九年级年段工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的九年级年段工作总结，欢迎大家分享。
九年级是中学生在校最关键的一年，面临人生第一次选择。为了更好地贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正使级段中每一位师生都得到健康发展，提高学生的综合素质，现对本学期九年级的教育教学工作作出如下的计划：
一、指导思想：
以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生既要搞好学习，又要学会做人。加强学生的思想品德和行为规范教育，充分利用学生集会以及各班班会时间，促进学生形成良好的行为习惯和思想品德。
二、目标：
引导各班级争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，使各班形成良好的班风学风，让每个学生都能发挥自己的潜能，考上一、二、三高，完成镇中心学校下达超越指标百分之十五的任务。
三、具体工作及措施：
1、执行好上级及学校分配的各项工作。坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。采取措施使九年级教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。
2、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。中考前做好考前心理疏导，培养学生稳定良好的迎考心态。
3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习的积极性。鼓励学生追求进步卓越，做学习真正的主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持积极乐观向上的人生态度。
4、开学第一周召开九年段工作会议。各班班主任将本班目前存在的问题和所采取的措施进行交流；各学科组将本学科学生存在的问题和老师的困惑，以及所采取的措施进行交流；综合九年级20xx年中招考试成绩在县的名次，进行综合分析，找出差距，探讨改进措施和对策，制定各科目标位置；加强较薄弱学科的教学，想方设法拔尖扶优，促进后进生进步，要求老师人人心中要有“三股”——绩优股、增长股、稳定股。各班班主任搞好各科的协调工作，特别对有严重偏科现象的学生要盯紧，使全年级学生能全面正常的`发展。提高班主任做学生思想工作的能力，做好学生思想工作是开展其它各项工作的保障。
5、加强学生常规工作的管理。开学初，实行班主任蹲班制，并根据学校要求，对学生做好专题教育，做到班级各项工作规范化，在一定基础上培养学生的自我管理约束能力，实行学生自治，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。
6、以学习为重点，做好升高中准备。开学初要求各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经验交流会，学法指导，帮助学生提高学习效率。关注增长点，任课教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，努力做到不放弃任何一名学生。这需要在班中创设一个良好的学习氛围，形成良好的学风班风，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。
7、实行并完善月考制。每月底对全年级各科进行一次综合性的考试。通过月考使学生认识到当前学习的紧迫性，同时及时了解自己目前的学习情况，作出学习计划的调整，改进自己的学习方法；通过月考使学生养成良好的考风；通过月考使学生的学习有一定的方向和目标，形成你追我赶的学习风气；通过月考使老师及时发现教学中存在的问题，并及时调整自己的教学，以便迎接明年的中考。考后及时总结，开好同班教师碰头会，同科教师分析会，班级成绩分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，不断获得促进和提高。
8．组织各班班主任，定期分析班级学情，协调好各科的教学。对“重点”学生严格把关，利用课余时间和班会课对学生思想、行为习惯、学习风气进行正确引导。让学生有明确的目标和奋斗方向，形成一股积极向上的学习风气。
9、以各学科备课组为整体，统一进行周测试。发现问题及时纠正。如每门学科教师要发现学生学习较薄弱的环节，因此学科组对各班加强定时专项训练；学生知识迁移较差，能力欠缺，要进行每周定时有的放矢的训练以进行补救。教学中重视学生能力培养，从而达到既掌握基础知识又使能力得到提高。九年级教学知识的同时，对七、八年级基础知识进行查漏补缺。
10、要求各班学生积极参加学校的各种活动，积极参加各种竞赛活动，争取全面发展。
11、认真抓好日常体育训练及中招体育考试工作，配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中取得优异的成绩。
12、做好理化生实验操作训练和信息技术能力测试工作，功夫下在平时，争取平时出成绩，不临时抱佛脚。
13、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会的基础上，进一步加强家校联合，争取更多的家长力量促进九年级教学工作。
14、各科、各班都以中考为目标，针对不同的班级、不同的学科、不同层次成绩的学生，选择最优的方法和过程，争取在明年中考中取得较好的成绩。
总之，我们毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献。相信九年级教师一定能群策群力，发扬团结拼搏进取精神，抓紧、抓严、抓实，努力实现学校的既定目标。
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