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幼儿班健康教学总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的幼儿班健康教学总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《纲要》要求幼儿园把促进幼儿的健康放在工作的首位，决定了幼儿健康教育是幼儿教育最为重要的组成部分。通过本学期的学习，孩子们收获了不少。尤其是在安全方面，他们对保护自身的安全意识都加强了很多。现将本学期健康领域教学总结如下：
一、从户外活动中培养幼儿喜欢参加体育锻炼的习惯
我班孩子特别喜欢参加户外活动，每天早上幼儿一来园，我就带他们去进行户外活动，让幼儿参与体育活动锻炼身体，让幼儿在早操后的教学活动后及户外活动时进行体育活动，幼儿十分感兴趣，也乐于参与活动，鼓励幼儿利用现成的或提供的材料创造出自己感兴趣的玩法，从而锻炼幼儿，使幼儿的基本动作得到发展。除了户外活动时间，每周还为幼儿准备健康教学活动如：《小猴摘桃》等活动，让幼儿规范基本动作，并通过游戏的形式，激发幼儿对体育活动的兴趣。在日常进餐中通过比赛“看谁吃得多”、“与蔬菜、水果成为朋友“等鼓励幼儿不挑食、偏食、不剩饭，引导幼儿认识各种蔬菜、水果等食物的营养，鼓励它们多吃。
二、心理健康是幼儿身体健康的重要前提
我班幼儿的生活、卫生习惯良好，有了基本的生活自理能力；喜欢参加体育活动，在午睡方面也能够保持安静，本学期，我们教幼儿认识身体的主要器官以及重要功能，并懂得了简单的保护方法。同时以各种形式组织幼儿学习安全知识以及如何做个心理健康的孩子，如《这样玩危险》让幼儿懂得不到危险的地方玩耍，不进行危险的活动。知道正确使用有一定危险性的活动用具的方法，学习应付意外事故，了解简单的自防自救方法。
三、不足及努力方向：
现在的幼儿大多是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。我也发现班里还有很多不足之处：
1、在学习习惯上，依然有少数幼儿留意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦。也有幼儿固然理解能力较好，但上课坐不住，经常影响课堂纪律。
2、在课间或户外活动时，有些孩子自我保护能力差，过于调皮，存在着很大的安全隐患。
到了大班，孩子的自立能力，独立自主的能力的培养也是尤为重要的，在以后的工作中我们继续将幼儿的健康放在工作的首位，让幼儿身体健康和心理健康都和谐发展。我也将在今后的工作中发挥长处，重点抓不足之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。
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