历史老师期末工作总结通用
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编精心整理的历史老师期末工作总结通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
历史老师期末工作总结通用1
美好的时间总是过得那么快,弹指一挥间,一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将本年学期的教学工作总结如下:
一、思想品德方面
热爱本职,踏实工作,不追逐名利。为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。
二、教育教学方面
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,做好教学工作计划,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学效率,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
三、课题研究方面
本学年,本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题,积极撰写课题实施方案,撰写教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的.发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、其它方面
“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是无止境的,活到老,学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我在这学期里,能利用课余时间多读书,学习,用先进的教育理念武装自己,此外,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
历史老师期末工作总结通用2
1、教学观念
用老师正向的品行和思想来影响学生,这也就是所谓的耳濡目染,每一天老师的说的话做的事,都会成为被瞩目和效仿的对象、处在老师的位置必然要有高度的自我修养,以及勤学意识,只有老师的层次高于学生才有资格作为表率、不然不仅教学没有说服力,还会让学生对老师的能力产生质疑,也就让学生提不起学习的兴致、
2、教学举措
首当其冲的是把备课当常态来抓,时刻不能松懈,虽然老师觉得自己对课本内容已经了如执掌了、若是省略备课这一环,就会缺乏思考揣摩的'过程,让课程讲演变得粗糙乏味、另一方面是要经常的跟同科教师一块商讨教学对策,不断总结教训,让授课水平呈持续上升趋势、再者需要多参与思想学习,把个人觉悟搞上去,把学风带动起来
3、课堂工作
锁定知识点可以优化课堂效率,一来自己讲的时候有明确的指向,另方面可以把精炼的内容呈现给学生,既好理解又容易记住,可以说又非常多的益处、再者把学生作业给大力管控起来,首先消除了作业拖拉的情况,并且让学生作业的整体完成质量都得到了改善、不管是做题还是考试,同学们都展表现出了耐心踏实的品质、
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