【精选】我喜欢的字作文300字集锦五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我喜欢的字作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢的字作文300字 篇1
王羲之吃墨
朋友，你知道王羲之吗？王羲之是东晋时期著名的书法家，有“书圣”之称，他写过很多作品，最有名的是《兰亭集序》，他的儿子王献之也是书法家，世人把他们合称“二王”。但是你知道王羲之还吃过墨吗？下面就听我娓娓道来吧！
一天中午，王羲之在练书法，书童端来了午饭，并催促王羲之趁热快点吃。
但是王羲之因为在练字，像是没听见似的，继续练字。书童没办法，只好请王羲之的妈妈过来喊他吃饭。
当王羲之的妈妈过来，看到满嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿馒头，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，这时妈妈才知道王羲之吃墨了，顿时忍不住大笑起来，而王羲之看到妈妈哈哈大笑的样子，却不以为然的对妈妈说：“妈妈，今天的午饭真好吃呀！弄得妈妈哭笑不得。
王羲之看着哈哈大笑的妈妈，又看看自己手上剩下的馒头，也跟着笑了起来。
我平时总是大大咧咧，做事三心二意，写字时要不就给一个笔画来个隐身术，要不就是把字写成“甲骨文”。
当我看完王羲之的故事，我觉得我应该学习王羲之专心致志的精神。以后我可千万不能这样，必须认认真真的做每一件事。
我喜欢的字作文300字 篇2
什么是喜欢，什么是热爱？热爱就好像飞蛾扑火，明知会牺牲，可依然愿意前往，万死不辞。
这两天一只在追一部纪录片名叫《了不起的村落》，这些村子的确很棒！在云南与缅甸得接壤处，有一个不起眼得小山村老达保，大家都称这个村子叫音乐村，这个村子居住着拉詁族人民。每年九月至十二月期间总会举。行新米节，为了感恩“厄萨”将谷物分给拉沽族祖先。在这个村子。全村473人中有百分之八十的人都能进行分声部合唱和演奏吉他。
村里的人们都非常热爱音乐，她们是非物质文化遗产的传承人。外边大城市的机会和平台更加广泛，但是李娜倮选择留在村子里，自在的唱歌，继续传承和发扬老达保的音乐文化。我想，这大概就是源于热爱吧。李娜倮热爱音乐，因此她在音乐中找到自我，她热爱家乡，因此她放弃外边喧嚣繁华的世界，选择留在村子里做音乐的.传承人，继续弘扬和发展老达保的音乐文化。
这就是热爱，有种舍我其谁的使命感，以前做其他工作时不具备的专注力、创造力、以及突破自我的勇气全都出来了。
愿你找到自己的热爱然后沉醉其中。
我喜欢的字作文300字 篇3
我喜欢的小动物是动物界里忠诚度最高的，它既驯良又活泼可爱，它就是——小狗。
几只小狗中最可爱的要数白母狗生的那只“黑大”了，它身上的毛一块黑一块白的，简直像只纯正的“奶牛狗”。最难看的就是黑母狗生的一只“灰太狼”，它肥肉很多，眼睛还有点儿红肿，跟“年兽”没有任何差别。
我的家乡养了七只小狗，晚上，特别是风雨交加的天气，只要稍有一个黑影闪过，小狗们就汪汪大叫不停，它们是那么地机警啊！每次夜晚我补习回来的时候，远远的小狗们还看不清的情况下都要对我汪汪叫
忠诚，是狗最大的特点，家里空无一人的时候，它们不会跑出去玩，而是在家看守。在一个风雨交加的夜晚，我们早早地进入了梦乡。大约到了十二点左右，小狗们开始汪汪大叫不停，我起来一看，原来有只兔子从巢里蹦出来了，我把兔子抓进去后，小狗还舔了我几下脚，摇着尾巴去屋檐下蹲着，好像在说：“小主人，辛苦您了，我以为是小偷呢，吓我一跳。”
这是我喜欢的小动物，它忠诚，是人类最好的朋友。
我喜欢的字作文300字 篇4
我的老家养了一只小猫咪，它又可爱又调皮又任性，还很能干。
小猫咪圆圆的小脑袋上长着两只三角形的小耳朵，高高地竖着；两只眼睛像绿宝石，在夜里会发出夺目的亮光；小小的鼻子湿漉漉的；嘴边是几根能测量鼠洞的胡须。
小猫咪很调皮。在家里，什么东西它都感兴趣，都要拿去当玩具。记得有一次，它把我心爱的布娃娃弄得东倒西歪，差点就撕烂了，气得我想狠狠地揍它一顿，可听它喵喵的求饶声，我又心软了。有时候它还跑到阳台上，在花盆里摔跤，抱着毛球球打花草，花儿、草儿可遭了秧。真调皮的小猫呀！
小猫咪虽然调皮，也很能干。别看它白天总是眯着眼睛，躲在角落里睡大觉，无忧无虑。夜里，它就像警察一样出来巡视，听到老鼠的一点响动就屏息凝视，耐心地等待着。老鼠贼头贼脑地出来了，小猫咪猛地扑过去，用尖尖的爪子抓住老鼠。调皮的小猫咪并不急着吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老远，老鼠想趁机逃脱，可哪里逃得出小猫咪的“猫”掌心，等小猫咪玩腻了就咬死了老鼠。第二天一大早，小猫咪会把老鼠拖到我们跟前邀功，让姥姥奖励它一条小鱼儿呢！
瞧！这就是我喜欢的小猫咪，是不是很惹人喜爱呢？
我喜欢的字作文300字 篇5
有人喜欢山间小溪，认为小溪意味着默默的进步；又有人喜欢树林，认为树林象征着深不可测，简单地说就是幽深；还有人喜欢湖泊，想着湖泊的那份清新而我则不同，我认为学校就是一处美景。
每天，同学们的欢声笑语，读书时那异口同声的声音，与花坛，与操场形成一个和谐的美。那种美，很难体会，因为那是快乐的我们与花坛中草木的快乐所交融的美。每当我看到这种美时，脸上不由得露出与这种美相似的快乐心情。
晴天，阳光洒在花坛中，草木们欢乐地向我们致笑，我们则为身在这种和谐之美中而欢笑，跳跃，笑容像那灿烂的阳光一样闪烁着光芒，在校园里随处可见。这时，我们与花草一起笑，这就是一个美景。
阴天，天灰蒙蒙的，我们的心里也像那天空一样灰蒙蒙，没有了晴天的那种极端的欢乐。乌云，给花坛里抹上了一点灰色，我们无法极乐，草木们也不会，学校里的欢声笑语越来越少。但是，这也是一种统一的美景。
这种美，正是大自然和谐统一的美，小溪、树林、湖泊等，没有和谐，谁会它美，谁来与大自然同乐？所以，世界上根本没有什么美景，只有和谐才能美！