高二下学期期末总结

时间:2024-01-09 13:26:47 诗琳 总结 我要投稿

高二下学期期末总结范文(通用19篇)

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的高二下学期期末总结范文,欢迎大家分享。

高二下学期期末总结范文(通用19篇)

  高二下学期期末总结 1

  高二教学工作已经结束,本学期按期初制定的教学计划顺利地完成了教学任务。

  本学年我担任高二年(29)班与(16)班的数学老师,认真钻研数学中的每一个知识点,精心设计每一节课,虚心学习,无论是出勤、备课,还是业务学习、教研教改,都积极参加。经受了磨砺和考验的我,在各个方面都得到了很大的提高,尤其是学科知识的理解和业务水平方面更有了进步。

  在教学中,我积极引导学生自主地学习,并创设情境,激发他们的学习兴趣,养成良好的学习习惯:在学习中除了要眼、脑、手并用,勤学、善思、多问之外,还要在课前做好预习,把握重点;课上认真听讲,拓展思维;课后全面复习,巩固提升;独立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好习惯,并且需要持之以恒培养他们的创新能力,努力使每一个学生在有效的时间内学到尽可能多的知识。功夫不负有心人,我所付出的努力,也得到了应有的.回报。学期末的考试中,大部分同学成绩都有了较大的提高。

  合理化进行教学定位,重基础知识、基本方法和基本思想,指导好学生对教材的合理利用,理解知识网络,构建认识体系,明确高考考试内容和考试要求,把握好复习方向和明确重难点,为学生进入高三复习创造良好开端。由于高二年的学生要参加基础学科的学业会考,占据了大量的时间,导致最后的复习总结、提高阶段存在很大不足,计划在以后的总复习阶段给予加强。

  在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,多方面提高自己的素质,努力工作,争取在多领域贡献自己的力量,发扬优点,改正缺点,开拓前进,不断地奉献自己的力量。

  高二下学期期末总结 2

  光阴似箭,高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一学期来的历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

  作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。这一学期我担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的'组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,努力提高思想觉悟。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中一年均被评为校三好生,并于高二学期被评为市级三好生。

  学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛xx赛区三等奖,在xx年全国高中数学联赛中获xx省三等奖,全国优胜奖。

  在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

  经过这一学期的学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在在一年后的高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。

  高二下学期期末总结 3

  本学期,我在高二一、二、六班任教化学,并担任高二二班化学教研组长和班主任。在我的工作中,我努力工作,努力工作,在各个方面都取得了良好的成绩。

  1、主持研究工作并取得显著成果。

  这学期,我担任了化学教研组组长。根据学校要求,以课题研究为核心,以身作则,带领全班教师认真开展课题研究工作,取得了丰硕成果。在研究的最后,我写了一篇关于化学实验创新技术的高质量论文。此外,我围绕研究主题制作了优秀的课件,设计并辅导了一名教师,教授了一门优质课程,并获得了地区优质课程辅导奖。

  2、课堂教学质量显著提高。

  本学期以激活、优化和个性化为指导。我认真学习教材和教学方法,联系学习情况,不断改进教学方法。课堂教育教学质量明显提高。期末考试中,我教的三个班学生的平均成绩超过了市统考的平均成绩。

  3、优秀人才培养和转岗工作成效显著。

  鉴于我们的学生基础差,我这学期的工作任务非常繁重,我仍然尽力挤出时间辅导贫困学生,使相当数量的'贫困学生得到了改造。在优秀的培训方面,我充分利用业余时间进行个人咨询,取得了良好的效果。

  4、积极参加区、校组织的各项活动,不断提高教学科研水平。

  这学期,我可以积极参加各级教育部门和学校组织的各种培训活动。通过相关的培训和自学,我的教育教学能力和教学科研能力都有所提高,为今后的进一步工作打下了坚实的基础。总之,在各级领导的正确指导下,我努力工作,取得了一定成绩,但也存在一些不足。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,加强学习,努力工作,争取更大的成绩。

  高二下学期期末总结 4

  时间飞逝,短短的高二上半学期很快就要结束了。在本学期里,高二(6)班在团支部的领导下组织了许多有利于班级建设的活动。

  首先就是四字箴言的提出。“静、敬、竞、净”这四字由班主任周琼老师提出,由我班同学贯彻落实。静,就是要沉静,安静,要静心读书;敬,就是要尊敬师长,对读书要怀有一颗敬畏之心;竞,就是要竞争,有竞争才会有动力才会进步;净,就是要保持读书环境的整洁。所以这简简单单的.四个字就将我们高中生应有的行为规范统统都概括了,算是我班的一大特色了。

  其次我班又重新规整了每日早晨的交作业工作。由于到了高二,班级里住宿的人减少了很多,每天早上不住宿的人来班级了,可是作业却交的很乱。于是我们和班主任协商决定,从下周开始在班级门口安放一个桌子,每天早上来校的同学就可以第一时间将作业放在此桌子上,待到早自修开始之前,课代表就可以把作业收走了。

  由于今年学校决定此次分班在高二下半学期就开始,于是我班为了鼓励同学们的学习热情,在我班的后墙上便多了一棵美丽的心愿树。其实其他班也有愿望树,只是我们班的不像其他班的那么“华丽”同学们的心愿其实很脚踏实地。“大考化学争取达到A档”“考试不挂科”等等,虽然不华丽,但都表达了同学们的一片真挚的学习之心。

  很快就要分班了,希望再分班之后,原六班同学人能保持一颗不急不躁的心认真学习知识,任能保持我六班的精神风貌。

  高二下学期期末总结 5

  本学期我任教高二(1)、(2)、(6)班的化学,兼任化学教研组长和高二(2)班主任工作。在工作中,我认真努力、扎实肯干,各方面都取得了较好的成绩。

  一、主持课题研究工作,成效显著。

  本学期我担任化学教研组长工作,按学校的要求,以课题研究为核心,我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作,取得了丰富的成果。在课题研究结题中,我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》,另围绕研究课题制作了优秀课件,设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。

  二、课堂教育教学质量显著提高。

  本学期以活化、优化、个性化为导向,我认真钻研教材教法,联系学情,不断改善教学方法,课堂教育教学质量有明显提高。在期末考试中,我任教的3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分。

  三、培优转差工作成效显著。

  针对我校学生基础都较差的实际,而本学期我的工作任务又很繁重,尽管如此,我还是千方百计挤出时光辅导差生,使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面,我充分利用课余时光进行个别辅导,也取得了较好的效果。

  四、积极参加区、校组织的各种活动,不断提高自我的教科研水平。

  本学期我能积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。透过有关培训以及自我的自学,我的教育教学潜力和教科研潜力都得到了新的`提高,为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。

  总之,在各级领导的正确指导下,我兢兢业业工作,取得了必须的成绩,但也还存在一些缺点。在今后的工作中,我将更加严格要求自我,加强学习,勤奋工作,争取更大的成绩!

  高二下学期期末总结 6

  本次期末考试由本部命题,整份试卷按照高考试卷的模式出题,所有试题均来自近年的高考试题以及今年xx各地的模拟试题,试题难度大大增加。试卷内容与近段以来课堂学习内容的联系不是十分紧密,纵观全卷直接考察课内知识的只有默写的x分(且分布范围及广,涵盖高中阶段所有要求背诵的内容),对学生的知识综合运用能力要求很高。可以称得上是一次高考的模拟考,学生成绩较差也是意料之中的事情。

  一、学生存在的问题

  1、语文基础知识太弱,平时不注重积累,缺乏学习的恒心。xx的基础知识选择题,全级平均只有不到x分。而这些对于拼音、字词、成语、病句的知识靠的就是平时的积累,有些平时早读材料中的'出现过,练习中遇到过的知识点还是未能及时巩固。

  2、阅读能力太差,看不懂文章,审题不明,对主观题的答案组织能力不强。

  3、听课效率低,只会死学死用,不会灵活运用。

  4、课外阅读面太窄,很大一部分学生都没有课外阅读的习惯,单凭每周的几节语文课就想提高能力,这是十分有限的。没有一定的语感培养,没有一定数量的阅读量的积累,能力提高谈何容易。

  5、写作素材及其陈旧,几个事例炒来炒去,学生肚子里没“油水”。

  二、应对策略

  1、强化学生树立大语文的学习观念,尽快纠正不良学习习惯。

  2、加强语文学习任务的落实与监督,每一项作业要求要落到实处。

  3、强化学生的习题训练,加强学生的答题能力,提高答题的严谨性。

  4、加强学生作文的结构和材料分析的指导。

  高二下学期期末总结 7

  光阴似箭,时光飞逝。一个学期不知不觉中又要过去了,在这个学期中,我在个方面取得了很大的进步,首先我要感谢老师和同学对我的帮助!

  在思想方面:

  我以《实验小学学生一日行为规范儿歌》严格要求自己要上课专心听讲,团结同学,尊敬长辈,见到老师问声好,见到同学说声早。热爱班集体,为班争光。早上,来到了学校,就拿出书本,认真读书;中午,来到了教室,不嬉闹,不打闹,静静的靠在桌面上午休。我以一个由很多坏毛病的学生变成了一个优秀的学生。

  在学习方面:

  我积极要求上进,学习的热情很高,学习上改掉懒惰的坏习惯,变成了一个刻苦学习的学生。上课,我的作业本上,错别字烧了很多,字也不向以前那样潦草了,比以前漂亮多了。课堂上,我积极发言,我也一个不爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是,我的.作文水平大大的提高了。在这个学期了,我积累了许多好词,好句,号段。

  在体育方面:

  我积极参加体育活动,上好每一节体育课。课余时间,我能练好各方面的体育运动,比如:跳绳,踢毽子,跑步……“功夫不负有心人”我在体育方面取得了最好的成绩:“优!”

  当然,我也有很多缺点,我还要努力把自己的坏毛病改掉,让自己变得更加优秀。老师,同学们,请相信我吧,我一定扬长避短,使自己变成一个更加优秀的学生!

  高二下学期期末总结 8

  时间飞逝,短短的高二上半学期很快就要结束了。在本学期里,高二(6)班在团支部的领导下组织了许多有利于班级建设的活动。

  首先就是四字箴言的提出。“静、敬、竞、净”这四字由班主任周琼老师提出,由我班同学贯彻落实。静,就是要沉静,安静,要静心读书;敬,就是要尊敬师长,对读书要怀有一颗敬畏之心;竞,就是要竞争,有竞争才会有动力才会进步;净,就是要保持读书环境的整洁。所以这简简单单的四个字就将我们高中生应有的行为规范统统都概括了,算是我班的'一大特色了。

  其次我班又重新规整了每日早晨的交作业工作。由于到了高二,班级里住宿的人减少了很多,每天早上不住宿的人来班级了,可是作业却交的很乱。于是我们和班主任协商决定,从下周开始在班级门口安放一个桌子,每天早上来校的同学就可以第一时间将作业放在此桌子上,待到早自修开始之前,课代表就可以把作业收走了。

  由于今年学校决定此次分班在高二下半学期就开始,于是我班为了鼓励同学们的学习热情,在我班的后墙上便多了一棵美丽的心愿树。其实其他班也有愿望树,只是我们班的不像其他班的那么“华丽”同学们的心愿其实很脚踏实地。“大考化学争取达到A档”“考试不挂科”等等,虽然不华丽,但都表达了同学们的一片真挚的学习之心。

  很快就要分班了,希望再分班之后,原六班同学人能保持一颗不急不躁的心认真学习知识,任能保持我六班的精神风貌。

  高二下学期期末总结 9

  高中二年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的二年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

  我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。

  天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的.知识。高中二年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

  我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。

  虽然高中二年来,我在各方面都有显着进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

  高二下学期期末总结 10

  寒假在即我也要暂时停下手里的工作了,可是我这个教学奉献的心还在沸腾着,不管什么时候我都牵挂着讲台心系学生,就是希望能用自己的辛劳换大家一个优越的明天。已经结束的这个学期,花费了我太多的心力跟汗水,一边在给自己补充专业的'知识,另一边勤抓课堂授课,不过学生都是好样的,一段学习下来颇有成绩,在此我把这段教学工作作出总结:

  1、自我革新

  这两年知识形态变化之快,只要有一段时间不学习,就没法跟上课堂的节奏,这点我的感受比较深。为此我就一直在让自己保持活力,坚持每天都了解一些新的理念,尤其是关于学术方面的动态,还有教育形势,争取不让自己落伍,使自己的觉悟和能力都保持在进步的状态里,只有老师每天都有新面貌,方能带领学生开展好学习。

  2、锻造实力

  我感觉教学有点像打铁,能不能改变学生,完全是靠老师自身是否过硬,如果老师都拿不准知识的内涵,学生肯定会瞧不起他。若是老师的品行都不端正,学生一方面会不尊重他,而且还会变本加厉的效仿,对学生只能起到不好的影响。我在工作里,始终都不敢逾越规矩,每天都端正自己的思想,不给学生做不好的榜样。另外我一心在锻炼自己的授课能力,做到能力够硬,授课既有深度又有力度。

  3、师生互信

  如何取信于学生,难道是靠自己的权威身份吗?当然不是了。其实说到互信,它就是一份彼此的尊重,做老师虽然要严格一点,不过也不可以过分刻薄,管教学生得有底线。我的做法就是不威胁学生,不会以叫家长来恐吓学生,自己和学生之间的问题,就自己去解决,用真诚来让学生信服,绝不伤害学生的自尊。

  高二下学期期末总结 11

  一学期来,本人承担高二的通用技术教学工作,在教学工作中能认真备课、上课、审阅作业、讲评作业中出现的问题,及时做好课后辅导工作。对通用技术学科而言,设计学习、操作学习是主要特征,注重提升学生以创新能力和实践能力为背景的核心素养,主动适应未来发展需要,实现全面而富有个性的发展。现做出如下总结

  一、要提高教学质量,关键是上好课

  认真钻研说明,认真钻研教材。让自己对教材有一个充分的认知,然后再把自己的理解通过简易的方式传导给学生。在上课前备课是必不可免的事情,通过备课的时间,我会把整个教学思路捋一遍,再确认无误以后上课才讲给学生听。通过这种教学的模式,让学生更容易理解课文中的难点,以及如何理解这门学科。

  二、热爱自己的学科

  在任职期间我听过很多的学生跟领导都反映这个学科比较难教,主要是没有教学的设备,教育也缺乏一定的兴趣。并且考室也不经常考,尤其是高考这门学科是没有的。所以很多学生对此并不上心,认为是在浪费时间。但是身为教师的我还是坚持会把这些学业传授给学生,既然国家规定把通用技术列入普通高中的课程,那一定是有所道理的。身为教师的.我,要对自己这门课程首先要感兴趣才能教导学生。

  三、结合校外资源弥补教程的不足。

  应用课其实需要孩子更多的实践,通过自己的亲身设计制作,才能有一套更完整的理论来支持自己的设想。所以我会鼓励学生走出课堂多去进行实际的操作演练,鼓励学生去工厂,已经农场或者有特色的专业户,进行实地考察以及学习实践。这样不仅能培养学生的动手能力,又节约了学校资源。并且学生也能从实际的过程中锻炼身体素质,总体来说这种效果还是蛮明显的。

  高二下学期期末总结 12

  本学期我担任的是高年二班的政治课教学任务,这半年多的教程我始终认真对待,用严谨的教学态度以及勤奋的自学知识,让我在这半年中进步了很多。政治老师不仅要教会孩子做人的道理,也需要把国家的大事分享给学生听。要正确解读国家的正常,已经分析国家的进程,让学生能够明白一些国家大事的意义。如今一个学期即将结束,我怀着谦虚的心总结我这一个学期的工作效果。

  一、不断更新知识储备

  政治课跟其他的课程不一样,政治老师需要不断的跟进国家大事,不断了解即将要发生的事情。通过现实与课本的结合,用生动的例子带学生读懂政治。所以我会每天都关注国家的政治内容,了解近期发生了什么大事,这样在上课的时候能够更形象的描述给学生听,学生也乐于跟老师探讨这类问题。

  二、教学方法

  政治课的教学说简单也简单,说难也难。身为老师需要把一些技巧跟经验给学生分享,政治课没有绝对的答案。所以我们不能以成绩的好坏来判断他的学习效果,反而我是经常跟学生进行讨论,了解他们对当下的国家大事如何看待。通过这种探讨,反而能更有效的把政治理念传授给学生。

  三、尊重学生的不同解答

  上面也说了,政治课的答案其实没有统一化的标准。对于很多学生的作业,在我批改的时候我都会首先给予他们肯定。然后在把老师的答案跟他们讲解,并给他们进行分析,为什么需要这样解答才是合理答案。经过这种不断的鼓励,如今的孩子都拥有很好的`政治觉悟,也懂得分析国家的大形势,知道如何投过现象看到本质的存在。

  以上就是我本学期的工作内容,传业解惑是每个老师必须要承担的责任,我今后会不断的改进自己的教学模式,通过与时俱进的方式给孩子教导政治思想,为国家的未来输送人才。

  高二下学期期末总结 13

  每一次离开讲台都是那么的不舍,尽管只是暂时的离别,可还是感觉有些伤感。因为平日里有那么多有活力的学生相伴,一到期末那份热闹顿时被夺走了,虽然他们偶尔在课上聒噪,但终归都是好学的孩子。我教的高二班不管是在作业上,或是每一次考试,都给我争了荣誉,考出了亮眼的分数。尽管有时候回惹我生气,但他们很快就认识到错误,这学期工作虽有不足,可成效也是不可否定的,这里我把这学期工作进行总结:

  1、认真自觉

  在这段教课的日子里,我从来不敢放松警惕,因为我知道一旦对自己的要求松懈,工作就会打折。我自己完不成任务是小事,可要是让学生的学习成绩也打折那我就是个罪人。所以我把一个教学细节都认真看待,不让自己有一点疏漏,并且我总是自觉的反省自己,发现有失误的地方都会立即改掉。

  2、革新理念

  由于知识的'结构和形态总是处在变化的状态,要是我自己不能适应新的教学法,就没法把学生给教好。由此我从未放弃学习,一直在追寻着教育的发展步伐,先把自己用新的教学思想给武装起来。把那些水平处在前端的教育先驱的经验给借鉴过来,并且频繁的跟同科老师们一块谈授课感想和心得,用自己的努力给学生铺开学习的道路。

  3、勤教爱生

  不怕老师笨就怕老师懒,若是学生学不出成绩,那么八成就是由于老师懒惰。一方面是教学上没有热情,没有把爱心放在首位,因为我自己多付出一点,可能就把学生以后的人生给成全了。因此我先要求自己勤奋,并且在每一天都关注着学生的状态,除了给他们关爱和鼓励,我还在心理和思想上为学生提供引导,让他们在我的爱护下成才。

  高二下学期期末总结 14

  高二的美术教师的日子一晃就过去了,在这一个学期内我学习到了很多的知识,也进步了非常多。通过跟校领导的沟通以及其他老师的帮助下,我顺利的完成了本学期应该教学的所有内容。回顾这一个学期,既有忙碌的时候也有欢快的时候。有值得赞扬的地方,也只有值得反思的地方。现在我将本学期的工作做一个小总结,以备下个学期的反思跟进取。

  一、加强学习提升业务素养。

  学习是相对的,不仅学生需要学习,老师也要不断地提升自己的业务技能。本学期以来我不断地参加校组织的培训活动,并通过自身的`努力刻苦研究其他学校教师的先进教学理念,并积极地参加网络培训课程。通过这一系列的自我学习跟培训,如今的我在教学上有了全新的认识跟体验。这种提升不仅能带给我今后工作的更通畅,也能更好地教导学生。

  二、实事求是地认真教学。

  教育学生是我们的首要任务,本学期我努力将所有的新知识传授给学生,并且用新颖又独特的教学方式让学生能够融会贯通。尤其像美术课这种笼统的课程,更需要老师耐心的讲解技术要点跟技术难点。通过不断地让学生练习才能提高他们的美术水平。

  三、带领学生多出去活动。

  美术课程并不是一定要在课堂内完成的,在我任职的期间,我会带学生出去感受大自然的美。通过让学生用眼睛来发现这个世界的美,然后用笔来描绘出来。这种互动的方式让学生极大地提升了美术的兴趣以及学习的能力,学生用眼睛来发现自然的美,用他们的构思来描绘出世界的美。如今全班的美术学习成绩都有所提高,绘画水平也不断地提升。我觉得这一举措是成功了,也是值得别的老师借鉴的。

  高二下学期期末总结 15

  总感觉自己还什么都没做好,可大把的时间却已经溜走了,脑海里还在不断重现学生开学进入校园的画面,此时却已经是期末。我是一个传递快乐和美的教师,因为我从事的授课项目比较特殊,我教的.是音乐,音乐最能安慰人心,也能激励成长。在我工作的期间,学生们都十分的好学而且聪明,教一遍基本就会了,并且他们还拿出了不错的成绩,这里我把这部分工作进行总结:

  1、把课备好

  正所谓没有准备两手抓瞎,无论做什么要是没有仔细的了解和十足的把握,做的时候肯定会手忙脚乱。我教课也是一样,记得曾经我也以为自己才能不凡,后来因为没有备好课而遭到了挫折。从那起不管课上讲的是多简单的内容我都会用十足的劲头备课,绝不让自己因为疏忽大意而出现失误。

  2、提升教法

  可能我这人和我的岗位会保持很久不变,不过学生却是每年都要来一批新人,那么我要一直站在这里来迎接他们。而他们的思想和所学的都是新的内容,若是我还保持老一套的教法,肯定就跟他们格格不入。就算学生不敢指责老师,起码在心里也会觉得这个老师落伍了。于是我总是在默默的摸索教法,不是那种单纯的跟别人学形式,而是把新知识元素跟课堂结合起来,让课堂保持年轻新鲜。

  3、检验成绩

  虽然学生们都是在一块上课,可是教过以后的效果会有很大的不同,有些学生可以学的很娴熟,另外一些人可能什么都没学会。那么如果我不掌握学生到底学出了什么效果,就是失职了。为此我在教一段之间之后后会做能力测验,要是仅有极少的学生没有学好,我就会跟他们谈话,为他们解决困惑。

  高二下学期期末总结 16

  我们的世界本来就有很多有趣的奥妙,不过并不是所有人都能了解它们,那么我做的工作就是要帮助人们认识它们,并且把它们变成可以利用的条件。值此我的教学也到了收尾的时候,我所教的高二班,全都拿出了不错的化学成绩,让我在这段时间里没有白忙。看见学生有了出息,我自己自然也会心中满足,在此我把这段工作做如下总结:

  1、备课

  没有提前准备任何事情做起来都不会顺畅自如,只有把准备给做足做好才可以游刃有余挥洒自如。我向学生讲课是这样,学生跟我学也是这样,双方都要有所准备才可以互相配合默契,将知识的教学给对接好。一是我自己必须把课本给揣摩透彻,并且要总结出一些深度的'见解,在就是得打磨语言以及理清授课的脉络,分主次做不同程度的讲解。

  2、引导

  我觉得自己做的工作应该是从两个点切入,其一就是心理心态和思想,也就是说学生是如何看待课堂的很重要。不能老师总是自以为是的在前面孤芳自赏,而底下的学生根本就没专心听,甚至是不愿意听、讨厌听。那么就算你说的再有道理,也不过是耳旁风。这就是学生内心思想上对老师反感,我则非常注重对学生的引导和沟通,先让学生从感情上认同自己,摒弃一些成见和误解,懂得学习的意义,不让他们误入歧途。

  3、作业

  我知道没有一个学生愿意写作业,他们总是想尽办法想多获得一点玩的时间,其实我也不想他们不快乐,更不想学生把自己当瘟神来看。所以我在布置作业时极其留意,一是不超量,二是要求质量。我觉得如果学生只是敷衍的去完成作业,还不如不做,那么我要他们做到少而精,即使完不成,也要把作业做得精确。

  高二下学期期末总结 17

  为之勤劳付出的教学工作马上就要进入休整阶段,期末一到寒假已经在向学生们招手。已经有不少学生迫不及待要投入假日的怀抱,可我这个体育老师却有一份难舍之情。一是不愿意离开自己热爱的工作,再则感觉自己在授课时还未尽到全力,接下来我还要改变教法完善课堂,只是时间不能回头,那么我在此就把这段工作进行下总结:

  1、兴趣授课

  我的这门课虽然在老师看来是个不太重要的科目,可是学生们却对此抱有很高的兴趣,每到上我的课时我可以感受到学生欢喜的心情。那么我也不能泼大家的冷水,说到底在学校大家很难有开心释放的机会,那么我就围绕学生的兴趣来进行授课。既锻炼的运动的本领,也帮助学生获得了快乐,缓解了学习的重压,为他们恢复热情和精力。

  2、技能规范

  尽管我授课的风格比较幽默,课下学生也喜欢与我打趣,就算我们相处的`如朋友那样,可在我的授课过程里我还是很严肃的。可能别的体育老师在课上知识草草的做几个动作,然后再让学生糊弄事一样的做几遍就算过关了。但是在我这里行不通,本来课程内容就不多,还做的马马虎虎,显然是对学生不负责。我可以少教一点,课时也可以缩短,但我教过的动作和规范,学生必须准确做到位。

  3、运动社交

  这段时间我带了6个班的体育,这些学生既是同级也是校友,我考虑利用球赛来促进他们互相交流增加友谊。因为这个岁数的学生,往往都比较好斗而且容易冲动,要是大家都交往成了朋友,也就不会有恶性冲突的事件发生了。我作为他们友情的中保,遇到矛盾从中调解可以化解很多问题。

  高二下学期期末总结 18

  这一学期我担任的是高二年级二班,三班,四班的语文教学工作。回顾这一个学期的语文教学工作时间,我本着全面培养学生的创造力,提高实践水平的思想,全身心投入到教学中,圆满完成了领导下发的教学任务。已经期末将至,我本着谦虚的态度以回顾本学期的教学工作,现做出如下总结。

  一、认真备课善于反思。

  备课不仅能够开拓自己的思路,也能在备课中积累自己的丰富素材,用鲜活的例子结合课本中的实际内容为学生进行知识讲解。这种方法不仅改变了学生对学习枯燥,还能够结合现实的实际情况,让学生更明白,更直观的了解课本的重点知识。课后我也会进行反思跟总结回顾,这一堂课中哪个地方讲的不好,需要改正,我也会做出笔记。

  二、紧抓作业批改,注重课后辅导。

  作业的批改需要教师认真对待,检查决胜作业的情况,不仅是能够掌握学生学习的动态,也能知道哪个学生在认真听课。我坚持在批改作业的时候做好标注并进行解释,当学生拿到批改后的作业能第一时间知道自己错的`地方在哪里?通过作业我也能知道班里整体的学习进度吗,这样我就能及时的调整自己的教学方案,结合实际情况进行重点的培养。

  三、扎实上好每一堂课。

  课堂中能简洁明了表达的意思都不需要拐弯抹角的讲解,如今新的教育模式讲求的是验证高效的教学方法。通过生活的例子,简单的话术能够让学生直观的了解到课本中的内容,是上好一堂课的必备条件。如今讲求的是灵活教学,灵活学习,不再要求像以前一样刻板的教学。灵活的方式能让学生对语文课更感兴趣,也能让他们对学习对学校更感兴趣。

  高二下学期期末总结 19

  转眼一个学期又过去了,本学期在校领导跟其他老师的帮助下,我顺利的完成了本学年的工作。通过这一个学期的不断总结以及发现问题,我也在不断地改进,也在不断的进步。身为一名音乐教师,我需要培养学生的音乐素养。通过这一个学期的教学,我总结出以下几点工作总结。

  一、思想认知

  身为一名教师,我们必须严格的贯彻教育方针,培养自己良好的师德,以及为人师表的表率。在课前积极认真的备课,在课中认真的教学,在课后为学生进行辅导。不论是在课前,课中还是课后,都需要跟学生处好关系,达到良师益友的境界。这样才能积极的引导学生学习,并使他们对音乐课程感到有兴趣。

  二、为学生打好基础

  高二是一个很关键的学年,他们即将面临升学的压力。为了减缓他们的这种担忧,我在音乐课上会主动跟他们讲解一些道理,并且把专业的.知识讲得更透彻,为学生打好良好的音乐基础。音乐课墙虽然不是高考的必备课,但是却能够在大学上给他们良好的生活环境。对于有音乐天赋的人,我会进行重点的培养,争取让他们考上一个良好的音乐大学。

  三、改善教学模式

  音乐课这门课程的教学其实有点繁琐,需要学生掌握的技巧非常多。所以我也不断地改进课中的教学方法,通过实践的方法让学生了解不同声音的表达方式。并且向学校申请一些专业的设备,通过一些专业的讲解,让学生能够从实践中得到最大的认知。争取为他们今后的学业提供更有力的升学条件。

  虽然音乐课不是一门主要的课程,但是身为一名教师,我也会认真地履行教学义务,让学生在学习中能够学有所成。我坚信只要我认真努力的教学,学生肯定会有所提升。我也会不断地改进自己教学模式,让更多的学生能够有一技之长。他们在今后的升学道路上能更一帆风顺。

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