让教师在工作中享受乐趣

  有人说,一辈子是否真正幸福主要看生活是否快乐,工作是否快乐,而工作是否快乐关键取决于是否在一个和谐,平等,宽松的人际关系环境中工作,良好的工作环境取决于领导工作艺术。营造轻松愉快的工作环境,搭建情感交流的互动平台,是每个管理者应做的工作。

  1 、优化幼儿园人际环境——使教师感到“宽松愉悦

  2 、创建家庭式的精神环境——使教师感到“温暖放松”

  3 、创设公平竞争的工作氛围——使教师感到奋发有为

  4 、创设积极参与的管理环境——使教师感到“尊重理解”

  管理离不开情感,情感投入的多少直接影响管理的效益和成败。当然,情感管理也不是万能的,施行不当也会产生一些负面影响。因此,管理者要客观地冷静地认识到情感管理的相对性,并善于运用情感管理,注意情感管理与其他管理方式的结合,以克服情感管理中可能出现的消极问题。总之,作为管理者要根据幼儿园教育“培养管理人”的特殊性,依据教师的身心特点,在教育管理中加大情感投入,实行以人为本的管理,注重教师的内心世界,激发教师的正向情感,感受职业幸福,消除职业倦怠,从而最大限度提高管理效益。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 6

  本学年,我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下,全体教职工齐心协力,团结合作,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管,营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。这学期,我们在安全管理上求真,在安全教育上务实,全力营造了和谐社会、和谐教育的良好氛围,为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,对安全工作总结如下:

  一、加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作

  1。安全是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面,并且专门设立一名副园长具体负责安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全小组人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。

  2。幼儿园始终坚持安全第一,预防为主的.方针。这学年,我们主要在安全管理中突出重点,坚持开展安全教育和培训工作,通过有计划、有组织的多种形式的安全教育,使全体教职工认识到安全直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识,强化了安全意识,真正做到了临场不乱,报警不慌,提高了全体教职工对突发事故的应急能力,为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。

  3。不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度,增强安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题,建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组,由园长亲自担任组长,副园长和保健老师、信息员段长为成员,各成员分清职责,层层签订安全目标责任书,明确安全责任,强化安全责任心。每周一按时进行例会,并对安全情况总结分析,每月召开安全工作专题研讨会,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。

  4。坚持定期不定期进行安全排查工作:每月,安全管理小组都会在园长的带领下,排查幼儿园的安全隐患,安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态,排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保安全工作顺利进行。

  二、高度重视安全工作,提高教职工和幼儿的安全意识

  我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期,我们共进行了两次消防安全演练,两次地震应急演练,观看交通安全视频、预防溺水安全微电影《殇》,邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通安全讲座,通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。

  三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理

  食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品安全,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求,严格把好食品安全质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识,自觉抵制不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而,保证广大教师和幼儿健康和生命安全,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,要求库房严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 7

  作为管理者,在教育观念上要坚持以幼儿发展为本,确立培养完整儿童理念;在管理思想上要坚持以教师发展为本,增强教师的主体意识;在管理行为上,要采用柔性管理的方法,注重营造健康向上的园所文化氛围。只有创设科学的管理模式,有效的提高教育管理,努力改进教育教学工作,让有效的管理成为管理者的唯一之道。

  一、讲究管理艺术,关心尊重教师。

  幼儿园教师是由女性组成的特殊群体,而且我园年轻教师占了三份之二,感情细腻,争强好胜,自信自尊是共同的特点。孟子曾说过一句话:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”在工作当中园长把自己定位在与其他教职工平等的位置上,以爱换心,真心实意地去尊重每位教师,帮助教职工解决工作和生活上的问题,尤其对于年轻的教师。激励方式有多种多样:如表扬、奖励、晋升等等,但不管哪一种,都离不开个人价值的体现。我觉得有时精神上的关怀比物质上的奖励更有意义,有些员工她可能没有等到物质上的奖励,但她却实现了自我价值。有句话说得好:“管人要管心,关心要知心,知心要关心,关心要真心。”这种真诚的关心,真诚的情感投入,不仅增进了管理者与教师们的友谊,同时极大地调动了她们教书育人的积极性。

  二、加强自我管理,保证办园质量。

  在教育管理中突现自我管理的思想符合当今时代的要求。在发达国家,学生、家长作为教育的消费者,拥有挑选学校的权利。学校要保证生源和财源,就必须向管理要效益,要质量,以求得发展。这也是我们幼教发展的必然趋势。为适应这一发展要求,作为幼儿园的管理者,自身首先应转变观念,增强自主办园、自主管理、自主发展的意识,尤其应增强自主经营的意识,力求按市场经济的规律来实施幼儿园内部管理体制的改革;如:我园在制定规章制度的时候,组织教职工参与研究、讨论,形成“制度为我们服务”的.共识,所确定的考核制度体现了公平、公正的原则,维持了有序的工作秩序,使教职工在自己的职责范围内各尽其职、各显其能,促使全园教师的教育观念不断随着学前教育改革的变化而变化。

  三、注重以点带面,追求集体成长。

  《纲要》全新的教育思想,赋予了教师更多的工作空间,同时,也对幼儿园管理者提出了新的要求。园长应把握好骨干教师培养和全体教师共同成长之间的关系,更多关注教师队伍整体素质的提高,使每位教师的工作主动性和创造性及聪明才智得到最大程度的发挥。对青年教师,他努力帮助他们分析工作中的长处和短处,并积极创造条件提高他们的业务水平,为形成个人风格作准备,经常性的派遣青年教师外出参加各种各样的培训班,鼓励其参加学历进修,为青年教师找好师傅,进行师徒结对,共同提高;对中年教师他设法帮助他们找出各自的独特的风格,并不断加以总结。让每一个教师知道自己未来的目标及努力的理由。另一方面由于我园幼儿教师年轻,特别是刚上岗的新教师确乏经验,谈不上职业的成熟,更谈不上将自己教育的行为内化为幼儿的全面发展。如何使她们主动顺应幼教改革、逐步成熟,为幼儿园的发展早日挑大梁,作为幼儿园的管理者就要关注她们,提供适宜的机会,组合新老教师开展“师徒结对”、“一帮一”活动。挖掘新教师的潜能使她们早日成材而提供良好契机。事实证明,瞄准苗子、有的放矢、规划培养,不仅有利于教师个人的成长,对集体来说,也是一种收获。在短短的三年时间内我们幼儿园的教师频频在市级以上的各项基本功、评优课、论文、方案设计等活动中得奖。

  四、开展动态管理,实施多元评价。

  幼儿园园长在实施管理中应将原来的静态评价向动态评价转变,力求在评价方法的多元化、评价的全面性、评价标准的个性化等方面作出有益探索,促使评价结果更趋全面、客观、公正、科学与规范。首先,要转变评价思想,明确评价目标。一是帮助教师树立正确的评价观,认识到自己的工作是为确立自己在社会或幼儿园群体中的形象与价值。二是管理者要从严管理,同时要充分体现人文关怀,协助教师顺利完成工作任务并取得成功。其次,要信任教师,及时奖惩。每个人身上都有闪光的地方,管理者要充分信任教师,发挥具主观能动性,对于教师的工作要及时奖惩,管理者只有充分掌握现代化的管理知识,用全新的管理观念指导工作,真诚对待员工,才能更好地展示群体的魅力。不仅仅要关注教师物质生活方面的需要是否满足,更应当重视较高层次的、精神生活方面的追求。不可否认,一个人的阅历、基础不同,能力和水平不同,必然表现出个体差异。宽松和谐的人际关系,展示才华的机会及合理的物质条件对于每个教师来说是均等的。但这些毕竟都是外部条件,是外因。外因要通过内因起作用,每个教师应该把握机会,严格要求自己,树立终身学习的观念,并在学习中进行不断的研究与探索,有所发现,有所创造,不断进步,管理者也要看到每一位教师的点滴进步,并且让教师感到自身的提高。只有在教师不断自我提高的经常基础上,教师才能较客观地横向比较,从而调节自我的目标。在具体操作中,要让每一位教师先寻找现实坐标,再规划发展坐标,制定出发展措施。在对教师的教学评价中,还要采取过程评价和终结评价相结的合方法,即不仅看到终点的教学成绩,更要看到起点的高低,使评价更全面、准确。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 8

  一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结经验,吸取教训,我从德能勤绩廉五方面作工作总结如下:

  一、德

  一年来,我热爱中国共产党,热爱工作,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

  思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。

  热爱学生,热爱教育事业,把自己的精力,能力竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德规范,在学生中树立了良好的教师形象。

  能够顾全大局,团结同事,顺利完成各项任务。

  政治学习中,我坚持从不漏缺,认真笔记,认真学习党的`路线方针和政策,时刻以党的教育事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去。

  二、能

  本学年度我担任两个班的教学工作,我坚信认真努力是成长的唯一途径。

  因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的帮助下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力研究学习有关知识,按照学校要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。

  为了提高学生学习积极性,我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的`热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作。

  三、勤

  本学年,我每周14节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班,积极参加各种学习活动,认真听课。

  此外,我还积极参加校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。

  从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课,课间认真辅导学生,认真做一个合格称职的一线教师。

  四、绩

  由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个,区级论文2等奖两个,说课比赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。

  在今后的工作中,我将会更加努力,争取做得更好。

  五、廉

  我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。

  我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。

  因此,在学校廉政建设工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚定信念,自觉与不正之风划清界限。

  以上,是我这学期以来的工作总结。

  当然,我还有许多不足,在今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 9

  本年度的各项工作已近尾声,为更好地做好今后的工作,总结经验、汲取教训,现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下:

  一、德

  一年来,本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于幼儿园的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

  二、能

  本学年度我担任幼儿园小班语文教学,我努力学习有关知识,按照中心幼儿园要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

  三、勤

  本学年,工作量饱满,每周分别为xx课时,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。如:积极与学生交流沟通等。

  一年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而影响工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负幼儿园幼儿园小班的教学任务和班主任工作,还担负幼儿园的其他工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教研工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的.表彰,几年来我多次获得镇、校“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。

  四、绩

  由于我的不懈努力,我取得了一些成绩,并主动承担教学和研究任务。近两年来,我所在的毕业班取得了显著的教学成果。我会更加努力,争取做得更好。

  五、廉

  时时刻刻严格要求自己。在我的岗位上,我能维护大局,注意团结,待人真诚。平时努力工作,扎实细致,严格执法,敢于遇到困难,自觉抵制犯罪分子的阻挠。任职期间,牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观,在思想上政治上同党中央和各级党组织保持高度一致。在廉政建设中,始终高标准严要求自己,率先垂范,以身作则,始终做到自尊自爱、自警自励,自觉加强党性修养。通过加强自身建设,进一步强化了全心全意为人民服务的理念,把廉政建设变成贯穿日常工作的自觉行动,坚决立党为公、执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,培育了遵纪守法、以清正廉洁为荣的作风,做到拒腐蚀、永不沾。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 10

  随着暑期的临近,中班下学期的工作即将结束,在这一学期中,不但孩子们进步很大,我的收获也很多,现将本学期的个人工作总结,如下:

  一、教育教学方面

  在本学期,我不但按时按量完成教材的教学任务,孩子的掌握状况也不错,同时不断地查阅相关书籍,网络,学习总结更多的教育教学的方法,案例,同时在平时的教学中,多以游戏为主,提高孩子的兴趣,让孩子爱上学习。

  二、生活保育方面

  在平时的保育工作中,我与保育员及班长积极配合,及时为幼儿做好消毒,驱蚊,消暑等工作,根据一日常规,为幼儿安排早点,午点等,同时在发现幼儿在幼儿园出现什么紧急状况,都能及时通知家长,并做好记录。在平时的工作中,也总是将安全放在第一位,本学期未出现一起安全事故。

  由于幼儿此刻处于中班,所以培养幼儿的良好生活习惯,是重中之重,在这下半学期,孩子们基本学会了自己自己动手吃饭,做事等,同时也不忘与家长进行沟通交流,根据实际状况,向幼儿讲解良好习惯的培养;同时在本期也向幼儿讲述如何培养良好的心理,告诉幼儿在受了委屈该怎样做,怎样对待失败等,有健康的身体虽然重要,但健康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。

  三、班务工作方面

  在班务工作中,我用心与班长配合,按时填写各种在园记录,班务工作记录,保证班务工作的顺利完成。同时在今年的六一庆祝活动,与班长积极配合,编排出好看的节目,保证了庆祝活动的顺利完成。

  四、个人专业成长方面

  在这半学期,能够说是我个人专业成长的重要时期,在今年五六月举行的幼儿书画大赛中,我说指导的幼儿画作获得一等奖,在全国幼儿书画大赛中,我获得辅导教师金奖;在六一庆祝活动中,认真编排节目,成功完成演出;也积极参加六月举行的教师论文大赛。能够说这半学期,我学习到了很多东西,其中有收获,同时存在着很多的不足,但是也正是这些收获与不足,促进我的专业成长,让我在幼教行业积累很多丰富的经验。

  五、家长工作方面

  经过中班上学期家长初步的'认识,在这学期里。我用心的与家长进行沟通,与家长一起探讨孩子在家和在校的状况,并根据这些状况及时地制定针对该幼儿的教育方式,这样做到了因材施教;同时如果出现了家长与家长之间的一些矛盾,也能及时的想办法与双方家长沟通,将矛盾降至最小。经过一个学年的努力,我班家长基本理解了我,也积极配合我的工作,保证我班工作的顺利完成。

  这一年,是学习的一年,是收获的一年,也是急速成长的一年,在这一年里,我学习到了很多幼教

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 11

  转眼间一个学期的工作又结束了,在这个学期中看到孩子们的进步和成长都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

  一、思想方面

  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。并参与各项活动。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,认真对待每天的活动,有时还组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战…

  三、家长工作方面家长

  工作也是我们教育的一个重要部分。因为有许多家长非常重视教育,也很配合教师。所以我们要让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的'工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接送交谈……)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。

  其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还要有细心,更重要的是要有一棵爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是尊重孩子,不要嫌弃他脏和调皮而不理他,相反的我们更要亲近他,爱护他。爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。

  做一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

【幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结】相关文章:

德能勤绩廉五个方面述职报告(精选20篇)12-24

德能勤绩廉五个方面进行总结(精选5篇)06-30

德能勤绩廉方面的工作总结(精选15篇)07-24

德能勤绩廉工作总结06-24

德能勤绩廉的工作总结09-18

德能勤绩廉总结模板02-22

德能勤绩廉个人总结11-06

最新从德能勤绩廉述职报告民警德能勤绩廉述职报告模板04-21

德能勤绩廉个人总结02-07

德能勤绩廉个人总结07-11

论文-AI自动生成器

万字论文 一键生成

输入题目 一键搞定毕业范文模板
AI原创 低重复率 附赠査重报告

点击生成
ai帮你写文章
一键生成 高质量 不重复
微信扫码,即可体验

幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结(精选11篇)

  时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候仔细的写一份工作总结了。大家知道工作总结的格式吗?下面是小编收集整理的幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结(精选11篇)

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 1

  本学期的工作虽然提前结束,但是我认为这半学期是索伦中心校幼儿园正在不断进步的半学期,因为工作用心去干,必定会有收获,但这收获需要时间,我们幼儿园全体教职工会把幼儿园这一信誉,声望大楼,打好地基,扎扎实实筑造索伦人民心目中最好的幼儿园形象大楼,本学期幼儿园工作完成情况如下;

  一、教师高尚的职业道德,塑造幼儿园的灵魂

  本学期的工作顺利,是因为一个德高望重的校长,给予幼儿园许多关怀,同时也有我们的教师,以德为本,团结奋进,顾全大局,不光自身具有较高的`道德情操,对工作认真负责,积极进取,而且对我们幼儿园的孩子,百般呵护,受到家长的好评,推动了幼儿园整体工作,也为幼儿园今后的发展打下坚实基础。

  二、教学管理工作不断推陈出新

  我们是农村幼儿园,自幼儿园开园以来不断总结经验,我们要在探索中求得发展,针对农村地区特点,百姓思想特点,拿出最适合我们的教学方案。如本学期每周开展了多节英语课,识字课,美术课,剪纸课,目的是开发幼儿,可以说教学工作在不断创新,不断进步,但是与目标还相差很远,我们也会继续努力。

  三、幼儿园安全卫生工作落到实处

  1、号召全体职工,树立安全第一,以人为本,思想。把幼儿园人身安全放在首位,具有高度的责任感,本学期无重大事故发生。

  2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各项制度,使各项工作安全进行,并做好检查指导,发现问题及时解决或上报校长。

  3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持干净,建立检查制度。

  4、食堂安全卫生每日做好监督工作无任何意外发生,受到家长的信任。

  四、家园联系,真抓实干

  本学期召开了家长会,大多数家长都积极参加,由本班班主任主持,并由学校领导亲自参加并讲话,会议受到了意想不到的效果,可以说幼儿园的工作离不开家长今后更进一步促进家园联系工作。

  总之,幼儿园是在学校领导,家长及全体教职工的关心努力下发展的,相信多方努力,中心校 幼儿园定会更加灿烂辉煌。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 2

  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,xx月的工作就结束了,回顾这一月来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在12月中,我竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了12月的工作。

  一、根据幼儿发展情况,正确实施

  我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半月的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

  二、研读孩子,支持孩子的活动

  二期课改强调以儿童为本,通过学习《纲要》和《纲要解读》,我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的点,并能读懂孩子的'百种语言,理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务。如:在“秋天”的系列主题活动中,我发现,我班的孩子对树叶特别感兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者。

  每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此,在活动中,我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中,对于能力较强的孩子,我建议他们使用剪刀,鼓励他们动剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状,制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿,则降低难度,让他们随意地贴贴玩玩,主要激发他们参与活动的兴趣。

  在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以,教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”,学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

  三、真诚对待每位家长,加强家园沟通

  教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,通过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地教育好下一代。同时,我们在开学期初召开向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在学期末,我们向家长开放园内半日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。

  四、利用各种机会,提高自身素质

  在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力,在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

  幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 3

  幼儿园xx月份工作总结一回顾一下这个月的点滴,我们收获了许多,也体会了许多!

  一、把保育工作放在幼儿园的首位

  只有孩子们天天上幼儿园,我们的工作才能顺利的开展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度,每天严格按照要求做好自己份内的工作,而且还积极主动的帮助我们开展教学。在入园和离园时,我们热情主动的接待家长,认真倾听家长的嘱托,对每个孩子做好排查工作。入冬了,课间活动时带领大家跑,锻炼身体,午睡时,给孩子们盖好被子,让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的,总之,一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行,确保班级工作顺利的开展。

  二、教育教学有声有色的开展

  每天,我们严格按照一日作息制度,开展好各项教学工作,在进行晨间活动、集体、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作,是我们最关注的焦点,我们每天要记录孩子们工作中的表现,当孩子们的工作遇到困难了,出现问题了,我们都会及时给予知道和帮助,孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯,有序的摆放,轻声的与同伴对话,专注的做自己的工作,看着他们每天的变化,也是我们的骄傲。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中,孩子们思维活跃,语言表达能力得到了锻炼,增强了幼儿对于土家族的了解,更是拉近了家长与我们之间的距离,让家长走进我们的课堂,关注幼儿教育,发现孩子的另一面,同时也让我和李老师得到了许多的经验,吸取了更多的养分,对于我们以后的工作会有许多帮助。

  三、做好家园工作,让家长满意放心

  1、为了预防“手、足、口”病的流行,必须家园的`配合,提醒家长做好孩子在家的管理,并宣传了一些防护。

  2、填写好本月的家园联系册,让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。

  3、邀请家长参与我们的教育教学,直观的了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的,是懂礼貌的,是聪明的。

  4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作,并在入园和离园时做好交接。

  四、不足之处

  1、通过教研活动的开展,我们发现了自己需要努力的地方,应该继续学习,争取进步。

  2、对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。

  综上所述,我们会在下个月继续努力,争取克服自己的不足,把工作做的更好。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 4

  幼儿园坚持以师幼发展为根本,以优质保教为中心,以科学管理为保障,认真落实上级各部门工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,规范与发展并举。圆满的完成了年初计划的各项工作,现总结如下:

  一、筑起安全防线,严格卫生防疫,营造规范和谐校园

  1.安全教育活动持续到位

  对教师进行持续有效的安全教育培训,每周一、周五各班有计划开展集中的安全教育活动,利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习。每月对全体教职工会议结合实例分析安全教育职责,逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力,最大限度地确保幼儿的生命安全,开展消防演练活动一次。

  2.卫生保健工作日渐规范

  设立了专职的卫生保健员,学习制定带量食谱,结合本园实际,完善卫生保健制度,规范卫生保健工作各项工作记录,完善卫生保健室条件和班级卫生设施,每天按时按要求进行各项消毒措施,各项记录齐全到位,幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到市卫生保健儿保科科长的好评。

  3.一日活动细则有效落实

  严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,增加下午30分钟户外活动时间,丰富户外活动内容,促进了幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查,并做详细记录,在检查过程中发现问题并着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。

  二、加强培训学习,提高保教质量,逐步提升教师素质

  1.在各种培训活动中增长见识

  全园积极参加市、县教育局举办的对园长、教师的全方位培训,更新教育理念,为教师们提供学习和交流的机会。为贯彻落实预防传染病的有效措施,为保育员老师购置了《保育员工作指南》,带领全体保育员教师每两周集体学习一次,共同交流工作经验。

  2.在交流学习活动中提高认识

  鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和各种幼儿教育理论,加强教师的理论素养。人均听课36节,能认真填写课后评价和整改建议;业务学习和教研活动采取自学和集中学习相结合的方式,集中学习内容有《3-6岁儿童学习与发展指南》,自学笔记人均完成8篇,内容涉及“幼小衔接”、“家长工作”、“卫生保健”等方面,学习内容与教师工作密切相关,实用性强。完成优秀案例设计144篇。

  上学期开展公开课评比活动1次,选出优秀课3节。下学期开展公开课评比活动1次选出优秀课3节。

  三、组织好各项集体活动,促进幼儿综合素质的提高

  1.春季亲子运动会

  大班表演的《加油操》,动作整齐、规范,服装整齐。中班创编的器械操,音乐节奏明显,编排动作优美、韵律性强。小班模仿操,基本上能按教师要求,听口令做动作。游戏活动以历年筛选出的精品游戏组成,集趣味性、竞争性于一身,在强身健体的同时培养幼儿不怕困难、勇往直前、敢于拼搏的竞争意识和团结协作努力为集体争光的优良品质,同时,家长孩子共同参与游戏,不仅锻炼了身体,而且增进了家庭成员之间的感情。存在问题:功不在平时,竞技项目搞突击训练,训练强度大,表现为一个字“累”,教师累、幼儿累。

  2.童话剧比赛

  老师们为每个角色的出场,都设计了背景音乐,小朋友经过各位老师的精心“美化”后,身穿角色的专用服装,在加上老师们亲手制作的道具布置场景,一个个活灵活现的角色登上了舞台。如大二班的《虎口拔牙》,让幼儿学会养成良好的卫生习惯;小二班的《有朋友真好》幼儿学会了互相谦让中华民族的传统美德;《三只小猪》学会了,多动手、多动脑、爱劳动的习惯。小朋友还表演了经典童话剧《小兔乖乖》、《三只蝴蝶》、《龟兔赛跑》等等

  3.庆六一联欢会

  每班完成1个舞蹈排练任务,完成最早的是小二班、大一班。六一联欢会共演出节目11个。在持续近两个小时的演出中,一个个精彩的节目应接不暇,大班幼儿表演的《花木兰》展示了女子不输于男儿的气势;独具特色的改编版《拉花》在悠扬的乐曲声中,体现了民俗风情;《环保服装秀》伴随着明快的节奏,孩子们身着由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子,以自己稚嫩的步伐迈出了时尚与性感,展现了童年的别样魅力。最后老师表演的蒙族舞蹈《鸿雁》,把庆祝活动推向高潮,也给这次演出画上了一个圆满的句号。

  四、幼小衔接,全面到位,为入小学打下扎实基础

  充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师进行入学后家长如何配合的.专题经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。

  五、密切家园联系,利用家长资源,有效形成家园合力

  1.在家长协助中完成工作任务

  成立并召开幼儿园家长委员会,积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向,积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、大班幼儿毕业典礼活动方案均经过家长委员会成员讨论通过,并达成一致意见。

  2.在家长监督中提升保教质量

  继续发挥家长的监督作用,为减少顾虑,利用“意见建议箱”“公共邮箱”让家长全面客观评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园保教质量和办园水平。

  3.在家长合作中形成教育合力

  根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。如中大班邀请幼儿家长来园与幼儿共同活动,深受孩子们的喜爱;小班邀请家长观摩幼儿在园活动,让家长了解孩子在园的生活,是家长能够放心地把孩子交给老师,同时也亲身体会了教师的工作辛苦。

  4.在沟通交流中达成教育共识

  利用“家园直通车”向家长公布伙食信息,推荐学习文章,提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享成功的喜悦。运用校讯通及时传达幼儿园重要信息,让家长了解幼儿园工作任务与工作动态,请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流,提升教育理念。

  回顾过去,有收获,也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开,我们充满了憧憬和希望,因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 5

  幼儿教师职业作为一种典型的助人行为,自然也容易产生职业倦怠的现象。幼儿教师的职业倦怠不仅危害个人的身心健康、家庭生活和人际关系,更会影响教育教学质量和幼儿的身心发展。因此,怎样才能让幼儿教师永葆一颗快乐的童心,拥有一个幸福、快乐的教育生活,乐于为幼儿的健康成长奉献人生呢?这是幼教管理者值得深思,并迎接的挑战。笔者认为要帮助幼儿教师消除职业倦怠,使之从工作中体验快乐,寻找职业的幸福感,最为关键的在于幼儿园的管理者如何进行有效管理。满足教师的心理需要,激发教师的工作热情,消除教师的职业倦怠的方式。

  一、重视心灵互动的情感沟通,让教师在工作中满足需要

  沟通是情感管理中一个非常重要的环节和必不可少的基础工作,是人际交往的核心,也是每一位园长应具备的职业素养之一。幼儿园是清一色的“娘子军”,每一位教师的个性特点,价值观和工作目标也是不相同的,难免由于群体间的.相对闭锁而引起矛盾,如何运用情感的沟通,化解矛盾,在管理中处于主导地位的园长,应努力做到:

  1、重视教师,发现优点,做到“因材施管”,满足教师的成功需要。

  2、设身处地,换位思考,做到“人人平等”,满足教师的尊重需要。

  3、重视言论,合理利用,做到“因势利导”,满足教师的成就需要。

  二、营造轻松愉快的工作环境,让教师在工作中享受乐趣

  有人说,一辈子是否真正幸福主要看生活是否快乐,工作是否快乐,而工作是否快乐关键取决于是否在一个和谐,平等,宽松的人际关系环境中工作,良好的工作环境取决于领导工作艺术。营造轻松愉快的工作环境,搭建情感交流的互动平台,是每个管理者应做的工作。

  1 、优化幼儿园人际环境——使教师感到“宽松愉悦

  2 、创建家庭式的精神环境——使教师感到“温暖放松”

  3 、创设公平竞争的工作氛围——使教师感到奋发有为

  4 、创设积极参与的管理环境——使教师感到“尊重理解”

  管理离不开情感,情感投入的多少直接影响管理的效益和成败。当然,情感管理也不是万能的,施行不当也会产生一些负面影响。因此,管理者要客观地冷静地认识到情感管理的相对性,并善于运用情感管理,注意情感管理与其他管理方式的结合,以克服情感管理中可能出现的消极问题。总之,作为管理者要根据幼儿园教育“培养管理人”的特殊性,依据教师的身心特点,在教育管理中加大情感投入,实行以人为本的管理,注重教师的内心世界,激发教师的正向情感,感受职业幸福,消除职业倦怠,从而最大限度提高管理效益。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 6

  本学年,我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下,全体教职工齐心协力,团结合作,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管,营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。这学期,我们在安全管理上求真,在安全教育上务实,全力营造了和谐社会、和谐教育的良好氛围,为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,对安全工作总结如下:

  一、加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作

  1。安全是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面,并且专门设立一名副园长具体负责安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全小组人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。

  2。幼儿园始终坚持安全第一,预防为主的.方针。这学年,我们主要在安全管理中突出重点,坚持开展安全教育和培训工作,通过有计划、有组织的多种形式的安全教育,使全体教职工认识到安全直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识,强化了安全意识,真正做到了临场不乱,报警不慌,提高了全体教职工对突发事故的应急能力,为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。

  3。不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度,增强安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题,建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组,由园长亲自担任组长,副园长和保健老师、信息员段长为成员,各成员分清职责,层层签订安全目标责任书,明确安全责任,强化安全责任心。每周一按时进行例会,并对安全情况总结分析,每月召开安全工作专题研讨会,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。

  4。坚持定期不定期进行安全排查工作:每月,安全管理小组都会在园长的带领下,排查幼儿园的安全隐患,安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态,排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保安全工作顺利进行。

  二、高度重视安全工作,提高教职工和幼儿的安全意识

  我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期,我们共进行了两次消防安全演练,两次地震应急演练,观看交通安全视频、预防溺水安全微电影《殇》,邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通安全讲座,通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。

  三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理

  食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品安全,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求,严格把好食品安全质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识,自觉抵制不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而,保证广大教师和幼儿健康和生命安全,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,要求库房严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 7

  作为管理者,在教育观念上要坚持以幼儿发展为本,确立培养完整儿童理念;在管理思想上要坚持以教师发展为本,增强教师的主体意识;在管理行为上,要采用柔性管理的方法,注重营造健康向上的园所文化氛围。只有创设科学的管理模式,有效的提高教育管理,努力改进教育教学工作,让有效的管理成为管理者的唯一之道。

  一、讲究管理艺术,关心尊重教师。

  幼儿园教师是由女性组成的特殊群体,而且我园年轻教师占了三份之二,感情细腻,争强好胜,自信自尊是共同的特点。孟子曾说过一句话:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”在工作当中园长把自己定位在与其他教职工平等的位置上,以爱换心,真心实意地去尊重每位教师,帮助教职工解决工作和生活上的问题,尤其对于年轻的教师。激励方式有多种多样:如表扬、奖励、晋升等等,但不管哪一种,都离不开个人价值的体现。我觉得有时精神上的关怀比物质上的奖励更有意义,有些员工她可能没有等到物质上的奖励,但她却实现了自我价值。有句话说得好:“管人要管心,关心要知心,知心要关心,关心要真心。”这种真诚的关心,真诚的情感投入,不仅增进了管理者与教师们的友谊,同时极大地调动了她们教书育人的积极性。

  二、加强自我管理,保证办园质量。

  在教育管理中突现自我管理的思想符合当今时代的要求。在发达国家,学生、家长作为教育的消费者,拥有挑选学校的权利。学校要保证生源和财源,就必须向管理要效益,要质量,以求得发展。这也是我们幼教发展的必然趋势。为适应这一发展要求,作为幼儿园的管理者,自身首先应转变观念,增强自主办园、自主管理、自主发展的意识,尤其应增强自主经营的意识,力求按市场经济的规律来实施幼儿园内部管理体制的改革;如:我园在制定规章制度的时候,组织教职工参与研究、讨论,形成“制度为我们服务”的.共识,所确定的考核制度体现了公平、公正的原则,维持了有序的工作秩序,使教职工在自己的职责范围内各尽其职、各显其能,促使全园教师的教育观念不断随着学前教育改革的变化而变化。

  三、注重以点带面,追求集体成长。

  《纲要》全新的教育思想,赋予了教师更多的工作空间,同时,也对幼儿园管理者提出了新的要求。园长应把握好骨干教师培养和全体教师共同成长之间的关系,更多关注教师队伍整体素质的提高,使每位教师的工作主动性和创造性及聪明才智得到最大程度的发挥。对青年教师,他努力帮助他们分析工作中的长处和短处,并积极创造条件提高他们的业务水平,为形成个人风格作准备,经常性的派遣青年教师外出参加各种各样的培训班,鼓励其参加学历进修,为青年教师找好师傅,进行师徒结对,共同提高;对中年教师他设法帮助他们找出各自的独特的风格,并不断加以总结。让每一个教师知道自己未来的目标及努力的理由。另一方面由于我园幼儿教师年轻,特别是刚上岗的新教师确乏经验,谈不上职业的成熟,更谈不上将自己教育的行为内化为幼儿的全面发展。如何使她们主动顺应幼教改革、逐步成熟,为幼儿园的发展早日挑大梁,作为幼儿园的管理者就要关注她们,提供适宜的机会,组合新老教师开展“师徒结对”、“一帮一”活动。挖掘新教师的潜能使她们早日成材而提供良好契机。事实证明,瞄准苗子、有的放矢、规划培养,不仅有利于教师个人的成长,对集体来说,也是一种收获。在短短的三年时间内我们幼儿园的教师频频在市级以上的各项基本功、评优课、论文、方案设计等活动中得奖。

  四、开展动态管理,实施多元评价。

  幼儿园园长在实施管理中应将原来的静态评价向动态评价转变,力求在评价方法的多元化、评价的全面性、评价标准的个性化等方面作出有益探索,促使评价结果更趋全面、客观、公正、科学与规范。首先,要转变评价思想,明确评价目标。一是帮助教师树立正确的评价观,认识到自己的工作是为确立自己在社会或幼儿园群体中的形象与价值。二是管理者要从严管理,同时要充分体现人文关怀,协助教师顺利完成工作任务并取得成功。其次,要信任教师,及时奖惩。每个人身上都有闪光的地方,管理者要充分信任教师,发挥具主观能动性,对于教师的工作要及时奖惩,管理者只有充分掌握现代化的管理知识,用全新的管理观念指导工作,真诚对待员工,才能更好地展示群体的魅力。不仅仅要关注教师物质生活方面的需要是否满足,更应当重视较高层次的、精神生活方面的追求。不可否认,一个人的阅历、基础不同,能力和水平不同,必然表现出个体差异。宽松和谐的人际关系,展示才华的机会及合理的物质条件对于每个教师来说是均等的。但这些毕竟都是外部条件,是外因。外因要通过内因起作用,每个教师应该把握机会,严格要求自己,树立终身学习的观念,并在学习中进行不断的研究与探索,有所发现,有所创造,不断进步,管理者也要看到每一位教师的点滴进步,并且让教师感到自身的提高。只有在教师不断自我提高的经常基础上,教师才能较客观地横向比较,从而调节自我的目标。在具体操作中,要让每一位教师先寻找现实坐标,再规划发展坐标,制定出发展措施。在对教师的教学评价中,还要采取过程评价和终结评价相结的合方法,即不仅看到终点的教学成绩,更要看到起点的高低,使评价更全面、准确。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 8

  一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结经验,吸取教训,我从德能勤绩廉五方面作工作总结如下:

  一、德

  一年来,我热爱中国共产党,热爱工作,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

  思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。

  热爱学生,热爱教育事业,把自己的精力,能力竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德规范,在学生中树立了良好的教师形象。

  能够顾全大局,团结同事,顺利完成各项任务。

  政治学习中,我坚持从不漏缺,认真笔记,认真学习党的`路线方针和政策,时刻以党的教育事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去。

  二、能

  本学年度我担任两个班的教学工作,我坚信认真努力是成长的唯一途径。

  因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的帮助下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力研究学习有关知识,按照学校要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。

  为了提高学生学习积极性,我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的`热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作。

  三、勤

  本学年,我每周14节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班,积极参加各种学习活动,认真听课。

  此外,我还积极参加校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。

  从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课,课间认真辅导学生,认真做一个合格称职的一线教师。

  四、绩

  由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个,区级论文2等奖两个,说课比赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。

  在今后的工作中,我将会更加努力,争取做得更好。

  五、廉

  我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。

  我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。

  因此,在学校廉政建设工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚定信念,自觉与不正之风划清界限。

  以上,是我这学期以来的工作总结。

  当然,我还有许多不足,在今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 9

  本年度的各项工作已近尾声,为更好地做好今后的工作,总结经验、汲取教训,现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下:

  一、德

  一年来,本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于幼儿园的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

  二、能

  本学年度我担任幼儿园小班语文教学,我努力学习有关知识,按照中心幼儿园要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

  三、勤

  本学年,工作量饱满,每周分别为xx课时,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。如:积极与学生交流沟通等。

  一年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而影响工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负幼儿园幼儿园小班的教学任务和班主任工作,还担负幼儿园的其他工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教研工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的.表彰,几年来我多次获得镇、校“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。

  四、绩

  由于我的不懈努力,我取得了一些成绩,并主动承担教学和研究任务。近两年来,我所在的毕业班取得了显著的教学成果。我会更加努力,争取做得更好。

  五、廉

  时时刻刻严格要求自己。在我的岗位上,我能维护大局,注意团结,待人真诚。平时努力工作,扎实细致,严格执法,敢于遇到困难,自觉抵制犯罪分子的阻挠。任职期间,牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观,在思想上政治上同党中央和各级党组织保持高度一致。在廉政建设中,始终高标准严要求自己,率先垂范,以身作则,始终做到自尊自爱、自警自励,自觉加强党性修养。通过加强自身建设,进一步强化了全心全意为人民服务的理念,把廉政建设变成贯穿日常工作的自觉行动,坚决立党为公、执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,培育了遵纪守法、以清正廉洁为荣的作风,做到拒腐蚀、永不沾。

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 10

  随着暑期的临近,中班下学期的工作即将结束,在这一学期中,不但孩子们进步很大,我的收获也很多,现将本学期的个人工作总结,如下:

  一、教育教学方面

  在本学期,我不但按时按量完成教材的教学任务,孩子的掌握状况也不错,同时不断地查阅相关书籍,网络,学习总结更多的教育教学的方法,案例,同时在平时的教学中,多以游戏为主,提高孩子的兴趣,让孩子爱上学习。

  二、生活保育方面

  在平时的保育工作中,我与保育员及班长积极配合,及时为幼儿做好消毒,驱蚊,消暑等工作,根据一日常规,为幼儿安排早点,午点等,同时在发现幼儿在幼儿园出现什么紧急状况,都能及时通知家长,并做好记录。在平时的工作中,也总是将安全放在第一位,本学期未出现一起安全事故。

  由于幼儿此刻处于中班,所以培养幼儿的良好生活习惯,是重中之重,在这下半学期,孩子们基本学会了自己自己动手吃饭,做事等,同时也不忘与家长进行沟通交流,根据实际状况,向幼儿讲解良好习惯的培养;同时在本期也向幼儿讲述如何培养良好的心理,告诉幼儿在受了委屈该怎样做,怎样对待失败等,有健康的身体虽然重要,但健康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。

  三、班务工作方面

  在班务工作中,我用心与班长配合,按时填写各种在园记录,班务工作记录,保证班务工作的顺利完成。同时在今年的六一庆祝活动,与班长积极配合,编排出好看的节目,保证了庆祝活动的顺利完成。

  四、个人专业成长方面

  在这半学期,能够说是我个人专业成长的重要时期,在今年五六月举行的幼儿书画大赛中,我说指导的幼儿画作获得一等奖,在全国幼儿书画大赛中,我获得辅导教师金奖;在六一庆祝活动中,认真编排节目,成功完成演出;也积极参加六月举行的教师论文大赛。能够说这半学期,我学习到了很多东西,其中有收获,同时存在着很多的不足,但是也正是这些收获与不足,促进我的专业成长,让我在幼教行业积累很多丰富的经验。

  五、家长工作方面

  经过中班上学期家长初步的'认识,在这学期里。我用心的与家长进行沟通,与家长一起探讨孩子在家和在校的状况,并根据这些状况及时地制定针对该幼儿的教育方式,这样做到了因材施教;同时如果出现了家长与家长之间的一些矛盾,也能及时的想办法与双方家长沟通,将矛盾降至最小。经过一个学年的努力,我班家长基本理解了我,也积极配合我的工作,保证我班工作的顺利完成。

  这一年,是学习的一年,是收获的一年,也是急速成长的一年,在这一年里,我学习到了很多幼教

  幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结 11

  转眼间一个学期的工作又结束了,在这个学期中看到孩子们的进步和成长都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

  一、思想方面

  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。并参与各项活动。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,认真对待每天的活动,有时还组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战…

  三、家长工作方面家长

  工作也是我们教育的一个重要部分。因为有许多家长非常重视教育,也很配合教师。所以我们要让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的'工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接送交谈……)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。

  其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还要有细心,更重要的是要有一棵爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是尊重孩子,不要嫌弃他脏和调皮而不理他,相反的我们更要亲近他,爱护他。爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。

  做一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

【幼儿园从德能勤绩廉五方面工作总结】相关文章:

德能勤绩廉五个方面述职报告(精选20篇)12-24

德能勤绩廉五个方面进行总结(精选5篇)06-30

德能勤绩廉方面的工作总结(精选15篇)07-24

德能勤绩廉工作总结06-24

德能勤绩廉的工作总结09-18

德能勤绩廉总结模板02-22

德能勤绩廉个人总结11-06

最新从德能勤绩廉述职报告民警德能勤绩廉述职报告模板04-21

德能勤绩廉个人总结02-07

德能勤绩廉个人总结07-11