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跳蚤市场作文1500字
一天，老师面带微笑，兴冲冲地走进教室，说：“同学们，老师要告诉你们一个好消息，想知道吗？”
“想！”同学们异口同声地回答。
老师又说：“那你们先猜猜，是什么好消息呢？”
同学们说的好消息各种各样：“老师，是开运动会吗？”“是要去春游吗？”“是要进行什么智力比赛吗？”……
“好了，同学们，停下来。老师告诉你们，这个好消息是：我们学校本周准备开设一个跳蚤市场，让大家轻松一下，好好玩一玩！”
“耶！太好了！”同学们立刻欢呼起来。
“从明天开始，所有人都带自己的玩具，每人只能带两样，玩具不能有损坏。挑选营业人员这项工作就交给班长和学习委员去办。一定要好好选人哟！班长，你到时拿班费买三袋棒棒糖。接下来，我选三个同学画传单，一人两张。”其中，老师念到了我的名字。
下课后，老师对我们这三个人说了画传单的要求。说完，班长就去挑人。她看看我，说： “刘茜，你就当营业员吧！”
“好呀！”我回答。
在举办跳蚤市场的前一天。当我来到学校时，顿时，我被惊呆了：只见学校大门口有红色充气门头，上面写着引人注目的四个大字“跳蚤市场”，里面到处悬挂着五颜六色的彩旗，真是漂亮啊！
同学们盼星星盼月亮，终于盼来了“跳蚤市场”的营运。
跳蚤市场举办两天。第一天由一、三、五年级的同学卖货物，二、四、六年级的同学买商品。第二天是由一、三、五年级的同学买，二、四、六年级的同学卖。我最喜欢第一天，因为是由我们这些货真价实的营业员卖物品。
老师带领全班同学来到我们所卖物品的场地。同学们在地上铺塑料布，老师再把我们画的画挂在彩旗上，然后，把同学们所卖的物品整齐地铺摆在塑料布上。该工作的营业员都站到自己的岗位上。我则站在物品旁，等买物品的`顾客同学来。不一会儿，跳蚤市场购销活动就开始了。
二、四、六年级的同学从教室飞奔出来，生怕自己喜欢的物品被别人买光了。
不一会儿，好多同学纷纷拥上我们班的摊子。顿时，让我忙得不可开交。开始，有一个小妹妹指着一个小娃娃，问：“营业员，这个多少钱？”我说：“小妹妹，这个15元。如果你买还可以便宜一点哟，买了还另外送一根棒棒糖。”那个小妹妹说：“10元可以吗？”“当然可以。”我回答。然后，把小妹妹给的钱交给收银员，并拿了一根棒棒糖给了小妹妹。
接着，一个男孩子看中了我要卖的小海豚，把它抱起来问：“姐姐，这个海豚几元？”
“10元，你如果买，就给7元吧！还送根棒棒糖。”
“好，我买了。”
我把小弟弟给的10元又交给收银员，大声催促道：“快点，找3元，再拿根棒棒糖来。”
就把该找的钱和糖递递给了小弟弟。
然后，来了一位男老师，把摊上的一个财神爷钱罐拿了起来，我看了看标价，是15元，就问：“老师，这个15元，您买吗？”
老师看了看：“这个5元行吗？”
我说：“5元不行，您要就给10元吧！”
老师又说：“你看它的底部都脏了，还是用过的，就5元。”
旁边一位女老师见我们一本正经地在讨价还价，善意的笑了一笑。
这时，又有几个营业员同学一起来帮我的忙。他们说：“老师5元太低了，8元好吗？”
“不行，5元。”
我又抢着说：“老师，您看，旧是旧了点儿，可这是财神爷呀！说不定他会年年给您带来好运气，好财气呢！”
在旁边的女老师都笑了，说：“现在的孩子可真会说话。”
男老师也一笑，但还是笑着边摇头边说：“5元，就5元。”
等我们激烈的讨论一番后，我说：“要不我们把财神爷的原主人找来问问他的意见。”
找到她来后，我就问她：“6元能卖吗？”
她犹豫了一下说：“好吧！”我们就说：“6元已经是超低价了。”
男老师用6元就成交了一个财神爷钱罐。
最后，只剩下三本书了。有几个同学看看就走了。我们几个女同学决定用叫卖的方法。我数“一、二、三。”“最后几样，别错过了。”终于，在我们的叫卖之下，卖出了一本书。
我们又叫道：“统统10元，走过路过千万别错过。”费了好大的劲，才又卖出一本。这句话又不行了，我马上改了一句：“清仓大处理，大减价了，最后一本书了。”一个我们班的男同学来买了，8元成交。
物品卖得一干二净，同学们也很开心。我因在六位营业员中获得“最美营业员”奖，开心的不得了。
这两天，我们辽宁小学整个校园里都飘荡着欢乐的笑声，每位老师、同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。
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