暑期个人工作总结

时间:2022-09-15 19:29:05 总结 我要投稿

暑期个人工作总结2022

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的暑期个人工作总结2022,希望对大家有所帮助。

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  看看今天的日期,突然惊讶于时间的飞速而过,两个月暑期生活在不知不觉中已接近尾声,回想这段时间的所学所得,总的做个小结吧。

  今年的暑假应该说与以往差不多,天气炎热,倍受闷热天气的煎熬,尤其是在近一个月的本科学习,可谓是烈日下的菁菁学子,令好多人羡慕,同时也令人感动,其中的甜酸苦辣的滋味,可以说感受多多,体会多多。但总算过了一个有意义的暑假生活:

  一、体验做学生的学习生活

  近一个月的本科学习,虽然艰苦难熬,但也体验出学生课堂生活的无奈和无趣,做为教师今后在课堂上如何提高课堂效率和趣味性而充分调动学生的学习积极性,应该是有了更高的认识和领悟。

  对于影响课堂学习,扰乱课堂纪律,甚至厌学严重的学生,应给予宽容、包容和理解,多在自己身上找原因:我的课堂教学是否引起学生兴趣;我教学的内容是否超出了学生所能接受的范围……

  总之,教师在学生面前不要把自己看的太高,太当回事,认为自己所做的一切都是为学生好,自己总是对的,而总是把学生的无理、无知以及生源差作为自己教学失败的理由。尤其在班主任工作方面,学生的思想教育方面,应多方面,全方位的考虑问题,也就是说要作到换位思考问题。

  二、感悟提高自身素质的重要性

  近一个月的本科学习让我感受最深的是:“我们要学会不断超越自我,永远做一个未完成的、开放的、生机勃勃的人!”作为农村教师的我们,是否在教学中不断的学习,自觉的提高自身的素质呢?不可否认,我们一直在探索教学的路子,但我们一直停留在经验的基础上,我们缺乏一些理性的学习,尤其是缺乏理论的学习,所以我们不能把农村的教学经验上升到理论层次。

  我们每年在为教学而探讨,但却依然没有找到适合农村孩子学习的规律和策略,依然没有发现较为成功的可操作性强的农村课堂教学案例,因为我们遗失了每一次的精彩的课堂教学设计和缺乏真正的课堂教学成败的反思和总结,因为我们没有及时的记录下那突然而来的精彩的教学灵感,所以我们手里依然拿着一张旧船票,登上的依旧是那艘旧客船,重复着还是昨天的故事,这样的教师和学生又何来的生气和开放呢。因此,不断的超越自己,挑战自己,不断提高自身素质,努力作好新时期的教育教学工作,这样学生才能和我们一同学习,共同成长。

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  为了实现家庭学校沟通零距离,充分发挥家庭学校共育人的强大合力,我们全体教师在学校领导的组织下展开了暑期大家访活动。冒着酷暑带着一份关爱、一份问候,我同我们班数学老师李xx一起,于20xx年7月6日上午开始了大家访活动,经过为期四天紧张而繁忙的走访,深入到了我们五(3)班五十位学生的家中。我们在家访中,与学生牵手交流,畅谈学习和生活;同家长促膝讨论,欢叙教育和教学。通过这次家访,我们与学生的心贴得更近了,与家长的手牵得更紧了。下面我就具体谈谈这次家访的感受:

  首先,我知道家访重在与学生及家长进行感情沟通,于是我们本着交流学生基本信息,向家长反馈学生在校情况,同时了解学生假期生活与学习状况而展开了走访活动。我特别把留守儿童、贫困生、单亲生、学困生作为重点家访对象,有针对性地对他们进行帮扶,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长,着重强化了学生暑期安全防护,提醒家长督促学生切实增强安全防范意识,尤其是把防洪防雷电防溺水防火教育作为安全防范的重中之重。

  其次,走到每一名学生家里,我不但如实向家长汇报学生在校的思想、学习情况,详细了解学生在家的各方面表现以及读书活动情况,而且虚心听取家长对学校教育教学工作的意见和要求,并中肯地向家长提出如何让自己的子女安全而有意义地过好暑假的`意见,我还把家访中遇到的各种问题以及家长们对学校的要求、意见和建议详细记录下来,以备新学期研究使用。

  第三,家访过程中,我既深入了解学生的成长环境和在家表现;向家长反馈学生在校表现,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法;又借此机会向家长宣传党的教育方针,有关教育的法律法规和我们学校的办学宗旨及规章制度,宣传正确的教育思想,帮助学生家长认清形势;教育学生要遵纪守法,讲文明话,做文明事,不做不利于我们正常发展的事情。

  经过紧张的工作和努力,我的这次暑期大家访行动取得了预期的良好的效果,真正实现了家校的良性互动。通过这次家访,我们师生之间、家校之间的关系更加密切了,尤其是学生和家长再次受到了安全等方面的教育。虽然在家访过程中有些学生和家长已经离开了县城,但我们还是通过电话联系的方式与这部分家长进行了详细的交流,并且在假期中将会继续与学生家长保持联系,用爱心共筑学生成长的摇篮!

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