下学期七年级组工作小结及反思

时间:2022-11-21 17:36:35 总结 我要投稿

下学期七年级组工作小结及反思

  在充满活力,日益开放的今天,教学是重要的任务之一,反思指回头、反过来思考的意思。反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的下学期七年级组工作小结及反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

下学期七年级组工作小结及反思

  我们七年级共有教师24人,其中语文教师7人,数学教师6人,英语教师6,美术及其它教师5人,在这个组中,老师们同心协力,为这个集体献计献策。

  一、大局为重、团结协作

  我们七年级在已有老教师的基础上,又增加了陈容容,程娟和丁元梅三位老师,三个人虽年轻且都是女老师,但工作起来却毫不含糊,有板有眼,特别是程娟和丁元梅老师,当组内两位老师病假,她们毫无怨言,承担起了繁重的教学任务。两位中层干部黄海,陆晓荣都能从学校整体工作出发,顾全大局,协助学校积极做好本年级教师思想工作。树立大局意识、和谐意识、创新意识和竞争意识,以身作则,带领全年级教师创一流业绩,得到学校领导和广大师生的认可和赞扬。

  本学年上一学期期末,我们七年级组语、数、英承担了学校打造高效课堂教学模式的试点工作,并取得了很好的成绩,受到了上级部门的肯定和表扬。可以说,这是全组老师共同努力,在高效课堂教学改革上取得了一个较好的成绩。

  全组老师在年级组长的带领下,平时围绕学校各个时期中心任务,积极展开工作,认真组织教师进行理论和职业理想、职业道德和职业纪律教育。

  我组内部凝聚力强,团结友爱,互助互敬,和谐相处;团队协作精神好,尤其是班主任和任课教师之间的交流协作更为突出,这在我校是有目共睹的。

  比如,各班主任经常利用自习课帮助任课教师进行过关,不仅毫无怨言,而且是主动提出;反过来年级组长和班主任开会或外出,任课教师也会主动承担其课程。

  年级各班主任工作主动性强,能及时处理学生突发事件,积极做好特殊学生的思想教育,并做好记录。各班主任都能及时完成家访工作。

  年级各个班级都积极参加学校组织的学生主题教育活动。协助学校积极主办教育教学专题活动。并且年级组定期开展卓有实效的学生教育活动,开展有益于学生形成良好学习习惯和良好学风的学科学习活动。在各项活动中表现突出,成绩优异,且有创新、有特色。

  每学期初能围绕学校工作计划和工作思路,制订切实可行的年级工作计划并能按照计划保质保量落实。期中期末能及时完成年级组的各项任务。年级组老师能积极参与年级教学质量分析、交流协调等活动,定期总结反馈交流年级组工作情况,适时调整教学策略和管理策略,保证年级教育教学工作有序、稳定、协调发展。

  在我们的组内的老教师关心青年教师的成长,在人格上相互砥砺,教学上相互相助,已蔚然成风。

  通过师徒结对的导师活动,语文组青年教师陈容容和程娟进步明显。全组成员业务技术过硬,各类教科研活动参与率高。活动落实到位。

  二、爱岗敬业、为人师表

  全组教师都努力做到爱校如家,自觉践行《中小学教师职业道德规范》,学为人师,行为世范。自觉遵守学校规章制度,敬业爱岗、为人师表,积极开展师德群体创优活动。

  各班主任都能以先进的教育理念,坚持用教育理论指导班级管理,严格控制和防范学生问题的.发生。年级组全体教师重视学生的思想品德教育,关注学生的全面发展,坚持教书育人。

  七年级学生的纪律意识强,班风良好。各班学风浓厚,在期中、期末和初中学业水平考试中,各班成绩保持相对均衡,无明显薄弱班级。

  全体班主任工作认真负责,踏踏实实,平时总是最早到校,最后离校,还牺牲休息时间进行课间纪律管理,确保学生上课的效率。

  我们组的老师还常常利用节假日家访,和请进来或电话联系的多种形式和方法,对问题学生与家长一起教育他们、帮助他们树立奋发向上的学习精神和认真学习的勇气。

  组里的老师们平时加班加点,每天的早、中、晚的自习课的时间和平时的自习课,对学生进行个别辅导,补缺拉差,这在我们组早已是一个相当普遍的现象。

  数学备课组按学校的要求,本学期进行了数学基础课程的校本化实施和总结。经过备课组老师们的共同努力,本学期的校本化的“导学案”已形成,并且在数学教学上有了一定的效果。它对于一些数学优生的培养和训练是大有好处的。

  三、勇于创新、追求理想

  我们七年级组无论是老教师还是年轻教师,对工作始终投入了极大的热情,把自己的教师工作作为一项崇高的事业去作,积极参与教改试验,在学校的教师专业发展、学生学业提高和学科建设上都起到的举足轻重的作用。在班级管理上,各班主任老师根据本班的特有情况进行行之有效的管理。

  四.改进措施,强化管理

  首先要改变教育教学观点,根据目前学生的实际现状,采取相应的教学新措施和新手段。目前,由于是划片招生,学生基础比以前差很多,所以我们要改变以前的教育教学手段。让每个学生有进步,有提高。

  其次在七年级要加强纪律的约束,特别是坐班纪律的管理,部分教师存在着纪律涣散,迟到早退现象集中在部分教师身上。

  最后是加强师风师德的行为规范。重点杜绝体罚,变相体罚学生现象的发生,及推销教辅资料的情况,以及违规补课的现象发生。

  我们七年级组教师本着“对师生负责,助师生成功”的宗旨,在以后的学习和工作中将继续努力、与时俱进,为曹禺中学的建设和发展尽我们的最大力量。

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