教师个人年度总结报告

时间:2023-06-16 11:50:50 总结 我要投稿

教师个人年度总结报告

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编精心整理的教师个人年度总结报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师个人年度总结报告

  本学期依据学部领导的工作安排,担当高一年级的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是其次册的内容。为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文力量,学期初就依据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学规划,并在落实中不断调整完善,到达了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进展小结,总结阅历教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶。

  一、夯实根底,温故知新,全面提高学生语文学习的兴趣,培育语文学习的力量。

  高一阶段对学生来说是个比拟重要的时期,尤其是打下一个坚实的根底特别重要,这对将来的高考作用是不行或缺的。基于这样的熟悉,我在教学中有意识的从最根本的字词句入手,引领学生把握根本学问,并将学习中遇到的已在初中学过的学问点,进展强化复习,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一局部学生的根底较差,学习兴趣淡薄,通过根底学问的稳固和加强,诱发这局部学生的兴趣,收到了良好的效果。

  二、严格根据学校的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节。

  学期初,学部都依据上级教育部门的要求,制定了我校教学工作的总体目标和要求,这是教学工作的纲,贯彻落实到教学的全过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,等都严格仔细地去按要求和标准去做,保证了教学工作的标准化、制度化、科学化,从教的方面给学生的学供应了切实的保障。

  三、尝试“先学后教”的方法,落实“自主、合作、探究”的学习方式,全面提高语文力量。

  调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的力量。而“先学后教”就是适应了这一要求,学生通过自己的自学发觉问题,同学相互争论,问题明白,深入探究后,假如还有疑问,教师赐予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象。课上,以小组为单位,围绕问题,绽开争论,进展评比,极大的调动了学习积极性。

  四、充分利用现代化教学手段,扩大课容量,丰富活泼了语文课堂。

  我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,详细可感,提高了课堂效率,取得了抱负的效果。比方,在学习《祝愿》这一篇课文的时候,我就先播放了电影《祥林嫂》,营造出一种气氛,然后再进入课文的学习,效果就好多了。很多课文的学习,我都播放配乐朗读,给学生肯定的熏陶和感染,同时也提高了学生的朗读技巧。

  五、开展多种多样的语文学习的活动,促进语文学习,提高语文力量。

  学习语文,最重要的就是积存。因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生常规听好课外,还建立了《根底学问日练》《文段总结》等,做好语文的学习积存,而且积极组织学生参加课本剧的演出,虽然最终由于一些缘由没能参演,但也起到了肯定的作用。并积极组织引导学生在,在校刊上发表作品,激发他们的写作热忱!

  六、仔细搞好培优辅差工作,全面提高学生的成绩

  现在的在校生的学习程度参差不齐,因而,做好培优辅差就显得很重要了。教学中,我依据学生的不同程度,在教学过程中面对全体学生,利用每一节的培优辅差课分别对优生进展强化训练,对根底较差的学生加强根底训练。

  七、以高考为方向,强化高考意识,明确奋斗的目标。

  高一的学生对高考都比拟生疏,为此,我就不断的利用各种时机向学生讲解有关高考的各种信息,介绍高考的状元阅历,学习方法,往届的高考语文试卷,使学生及早的对高考有所了解,明确高考的题型,树立高考的意识,做好预备。

  总之,高一语文教学工作已经告一段落,取得了肯定的成绩,但也存在一些缺乏,在今后的工作中将不断的完善。

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