2022年世界精神卫生日主题活动总结范文（精选6篇）
难忘的活动已经结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，有了这样的机会，要好好记录下来。你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编整理的2022年世界精神卫生日主题活动总结范文（精选6篇），欢迎大家分享。
世界精神卫生日主题活动总结1
20xx年10月10日是第x个世界精神卫生日，为进一步贯彻落实《精神卫生法》和《全国精神卫生工作规划（2017—2020年）》，呼吁社会大众关注心理健康，以己之力推动和谐社会进程，我局组织辖区基层医疗机在10月10日前后组织开展了2017年世界精神卫生日宣传活动。现将宣传活动总结如下：
一、活动主题
20xx年，精神卫生宣传活动主题是“心理健康，社会和谐”。旨在号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康。
二、精心组织，多渠道宣传
我局紧紧围绕宣传主题和关键点，精心组织开展各种宣传活动。各基层医疗卫生机构定时播放精神卫生宣传公益短片，制作了宣传横幅和板报，张贴在医院和社区人群密集的地方，并且走进社区近距离的服务居民，广泛宣传《精神卫生法》，热情的讲解预防精神疾病方面的相关知识，消除居民对精神疾病患者的歧视，号召多关心自己身边患精神疾病的人。此外还设立了咨询台，大力宣传心理保健的重要性，为广大市民服务，缓解心理压力。五里亭社区卫生服务中心和龙泉山社区居委会联合举办老年心理健康讲座。从老年人的生理、心理健康等方面给社区中老年朋友讲解相关知识以及抑郁症、更年期的防治措施，帮助患者走出误区。
三、加强对精神卫生人员的业务培训
以“世界精神卫生日”为契机，我区精防办同志深入一线调研，并针对存在问题组织开展了业务培训班。主要内容有：精神疾病早期识别，起病期间的诊疗，精神病患者家庭护理教育，康复期治疗等内容。要求精防机构严格执行《精神卫生法》发病报告管理办法，对于从精神医疗机构流转的患者，辖区社区服务中心及时接收并管理，定期开展随访管理，对病情波动的患者及时联系广西脑科医院精防办处理，病情严重患者及时开展应急处置。平日尽力从各个渠道发现患者并建档管理。管理过程中严格执行知情同意管理规范，维护患者权益。
通过此次活动，提高了公众对精神障碍和心理行为问题的认识，了解精神卫生服务内容，逐步消除社会歧视，加强了患者及其家庭战胜疾病、回归社会的信心，不断营造良好的社会氛围。
世界精神卫生日主题活动总结2
20xx年10月10日是第xx个世界精神卫生日，为普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，根据市卫生局文件精神，辽河油田总医院精神心理科围绕“xx”的主题，开展宣传、教育、咨询、义诊等系列活动。
活动一10月10日8时，精神心理科的医护人员在xx广场西侧举行义诊宣传活动，现场接受精神健康咨询、用药咨询x人次，预约心理咨询x人次，进行心理测量x份，免费测量血压xx余人次，悬挂精神卫生科普展板三块，并发放心理卫生知识的宣传资料，帮助广大人民群众正确认识精神疾病及其防治措施，保护和促进公众精神健康。
活动二10月9日-10日心理门诊免费提供儿童青少年精神检查、心理咨询x人次，电话咨询x人次，量表测查x项其中疑似重性精神疾病患者已给予用药指导，来咨询的儿童、青少年中一般心理问题突出反映在注意力不集中、睡眠障碍、网络成瘾、情绪处理不良、适应障碍五方面，通过本次活动帮助患者早识别、早诊断、早干预，根据人格特征提出预防精神疾病的措施和完善人格的方法;帮助家属普及精神健康知识，识别家庭教育弊端，助力儿童青少年健康成长。
世界精神卫生日主题活动总结3
为迎接20xx年世界精神卫生日，我校特在职教部全体学员中招募活动方案，最后采用筛选的方式角逐出了不少好的建议，经过我们教育科研处一致认定和通过后，最终活动方案定稿如下：
1、鼓励全体同学和老师将个性签名更改为：世界精神卫生日，关注心理健康，成就你我幸福;
2、编辑《心桥》世界精神卫生日专刊，并于10月10日之前发放到师生手中，借以帮助大家更好的了解精神卫生日。
3、倡导各个班级开展以“敞开我的心扉”为主题的班会，在班主任的带领下，鼓励大家说出自己的心声，吐出自己的烦恼，让大家来帮助你、支持你，借以促进班级和谐，提高大家的心理健康水平;
4、与学校广播台联系，确定于10月x日至10月10日播放关于世界精神卫生日的基础知识，供大家了解和讨论交流。
在这四个活动中，第一个较为简单，但是大家还是很认真负责的去做了，他们不仅自己改了还宣传鼓励他们的家人和朋友一起行动起来，为世界精神卫生日的宣传起到了很好的作用。
第二个活动时编辑心桥专刊，这一块由xxx老师负责，这期心桥专刊不仅在内容上很好的和世界精神卫生日挂钩，在形式上也很吸引人，大家普遍反映很好，这也说明我们为大家做的每一份努力都得到了大家的认可。
第三个活动是开展主题班会，这个活动主要是在职教部各班开展，由各班的班主任负责，由于之前我们已经就这期主题班会发下了通知，大家都很了解活动的主题内容，所以在最后的开展过程中进行的很顺利，各个班级反映普遍很好，在个别班级中学生们的情绪很激动，有不少同学宣泄了内心的情绪，得到了大家的'支持，感受到了集体的关怀。班主任老师更是非常高兴，通过这样一个活动调动了整个班级的氛围。
第四个活动时播放精神卫生日的专题演讲稿，这一项活动的录制是由我和xxx老师一起完成的，由于是第一次录音，感觉都很紧张，录制的效果上可能有些差强人意，播放时间为两个星期，由于都是在课余时间播放，所以大家对这份广播了解的还是非常清楚，基本上达到了我们预期的目的。
以上这些就是关于20xx年世界精神卫生日活动的总结，从总体上看我们做的还不够完善，以后我们会借鉴每一次的成果继续往前走，希望大家监督，我们一定会做的越来越好。
世界精神卫生日主题活动总结4
世界精神卫生日是由世界精神病学协会在1992年发起的，20xx年10月10日是第xx个世界精神卫生日，为进一步贯彻落实《精神卫生法》和《全国精神卫生工作规划(20xx-20xx年)》，呼吁社会大众关注心理健康，以己之力推动和谐社会进程。
我院紧紧围绕宣传主题和关键点，精心组织开展各种宣传活动。于20xx年10月10日在院方的支持下公共卫生科工作人员协同健康教育中心及县疾控中心来到了城南社区开展了咨询义诊活动。现场设立了咨询台，并挂起了宣传横幅。这次的活动主题为“健康心理，快乐人生“。大力宣传心理保健的重要性，为广大居民服务，缓解心理压力。从老年人的生理、心理健康等方面给社区中老年朋友讲解相关知识以及抑郁症、更年期的防治措施，帮助患者走出误区。
心理医生通过义诊、宣传，对前来进行心理咨询的百姓，给予耐心详细的解答，并发放各种宣传资料500余份，让更多的人了解什么是心理疾病，怎样治疗，心理健康的重要性。
宣传活动向社会及广大民众普及了精神卫生知识，宣传了《精神卫生法》，呼吁社会各界要共同维护和促进心理健康，要保护精神疾病患者的人格尊严。提高公众心理健康水平，维护精神疾病患者合法权益，保障和促进精神卫生事业发展，构建社会主义和谐社会。大力宣传国家精神卫生工作政策，引导公众关注心理健康，预防精神疾病的发生，让公众走近精神疾病患者，逐步消除公众对精神疾病患者与精神卫生工作者的歧视。
通过此次活动，提高了公众对精神障碍和心理行为问题的认识，了解精神卫生服务内容，逐步消除社会歧视，加强了患者及其家庭战胜疾病、回归社会的信心，不断营造良好的社会氛围。
世界精神卫生日主题活动总结5
10月10日是第x个“世界精神卫生日”，为做好精神卫生日宣传活动，呼吁全社会关心关爱精神障碍患者，促进社会和谐进步。经xx市卫生计生委统一部署，昨日，xx市精神卫生中心分别与xx区等区县相关单位联合举办了“世界精神卫生日”主题宣传义诊活动。
10日上午，在本次系列宣传活动主会场涪陵区活动现场，xx卫生计生委、市残联、市公安局、市综治办、市民政局和区县有关领导同志出席了该活动，并看望慰问医务人员、义工和精神障碍患者。
在各活动现场，市精神卫生中心派出的专家们与当地医护人员一起就心理健康、精神疾病、睡眠障碍、抑郁障碍、强迫症等方面的预防和治疗接受了群众的咨询，并为来参加就诊的精神障碍患者提供了义诊服务，同时，还向群众发放了精神卫生科普知识宣传资料。
xx市精神卫生中心主任汪涛表示，每个人在一生中会遇到各种精神卫生问题，由于人们对精神卫生、心理咨询等方面的认识不足，所以并没有得到合理的重视。我们希望通过活动，向群众进一步普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，增进社会对精神病患者的关注和理解。
近年来，xx积极探索新的精神卫生服务管理模式，以"一模式，三平台"为基础，大力推行"全人医疗照顾"服务模式，逐步形成了以疾病治疗为中心、社会服务为支撑和慈善救助为补充的全面服务体系。力争为精神障碍患者提供规范的基本医疗、康复和心理健康服务。
世界精神卫生日主题活动总结6
10月10日是第xx个“世界精神卫生日”，今年的活动主题是“xx”。为了做好今年“世界精神卫生日”的宣传工作，我中心于10月x日在x文化中心广场举办“世界精神卫生日”义诊咨询活动，向社区居民宣传心理健康科普知识。
本次健康教育公众健康咨询活动共有医务人员共x人参加，制作横幅1条，辖区内居民xx余人参与，现场咨询人数x人，发放健康教育折页x种xx余份、宣传品xx余份。通过此次活动使辖区内居民朋友提高了对精神卫生问题的认识，在活动中既通俗又易懂的讲解了精神卫生问题的发生、发展、形成、后续治疗以及如何有效的预防，大力普及了居民朋友们相关知识，使他们对这类疾病有了全新的认识，获得了较高的参与活动的积极性。
xx街道社区卫生服务中心通过精心的组织，紧紧围绕本次宣传活动主题，积极开展健康教育宣传，普及了精神卫生知识，提高了广大社区居民的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现及早期干预。
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