十一月份工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的十一月份工作总结,欢迎大家分享。
1.系列班会
(2)11月16日 素质教育学分制教育和禽流感知识教育
(4)11月30日 各班进行迎新节目筹备
2.11月9日—11日,期中考试
(2)进行了各学科的考试分析,以备课组为单位分析了命题情况、学生考试后反映出的问题,采取具体措施解决目前存在的问题和不足,各备课组就本学科存在的主要问题提出具体解决思路,并提交书面材料;
(3)进行了文、理科各班不同分数段人数的统计、比较和分析,并在班主任会上就其中暴露的问题作了相应的工作布置;
(4)各班就期中考试作出了总结、表彰和学法交流。
(5)年级对考试成绩优异的同学及时进行表彰,激发学生学习的内在动力,从而形成了良好的积极向上的学习风气。
3.11月18日,召开了家长委员会,各位委员对年级及班级工作提出了建议和意见;提供了一些考试信息和好的管理经验;并对下列议题进行了广泛而深入的讨论
(1)您希望学校为您的孩子创设什么样的表现机会?
(2)您希望学校的家访以什么样的形式出现?
(3)如何建立家校联合的激励机制?
4.如何通过家校沟通来培养科学坚定的信念?
(1)会前年级统一布置,给出提纲;全部班级都制作了家长会的课件;
(2) 科任老师下班与家长交流、家长委员会代表说明年级收费情况及管理制度、
(3) 班主任汇报一月来班级工作,汇报了班级现状,分析了考试情况;
(4) 各班以不同方式进行了家长与老师、家长之间的互动交流。如高二(7)班的亲子信件和高二(10)班的家校沟通表及学生自我总结表等
5.高二(2)班、高二(14)班、高二(5)班、高二(13)班获得高二年级辩论赛前四名。
6.文明主题板报获奖
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