热门学生考试总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的热门学生考试总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
经过了一个看似漫长而实际短暂的学期。我顺利地结束了曾经使我恐惧过,使我紧张过,使我彷徨过,仿佛一阵黑云压城城欲摧的暴雨云的期末考试。在考场上连续与风雨拼搏了数小时之后,总算是雨过天晴,彩虹升空。
然而彩虹——那胜利挺过暴风雨的喜悦总是会消散的。而永远留下的,是那在暴雨浇灌后赫然成熟的累累硕果。辛勤耕耘过的果树,在暴雨过后,得到的是鲜红而饱满的硕果;但是草草植下的果树,在暴雨过后,只剩下一地的枯黄的枳。
我的果树,便是那辛勤耕耘过的果树,在暴雨过后,看看我结下的“硕果”吧!
考试一共八门,我在其中化学、地理、政治三项在班级范围中摘得了桂冠,而历史、英语、语文,也取得了前五名的优秀成绩。如此一看,总分前三的宝座已经势在必得,而结局也毫无差错地验证了我的自信。班级榜眼。
至于剩下的数学和物理两门科目,由于我的感性思维即形象思维极度发达,相对应抽象思维能力异常薄弱,所以没能及格,不知道这和流行的“挂柯楠”热潮又没有联系呢?其次,由于我有自知之明,深刻地认识到这两课难以取得理想的成绩,干脆将这些本来是高投入,低产出的资产转移到能做到低投入、高产出的方面去,这已做法造成了此两课成绩不良的同时,也成就了另外6门课程名列前茅。
我坚信,这是一种智者的行为。迎难而上,固然是勇者;知难而退不被认同。但是,知难而退但暗渡陈仓,才是真英雄。我固然无法赢战某一种敌人,但是,我可以选择一种我可以轻松战胜的敌人着重猛攻,这样做,不但取得了相同的战果,还减少了自己的负担和损失。常言道:强者相争勇者胜,勇者相争智者胜。我承认,班里比我努力的同学不在少数,但我之所以能超越他们,这就说明了灵活应变比埋头苦干更有用,等到了社会上,我便拥有比这些人更强的竞争力。
最后一个原因。乃是因为教授这两门科目的老师,愚蠢笨拙,自以为是,放纵恣睢。数学老师只注重学生的学习态度,毫不注重学习方法,一味地强求学生苦学傻学,我着实无法忍耐这种单蠢的教学方法,拒绝向这名老师学习知识,造成数学成绩不佳;物理老师迂腐而专制,在上课时片面强求学生听话,仗着自己是骨干教师,自认为一贯正确,对学生提出来的意见和建议毫不采纳,照搬书本,用老旧的知识灌输新生的幼苗。真是官大一级压死人。他的教学方法深深的陷入了旧社会的泥淖之中,完全不适应新世纪的社会。为了不让我纯洁的心灵受到这种官僚体制的玷污,我选择了牺牲成绩而成全道义。这是物理成绩不良的原因。
之后再来说说自己劣于状元的原因吧。
我和状元之间相差分数大约在17分左右。但是在8科中5科都压制了他,但是难以拉大与他的差距,再加上他剩下的历史、数学、物理的分数远高于我,最终导致了我没能成为全班第一。
之所以有这个结果,是因为我投入到学习的时间略低于他。这一部分时间并不是被我玩游戏挥霍掉了,而是我专着于另外一项事务——文学创作。在这一学期中,我完成了一部名为《白银骑士》的长篇小说,字数多达二十余万字,并已经在起点中文网上发表。有4—5篇诸如《人品论》《驳论阳刚作文》等文章,发表于新浪博客。以及诗集《悲催狂想诗》发表于新浪博客。
我想,这应该不是随便什么人都能做到的。在保持如此之高的成绩同时有这多喜人的成果。如果将这些作品核算为分数的话,我早已跃居年级第一的宝座,成为鸟瞰整个高一的王。如果这是在美国,老师们一定会评估这些作品的分值,并表彰我。但是中国不会。因为中国地教育体制是劣质的教育体制,它迂腐,专政,只对听话的教育局的走狗们和颜悦色;对那些做学习以外的事情的民主志士们恶语相向。
这个教育体制便是笼罩在整个学生世界上的挥之不去的黑暗。但是我为什么还要在这个体制中生活呢?常言道:小隐隐于山,大隐隐于市。像陶渊明那样一味消极的避世是不能改变什么的。只有真正的融入到这黑暗的体制中去,等待自己羽翼丰满,实力壮大,才能化作一道石破天惊的闪电,撕开这乌云,为人世间带来光明。
总结这一整个学期取得的成就:我获得了理想的成绩;完结了诸多文;通过学习拳击,掌握了一门新的体育技能,强健了体魄。
就这样,我们步入了新的集体——文理分班的高二。祝愿我们在下学期取得更好的成绩吧!阿门!
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