试用期转正个人总结通用
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的试用期转正个人总结通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
试用期转正个人总结通用1
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学年又过去了。经过紧张而忙碌的工作后又迎来一学年的总结工作。在此,首先感谢园领导、各位老师对我的指导和关心,回顾过去一学年的工作和生活,给予我的是无限宝贵的经验和深刻的启迪,更是我前进的动力、奋斗的起点。在园领导及家长的鼓励和支持下,在班级教师的相互支持,同心同德,团结协作下,圆满地完成了各项工作,现总结如下:
一、政治思想
积极参加政治学习,通过学习努力提高自己的思想认识、政治觉悟和理论水平。树崇高理想,进一步明确善于恶、是与非,美与丑。在组织学习“讲正气、树新风”及“一创双优”集中教育时,我身心更是备受鼓舞,虽然每天工作都很忙,但是一点也不疲倦。自工作以来,从不计较个人得失,总是以大局为重。
特别是从本学期开始,几乎很少过过完整的休息日,不是为了基本功大赛的准备,学习,充电,就是加班排练舞蹈。本来回家次数不多的我这下就更少了,想爸爸妈妈时就只有打电话,电话里除了诉说自己想家外,还免不了发一通牢骚,说忙,说累,说想回家,这时爸爸总会说:“年纪轻轻,多干一点,累点,怕什么!”妈妈也会说:“我和你爸都好好的,你忙你的吧,好好工作!”每当此时,我的心里挺不是滋味的,但回头想想,既然我是幼儿园的一员,我做了这份工作,那我就应尽力把它做好。所以牢骚归牢骚,但我不会抱怨,牢骚之时我依然会充满热情的工作。
时刻以“园荣我荣,园耻我耻”的思想意识激励自己,以极强的责任感对待每一项工作。服从领导,团结同事,爱岗敬业,遵守幼儿园的各项规章制度,以积极的心态去完成园里安排的各项工作。不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,深入学习《幼儿园教育指导纲要》,加强理论学习与实践研究,做到教育观念不断更新,与时俱进不断创新。
二、履职尽责
(一)班主任工作
对于自己的班主任工作,我首先要感谢王小弟老师和秦艳红老师,因为一直以来是她们默默的配合我,包容我,支持我。从06、9月份开始,我担任中三班的班主任,由于是第一次承担这份工作,我深感有很大的压力,但我并没有退缩,我认为,压力就是动力。不管开展什么活动,我总是做在前面,因为我觉得在要别人做的时候自己不做是没有说服力的。06年9月至今,我和王小弟老师、秦艳红老师一个班,一年来,我们三个人同心协力,互相拧成一股绳,无论在生活上还是工作上,我们都是团结合作,互相关心,互相帮助,形成了很强的凝聚力,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神,团结一致地做好班级各项工作。
(二)教学工作
本年度共完成教案160篇,听课笔记64篇,教育笔记32篇,师德师风笔记28篇,学习笔记25600字,制作玩教具2件,每月的月计划,每周的周计划,每日的日计划,每月的家园联系册的填写等等。认真组织好每一次教育教学活动,普听课活动,教研活动等,在业余时间除了学习《幼儿教育》、《学前教育》等幼教杂志外,还经常上网查阅有关幼教资料,通过多种渠道不断的学习,提高自身的素质和教学本领。在教学工作中,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。从07、3月份开始,每天写一点,记下丁丁点点的随感,思考,并坚持不懈,从写一些小文章开始,近半年,我在研修茶座上发表文章9篇,其中“班主任工作经验交流”被评为精品文章。同时教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿自我服务的意识,独立解决问题的能力。如:当孩子发生矛盾时,我不直接来评判谁对谁错,而是让孩子参与讨论,把问题的原因搞清楚,解决矛盾的有效办法是让孩子进行交流,相互告诉对方自己是怎么想的,现在心里感受如何,那样做好不好,怎样做更好等,让孩子进行语言情感交流,这种情感与解决问题综合起来进行的方法,孩子更容易接受,并对孩子的认识提高也起到了积极的作用,同时也提高了孩子解决问题的能力。
放大孩子的优点,多点鼓励是我的一点心得。平时,我总是面带微笑,把灿烂的阳光送给可爱的孩子们,去寻找,发现他们的闪光点。我班的张丽馨小朋友下楼时发现地毯的一个角卷起来了,已经走过去的她又回来把地毯整理好,看到这一切的我及时表扬了她,从此以后,我们有很多小朋友也会像丽馨那样主动整理地毯;邱翰林小朋友是个很调皮,比较让我们头疼的孩子。有一次,数学课上,我发现他的数字写的很端正,就在全班孩子面前表扬了他,很少得到过表扬的他高兴的不得了,现在,他还会主动擦桌子,而且还做的有模有样。
保护孩子的好奇心,支持他们探索环境也是本年度所做的工作之一。小朋友们在一起时,总喜欢研究小蚂蚁,或蹲在地上看,或偷偷捉一只放在小手里,唧唧喳喳的说个不停。每当此时,我总是尽可能的让他们多看一会儿,然后启发,引导他们发现一些关于蚂蚁的知识。如:蚂蚁是一种非常小的动物,蚂蚁的头上有一对触角,有一双微小的眼睛,但几乎看不见,它是用嗅觉来辨别方向,搬运食物。蚂蚁的家一般住在树下,泥土中或水泥地的细缝里。蚂蚁一搬家,就要下大雨了。最近我班的部分孩子又迷上了花池里的小蜗牛,我相信他们也会有所收获的。
(三)家长工作
家长工作是我们生存的保证。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。根据我的实践经验总结出以下几点:要微笑、要具体、要保持。微笑可以使彼此有好感;用具体的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的工作;保持即定期有联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的'合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。这些细微的关怀,感动着每一位家长的心。
(四)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我们着重做了以下几点:
下学期我竞聘的岗位是计算组教师,我将对照岗位职责,对自己的认真负责,总结同时我也为自己确立了努力方向:
1、立足本职,踏踏实实做好每一项细小的工作。
2、加强基本功训练。
3、认真进行学习进修,努力提高自身素质,积极参加园内的业务学习和教研活动,不断提高教育理论水平,科研、业务水平。
4、利用寒暑假和业余时间参加幼儿教育本科进修,以及计算机学习。
(六)不足之处
1、基本功自我感觉还不够扎实。
2、创新意识还不够。
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,每天工作虽然都很忙,但忙得很充实。曾有一位哲学家说过:人生最大的价值莫过于充实,人生排除无聊最好的方法就是认真对待你现有的工作任务,并努力出色的去完成它。我一直将这句话牢牢的记在心里,时时用此激励自己,使自己有一个良好的心态对待每一份工作,并投入自己的热情。在幼教这个工作岗位中,犹如进入一个五味瓶子,时苦,时辣,时酸,时麻,时而又很甜。这是岗位外人是无法体会的,但即使是这样,我的内心还是充实、快乐的。在今后工作中,我将继续和其它教师一道,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
试用期转正个人总结通用2
进入单位工作已经一年,现根据一年来本人的工作实际结合单位的规章制度,对一年的试用期工作学习情况总结如下:
一、政治思想方面
认真加强思想政治学习,不断提高自己的政治理论水平,深入领会执行中央、省和市局、市政府的一系列重大方针、政策、措施。学习了相关文件,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观,以开展保持党员先进性教育活动为重要契机,加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业知识的学习,使思想认识和自身素质都有了新的提高。
二、工作方面
本着对工作积极、认真、负责的态度,认真遵守各项规章制度,虚心向领导和同事请教,努力学习各项业务知识,通过不断学习,不断积累,使工作效率和工作质量有了较大提高,较好地完成了各项工作任务。
1、深入开展调查研究。
2、做好中长期规划的研究与编制工作。
3、积极申报国家资金支持的建设项目。
4、做好年度管理计划工作。
三、学习生活方面
在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
作为一名机关工作者,我时刻提醒自己,要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼,增强奉献意识,把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响,从一点一滴的小事做起,生活中勤俭节朴,宽以待人;工作中严以律己,忠于职守,防微杜渐。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,帮助身边需要帮助的人。
一年来,我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,政治理论基础还不扎实,业务知识不够全面,工作方式不够成熟。在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,坚定政治信念,加强理论学习,积累经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己。
请组织和同志们考验。
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