初中学期的工作总结

时间：2024-10-09 06:05:16 总结我要投稿

初中学期的工作总结

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的初中学期的工作总结，欢迎大家分享。

初中学期的工作总结

初中学期的工作总结1

　　转瞬间，一半个学期又结束，本学期课改如火如荼的的在深入进行着，反思自己的教与学，深受启发，感触也颇多，特作反思如下：

　　1、注重设计全面性，重视学生全面发展。

　　从“钻教材”向“钻学生与教材”转变部分教师在历史教学中只是注重研究教材、考纲等文本资料，而忽略了学生的学情，这样的做法是不科学的，违背了新课程“一切为了学生”的理念。教师不仅要潜心钻研教材，把握好每一个知识点，还要认真研究学生的学习现状与身心特点，综合考虑，制定最优化、最科学的教学流程。

　　2、从“备教法”向“备学法与教法”转变。

　　新课改下的教师不仅要考虑自己怎样组织教学活动，还要渗透进学法的指导;不仅要完成教材知识点的`传授，还要逐步培养学生的自主学习能力与历史素养，以促进学生德育全面发展。

　　3、从“重优生”向“关注每一个个体”转变。

　　一些教师在教学活动中喜欢关注优秀生，在课堂提问、教学设计等方面对这一群体考虑较多，反而将原本最需要教师关心的潜能生群体边缘化了。这样的教学理念指导下的教学行为也极易造成历史学习中出现两极分化的现象，影响教学成效的提高。所以，教师应该采取有效措施，关注潜能生，将潜能生的学习置于课堂教学的重要位置，最终实现班级学生整体均衡发展。

初中学期的工作总结2

　　日月如梭，时光飞逝，初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。转眼将要成为初中生的一员。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这六年级中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期，我要完成我这名小学生将到初中生的转变，也要适应中学——这个新的`环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在六年级的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、好词佳句……真是非常丰富。在面临着考验之前，我要做到以下几点：

　　(一)学习

　　在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：

　　第一，学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。

　　(二)纪律

　　在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

　　老师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习?在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

初中学期的工作总结3

　　时间如流水，过得很快，一转眼初一上学期就过完了，大家一起欢笑过，努力过，奋斗过，一起追求过自己的梦想。

　　1、学习

　　我克服了初一的种种困难，各个方面都取得了不同的进步。慢慢的让我认识到初中的学习和小学的学习的不同之处。一个学期下来，班级学习情况时好时不好，一下子起伏但因为骄傲又降下来了。而在学习方面开设的活动又比较少，加上也没有多少同学非常努力学习，所以在学习方面欠佳。收获最大的是克服了被动的学习态度。初中上课的时间很少，大部分时间都是自己用空余时间去努力加把劲，总的来说这个学期的学习情况大多数都达到了自己的要求。

　　2、生活、宿舍

　　初中是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，七个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不同，这就需要大家互相理解和帮助，只有这样才能和好相处，得到五星级宿舍，同时也为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我小学就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的.融洽和谐关系还关于到我们每一个室友。我和同学们友好相处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

　　3、纪律

　　在了解这个学校的大概情况和纪律时，我并没有很好的做到每一点。而是勉强勉强罢了，但经过一段时间后，便慢慢开始熟悉了，也开始对纪律细心了，因为一不小心就会违反纪律，所以必须加倍注意才行。

　　一个学期就像一幅画很快就画完了，而图画却是丰富多彩的，一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，点滴滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆。

初中学期的工作总结4

　　随着课堂改造深入，学校先是组织艺体教师，外出到济南山大附中、山师二附中听课、座谈交流。要求考查学科老师，教学中突出国家课程和校本课程特色，即1+1美术教学模式。综合教研组全体老师团结合作，勇于克服困难，顺利完成了学校各项教育教学工作，具体有以下四个方面内容：

　　本学期综合组教师变动较大，根据青年教师急需学习课堂教学要求，开学之初举行教研公开课，亓新国老师执教《保卫黄河》、亓伟东老师执教《篆刻》，教导处刘主任都随堂听课，及时反馈总结，收到了良好效果。

　　一、课堂改造过关课教学

　　1、美术教学方面：安哲老师积极学习课堂教学方法，在教师过关欣赏课《格尔尼卡》按课堂改造要求备课上课，教学内容设计详实丰富，欣赏与实践相结合，深入开发格尔尼卡作品艺术资源，使学生在欣赏中学习、反思进步，展示出青年教师过硬的基本功和良好艺术素质。亓伟东老师《单元形分解构成》围绕图形分解、构成的逆向思维、抽象思维展开教于学。学生在课堂上灵感火花频出，作业呈现独特创造个性。在传统美术手工课基础上尝试现代构成设计。

　　2、音乐教学：亓新国老师指教《难忘今宵》，歌唱家、学生演唱欣赏形式多样，设计问题小组合作巧妙，运用新课程、新课标理念教学。

　　刘青老师指教《龙船调》，以自己专长民歌优势导入新课，赢得学生满堂喝彩，这种教学设计调动起了学生学习积极性。

　　3、计算机教学：王玉玺老师克服学校机房建设中条件，根据实际情况设计讲授过关课《数字的图表化》，二、校本课程特色开设

　　西校区校本课程开设比较早，成果多，白百益老师近几年一直探索黑白版画教学，今年六月汇报展出优秀作品七十件，通过校本课程版画教学这种形式，让学生梦想起飞，受到学校领导认可、表扬。

　　音乐教师董雯雯利用自己特长葫芦丝教学，在每个班分别练习两个曲目，在初一、初二五个教学班实现十个完整曲目，现能够演出的`曲目有《月光下的凤尾竹》《军港之夜》《但愿人长久》等等。实现每个班都有自己的葫芦丝演奏曲目设计。董雯雯老师想方设法分组再分小组学打节拍，再和练等形式，克服诸多困难，教会了学生认谱、演奏、表演，展示青年教师教学决心和勇气。

　　美术亓伟东老师设计《壁画》教学题材，需要材料繁多，在朱金平校长、刘新强主任帮助下，解决了购买壁画画册、石膏板等物品，才得以顺利开设，现今大部分学生已用毛笔勾完线描图像，待完成这次壁画教学后，下一步绘制岱庙壁画《起陛回銮图》，发扬优秀泰山文化艺术，感受学习绘制壁画魅力。

　　音乐刘青老师在初一开设葫芦丝教学，在探索中已走上教学旅程。

　　三、艺术学科1+1特色教学

　　美术安哲老师在初一开设《城市之光》教学探索;初二《星空》材料创作尝试;亓伟东老师在初三重点对《篆刻》教学进行研究;初四《水》元素创意设计教学，都收到良好的效果，六月初美术教学成果在学校橱窗展出，受到观赏的领导、老师、学生欢迎。

　　此外，亓伟东老师承担国家课程校本化子课题《喜怒哀乐表情画》研究，已完成结题报告。五月份在朱金平校长、刘新强主任支持下，邢长婧老师率领初三、四班全体同学在学校篮球场，由朱雷老师摄影，安哲、亓伟东老师设计下，完成我校第一次行为艺术活动。祝雷老师拍摄203幅照片。这种把教学想法变成现实的实践活动，受到程和方校长表扬。

　　音乐亓新国老师从初一坚持教授口风琴特色教学，现练成曲目有《难忘今宵》《友谊地久天长》等。亓新国和刘青老师参与泰安市实验学校建团九十周年暨五四歌咏比赛活动。

　　四、回顾与展望

　　本学期学校课堂改造听课中，我们认真学习主要学科老师们的教学方式方法，美术、音乐学科外出学习新课标、新课程、新理念，在学习反思中不断改进综合学科教学质量。感谢领导和老师们的支持、帮助。

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