游戏作文300字五篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的游戏作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
游戏作文300字 篇1
一天上午,我和几个小伙伴玩起了贴鼻子的游戏。
游戏规则是画一个三毛的无鼻头像,贴在5米以外的地方,高大约有1米20左右,再剪一个三毛的大鼻子,由一个小朋友从5米外的地方,蒙上眼,向前走到头像前,把鼻子贴上去,谁贴得正,谁就赢。
游戏开始了,大家踊跃报名。小明先来,只见他蒙着眼,一步一步慢慢地向前走去,我为他暗暗担心,谁知他还是有负我所望,把鼻子贴到了额头上,大家哄堂大笑。一个接一个地上去,有的贴到耳边上,有的贴到眼睛上,还有的贴到下巴上。我开始担心起来,不知我会把鼻子贴在什么地方。看来简单的事,原来怎么难啊!
轮到我了,我胆战心惊地走上去,终天来到头像前,双手却迟迟不敢把鼻子贴上去。小伙伴们为我加油,我鼓起勇气,估计了一下位子,把鼻子贴了上去,只听到后面一阵热烈的掌声。我摘下眼罩一看,果然贴得比较正。我开心地笑了。
今天的游戏正有趣。
游戏作文300字 篇2
“砰”!“啪啪”!“耶”!从都教室里传来一阵阵声音。你想知道我们在干什么吗?我们是在玩抢糖果的游戏。
游戏规则是:几个人围在一起,把几颗糖果放在桌上。老师喊左手或右手的时候,我们就要用那只手去抢桌上的糖果。如果你用错了手,即使你抢到了,也算失败。
比赛开始了。我的`眼睛目不转睛地盯着对手,我也瞟了一下同学:只见他们也瞪大眼睛注视着糖果。此时此刻,我的心跳加快,只见老师说:“左手!”我以迅雷不及掩耳之势地将右手伸出去,抢到了一颗糖果,结果我失败了。但黎凯瑞却用左手以闪电般的速度抢到了三颗糖果,结果可想而知了。
我垂头丧气地站在一旁,其他人也像泄了气的皮球一样。老师说:“我们再来一次。”听了老师的话,我又打起了精神。
第二局开始了。老师说:“右手!”我用手一下子抢到了糖果,我高兴得一蹦三尺高。
这个游戏真有趣。
游戏作文300字 篇3
对于比较贪玩的男生来说,可(打)玩网络游戏是很快乐的,我玩(打)游戏,老妈打(玩)我作文。但是我觉得其实并不快乐。
今天,我照例来到老妈的公司。吃着好吃的卤蛋;看看报纸;吹吹凉快的空调。哈!心情好了许多。但再看看堆着比山还高的暑假作业,我很不得把它们给烧成一堆灰,但是我只要把它们给烧了,老妈就会把我给杀了。没办法,我只好听天由命了。我拿起了那空白的作文本,眼前一片空白,无奈的写上《我的早餐》今天的早餐是……没办法由于我的作文水平太差,些不出什么好作文,于是我把笔一放,躺在藤椅上心想:反正老妈都在外面,我还不如溜到上面公司开开心心的玩玩电脑,也总比在这下面发呆好多了啊。于是我就蹑手蹑脚的溜到了上面的公司开开心心的启动了电脑,运行了《天龙八部》游戏……
可是,我每听到一个脚步声,就要把显示器给关闭一下;每接起一个电话就要把音箱关闭一下。我这样还能快乐吗?
结果还是不出我所预料,妈妈像风一样的飘了进来,拿出棍子就把我打的比我在《天龙八部》游戏中我打敌人还打的惨。
哎,看来我只要玩电脑老妈就会打我啊!看!我老妈来了!
游戏作文300字 篇4
星期天,我和XX一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了。
游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,四张都是A。这时,只听XX说:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。”第一轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1,8×3=24,24÷1=24。现在是1比1平了。”
XX说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了,我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只听XX大声地喊道:“6×4=24,24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子,无计可施。
虽然这次游戏我输了,但是我觉得24点真有趣,同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学,灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算,在下一次的24点游戏中,一定要用得得心应手,当个高手。
游戏作文300字 篇5
在现代,几乎每一个青少年都会玩游戏。每当他们不开心的时候,他们就会上网来放松身心。到底玩电脑对青少年有怎么样的影响呢?就让我在以下的段落给你讲解一下吧!
电脑游戏大概分为三种,分别是教育游戏,益智游戏,和动作游戏。教育游戏能够在娱乐的同时让用者学习到一些知识,例如计算游戏,每当你答对了一题题目,你就能获得在游戏的一些奖励,让用者对学习产生兴趣。益智游戏也能够令用者得益,可是与教育游戏不同的是益智游戏不能令用者学习知识,可是他们会令用者动脑筋,令用者玩游戏的同时能够锻炼脑袋,一举两得。最后是动作游戏。动作游戏很少会令用者得益,可是他们都是最多人喜欢的游戏。有一些动作游戏是暴力游戏,玩多了会令没有自制能力的用者慢慢地学坏,所以我们应该远离这些游戏。有一些动作游戏不会对用者带成很大的正面和负面影响,可是玩多了仍然会令用者上瘾,所以我们不能够玩太多的动作游戏。
很多人都以为益智游戏和教育游戏没有负面影响,便每时每刻都玩这些游戏,其实这是不对的。玩得太多电脑游戏不但会令我们的眼睛受损,而且也会让我们上瘾,所以无论我们哪种游戏都要适可而止啊!
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