2015描写保护古树征文2500字
《范文1》
我借了一本名为《龙卷风》的书，蓝色的封面上有一张龙卷风正经过田野的图片。龙卷风从云底伸向地面，仿佛是从天上掉下的巨大的旋转漏斗，摧毁地面上的一切。仅仅只看到这似乎撕扯着空气的龙卷风的图片，我就能感受到龙卷风的威力。可为什么会形成龙卷风呢?我产生了疑惑。
书中有一段是这样写的：“不停旋转的云从云底垂下，像一个白色的漏斗，摇摇晃晃的向地面延伸。一片深色的东西包围着它的底部，然后向上伸展，使整个云柱变暗了……气象学家曾估计，龙卷风内部时速接近每小时483公里。”是的，这就是龙卷风，它是地球上最为强烈的风暴。1974年4月的一场龙卷风，在20分钟内就摧毁了900座房屋。同一天，在美国俄亥俄州的齐尼亚市，另一场龙卷风在更短的时间内破坏了约3000座建筑物。2006年3月20日，澳大利亚东北部海岸经历了数十年来最猛烈的一场龙卷风，风速高达每小时290公里。
然而，产生如此可怕的龙卷风的主要原因不仅是气流，还有臭氧层的破坏。我们都知道美国发生龙卷风的次数最多，在1950年，龙卷风的次数有201次。然而在1999年，龙卷风袭击美国次数高达1342次。是什么造成了如此大的差异?有的笔者认为，浓度大、温度低的水蒸气的运动受到阻挡时，容易出现龙卷风——这与地球气温上升、空气污染越来越严重有关。地表的温度越低，高空水蒸气的浓度越大。烟气浓度越大，那么阻挡它的水蒸气运动的能力会越强。总结来说，由于美国的二氧化碳排放量居世界之首，所以美国的龙卷风多。
由此看来，环境的保护和龙卷风其实也有着关系，若我们过多的排放二氧化碳，加上环境的破坏，或许有一天，在中国也会出现那样的龙卷风。虽然现在我们只是中学生，能力有限，但是我们可以做的其实还有很多。出游的时候少开私家车、选择节能的灯，或者保持冰箱处于无霜状态，这些小小的事情都可以减少排放二氧化碳。
我们都曾在那个只有几辆汽车的马路上行走。在马路旁，种着一排的槐树。树上的叶子互相交错着，阳光在地上斑斑驳驳。然而今天的马路显得那么高级，似乎一切都电子化了。黑色的柏油马路上透着严肃的气息，即使有绿化带，却没有了从前自然的味道。汽车堵塞，一片红色的光……天，很灰暗。
保护环境，人人有责。我们迟早会长大，长大之后，保护环境的重任就落在我们的肩上。若是没有养成保护环境的良好习惯，长大之后，我们怎么会意识到，我们是保护环境的一份子呢?
雨果曾经说过，大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。是的，当我们惹怒大自然，没有好好保护环境时，她会给我们应有的惩罚。
《范文2》
我们的语文老师叫喜德枣，随着一阵“叮~叮~”的铃声，喜老师走进教室，站上了讲台。
“起立”班长扯着嗓子喊了一声，所有的同学齐刷刷的站了起来。
“老师好!”同学们的整齐问好声，显得响亮又激动人心。
“请坐。”老师一边摆摆手示意我们坐下来，一边拿起课本翻了翻，抬起头对我们说。
“今天我们讲的是第三单元——保护环境，请同学们打开课本十一页，先看一下课文，等一下我要提问你们们，为什么要保护环境。”
教室里一时安静了下来，只是有沙沙的翻书声。
“好了，”不一会，喜老师就开始提问了：“马旦，你起来回答问题。”
“老师，我认为保护环境是为了人类的身体健康，让人类可以少得病，还可以跑得更高、丢得更快、举更多的奖……”
“妈蛋!你的语文是体育老师叫的吗?!”老师很无奈的说：“下一个，高大全!”
“是!”我义不容辞的站了起来，我相信自己的回答一定可以让喜老师满意、喜笑颜开、欢天乐地、含笑九泉……〔此处省略一百字〕。”
“咳咳”因为是很长的一段话，所以我很明智的先清了清嗓子，然后才慢慢的张口开声说话。
“喜老师，我认为保护环境主要有三个目的：一，改善食物安全，如果水沟里面是干净的话，那么里面的油就不会对人体有害了，而我们这些祖国的未来的花朵，才可以健康成长。”我面向老师，用激扬顿挫的声音说出了我的第一个中心思想。我看到老师已经被我这番条理清晰、理由充分、无可反驳的话震惊到了，以致鼻梁上的眼镜歪了下来都不自知。
说完后，我停下来，又深吸了一口气，看向刚才回答问题的马旦马同学，我注视着他，看出了他眼中的羞愧、自卑。
我看着马旦，又开口说道：“第二，改善自来水质量。只有干净的自来水，才能滋养出干净的灵魂。否则，就算我们这些花朵成长了，也只是一些丑陋、畸形的病花!!”
“比如我们班上的某些人……”我的看着马旦的眼中射出正义、伟大的目光，他的头立刻低下去了：“……他们，放学后就立刻钻进那种小巷子里的黑网吧里，玩游戏、坑队友，甚至——还看某些下流、邪恶的影片!!”
至此，坐在座位上的马旦已经是战战兢兢、汗如雨下了。但我却移开了目光，某些人，究竟还小，而且看起来还是个金牌运动员的料子，今天还是饶了他吧。
“第三点——就像马旦同学说的那样……”我停顿了一下，看了看马丹如释重负的神情，以及他眼中流露出的感激的目光，继续说道。
“这是一个健康的问题，也是一个运动的问题!”我离开了座位，走上了讲台。看着台下的同学们，用眼神与他们每人都对视了一下。
“第三点，就是——改善空气质量。让我们这些祖国的花朵，不用再带着防毒面具匆忙的行走在阴霾中的城市中，而是可以放心的呼吸着清新的空气，自由自在的在室外奔跑。”
“喜老师、同学们……”我站直了身子，两手分开120度角，然后倾斜着45度角伸向天空，大声的吼叫起来：“我相信这个愿望一定是可以实现的!”
同学们都激动地站了起来，激烈的拍着手!喜老师也同样被我的演讲感动了，他一边鼓掌，一边在脸上留下了欣慰的泪水。
此时，我又把伸向天空的手压了下来，教室里的掌声一下子停了下来。我深吸了一口气，然后用我最大的声音吼出了我这次演讲的最后一句话：
“我可以想象那天我在夕阳下的奔跑!!那是我还没有到来的青春——啊~~”
随后，掌声又如雷一般响起，而我更是被尖叫着的同学们抛向了天空!
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