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幼儿园保育员安全工作总结(精选12篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它是增长才干的一种好办法,让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的幼儿园保育员安全工作总结,希望对大家有所帮助。
幼儿园保育员安全工作总结 1
转眼过去的上学期,作为一名保育员,我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作,同时我也是有挺多的一个收获,为了以后更好的把工作给做好,我也是要对过去的一个工作去进行总结。
一、认真工作
既然来到了幼儿园,我也是按照幼儿园的一个制度去做事,在自己保育的岗位上,从来没有吃到过,考勤都非常的好,对待孩子们都是公平的,从不偏爱某一个孩子,也不会嫌弃孩子,都是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排,我都是会认真的去完成,班级的孩子,我也是很好的去照顾,遇到什么问题,也是会尽快的去处理,除了做好保育的工作,我也是积极的去学习,提升自己的.保育能力,经常的和其他同事交流,通过这些学习,让自己在照顾孩子方面有更多的心得和经验。
二、爱护孩子
对于保育工作,刚接手的时候,我也是比较的不太适应,毕竟孩子们经过一个漫长的假期,再来到幼儿园,虽然长大了一些,但是毕竟也还是比较的小,所以很多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的情况让我也是很揪心,不知道该如何的下手去处理,不过经过同事的帮带,我也是很快懂得了该如何的去处理,关心他们,爱护他们,平时孩子们遇到什么事情也是会和我说,会让我来帮助他们去解决,我也是非常的开心,孩子们愿意信任我,愿意找我来帮忙。
三、卫生工作
每天的卫生我都是会认真的去搞好,确保孩子们处的环境是干净卫生的,每日的消毒也是会认真的做好,各种记录都会清晰明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培养,对于不好的要劝阻,纠正他们的错误,对于好的也是去鼓励,去表扬他们,培养他们好的卫生习惯,而孩子们半年的成长我也是看在眼里,我知道卫生是要从小就去养成的,只有把这个做好了,那么孩子们也是会变得更加的优秀。
学期的结束,我也是看到孩子们的变化,看到他们的成长,感到很高兴,特别是很多孩子的进步也是非常的大,我也是要在今后继续的努力,帮助他们成长,半年的工作虽然结束了,但我也是获得了很大的收获,自己也是有明显的进步,对于工作做得也是更加的得心应手,在今后我要继续的学习,继续的把保育的工作给做好。
幼儿园保育员安全工作总结 2
本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的.信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。
五、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
幼儿园保育员安全工作总结 3
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。本学期我担任大(2)班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下:
一、抓好本班卫生,配合环境创设
九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作,顺利度过季节交替
随着秋冬的季节交替,气候转凉,幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医生制定的幼儿园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的.记录,并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿
这学期我班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里急在心里,为了更好的开展用餐环节,在平时我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合
我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多参与,保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、做好组长工作,为年轻保育员做榜样
我是一名工作多年的保育员,认真地完成领导安排的工作,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻保育员带头,为班级事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,寻找工作中的失误和不足。
为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!
幼儿园保育员安全工作总结 4
在不久前,我来到了xxx幼儿园,并顺利的成为了一名试用期的保育员老师。在这的短短的x月试用期里,我顺利的完成自身的工作任务。并且在工作中收获了不少的经验和知识。反思这段时间来的工作情况,作为一名试用期保育员,在幼儿园领导和班级中的xx老师的帮助下充分的认识到了保育员工作的重要性,并在工作中积极的适应这份工作。现对自己这段时间的工作情况总结如下:
一、提升知识储备,加强保育能力
真正进入工作,工作了一段时间后,才意识到自己在工作中的经验不足,以及在养护方面存在的问题。作为一个还在试用期的护理老师,这些错误在所难免。但是我真的不能让这些问题一直出现!工作中积极总结自己的问题,及时改正。回顾这几个月的工作,我不仅在工作中积极向有经验的同事请教,还利用午休等空闲时间,通过书籍和网络提高自己的知识储备。
在这份工作中,我通过主动适应提高了自己,不仅提高了作为护士的工作能力,也对现在这个班级有了更多的了解。
二、保育的工作情况
在保育工作中,我一直严格按照幼儿园的规定来做。经过一段时间的适应,我已经掌握了孩子的.整体健康状况和个别孩子的身体状况。
在平时的工作中,我积极按照幼儿园的要求,引导幼儿学习生活中正确的行为和健康的卫生知识,教会他们保持正确的生活习惯和文明的行为习惯。
三、加强自身责任心
作为保育老师,我深知幼儿的脆弱。在的工作前,我会认真检查活动范围内的安全情况,并尽量让幼儿在自己的视线范围内活动。
其次,我会严格执行父母交代的工作。如果有孩子因为身体问题需要及时吃药或者不能参加任何活动,我一定会认真理解,在工作中积极处理,保证每个孩子都能得到最合适的培养。
四、反思和总结
在这一段时间的工作中,我学到了很多,也认识到了自己的不足。尤其是和其他老护士比起来,我的工作真的不行。但是现在试用期刚刚结束,这次转正后我会更加严格的要求自己的工作,努力超越自己,成为一名优秀的护理老师。
幼儿园保育员安全工作总结 5
时间在匆忙流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担当大二班的保育员工作,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取,总结工作阅历。
认真做好自己的保教工作,社会在不断进展,不断进步,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员老师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的训练为中心,努力做到和各位老师相处融洽,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起准时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。
在工作中,我们深入到到贯彻《幼儿园训练指导纲要》,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参预、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活力气、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和关怀幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、留意培育幼儿的自理力气,教幼儿学习穿衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培育幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增加了幼儿的体质,提高了身体抗病力气。
5、每天都会与小伙伴玩下手指玩耍。
三、加强幼儿安全意识的培育,杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切担忧全因素,同时对幼儿进行随机训练,培育 幼儿自我爱惜的.意识和高度的应变力气,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。有病的幼儿准时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期清洗。 四、认真学习“保育员工作职责”
明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特殊准时询问。
五、认真做好清洗消毒工作
平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面洁净,无死角。
本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有很多,无论是训练还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员老师。
幼儿园保育员安全工作总结 6
一、工作目标和任务
作为幼儿园保育员,我的工作目标是为幼儿提供一个温馨、安全、健康的学习环境,并积极关心、呵护每一个幼儿的成长。我的主要任务是负责照顾幼儿的日常生活,包括饮食、卫生、安全、休息等方面,并协助教师进行教育教学工作。
二、工作进展和完成情况
在这一年的工作中,我努力克服了各种困难,在与孩子们的相处中逐渐提高了自己的工作质量。我在按时完成各项工作任务的同时,还积极主动地参与了课外活动的组织和开展,为幼儿提供了更多的参与机会,使他们得到了全面的发展。
三、工作难点及问题
工作中的一个难点是与家长的沟通。有时家长的期望与幼儿园的实际情况不能完全匹配,因此需要做好沟通和协调工作,以保证家长的信任和满意。同时,幼儿园中有时会出现一些突发事情,如幼儿受伤等,这对我的工作压力和困难是很大的。
四、工作质量和压力
在照顾幼儿的过程中,我一直保持着高质量的工作。我注重每一个幼儿的需求,关心他们的成长,在保证他们的安全的前提下,尽量满足他们的个性需求。但是,由于幼儿园保育员的工作量大,尤其是在照顾幼儿的日常生活方面,工作压力比较大。
五、工作经验和教训
通过这一年的工作,我深刻领悟到了照顾幼儿是一项需要耐心和细心的工作。在与孩子们相处的过程中,我学会了倾听和理解他们的需求,学会了与他们建立良好的互动关系。同时,我也明白了工作中的细节和责任的重要性,这需要我时刻保持警惕,做好每一个方面的工作。
六、工作规划和展
在未来的工作中,我将继续努力提高自己的专业水平,不断学习和更新知识,全面提升幼儿园保育员的工作能力。我希望能够更好地与家长合作,深化与他们的'沟通,以促进幼儿的全面发展。同时,我也期望能够与同事们更好地合作,共同为幼儿园的发展做出更大的贡献。
总结起来,这一年的工作经历让我更加深入地了解了幼儿园保育员的工作,对幼儿成长和发展有了更深刻的认识。通过努力克服困难,我在工作中不断成长和进步,并取得了一定的成绩。我相信在未来的工作中,我会继续努力,并为每一个幼儿的成长贡献自己的力量。
幼儿园保育员安全工作总结 7
时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了,回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩,以下是我对本学期保育方面的工作总结:
一、建立健全制度:
为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职
责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处。
二、重视安全
1.要求老师和护士有高度的责任心,随时注意情况,有异常及时解决。
2.每月进行安全教育课,对孩子进行安全教育。
3、做好家长工作,让家长配合幼儿园搞好安全工作。
4.注意安全,及时处理隐患,不能处理的及时上报。
三、抓好保育工作的'日常管理
2、加强对养护工作的检查和监督,加强对班级的指导。定期召开护士工作会议,学习护理业务知识、保健常识,反馈工作情景,指出存在的问题,总结经验,提出更高的要求,不断提高护士的业务素质,努力做好保教、保教、护教结合工作,加强对患儿生活各方面的管理,培养良好的生活、卫生、学习习惯。
四、存在问题
保育员不能从单一型转向多向型,对“保中有教”存在必须问题,也许是年龄偏大的原因,在下学期中,我会加强对保育员业务培训,争取更上一层楼。
幼儿园保育员安全工作总结 8
一、对幼儿园教师的协助工作
在幼儿园的这半年里,本人从一个热爱幼儿教育事业的人转变成一名专业的幼儿园保育员,还是花费了不少功夫。做幼儿园保育员,其中最重要的工作就是协助幼儿园的教师上好每一堂课,虽然在刚来幼儿园之时,本人也能协助好老师做好这项工作,但是在日渐积累的.这项工作中,本人越做越好了。过去协助老师上课的时候,做到的都是让孩子们尽可能的保持安静,变得很乖,但后来的协助工作中,本人与幼儿园教师的关系更加融洽了,与孩子们的关系也越来越轻松了,本人再也不是以严肃在镇压着孩子们,而是用亲和力与爱心在感染着孩子们,这让孩子们上课也更加积极主动了。
二、对幼儿园学生的协助工作
虽然在协助老师上课的过程中,也算是在做着对幼儿园学生的协助工作,但实际上真正的协助幼儿园学生的工作却是在他们吃饭和睡觉这两件事情上。孩子们到幼儿园里来学习,除了课堂上的学习外,还有对于吃饭以及睡觉等等如何适合一个环境的学习。本人作为幼儿园保育员,本人负责协助幼儿园所有的孩子们吃饭以及午间休息。吃饭这件事儿,幼儿园的孩子们是还没有怎么独立的,这就要求幼儿园保育员们能够时刻给他们一些指导,成为他们吃饭的“榜样”,好让他们能够在幼儿园里慢慢养成自己吃饭并且不挑食不浪费的良好习惯。除了吃饭这件事儿,剩下的也就是协助所有的幼儿睡好午觉了。孩子们下午都是有课的,如果午间休息不好的话,下午教室里面就会跟着睡一片了。本人专门负责让所有的幼儿园中午睡觉,遇到实在睡不着的孩子,就让其保持安静,以保证其他学生能够休息好。
以上这两项工作看似轻松,但实际操作上来说,还是有一些挑战的,值得庆幸的是本人在其中算是挑战成功,成长了不少,也收获了不少。
幼儿园保育员安全工作总结 9
转眼间一个学期的工作已接近尾声。作为一名保育员,我能配合班级教师,尽职尽责地完成自己的本职工作。
一、思想工作方面:
在这个学期里,我能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。
二、生活卫生方面:
做到来园开窗通风,搞好室内外卫生。保持教室地面干净;盥洗室地面洁净,每天勤擦;每天下班后清洗毛巾,保证毛巾洁白;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;午睡间,幼儿被褥叠放整齐,经常晾晒;严格执行一日卫生消毒,坚持每天餐具的卫生消毒。
三、保育工作方面:
关心特殊孩子,热心工作。这个学期,班级里全是新生,多数是脑瘫孩子,大小便常常拉在身上。作为保育员,不怕脏、不嫌累,及时帮助幼儿换洗尿湿衣裤,保持幼儿的整洁。当脑瘫孩子进食困难时,我总会耐心喂他们吃饭,一口汤一口饭菜,方便他们吞咽,尽量让每个特殊孩子吃好吃饱。许多脑瘫孩子走路不便,常常会摔倒,在户外活动中,我会配合老师,牵着脑瘫孩子的手帮助他们练习行走,做到不离孩子,确保幼儿的'安全。中午午睡时,给幼儿一个良好的睡眠环境,让幼儿养成按时午睡的好习惯,并提醒幼儿有一个良好的睡姿。同时,我还时刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子,结合他们的这些习惯,我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子,保证了幼儿的身体健康。今后我一定会更加努力,不断进步、不断完善、认真把保育工作做到更好!
幼儿园保育员工作总结当他们第一次到达幼儿园时,一些孩子还在提着瓶子。每天,他们都在满是玩具的教室里寻找母亲和祖母,而不是玩具和同伴。
结果,教室里不断传来哭声,我想说什么就说什么,每一句关心都不管用。然而,设身处地为孩子们着想。他们很小,从一个温柔的家庭来到一个陌生的幼儿园,看到陌生的环境和陌生人。如何告诉他们不要焦虑或害怕?所以,我试着通过拥抱、拥抱和亲吻来和他们交流。
我记得杨洋比较小的时候就来幼儿园了。在进公园之前,她总是由母亲和祖母带领,性格倔强。午休时,她大吵大闹“找妈妈,找奶奶”。我小嘴不停的嘟囔,小手不停的拉着我出门,我抱着他,附和着他的想法,趁机劝他:“是啊,我妈怎么还没来接杨洋?”如果杨杨冉在外面和她妈妈来了,她就找不到杨洋了。你为什么不先坐在小椅子上,她妈妈一来就会看到你。“听了我的话,他就扑倒了,我趁机把他放在小椅子上。
我劝他坐在椅子上后,他坐了半个小时,其他孩子都安详地睡着了。杨洋终于忍不住了。他坐在一把小椅子上,慢慢地打瞌睡。我轻轻地走向他,让他的头靠在我的肩膀上。他微微动了动,没有“反抗”。我轻声说:“杨洋睡小椅子很危险。你最好躺在床上等你妈妈。”在我的劝说下,他终于睡在了床上,但他也提出了不脱鞋的条件,让我坐在他床边给他讲故事。我一一答应了。
慢慢地,他闭上眼睛,不一会儿就睡着了。我轻轻地脱下他的鞋子,长长地舒了一口气。
慢慢地洋洋适应了幼儿园的环境、生活,和其他大部分孩子一样认同了我,理解了我。每当听到这个孩子叫声“阿姨好”,那个孩子来亲亲我,依在我的身边的时候,带幼儿的劳累感就一扫而空,我的心里甜甜的。
幼儿园保育员安全工作总结 10
一、政治思想方面:
教师是幼儿心中的榜样,在全面推行素质教育的今天,作为保育教师也应提高自身素质,树立职业道德形象,以高尚的道德风去影响幼儿,当幼儿健康的指导者和引路人。对此,我不断学习,不断反思,努力提高自身的职业道德修养和素质,搞班级的团结,和本班老师相互配合,努力完成园领导交给我的任务,力争做一名德、教、保都的保育员。
二、保育工作方面:
1、认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。
在传染病期间我坚持做室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良的卫生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制了疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够配合班上老师的工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,仔细观察每个孩子的动态,做到眼疾手快,并给需要的孩子提供帮助,保证幼儿的'身心健康发展。如:穿脱衣服,擦汗,系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿爱当值日生,爱劳动,在家时也帮家里人做事,养成了良的为人服务意识。
2、每天早晨都做开窗通风、清洁消毒的工作,配合老师做晨间接待工作,并进行再次得晨间检查
有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具,特别是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然。在户外活动中,我也配合老师有组织有纪律的进行,确保幼儿的安全,同时还不断对幼儿进行安全教育,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险,以提高幼儿的自我保护意识。
3、关心孩子,热心工作。
现在幼儿正处于生长发育时期,所以我十分重视培养幼儿良的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的帮手(值日生),协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放桌子,发小盘子等。如果下午吃湿点心,吃完帮着一起收拾桌子,这样在幼儿中也会发生一系列反应,使他们食欲大增,同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快。平时注意培养幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的习惯,同时还不忘引导幼儿养成良的卫生习惯,饭前便后洗手,饭后漱口擦嘴,不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。
4、在班里我注意培养幼儿独立自主的能力
通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助互相谦让友相处等。
5、中午午睡时给幼儿一个良的睡眠环境,让幼儿养成按时午睡的习惯,并提醒幼儿有一个良的睡姿,同时,我还时刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子、是否喜欢睡觉时咬东西,结合他们的这些习惯,我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子……
通过一学期的努力,尤其是我们这学期的五位新生,刚开学时纪律有点乱,特别是两个小男孩,不过在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中,现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高,每位幼儿的身体素质都大有进步。在新的一年里,我将继续服从领导分配,做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查,按要求完成本职工作,不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,使我的工作更加出色。以上是我的个人总结,请领导和老师们多加指导。
幼儿园保育员安全工作总结 11
时光匆匆流转,在不经意间,秋叶纷飞,寒风刺骨。本学期里,我作为大班级的保育员,承担了工作责任。这段时间里,我经历了欢乐和辛劳,也遇到了工作上的困惑,但同时也有了各方面的进步。现在,学期即将结束,我觉得有必要总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的工作水平。
首先,我依然把关心孩子、热心工作放在首位。
保育员的工作虽然琐碎,但它对每个幼儿的成长都有着重要的影响,是幼儿园日常活动中必不可少的一部分。因此,即使只是每天早上给幼儿倒牛奶、准备点心等平常的事情,我也绝对不能马虎对待。我尽量在孩子们到园前就准备好所有的工作,以帮助老师更好地进行晨间接待。在和孩子们逐渐熟悉的过程中,我始终保持着爱心,并与老师们保持一致的步调来管理班级。通过这段时间的工作,让我深刻认识到:只有真正热爱自己从事的职业,才会追求进步,才能赢得家长和孩子的信任。
其次,我依然要求自己手脚勤快、经常反思。
尽管我在保育员这个职位上已经不是新手了,但我仍然常常向有经验的同事请教并共同探讨。有时候,我也会在家里阅读一些与业务知识相关的书籍,逐渐形成自己的方法。我的方法就是要“勤”,比如勤于开窗户、勤于打扫、勤于消毒、勤于晒棉被等等。除了身体的勤劳外,我的大脑也要勤奋,经常思考为什么要这样做,今天的工作是否做得正确等等。我经常反思自己的工作,以便在未来的工作中改进并不断进步。
保育的工作绝不仅仅只是打扫清洁和照顾孩子饮食,在日常的一日活动中以及家园的合作中,我都以全力配合带班老师为准则。
这些年的保育工作中,我意识到,在孩子日常行为规范的`养成中保育也起着非常至关重要的作用。现在我会积极配合老师的教育,在孩子的生活中与老师授课的内容保持一致,真正做到保教结合。
在家园共建方面,平时我会热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时总会和家长聊上几句,让他们了解幼儿在园的饮食、睡眠情况,也会询问在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。也会认真听取家长建议,及时的做工作上的调整。这样不仅让让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,也向家长提供了一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
孩子的成长中,时间如流水般逝去。对我个人而言,学习的道路上还有许多知识和技能需要掌握,在教育和保育方面,这都是我不断学习的目标。我要坚定地扣紧优点,同时也要不断改进薄弱环节。
别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
幼儿园保育员安全工作总结 12
一、工作目标和任务
在过去的X个月里,我作为小班的工作负责人,以培养幼儿的身心健康为工作目标,积极开展以下工作任务:
1、确立小班教育目标,如培养幼儿的良好习惯、社交能力以及基础学习能力等。
2、制定每月教学计划,确保每周各类教育活动的有序进行。
3、安排每日的活动内容,包括室内外游戏、学习和兴趣培养等。
4、关注每位幼儿的身体状况,提供相应的保健和护理工作。
5、积极与家长沟通,建立良好的合作关系,共同关注幼儿的发展。
二、工作进展和完成情况
在过去的X个月里,我按照工作目标和任务的要求,顺利完成了以下工作:
1、设计了一系列有趣而富有教育意义的活动,如创意手工、游戏、音乐、朗读等,让幼儿在玩中学习,激发了幼儿的兴趣和好奇心。
2、积极参与幼儿的日常生活,培养幼儿的自理能力,如自己穿脱衣物、如厕、洗手等。
3、定期观察幼儿的动态,记录每位幼儿的学习进展和行为表现,并及时与家长进行交流。
4、定期组织幼儿参与集体活动,如迎新晚会、剧场观看、游园等,丰富幼儿的活动内容,促进幼儿的社交能力培养。
5、积极参与园内外的培训和学习,不断提高自身专业知识和能力。
三、工作难点及问题
在工作中,我遇到了一些困难和问题:
1、部分幼儿在自理能力方面存在差距,需要更多的关注和训练。
2、部分幼儿在社交能力的培养上,存在较强的依赖性,需要帮助他们主动融入团体。
3、时间安排的合理性,有时会因其他因素的`干扰而出现偏差,需要加强时间管理。
四、工作质量和压力
在工作中,我注重每项工作的细节并严格要求自己,尽最大努力提供高质量的保育服务。然而,由于工作的复杂性和日常工作的繁忙性,我面对了一定的工作压力。但幸运的是,在园内同事的支持和帮助下,我顺利完成了每个任务,保持了较高的工作质量。
五、工作经验和教训
通过这段时间的工作,我积累了一些经验和教训:
1、组织能力对于工作的顺利进行至关重要,需要合理规划时间和活动内容,并保持灵活性。
2、注重个别幼儿的培养,针对不同的幼儿需求和特点,有针对性地开展工作。
3、加强团队沟通,与家长和园领导保持良好的沟通和协调,促进工作的顺利开展。
六、工作规划和展望
未来,我将进一步提升自己的专业能力和素质,更好地完成以下工作:
1、进一步优化每月教学计划,创新活动内容,激发幼儿的学习兴趣。
2、加强家园合作,积极与家长沟通,定期反馈幼儿的发展情况,提供个性化的帮助和指导。
3、加强幼儿的自理能力培养,注重幼儿的独立性。
4、参加专业培训和学习,不断提高自身的教育教学水平。
综上所述,通过这段时间的工作,我在保育员工作中取得了一定的成果,但也遇到了一些问题和困难。在今后的工作中,我将继续努力,加强各项工作的执行,并不断提高自己的工作能力,为小班幼儿的全面发展贡献力量。
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