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新概念二册重点总结第3课
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的新概念二册重点总结第3课，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
Lesson 3 Please send me a card
★New words and expressions
☆send v.寄
寄信：send a letter
用法：send sth to sb/send sb sth
类似的用法还有give,take,pass,read,sell...
send/take children to school
区别：take：强调某人亲自送;
send则是通过第三人去送，如美国的校车
本课重点：双宾语
双宾语指直接宾语(表示动作结果)和间接宾语(表示动作目标)
如在give sb sth中，sb是间接宾语，sth是直接宾语
如果不是为了以后讲语法，不用分清什么是间接宾语，什么是直接宾语，只需把用法记住即可。
间接宾语在后面时，其前必须加to(对……而做，翻译为“给”)或for(为……而做，翻译为“替”)
可以翻译为“给”，“替”，“为”的，就用for;如果只能翻译为“给”就以用to
give a book to me;I buy a book for you.
总结：用for的词：buy,order,make,find
Do me a favor please.=Do a favor for me.
☆postcard n.明信片
[注意]/t/和/k/前者失去爆破音
简写为card，由此引申出：
namecard/visiting card:名片
ID card:身份证
credit card:信用卡
cash card
☆spoil(spoiled or spoilt) v.使索然无味，损坏(重点词)
几种破坏：
打破玻璃用break;
damage:破坏，但是程度不一定很重;
destroy：破坏，彻底摧毁;
以上三个是指物理上的破坏，而spoil主要指精神上
spoil:把东西的质量变得不好了;生活中不顺心的事。
1.宠坏。His parents spoiled the boy.
2.毁了某人心情。His arrival spoiled my holiday.
☆museum n.博物馆
那么多博物馆一定要记住我们的Palace Museum(故宫)哦
☆public adj.公共的
这个词我们在第一课见过了，基本用法和private一起记。下面再说两点：
1.public house简称pub：酒吧
2.in public:公开的;in private:私下里的
☆friendly adj.友好的
以-ly结尾是形容词，同样的还有lovely
friendly单独用，一般做宾语来用
作为状语表示这个人做什么事情很友好，用短语in a friendly way
☆waiter n.服务员，招待员
waiter(男服务员)，waitress(女服务员)，只出现在餐馆里
领班：chief waiter
商店里的店员：shop assistant
其他公共场所的服务员:attendant
☆lend v.借给lend to
借进：borrow borrow from
☆decision n.决定
make a big/great decision
v.decide
☆whole adj.整个的
the whole...
all the...
all of后面如果加代词，代词前面不需要修饰词
一旦要加名词，前面一定要加the
all of us;all of the students
☆语言不可数，所以要用a little Italian或a few words of Italian
☆think about/of考虑，思考，think of还可指想到
think over:仔细考虑
What do you think of the weather today?
冷：cold,chilly(凛冽)，freeze:I'll freeze.(冻僵)
☆last summer里的last表示“上一个”
the last day里的last表示“最后一个”，表示“最后一个”时要加冠词the，这时前面要加介词
☆spend+时间+地点
eg:I spent three hours in the sea.
I spend a lot of time in traffic jam.(交通堵塞)
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