文字作文300字

时间:2021-04-11 20:07:23 300字 我要投稿

【实用】文字作文300字9篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的文字作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】文字作文300字9篇

文字作文300字 篇1

  我有一个慈祥的奶奶,她在家里的地位可重要了。既是财务部长,又是通讯部长。说来有趣,你说我的奶奶不认识字,怎样当好这些职位呢?看看下面的内容就真相大白了。

  记得有一次,我们全家人都外出了,只剩下奶奶一个人。突然,来了一个电话。于是,奶奶加快步伐,走到电话前,提起电话听,才知道是爸爸的朋友——余有波。

  夜幕悄悄降临,很快就到了晚餐时间。吃饭的时候,奶奶说:“对了,儿子。今天有个朋友找你,好像叫什么似的。噢!等等,我去查一下。”于是,奶奶不知从何处找来里一个本子,本子的封面话着一部电话。于是,奶奶翻开第3页,接着说:“噢!是余有波!”

  顿时,我和妈妈满脸疑问,觉得很惊奇。夷?奶奶不是文盲的吗?怎么会写字的呢奶奶笑了笑,说:“傻y頭,你看。”说着,她把本子拿到我跟前,对我说:“你看:这里有一条鱼,里面抱着一团波浪,不就是‘鱼’有‘波’吗?”我听了哈哈大笑,说:“奶奶,你可真绝啊!”说完,全家人都笑起来了。

  同学们,你说,我奶奶的形象文字够绝了吧?

文字作文300字 篇2

  博大精深的华夏文字,是方方正正的,经历过沧桑洗礼的老人;俏皮的英语单词,是蜿蜒起伏的,日日都活泼欢乐的孩童。各国语言,都是万千世界中的一个个步履或轻快、或稳重、或急速、或缓慢的人。他们有着不同的面目,却是人与人之间情感的信鸽,人与人之间思想的摆渡者。这样的文字,它们的魅力是用来享受的。

  爱享受文字的人都知道,那看起来平凡古板的文字,却是跳动在书页上的一个个灵动的精灵。正是这些文字的魅力,灌溉了那些坐在书前的学者们那虔诚的心灵。

  爱享受文字的.人,心灵便是一片沃土。他们的心灵有阳光的哺育,露水的浇灌,从而生出了一丛又一丛绿意盎然的小草。在文字这股清风的带动下,一天比一天富有生机,一天比一天富有活力。因为,那草里,凝结着文字那生生不息的力量。

  相反,那些不愿接近文字的人,心灵会从土壤变成沙漠,没有一丝的生机。少了文字的灌溉,只会多出无数阴冷的角落被人遗忘。天长日久,他的心灵就失去了光芒,只剩下了一片黑暗。

  享受文字的魅力,与其说是一种雅致,不妨说是一种人的习性,是人心灵的养分。但愿,在无数日子之后,街头巷尾,依旧可以见到这些享受文字魅力的人。

文字作文300字 篇3

  文字,可以说是人类几千年来发明出的最好的东西了。有了它,人们才可以表达、记录和交流。而比人类文字历史悠久、更具智慧的大自然,自然也有自己的文字。

  春天的文字很多,是大自然在四季中文字最多的一个。首先,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”;接着,万物复苏:草变绿了、花变红了、蝴蝶们开始在花丛中跳舞嬉戏、大雁开始从南方返程、燕子开始准备筑巢……这些都是大自然给春天的文字。

  夏天,荷花盛开——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;盛夏时,烈日当空,树叶绿得像墨一样,白天时间变长,夜晚时间变短,经常下雷暴雨。

  秋天,标志性的文字就是叶子——“停车坐爱枫林晚,霜叶经于二月花”。天气渐冷;丰富的水果成熟了;金黄的麦浪随着风,形成壮观的图案;大雁向南飞;蚂蚁也准备起过冬的食物;地上铺上了一层厚厚的叶子地毯……

  冬天,北方自然是“千树万树梨花开”,动物们纷纷躲起来,日照时间变短了。南方虽然很少下雪,但也是没什么生机:大部分树上都没了叶子,到处一片萧条。

  大自然的文字当然不只这些,只要你用心去观察,肯定也会有所收获。

文字作文300字 篇4

  今天下午,老是用了一节课的时间,和我们玩了文字游戏。

  老师分组,一个组写谁,就是说,你写个人物或者动物的名字,我们这一组写的是在哪里,就是说写一个地方,最后一个组写干什么。一开始,我还不太明白是什么意思,写完了,把这些都交了上去,老是找了三个同学来读,一个同学说谁,一个同学说在哪里,令一个同学说在干什么,有的是,万里屠苏在高级的飞机上吃着汉堡,这时,同学们都哈哈大笑起来,连我都笑得合不住嘴,第一次玩我不太明白是什么意思,念到我的时候,什么也不是,这下子我才明白,原来这几句话连起来是谁在哪里干什么,我恍然大悟。又开始了,我们又继续写,把顺序打乱了,我们写的是谁,很简单,我就写了一个美丽的白雪公主,又开始了,老师让我上去读,我一边读一边笑,笑得我肚子都疼了,有的同学趴在桌子上笑,有的同学昂着头笑,反正笑得合不住嘴。这是最后一次了,我们写的是干什么,很干脆,我写的是考试,开始读了,这次比前几次还要有趣,还要搞笑。

  文字游戏真有趣,我希望老师多和我们做这个游戏。

文字作文300字 篇5

  爱屋及乌,是真的!爱文雪的文字,也爱她的经历!

  之前文雪的文章自己都是不肯错过,但是前段时间发现文雪的文风大有改变,所以就暂且放下了文雪的那些文章,因为觉得,有点不习惯,然后读着给人一种扑朔迷离之感!有些是让人捉摸不透的!但是在情人眼中出西施,在喜欢的人眼里,即便让人捉摸不透故事的来龙去脉,终究也让那个喜欢的人觉得值得为一篇佳作!

  是一种天赋吧,也是人的一种性格吧,也有她的努力吧!记得文雪一再在文章里面提过自己的性格,不喜欢跟风的性格,让她的文字总是那么一针见血,那么独特!记得自己在之前,每次回家,看作文库的那些文章,看到一个题目,就能肯定那文章就是文雪写的!因为他的标题也是有个性的!

  一种说不出的精准文字表达!很在微信上也可以看到这样的文字,但是认为,不及文雪的好!哈呢。有些道理会有惊人的相似,但是我想,那是因为每个人的一生都会经历那些惊似的过程,所以写出来的,或许也就惊人地相似了吧!

  记得老师说过,道理,要是自己的感悟,总结要是自己的东西才能是亮点,我想,文雪是做到了的!感觉,他经历的,要比同龄人多,或许是得益于她内心的细腻吧!

文字作文300字 篇6

  随着社会的发展,人的心态也多了几分浮躁,“知识无用”的言论一时间甚嚣尘上。经常有人喜欢抱怨自己在什么地方都不受重视,别人都看不到自己的价值所在,或者怨天尤人,说现在的社会越来越不重视某些才能。这其中写文章的人也不占少数,越来越多的人抱怨不能靠写作安身立命。

  起初,我也曾经认为世风日下,知识不受重视。但是随着时间推移,我便不禁想反问一下那些抱怨自己怀才不遇的人,是否真的有他们自己想象的那么重要。

  文字真正的价值,其实从来不会被忽视。那些认为自己的文字没有得到足够重视的人,或者是没有找到途径,或者是自身的价值还不够。

  这段日子我一直在努力投稿,优秀的文章可以得到千字数百元稿费,这即是文字价值的体现。那些名家大师更不用说,每有著作出版,便一时间“洛阳纸贵”,求购者源源不断。

  一个人所拥有的知识,只要符合真善美的标准,符合积极向上的价值观,总会其用武之地,让他所具备的能力得到充分发挥。写文章亦是如此,并非文章本身没有价值,只不过是有些人的文章,不值得被重视罢了。

文字作文300字 篇7

  一撇一捺,饱含着汉字的内涵,凑成了奇妙的汉字——人。

  自从远古的时候出现了文字,汉字的使用量就大大增加,在这看似细小而平凡的汉字中,却蕴藏着不寻常的神韵。

  过年的时候,家家都有写春联的习俗。拿起毛笔,蘸上墨汁,一笔一画,把对家庭美好的期望,对孩子成长的希冀,以及对未来生活的憧憬,都用心地写在了对联上。从那时起,我就爱上了汉字,汉字也成了我心中最美丽的文字,也伴随着我慢慢地长大。

  在我长大后,通过沟通,我学会了和人交流,慢慢地交了一个又一个朋友。而真诚的语言中,透露出的是友情的美丽,是孩子之间最纯真的感情。而这些真挚的感情都是通过优美的语言来传递的,不同的文字,组合成了不同场景下的沟通,最终表达出各种各样的情感,这真是一件奇妙的事情。

  一横一竖,一撇一捺,每一次书写,都是一次创新,组合成了一个个不同的文字,它们最终都形成了中国的文字长廊,越来越美丽。

文字作文300字 篇8

  今天下午,我们很高兴,因为老师让我们放松了一节课,这一节课让我们玩文字游戏。

  游戏开始了,考试让第一组写谁,第二组写在哪里,第三组写干什么,而我在第二组,我就想呀想,终于想出来了怎么写,于是我就写在美丽的草原上,把纸条一交上去,跟我一句话的是百里屠苏在美丽的草原上跟人打架,把我们班的人逗得哈哈大笑。该第二次玩了,第一组写干什么,我们写谁,第三组写在哪里,我们开始写了,老师说可以是动物、人、或者植物,于是我就写可爱的小猫,没想到跟我一句话的是可爱的小猫在蚂蚁洞里玩,班里同学听了,都捧腹大笑。该第三次玩了,我们写干什么,第一组写在哪里,第三组写谁,我开始是写了,可是我刚开始想的是喝酒,结果给忘了,我只能写吃鸡腿,没想到和我是一个句子的是杨茜在太空中吃鸡腿,这一听,让我逗的不行了。可是时间过的飞快,一眨眼就下课了。

  今天这一节课我们玩得真高兴,希望每天都可以像今天这样快乐。

文字作文300字 篇9

  寒假的一天我和哥哥去奶奶家玩。在家里奶奶既是“食品部长”又是“通讯部长”。“通讯部长”就是把每天找爷爷有事的人记录下来。可奶奶不会写字怎么记录呢?正巧有人打电话找爷爷有事,爷爷不在家,奶奶就把这个人的名字记在“通讯记录本”上。 “咚咚咚,咚咚咚”爷爷回来了。爷爷一进门还没有喘口气,奶奶就说“老头子,今天有人打电话找你,你没在家,他……叫……叫什么来着?对了,我记在我的本子上另了,我去拿。

  奶奶拿来本子,她兴高采烈地告诉爷爷:“叫钱有波”“咦,奶奶不是不认识字吗?”。我和哥哥把本子那拿过来看了看,上面什么字都没有却只有一幅画:一个硬币掉在水里激起了水花。我们百思不得其解。 奶奶解释道:“画上的硬币就是钱,掉在水里不就是钱有波吗?”我们失声笑了起来。我和哥哥边笑边翻着本子,“这一个大猪一个小猪又是谁?”,奶奶细心的说:大猪就是‘朱爷爷’小猪就是‘朱叔叔’。”我们捧腹大笑,奶奶微笑的抚摸着我和哥哥的头。 “象形文字”为奶奶的工作增添了许多乐趣,也让我们明白一个道理:奶奶那时候没有钱才上不了学,所以我们要认真学习,做一个有知识,有学问,对社会有用的人。