初三期中调研总结反思
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的初三期中调研总结反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、分析现状
本次考试数据分析：本次期中考试我两个班级平均分均不理想，处于年级末位，与原来相比有退步，两个班级的情况有所不同。12班是班级是后面的几个差生太差，13班是这次全班整体没有考好，优秀率和其他班级相比太差，中上学生还有很大的进步空间，中档学生也没有考出来理想成绩。分析试卷各题得分率发现，两个班级的主要问题是杠杆滑轮和内能基本概念的理解，我反思是本次期中复习对于《简单机械》这一章的复习还不到位，导致学生没进入状态，内能基本概念理解不到位，也反应出班级学生的基础不扎实，说明平时教学对基础知识和经典例题强调不到位，或者是对学生的要求没有落实到位。
近阶段学生学习状态分析：在复习阶段正好是校运动会，部分学生学习略显浮躁，学习态度还不够端正，上课不够专注，听课效率差，不能静心学习。部分学生没有认识到自己存在问题，或者没有把改进措施付诸实践。个别学生做题速度太慢，严重影响自己的学习成绩。学生做题浮于表面，不喜欢钻研，更有个别学生太过依赖他人，缺乏独立的思考过程。
二、下阶段改进措施
1.严抓基础，本次考试中出现基础题失分率超过年级平均得分率，所以在平时教学中需要采取措施加强学生对基础知识的掌握，加强学生对概念的理解，对重点知识和题目进行反复强调和分析。
2.狠抓学习习惯，要求学生做题要留下解题痕迹，订正要及时并有详细解题过程，审题要仔细有圈点勾画。上课加强对学生听课情况的关注，让学生表述自己的解题思路，加强对学生思维训练。
3.课上教师少讲，多给学生表达的机会，精心设计教学环节和问题，激发学生思考，并且要给学生充足的思考时间。本次考试最后一题是难题，12班六位学生拿到满分，13班只有一位学生拿到满分。这反映出学生解题能力不够，所以加强对学生解题能力的培养，不断训练学生的思维，鼓励学生钻研难题，创造好的氛围。课上多关注听课效率差的学生，平时多给他们更多的.关注，不断激励他们学习。
4.减少学困生的学习任务，组建合作学习小组，相互监督，促进学习。激发优秀学生的钻研精神，竞争意识，争取成绩更上一层楼，并且在班级里起到榜样示范作用。
5.关注中上学生的学习状态，组建学习小组，相互激励、相互竞争，不断完善自己的学习习惯和思维习惯，争取提高班级优秀率。
6.加强与学生之间的沟通，每天找几个学生进行交流，帮助学生认识自己，发现自己学习习惯存在的问题和知识点上的漏洞，并制定解决措施，争取把谈话重点记录下来，建立简单学生档案。
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