幼儿园帮扶工作总结

时间：2023-04-17 17:21:08 总结我要投稿

幼儿园帮扶工作总结范文

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的幼儿园帮扶工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园帮扶工作总结范文

幼儿园帮扶工作总结范文1

　　为了全面民政局贯彻和落实县教育局帮扶结对的精神，充分发挥示范园的辐射和带动作用，我园与XX中心托儿所成为结对园。在一年的帮扶进展过程中，经过双方的密切合作，取得了一定的精准度，现总结如下：

　　一、充分了解情况，制定切实可行的助学计划。

　　为了让结对帮扶工作能取得一定很强的针对性和实效性，根据前两年对XX中心园的了解，知道了乡镇幼儿园的不足及老师们在教学上的困惑，找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题，对症下药，制定可行的帮扶提案。

　　例如我们通过交流察看和实地调研发现：教师年轻有活力、有激情、好学上进，但是由于教育经验不足，对《纲要》的解读和领会还不够，老师们对教研活动开展的经验也较少，在早操的编排、教学活动灵活组织等方面的水平亟待提高;搬到新园后，幼儿园硬件条件有较大的改善，但由于参加学习培训接受新信息教育资源分享和的机会比较少;针对这些情况，我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面：

　　1、资源共同分享，如：教育书刊、音像图书、玩具等;

　　2、为该园教师会场提供学习的机会和现场，除了观摩准备的大型对外开放活动之类的，还安排该园老师参加我园的教研活动;

　　3、我园园长和骨干教师定期中青年到该园指导。

　　二、资源共享，提供贷款学习和培训的机会。

　　我园在去年11月邀请了东莞带头人XX老师来园做《快乐动起来》音乐讲座，全县及周边县近百名幼教同行参与此次活动，我园特意邀请XX园的老师参与，使得她们也深感受益匪浅。

　　三、加强交流，把帮扶指导工作落到实处。

　　我们常和结对园的园长通过电话或邀请她们到我园来交流，就幼儿园的基础教育教学现状和教师情况交流，及时调整帮扶计划。

　　例如针对结对教师配备不够，没有充足的时间外出观摩学习的问题，我园派出了XXX老师展示了古典音乐活动《下蛋了啰》优质示范课，使她们上以的教师知道了如何上好音乐活动，提高其组织教学水平。观摩了XX中心幼儿园XXX老师的一节音乐活动《xxx》，从音乐活动的目标定位，活动准备、活动设计、活动组织、如何幼儿等方面进行了详细的指导。

　　又如在交流中所我们了解到，老师们党政群对早操编排很是头疼，不知道如何选音乐、编动作，她们目前的幼儿早操编排是“一刀切”、“整齐划一”，没有根据幼儿年龄特点和健康发展需要来编排。我园便提供先前本园早操录像供她们参考，业务园长还专门的.对各年龄段早操早操活动等待时间安排、动作要求、音乐选择、创编等进行指导,通过学习，她们分别创编出小动物模仿操、动动操等三套适合形状大小三个年龄段的完整操节。这些幼儿发展的充满趣味的操深受孩子们的喜爱，中心园的老师们也在创编过程中学童的发展和需要更加了解，早操创编的能力得到了提高。

　　另外，我园除了前两年赠送的幼儿园房内、床铺及电子钢琴外，本学年还捐赠了X百元园现金给结对园添加教学设备及幼儿玩具，改善其办学条件。

　　四、初现成效，在帮扶中所共同成长

　　通过我们不懈的努力，我们的帮扶工作初见成效。结对园教师在业务专业知识上有业务了较大提高，帮扶活动也带给了我园参与帮扶的教师这些很多启示，大家受益匪浅。通过对XX中心幼儿园的帮扶，让我们一线老师看了农村幼儿教育的现状及差异，看到了农村幼儿教师们工作的热情，感受到自己后背的责任。农村中心园领导本园对本园教育教学的重视、老师们的认真那股劲，深深的感动了我们。帮扶活动不只在园所和老师中需要进行，我们也延伸到了孩子们延伸中间。我们开展了“插上爱心的翅膀——玩具捐赠活动”和“您献爱心了吗——图书捐赠活动”，鼓励家长、孩子们把自己闲置的玩具图书捐赠给农村幼儿园，丰富他们的教玩具，同时也教育我们的孩子分会关爱他人，成长正式成为有爱心的人。

　　总之，在仅约一年的帮扶工作中，我们经过双方的积极配合和努力，幼儿园的教育英语教学已经有了一定的幼儿园进展，但XX培训中心幼儿园还存在不少的问题，比如教研活动环节非常大型活动薄弱等。帮扶工作需长期坚持下去，在新的一年中我们将两周加大急速探索新的方法和途径，进一步增强帮扶力度和密度，争取使我们在帮扶工作寻求共同进步和成长。

幼儿园帮扶工作总结范文2

　　本学年我院以科学发展观为指导，进一步发挥省级示范后续幼儿园的示范、辐射作用，将秀峰塘东幼儿园、万福幼儿园、固江中心小学幼儿班作为帮扶园，指导各园的业务，提高帮扶园的办园水平和保教质量，已初见成效。现将一学年下述的扶助工作总结如下：

　　一、改善帮扶园的办园前提条件，创设适宜幼儿发展的优质经济发展环境

　　针对帮扶园办园市场条件、园内环境较差的实际情况，我院邀请帮扶园的.教师到我院参观，结合现场进行讲解，辅导指导帮扶园的教师创设环境，力争做到美化、净化、儿童化，使帮扶园的环境得到较好的改观。并在力所能及的情况下，为帮扶园提供有关幼儿生活、学习所需的设施、设备和物品，改善帮扶园硬件设施市场条件。如为万福塘东幼儿园直接提供“六一”幼儿文艺演出服装、操场大型玩具之下的塑胶超大型地垫等。

　　二、优化院所管理，提高帮扶新天地的管理水平

　　本学年，我院多次派负责帮扶工作的教导主任深入帮扶园指导工作、交流管理经验，帮助帮扶园全面了解示范园的管理体系科学管理和管理技术手段，督促其全面提高各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和标准化建设、全面提高其管理效率。如督促监督机制万福幼儿园建立健全了卫生保健制度、家园联系制度等制度;指导其与教职工草签安全责任状;指导其有效进行流感的预防、宣传工作等等。

　　三、多种方式提升馆帮扶园教师素质

　　一学年来，我院所有的活动均对帮扶园教师开放，多次邀请帮扶园教师拜访来院参观、听课、观摩学习等，同时积极组织“送教下乡”活动，通过优秀骨干教师深入卓越帮扶园举办讲座、开设示范课、教研信息等形式提高帮扶园教师的队伍素质。本学年上学期，肖雁数学老师到万福塘东幼儿园进行讲座，王军霞、卢蓉老师分别到三所帮扶园送课;本学年下学期，郭梨花、肖雅丹老师分别到三所帮扶园送课;万福塘东幼儿园的宋老师上了汇报课《小鸟的家》;课后在各帮扶园均进行了需要进行现场实训，对在教育教学过程中出现的问题进行了探讨。既发挥了课堂教学带动作用，又为城乡教师的互动架设了桥梁。

　　在以后的工作中，我院将继续加大帮扶的力度，使使帮扶园的工作上才一个台阶，在全县的乡镇幼儿园中树立典型以促进全县乡镇幼儿园的发展。

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