元旦画展总结

时间：2024-01-17 18:54:57 毅霖总结我要投稿

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元旦画展总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的元旦画展总结，希望能够帮助到大家。

元旦画展总结

　　元旦画展总结 1

　　为了增强元旦的节日氛围，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富全校师生的校园生活，构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的统一，提高同学们对书画的兴趣，特组织迎20xx年元旦画展。画展经学校领导同意，并协调教导处，得到各班主任和全体教师的大力支持。20xx年12月28日正式起动并顺利开展，在画展即将结束之际，特将画展的实施情况向学校领导和广大教师做汇报。

　　一、画展的目的

　　1、增加元旦节日气氛，在我国，元旦是一个盛大的`节日，它代表新的一年的开始，代表者祖国将奔向新的台阶，是举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵，21世纪的建设者，通过“迎元旦”画展，让学生参与到其中来，切身体会节日的欢乐，培养他们的爱国主义热情，在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。

　　2、丰富校园文化，校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术，作为一个艺术形式，是校园文化的重要组成部分，它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺利开展，为校园文化注入了新的血液，使学生在紧张的学习中，减少精神上的压力。

　　3、建立全体师生的交流平台，交流是很好的学习方法，在交流中相互借鉴、相互学习，找到新的学习方法和学习目标。美展，为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台，使一些好的'绘画方法和绘画技巧得到推广，增强了学校的绘画氛围，为他们今后的进步指明了方向。

　　二、作品内容

　　书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。

　　三、作品形式及要求

　　（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。

　　（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A4。

　　四、时间安排

　　11月20日~12月15日作品收集

　　12月15日~12月28日布置展出

　　12月28日~12月31日作品展出

　　12月28日评出一、二、三等奖，颁发奖状及奖品

　　五、激励措施

　　为了美展的更加顺利开展，特制定激励措施如下：

　　1、参展的作品将通过展板形式进行展出。

　　2、公布获奖状况，颁发奖状及奖品。

　　3、获奖学生将为班级量化考核加分。

　　六、评奖原则

　　1、画展评奖本着公平、公正、公开的原则。

　　2、根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。

　　3、提倡学生的自主创新型的作品。

　　七、美展效果

　　美展的顺利展出，为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响，主要分析如下：

　　1、增强了节日欢快气氛和学生的爱国主义热情。

　　2、丰富了校园文化，为构建和谐校园增添了素材，让学生在和谐的氛围中个性得到展现，创新能力得到提高。

　　3、提高了学生的审美素质和审美能力，学到了一些好的绘画方法和技巧，增强了学习的积极性，对良好的个性的追求和对美的向往。

　　4、得到领导、广大教师以及学生家长的支持和好评。

　　八、美展反思

　　美展虽然得到了较好师生的好评，但是在实施过程中反映出了一些不足之处，现将其总结如下，以便进一步的革新：

　　1、画展的组织大大的增加了教师的工作量，作品的收集，分类，布置展板等等，都需要相当多的时间和精力去完成，时间短、任务多有些问题不能够做的更好。如果能够让学生参与进来，学生做一些力所能及的工作，教师负责指挥和协调，这样学生得到锻炼和实践的机会，也减轻了教师的工作。

　　2、作品的评奖办法，是否可以更多的教师和学生参与到其中来，这样既增加了透明度以带动了教师和学生的热情。

　　元旦画展总结 2

　　我们的这次画展只有一个目的，那就是打破长期以来的美术学科无用论思想，把它的作用和意义逼真地展放出来，让我们的教师与学生解放了“眼睛”。美术，不是课程发展中的装饰品，它是培养学生学会欣赏美、表现美、创造美的一门科学，是我们语文教学中语言美风格美、数学教学中代数的逻辑美几何学中的空间美以及其它学科的力学美、光学美等等一切物质美与非物质的思想美的一种知识修养。所以，我们不能不重视美术教学，不能不重视画展举办的质量。这次画展，由于得到了学校领导层的高度重视：杨校长亲自审批活动计划，石、蒙、莫三位副校长亲自参与筹划，教导处的两位同志亲自参与组织；同时也得到了画展评委成员、指导教师、非指导教师（如韦新日、罗成文写奖状和奖品按语，蓝春打印奖状，其它老师贴画展横幅等）和各村小的大力支持与协助，使得活动（20xx年12月28日）如期顺利开展。这次画展的成功举办，是每一位学校领导的成功，是每一位教师的`成功，是每一位“小画家”的成功，也是每一位参与观画学生的成功。

　　本次画展，上送参评作品130幅，获奖作品60幅（一等奖15名，二等奖20名，三等奖25名）。其中大多数作品能按规格作画：画纸大小基本达到要求，装裱与画色比较和谐，画种丰富，色彩的浓淡有层次，画面虚实相生，主题鲜明积极健康有感召力，笔调风格灰谐浪漫有趣，笔法细腻流畅，内容活泼生动映射生活面广，如，有反映爱护校园卫生的，有反映读书学习的，有状物舒情的等等。

　　不足之处：

　　通过本次画展，使我们也看到了以下一些问题：

　　1、一些作品没有名称；

　　2、有些作品无装裱；

　　3、有些作品内容现实性不强，不突出“在阳光下成长”这一校园生活文化的特点；

　　4、有些作品缺乏技能训练，笔法零乱，画面糊涂，着色不完整；

　　5、本次出展精品不多档次不高，劣质作品一大堆。

　　工作建议：

　　1、出展作品大小类形更须多样化，应该不拘一格；

　　2、装裱技术须更高；

　　3、在教学中需重视美术基本训练；

　　4、在班里应经常展出学生习作；

　　5、大幅画的创作要适当去尝试。

　　总之，这次画展，它是我们校本理念哺育下初次绽放的一朵奇花，它的美丽出现，让我们更加懂得美的价值、美的力量，让美术为我们的校园文化、和谐教育、生态教学的发展作出更大贡献，应该是我们美术教学不变的、必要的追求。

　　元旦画展总结 3

　　为推进学校艺术教育，培养师生审美情趣，展示师生艺术风采，20xx年12月28日，我校举办了迎新年师生书画展。

　　此次展出的近300多幅作品是从众多作品中评选出来的，有水彩、水墨、儿童创意画、国画、素描、手抄报、书法、油画、卡通漫画、剪纸等各种形式及风格的书画作品。一幅幅色彩鲜艳、构思奇特、各具特色、主题突出、富有童趣的绘画作品，不仅展示了孩子们的天真烂漫，更体现了孩子们的博雅情怀和绘画能力;一张张色彩缤纷、版面新颖、内容丰富、形式多样、生动活泼的.手抄报，不仅体现了学生们的聪明才智，更体现了同学们的非凡想象力及创作能力;一张张书写正确、整洁工整、结构匀称、大小适中、娟秀有力的书法作品，不仅展现了同学们的扎实的书写基本功，更体现了同学们的审美情操及严谨的治学态度。展览橱窗和班级展示栏吸引了众多同学和老师驻足欣赏。

　　此次书画展的成功举办，为广大师生展示艺术风采提供了平台，同时，提升了校园文化品位，拓展了校园文化内涵，为节日的校园增添了一道靓丽风景。

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