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糖尿病专科护理小组工作总结（通用6篇）
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的糖尿病专科护理小组工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
糖尿病专科护理小组工作总结 1
在护理部的领导、支持下，使糖尿病专科护理小组的护理工作得以正常运行。这一年来，在继续深入开展创群众满意医院和“创优工作”的思想指导下，顺利完成了小组工作任务，现将一年来的工作做如下几方面总结：
一、完善了专科小组的内部建设
自成立了糖尿病专科护理小组以来，确定了专科小组的工作目标，完善了小组成员工作职责，有体系架构，有工作内容。制定了糖尿病专科护理各项操作流程，建立专科护理工作指引，如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、糖尿病足的伤口护理指引等。
二、加强糖尿病专科知识的培训工作，提高小组成员的业务水平护理小组成立后，每期对小组成员进行糖尿病专科知识培训。
培训内容：糖尿病诊断、分型、饮食、运动、用药、健康教育技巧、胰岛素注射，注射笔、微量血糖仪的使用及故障排除等。并进行考核，成绩均90分以上台阶。小组成员还积极参加学习市里举办的糖尿病学习班，加强糖尿病专科知识的学习。
三、开展全院糖尿病专科护理会诊、义诊。
小组还建立糖尿病专科护理会诊制度，糖尿病病人分散在医院各科室，相关科室向糖尿病专科护理小组提出会诊后，糖尿病专科护士在24小时内到相关科室实施会诊。会诊内容包括糖尿病专科技能操作，如胰岛素笔的.使用、血糖仪的使用，糖尿病足的伤口护理，健康教育等。会诊后提出护理意见，并在护理会诊申请单上做好记录。
四、糖尿病专科护理小组相继组织了一系列的健康教育活动
糖尿病专科护理小组积极组织及参与各种糖尿病教育活动，如科室每月一次的糖尿病知识讲课、病房健康教育、到社区进行义诊活动等活动。如9月份到老年活动中心，进行“”的健康宣传活动，上门为老人讲解糖尿病的饮食、运动、足部护理、血糖监测等健康知识。现场为老人进行操作示范并对其进行免费血糖监测。
当然，我们的工作还存在很多不足，如：
1、还未成立“糖尿病联络护士”，就没能对非专科护士普及糖尿病专科知识，从而使在糖尿病专科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病专科照顾。
2、专科小组未派小组人员到上一级医院学习专科知识，这一方面希望在下一年能加以争取。
3、专科小组会诊未有及时跟踪督促工作，这一点落实有待进一步加强。并要督促非糖尿病专科的科室负责人员及时为该住院糖尿病患者请专科会诊小组会诊。
4、专科小组的工作很多流于形式而未落到实处。
糖尿病专科护理小组将继续努力，在临床工作中克服困难，积极探索，完善我们的不足，把工作做得更细、更好！
糖尿病专科护理小组工作总结 2
基本公共卫生2型糖尿病管理服务项目开展以来。根据年初全区卫生工作会议精神总体要求，以深化医疗卫生提示改革为重点，着力抓好公共卫生服务项目工作，全面实施基本公共卫生服务项目，积极开展糖尿病等慢性病的综合防治工作，加强慢性病服务项目管理与规范管理。现将开展情况总结如下：
一、制定公共卫生管理服务方案
以基本公共卫生2型糖尿病患者管理服务项目指导方案，结合我街道实际情况确定具体项目目标，对辖区内所有35岁以上2型糖尿病等患者为管理人群，在门诊和各卫生室工作中以65岁以上老年人体检为契机，对2型糖尿病患者进行筛查、评估登记建档管理和随访，并制定了2型糖尿病筛查、确诊管理工作流程，做到了慢性病个案实行一人一档案，每个档案中有个人信息表、个人体检表，填表书写要规范、完整，明确了公共卫生管理项目的各项职责。做好乡村医生培训工作，将辖区内的各类资料整理归档管理和上报工作，力争我院公共卫生管理服务项目建档率、规范管理率达到上级要求。
二、培养基本公共卫生管理服务项目管理人员
为了使我院公共卫生管理项目工作顺利实施，今年举办了2型糖尿病知识讲座，之后接受广大群众咨询。根据公共卫生2型糖尿病患者管理服务项目指导方案的具体管理和规范管理要求，培训我院公共卫生服务人员和乡医熟练管理和规范管理程序，牢固掌握疾病的筛查、评估、个人信息的采纳、登记、归档工作要领，工作中一定要按要求认真填写信息表格，准确记录数据，及时发现目标管理服务人群，做到及时发现患者，及时登记信息，及时建档管理及时随访，同时，要求各级公共卫生人员每月按时上报各类疾病患者本月的发现数和累计病人数，并按实施方案要求定期管理，帮助患者家属及社会人群了解2型糖尿病对个人、对家庭危害，教育目标人群自我识别糖尿病，从而减少疾病造成的影响，指导目标人群倡导“合理膳食，戒烟戒酒，适量运动，心理平衡”的健康生活方式，重点干预35岁以上正常高值血压，超重肥胖人群，以利推迟或预防2型糖尿病的发生，同时指导糖尿病患者规范用药，按各个患者的`实际情况决定防治措施，告诉患者出现哪些异常时应及时就诊，做好危急患者的转诊工作，督导门诊和乡医为辖区内慢性病患者建立管理档案，从而使慢性病从管理到规范管理。
三、全街道具体工作开展情况
20xx年，按区卫生局慢性病管理服务要求，开展慢性病管理服务项目，医院对全街道61个村全面开展2型糖尿病筛查评估建档工作，落实公共卫生管理工作人员4人，全区登记35岁以上糖尿病患者3960人，免费体检访视3960人，管理率100%。四、待完善的问题和建议公共卫生管理服务项目通过一年的实施，全区慢性病工作取得了一些成绩，但是还是存在着一部分群众的健康意识不强，存在不够重视的情况，三是部分乡医责任心不强，不能按要求开展管理工作，不按时筛查上报工作开展情况，没有充分发挥乡医在村级网点的实际作用。因此，这就需要医院加强对乡医的培训工作，明确工作目标和此项工作的重要认识，改变服务意识，增强防病能力，增强公共卫生人员责任心，加大健康教育力度，达到以防为主，防治结合，指导和帮助慢性病患者医疗、康复，减少慢性病的发病，有利于家庭、社会和谐发展。
糖尿病专科护理小组工作总结 3
8月，在院领导、护理部及护士长的大力支持下，我有幸参加了本院举办的为期二个月的糖尿病院内专科护士培训班，获得了难得的实践学习机会。经过学习，使我在糖尿病方面拓宽了知识面，提高了理论和技能水平，转眼间紧张而又充实的二个月已结束，如果把以前的学习比作“量”的变化，那么这次的培训班对我就是“质”的飞跃。在工作中我还需掌握的东西太多了，以后该如何运用这些学习到的'知识，因地制宜的发挥自身和同伴们的潜能，以达到最优化的效果，这是我培训后该努力的方向。
在这段时间的理论学习和临床实践中，我从中收获很大，现将个人心得体会总结如下：
一是系统的学习理论知识及新进展：许多糖尿病领域的专家教授为我们授课，老师们以生动、有趣的授课方式为我们传授糖尿病理论知识，内容涉及：糖尿病概述、糖尿病自我管理、中国糖尿病药物注射指南、糖尿病教育与管理、妊娠糖尿病、糖尿病的饮食、运动、正确胰岛素皮下注射及糖尿病个体化教育实践、论文撰写等等，真可谓是名家荟萃、精彩纷呈，他们给我们带来了糖尿病领域的新知识、新理念，让我们领略一场场知识的盛宴。
二是临床实践技能培训：刘xx老师对我们进行了胰岛素泵、血糖监测、胰岛素注射技术等的规范化培训，使我在技能方面得到了很大的提高，尤其是个体化教育实践，通过对患者采取全面评估，对其饮食、药物、运动及胰岛素注射等等实施一对一的教育，进行个体化指导，直到患者掌握并且配合实施，从老师们身上学到了许多和患者有效沟通的技巧，使我受益匪浅。还有陈xx老师ppt制作方面的精彩讲解，使我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些原本不熟悉的制作方法，让我工作之余还有很多收获！时光飞逝，二个月的学习转眼结束，我们认真完成了糖尿病个案教育计划、ppt制作及授课、论文撰写、理论考试以及操作考核。
这次培训，虽然时间不长，对于我来说却是一次难忘的充电机会，虽然忙碌，但很充实，今后我们要做的工作任重道远。我将立足本职工作，发挥糖尿病专科护士的作用，规范我们科室的糖尿病教育，使糖尿病患者享受安全、同质的糖尿病护理，为我院的糖尿病护理工作尽一份绵薄之力。
糖尿病专科护理小组工作总结 4
糖尿病是一种由于胰岛素分泌不足或作用异常导致的慢性代谢性疾病，其发病率逐年上升，已成为全球健康问题。在过去一年里，我院糖尿病专科护理小组致力于提升糖尿病患者的护理质量，增强患者自我管理能力，促进患者健康。
一、工作目标
我们制定了以下主要工作目标：
1. 提高糖尿病患者的知识水平，增强自我管理能力。
2. 优化糖尿病护理流程，提升护理服务质量。
3. 加强糖尿病相关并发症的预防与管理。
4. 加强医护人员的培训，提高专业素养。
二、工作内容
1. 患者教育
开展糖尿病相关知识讲座，内容涵盖饮食管理、运动计划、血糖监测等方面。
制作科普资料发放给患者，提高患者对糖尿病的认识。
组织患者分享会，鼓励患者互相交流管理经验。
2. 个体化护理计划
根据患者的病情、年龄、生活习惯及心理状态，制定个体化护理方案。
对高风险患者进行重点监测和管理，及时调整护理措施。
3. 定期随访
建立患者随访档案，定期电话或面访了解患者的自我管理情况及健康状态。
加强对并发症高危患者的随访，确保及时发现并发症并进行干预。
4. 团队协作
定期召开护理小组会议，分享护理经验，分析案例，总结不足。
与内分泌科医师密切合作，共同制定患者的综合管理方案。
5. 医护人员培训
组织内部培训，提高护士对糖尿病的专业知识及临床技能。
邀请糖尿病专家进行讲座，加强医护人员对新知识、新技术的学习。
三、成效评估
经过一年的努力，我们的糖尿病专科护理工作取得了显著成绩：
1. 患者知识水平明显提高，通过问卷调查，患者对糖尿病的管理知识掌握率由之前的.60%提升至85%。
2. 糖尿病患者的血糖控制良好率达到75%，较去年提高了15%。
3. 通过定期随访，发现并发症患者的比例下降了10%。
4. 医护人员的专业素养显著提升，护理满意度调查显示满意率达到90%。
四、存在问题与改进措施
尽管取得了一定成效，但在工作中仍然存在一些不足之处：
1. 部分患者依然缺乏自我管理意识，护理干预效果不显著。
2. 随访工作中部分患者积极性不足，未能做到及时反馈。
为此，我们计划采取以下改进措施：
1.加强对患者自我管理的宣传，引入激励机制，鼓励患者参与管理。
2.增加随访频率，对主动反馈的患者提供个性化指导，提升参与积极性。
糖尿病专科护理小组在过去一年中，通过多种措施提升了糖尿病患者的自我管理能力和护理质量。未来，我们将继续努力，秉持“以患者为中心”的理念，不断创新护理模式，全力以赴为糖尿病患者提供更优质的护理服务。
糖尿病专科护理小组工作总结 5
在过去的一年里，我们糖尿病专科护理小组在医院的领导下，秉持着“以患者为中心，提高护理质量”的宗旨，扎实有效地开展了各项工作。通过全体小组成员的共同努力，我们在糖尿病患者的护理、教育和管理方面取得了显著的成效。
一、强化专业知识培训，提升护理能力
为了不断提高小组成员的专业水平，我们定期组织了糖尿病专科知识培训。培训内容包括糖尿病的基础知识、最新治疗进展、血糖监测与管理、饮食与运动指导等。通过培训，我们进一步巩固了专业知识，提升了护理实践能力。同时，我们还鼓励小组成员参加国内外学术交流会议，了解最新的糖尿病护理理念和技术，以更好地服务于患者。
二、优化护理流程，提高护理质量
我们针对糖尿病患者的特点，优化了护理流程，制定了个性化的护理计划。在患者入院时，我们对其进行全面的评估，包括病情、心理状态、生活习惯等，以便制定针对性的护理措施。在住院期间，我们密切关注患者的病情变化，及时调整护理方案，确保患者得到及时、有效的治疗。同时，我们还加强了与医生、营养师等多学科的协作，共同为患者提供全方位的医疗服务。
三、加强患者教育，提高自我管理能力
我们深知患者教育是糖尿病管理的重要环节。因此，我们定期组织患者教育讲座和小组活动，向患者普及糖尿病知识，包括饮食控制、运动锻炼、血糖监测等方面。通过教育，患者更加了解了自己的病情，提高了自我管理能力。同时，我们还建立了患者微信群，方便患者随时咨询和交流，形成了良好的医患互动氛围。
四、开展科研活动，推动学科发展
我们小组还积极参与科研活动，探索糖尿病护理的新方法、新技术。在过去的一年里，我们完成了多项科研项目，发表了多篇学术论文，为推动糖尿病护理学科的发展做出了贡献。
五、展望未来
虽然我们在过去的`一年里取得了不小的成绩，但我们深知仍有许多不足之处需要改进。在未来的工作中，我们将继续加强专业知识培训，提升护理能力；优化护理流程，提高护理质量；加强患者教育，提高自我管理能力；同时，我们还将积极参与科研活动，推动糖尿病护理学科的发展。我们相信，在全体小组成员的共同努力下，我们一定能够为糖尿病患者提供更加优质、高效的护理服务。
总之，过去的一年是我们糖尿病专科护理小组不断成长和进步的一年。我们将继续努力，为糖尿病患者的健康贡献我们的力量。
糖尿病专科护理小组工作总结 6
在过去的一年中，糖尿病专科护理小组在医院的领导下，紧密围绕糖尿病患者的护理需求，积极开展各项工作。通过团队协作、专业培训、患者教育等多方面努力，我们不断提升了糖尿病护理的专业水平和服务质量，为糖尿病患者提供了更加全面、细致的护理服务。
一、工作内容及成果
1. 专业培训与技能提升
小组内定期举办糖尿病护理知识讲座和技能培训，内容涵盖糖尿病基础知识、血糖监测、胰岛素注射技巧、并发症预防等方面。
鼓励小组成员参加外部培训和学术交流活动，拓宽知识面，提升护理技能。
通过培训和考核，小组成员的专业知识和护理技能得到显著提升，为更好地服务患者奠定了坚实基础。
2. 患者教育与个性化护理
为新入院的糖尿病患者提供全面的入院教育，包括糖尿病的基本知识、饮食管理、运动指导等。
针对不同患者的.病情和需求，制定个性化的护理计划，并进行定期随访和评估。
通过开展健康讲座、发放宣传资料、建立患者微信群等方式，加强患者自我管理能力的培养，提高患者的生活质量。
3. 团队协作与资源优化
小组内部建立了良好的协作机制，确保信息畅通，资源共享。
与其他科室如内分泌科、营养科等保持密切联系，共同为患者提供全方位的治疗和护理服务。
通过对护理资源的合理调配，提高了工作效率，减少了患者的等待时间。
4. 质量监控与持续改进
定期对护理服务质量进行自查和评估，及时发现并纠正存在的问题。
收集患者和家属的反馈意见，不断优化护理流程和服务内容。
通过参加医院组织的护理质量检查和交流活动，学习借鉴其他科室的先进经验，持续改进服务质量。
二、存在问题及改进措施
1. 存在问题
部分小组成员对糖尿病护理的新技术和新方法了解不够深入。
患者教育的内容和形式仍有待进一步丰富和创新。
护理资源的分配在某些时段存在不均衡的情况。
2. 改进措施
加强小组成员的继续教育和培训，邀请专家进行专题讲座，提升团队的专业水平。
探索多样化的患者教育方式，如利用互联网和移动设备进行在线教育，提高患者的参与度和满意度。
优化护理资源的分配机制，根据患者的需求和科室的工作情况，灵活调整护理人员的排班和工作内容。
在过去的一年中，糖尿病专科护理小组在各个方面都取得了显著的进步和成果。但我们也清醒地认识到，仍然存在一些问题和挑战需要我们去面对和解决。未来，我们将继续加强专业培训，提升护理水平；深化患者教育，提高患者自我管理能力；优化团队协作和资源分配，提高工作效率和服务质量。我们相信，在医院的领导下和全体成员的共同努力下，糖尿病专科护理小组一定能够为糖尿病患者提供更加优质、高效的护理服务。
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