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关于做人的作文200字（通用21篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的关于做人的作文200字，仅供参考，欢迎大家阅读。
做人的作文200字 1
“我们妮妮把钱看得比什么都重要。可是我很骄傲，她在自己的东西上一点也不小气，很大方哦。”妈妈向邻居夸我到。
我想，存钱是为了不乱花钱。这一个是我自己的事，应当我付钱；一个是我曾经答应的`事，说过就要做到。我还没到赚钱的年龄，这些钱说到底也不是我自己的，所以，做人不可太小气。
做人的作文200字 2
传奇周邯，讲述了许多的传奇、道德故事，我印象深刻的'是《龙井》。
看了《龙井》，我认为周邯是贪得无厌的代表，有水精就是他的福气了，在古时候龙是神的代表，他犯东犯西也犯不到龙头上去。在生活中，我们也是被欲望推着走，要有点自制力，向往电脑的我们，不能太沉迷于电脑里，是不是要想到书本没比电脑差到哪去！
做人的作文200字 3
做人首先要正直，要做到正直首先就要诚实，就连诚实都做不到还何谈正直拉？
我听小学的'老师将过一个小小的故事没有自创
陆元方，唐朝大臣，武则天时官至鸾台侍郎、同平章事。为人诚实不欺，信守约定，为官清廉谨慎。
做人的作文200字 4
许多人认为作业只是一种负担，只要完成题目，然后交给老师，就算完成了作业。可我认为作业，就像是你个人的作品一样，把自己在课堂上学到的知识，利用完成“作品”来回馈给老师。作业不仅是作品，还是做人。
作业不是由家长来顶替你完成的.，而是要诚实地把自己在课堂上摘的果实放到作业上。作业考验了你做人是否诚实；作业考验了你对于完成作业的态度。所以，作业是作品，作业是做人。
做人的作文200字 5
泰戈尔说：“我们只有献出生命，才能得到生命。”可见，生命有多么重要。
做人，先要学会微笑待人，每天去上学，微笑对待同学们，同学们也微笑对待你。
做人，接着要学会助人为乐，去上学，有人摔倒了，帮忙扶一下；下课了有人肚子疼，帮忙扶到医务室……
做人，最后要学会自我保护。不去水池，不去网吧……
一起学会做人吧！
做人的作文200字 6
做一个道德高尚的人。
做一个自强自立，生活自理学习自觉的人。
做一个自信，不怕失败的人。
做一个爱护小动物，保护生态环境的人。
做一个孝顺父母，关心长辈的'人。
做一个讲信用，诚实的人。
做一个善于动脑，勤于思考的人
做一个善良，助人为乐，待人宽厚的人。
做一个热爱祖国，热爱党的人。
做人的作文200字 7
做人有两种道路让你选，一、是好人。二、是坏人。而我们应该选择好人。因为好人会帮助别人，这样别人自然也会帮助他／她。
做好人，首先要做一个有道德的人。这样就会得到别人的'尊重。
而要做一个有道德的人，首先要学会做事。而做事就要把事情给做好，不得马虎。
所以，学会做人，学会做事。是非常重要的，我们每个人都得做到！
做人的作文200字 8
学会做人，和学会做事，看起来很简单，但是做起来却很难。
比如帮奶奶洗碗，我们看到别人洗碗一两下就好了其实不是这样的，如果这样洗的.话，会永远洗不干净，因为你没
有责任心，做什么事都要有责任心。
洗碗也要有责任心，洗碗要一遍一遍的洗，洗到没有油后才能算好了，这就叫责任心。
做事要有责任心。
做人的作文200字 9
本周的国旗下讲话中，六（3）班的同学作了“学会做人”的国旗下讲话。我受益匪浅。
“做人”，说起来很简单。有的同学会说我们都是人，怎么还用学呢？我所指的做人是指做好人，做有用的人，做一个具有良好品德，具有爱心、责任，具有健全人格，具有良好习惯的`人。
做人的作文200字 10
学会做人，是人成长最基本的过程。
本以为做人是不骂人，不打人，这就是做人。但做人其实是做事不能超过自己做人的道德底线，比如不做违法犯罪的事，不做有违良心的事。不做不道德的事，不伤天害理，不损人利己。等等这些是要坚守的。无论如何不能违背这些。还有会说表面话不可避免就要说假话，说话很直接就意味着很诚实，要学说表面话是很难的`。
我想，这就是学会做人吧！
做人的作文200字 11
这一生中，最重要的是要学会做人，怎样做人。只有这样，才能得到别人的尊重，才能得到别人的'信任。
做人，学会分享。多跟别人分享，你会学到更多的知识，同时，也会感到很快乐。
做人，还要助人为快乐之本，你帮助了别人，别人也会帮助你，也会感到快乐。
还要学会微笑待人，做人还要懂得讲诚信，负责任。做人，就要做一个品德高尚，有爱国精神的人。
学会做人，很重要。
做人的作文200字 12
4月28日上午，我们金尚小学六年（3）班的同学为我们演讲的`主题是“学会做人，学会做事”
学会做人，就要诚实，不能欺骗。要孝敬父母、孝敬长辈。做人需要：“乐观、善良、开朗……”
学会做事，就要从小做起，从小事做起，从一点一滴做起。如果要做好每一件事，那你一定要认认真真地去做，不能半途而费。
让我们从小学会做人，学会做事……
做人的作文200字 13
大学毕业前夕，老师在黑板上写下四个大字“如何做人？”大家你一言我一语，专制面十分热烈。我第一个走向讲台，对着五十双亮晶晶的眸子，一字一顿地说：“我要做一个正直诚实的.人！”小毛接着说：“我要做一个成功高尚的人！”小王说：“我要……”一片掌声后，老师兴奋地说：“这个问题的答案是丰富多彩的，每个人都要用自己的一生来回答这个问题。”
做人的作文200字 14
今天我的同学在没有经过我的允许的情况下把我的铅笔给拿走了，然后他给我说对不起，我就原谅了他，并告诉他，以后不要拿别人的`东西了，这次我就原谅你一次，下次我就要告诉老师和我的家长了。
做人要大方不能太小气，给别人的机会就是给自己的机会。
做人的作文200字 15
做人要孝顺、 讲信用。在这两个当中，我觉得孝顺比较重要。
而在学会做一个孝顺人的时候，要先会 做一个孝顺的人应该会做的事。
孝顺的`人会做的事情有：不乱花钱、不让学习成为父母的负担……
做这些事情都很 简单，但能让父母开心好久好久。既然只要 出一点力气就能让父母高兴，我们为什么不做呢？
让我们做一个孝顺的孩子吧！
做人的作文200字 16
今天爷爷给我读了《三只小猪》的故事，听完故事，我认为小猪老三勤劳、诚实。
当老大、老二用很短的时间盖完草房、木屋然后吃东西、睡懒觉的时候，老三辛辛苦苦地努力干活，花了三个月盖好了一座坚固的石头房子。老大、老二嘲笑老三是个笨蛋，没必要盖那么结实的房子。当老狼袭击三只小猪的时候，老大、老二的房子很快被毁坏了，老三的.房子把老狼挡在了外面，老三坚固的房子救了兄弟三个的命。我要学习老三勤劳、诚实，做事认真，这样才能成为好孩子、好学生。
做人的作文200字 17
在汉语中，“人”字的结构，一撇一捺，只是简简单单的两笔，表达的却是一种相互支撑、相互依赖的道理。
学会帮助他人、学会宽容他人、学会尊重他人、学会诚实守信、学会融入集体，这些都是我们学会做人的必由之路，也是人类不断适应生存坏境，征服大自然的要求。
给白发苍苍的'老人让个座，你付出的是在公交车上的颠簸，你赢得的却是他人的感激与尊重;跟他人发生强烈冲突时你让一步，你失去的可能是一部分利益，你赢得的却是海阔天空与风平浪静……
小小的我们，从小就学着凡事也替别人想想，在别人最需要帮助的时候，伸出我们虽然弱小但却坚强的手，把爱和信心传递给他人，让我们做一个大大的我！
做人的作文200字 18
我们班有许多不爱做作业的人。为什么呢？因为：
作业要写许多字，作业懒得做，作业做错要订正……等等，可我觉得这些理由和回答是错误的。作业要写许多字是为了让我们更深的了解好题目，作业做得很烦？其实不烦，你只要做得好，做得对，不就行了吗？至于作业订正，你只要做得又快有好，就不用订正了啊！作业就是你的作品，如果作业做得好，字写得好，那就可以体现出你的人品是怎样的.，就可以看得出你是个怎样的人。有一个道理，我一定要告诉你：作业就是作品，作业就是做人！
做人的作文200字 19
要成名，我们应该坚持一颗共同的心：高调的工作是一种责任，一种精神，一种卓越的风格，一种执着的追求。即使是小而单调的事情也应该代表最高层次的自我，反映最佳的自我风格，提高做事的质量和能力。
不要骄傲：当你取得成就时，你应该感激他人，与他人分享，谦虚，这只是让他人放心。如果你习惯了傲慢自大，看不起别人，那么总有一天你会独自吞下苦果！请记住：依赖天赋和傲慢是生活中的一大禁忌。
只有允许他人犯错，我们才能展现自己的.本色：慷慨而明智的低调生活有时比冷血的生活更有助于解决问题。事实上，宽宏大量地对待他人也是一种低调的态度。这种态度会让人难忘，对生活充满感激。
做人的作文200字 20
现实世界各种人都有，就说我同学吧！要好好相处，互相进步，取长补短！相反，真诚的人不能说不，只能说少数，而且是穷学生。
学习好的同学都在作弊，互相嫉妒，目中无人，整天摆出高高在上的.姿态，让他们觉得很爽！
我不喜欢他们做的事，但我改变不了别人，只好顺其自然。没办法。我只是和那些穷学生相处。虽然他们不喜欢学习，但他们有一颗真诚善良的心。我喜欢和他们交朋友！
我没时间改变他们的所作所为！你只能管好自己，做一个诚实善良的孩子！
做人的作文200字 21
不管干什么，都要做一个诚实的好人，不要做一个坏人。
有一次，我没有写完作业，老师问我怎么回事，我骗了老师，说丢家了，结果老师说下午拿上来吧，我就在中午补完了，下午让老师检查了，老师夸我诚实，其实我的心里非常的惭愧，惭愧当初没有告诉老师，我没有写完作业，而是骗了老师，我直到现在，还是仍然记着这件事，我发誓以后不会再骗人了，要做一个诚实的人，做一个好人，不做一个欺骗别人的坏人。
希望那些骗人的'人，可以尽快看到这篇文章，做一个诚实的好人，成为一个真正的好人。
这就是做人的道理，我相信大家一定会改过自新，重新做人。
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