秘密作文300字6篇
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的秘密作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
秘密作文300字 篇1
上课了,老师迈着轻快的脚步,走到讲台前大声说:“今天,我们来上一节实验课。”接着老师给我们每人发了两个半个的鸡蛋壳和一支水笔。我们一头雾水:这两个鸡蛋壳是干什么的呀?大家议论纷纷:有的说是在上面画画;有的说是要吃了它们;还有的说是要把它们弄碎再拼起来……
实验开始了,我左手轻轻地拿着半个开口朝上的鸡蛋壳,右手拿着笔,笔尖对准了鸡蛋壳的中心,然后我右手一松,笔像箭一样往下掉,直接让蛋壳有了一个小黑点,不过蛋壳还没有破。听着周围成功的欢呼声,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:气死我了!我又戳了一次,这次蛋壳破了一个大洞,我兴奋得一蹦三尺高,大声欢呼着:“哈哈哈,我终于把蛋壳戳破了。”
第二个实验开始了。这次,我换了一个新蛋壳,把蛋壳的开口朝下。我把笔一松,蛋壳安然无恙。我又试了一次、两次、三次……十几次过去了,可蛋壳还是一点儿也没破。我心想:鸡蛋壳倒过来,为什么戳不破呢?我去问老师,老师说:“口朝上的蛋壳受力比较集中,所以容易被刺破;口朝下的蛋壳像一个拱形,拱形可以分散力量,所以蛋壳不容易被刺破啊!”
这节课太好玩了!原来生活中有许许多多的秘密等待我们去发现呢!
秘密作文300字 篇2
在我心中藏着一个小秘密,我不想让别人知道,但憋在心里又怪难受。于是,我想到了你,因为你是我最信赖的朋友啊!
我的小秘密――我尿过裤子!你听了一定会想,人小时侯谁没尿过裤子。可这次我却是在学校里!
那时我上二年级。一天第二节课下课,我为了早点儿做完作业,就没去上厕所。第三节课上课了,同学们都在做作业,教室里鸦雀无声。过了二十多分钟,我突然想上厕所。我勉强做了一会儿作业,便在座位上扭来扭去,腿也不停地蹬。我想:“要是尿裤子的话,多没面子呀,一定要忍住!”同桌看见我怪异的举动,便问我:“你怎么了?”我憋着气回答:“我想上厕所。”他立刻替我出谋划策:“你举手给老师说,或许老师会答应你。”可生性胆小的我哪敢举手呢?我也不理他,又接着“跳”起了“摇滚”。这时我多么希望老师早点放学,或是哪个同学帮我求求情。有过了几分钟,我忽然闻到一股臭味,便幸灾乐祸地想:“哈哈,有人陪我了!”紧接着,我又感到裤子湿漉漉的,便下意识地低下头。原来是我自己“黄河泛滥”,我的座位下也变成了“汪洋大海”……
我已把我的小秘密毫无保留地告诉了你,不知你有什么感想,能告诉我吗?
秘密作文300字 篇3
每年到了秋天,田园里就会有许多的蟋蟀。去年秋季的一天,我跟妈妈去田里拔花生时,发现了几只大蟋蟀。于是,我就把它们捉回家。然后用纸盒精心地为它们做了一个房子,就算给它们安了个家。
每天,我都在菜园里摘一些又大又新鲜的菜叶喂它们。听别人说,秋天一过,蟋蟀就会死去。我想创造出一个奇迹,每天和它玩,帮它们锻炼身体,对它们地关怀真是无微不至。
有一天,妈妈带我去城里二妈家。我兴奋得忘乎所以,竟忘了给蟋蟀喂食。当时我以为只玩两天就会回家的,但是好客的二妈硬是把我们留在她那儿足足玩了五天。我心想,蟋蟀肯定死了。回到家后,我第一件事就是看蟋蟀怎么样了。打开盒子一看,我不禁惊叫起来:蟋蟀怎么只剩下一只大的呢?盒子没有它能爬出的洞,别的蟋蟀呢?我仔细观察,呀!怎么这儿剩下一只蟋蟀的硬壳,那儿留有蟋蟀的一条腿,难道小蟋蟀是被它吃了?我疑惑不解,蟋蟀不是食草动物吗?
我赶忙查阅了《少儿百科全书》,终于找到了答案:原来蟋蟀本身是杂食动物,由于肉食缺乏,为了生存,渐渐习惯食草了。如果草没有了,它也是会吃肉的,立时,我茅塞顿开。
原来蟋蟀不是食草动物呀!
我发现了蟋蟀的秘密,简直太高兴了!
秘密作文300字 篇4
上一周,我读完了学校借的书——《秘密花园》。读完了,我的感受颇深。
玛丽的父母在一场霍乱的不幸去世,她被送往克莱蒙的舅舅家里,有一天,她知道了十年前被舅舅锁住的花园,于是她想尽一切办法找到那个花园与花园的钥匙,最后,她在知更鸟的帮助下找到了那里。在本爷爷的花园里,她见到了那个浑身带着魔法一般的男孩,吹奏的笛子,可以引来一只只善懂人心的动物们。因为有他的出现,玛丽不再是以前那个“凶恶专横的小野猪”;接着她又顺着哭声找到了柯林,他是克莱蒙叔叔的小儿子。更加幸运的是,由于玛丽的'出现,柯林重新找到了生命的意义,坐在轮椅上瘦小的他,奇迹般的站在了属于孩子的天地。
我觉得:玛丽与柯林本应该是一个活泼可爱的小精灵,但没有一个好的生活环境。读完这本书,我开始羡慕玛丽可以拥有这么美丽的花园。
有时候奇迹是从快乐中得来的,因为你有信念,你懂坚持,你不放弃。
让自己快乐起来!我们无法改变整个世界,但我们至少能够改变自己。要记住,让自己快乐起来!
秘密作文300字 篇5
“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”我从小就喜欢唱这首歌,那蜗牛到底有哪些有趣的秘密呢?“百闻不如一见”,今天,奶奶刚好在菜叶上发现了一只胖胖的蜗牛,我一下乐开了花,心想:“哈哈,机会来啦!我要好好观察!”
我一把抓起被吓得蜷缩在壳里的蜗牛,等了好长时间,它终于出壳了!我准备好好观察一番。首先,我大致看了看蜗牛壳与身子的比例,呀!蜗牛壳对于蜗牛来说,可真不小呀!像一个住在里面安稳、实用的小房子。
其次,我向蜗牛慢慢靠近,仔细地盯着它,连大气都不敢喘,生怕惊动了蜗牛。我发现蜗牛有两对触角,一对触角又粗又长,一对触角又细又短;它的眼睛长在比较长的那对触角上;嘴巴长在比较短的那对触角的中间;蜗牛是用肚子行走的,妈妈说那叫“腹足”。
最后是我认为最有趣的发现,我要检测蜗牛对刺激的反应。我用手轻轻地碰了一下蜗牛的眼睛,它立刻敏捷地把触角缩回了一半,要是再碰一下它那已经缩回了一半的触角,就会一下子把触角全部收回。
妈妈告诉我,这只蜗牛大约只有2克重,但它却能背动自己体重100多倍的东西。看着它的壳,我想,如果这壳是铁做的,它肯定也能背得动!蜗牛真厉害啊!
秘密作文300字 篇6
20xx年5月18日,是一年一度的世界博物馆日。从18日开始一直到19日,高培老师启心作文分批带学生体验了博物馆,并参加了“博物馆的秘密”活动。
首先,同学们在老师的带领下,聆听了国宝们的“说话”。
在老师的指导和引导下,同学们经历了“温州人:一个生存与发展的故事”,读出了温州悠久而灿烂的文化,品出了温州人为什么而“生存”,为什么而“发展”。
随后,来到了“江南烟雨里的长安”特展馆。在老师娓娓动听的故事里,同学们一起跟随园珍和尚,远渡重洋来到盛世唐朝,并一路追随他的足迹,了解唐朝璀璨的文明。
在历史和文化,时间和智慧之间游走之后,同学们忽然收到了一封神秘的信件,这封信里,蕴藏着博物馆里十个充满趣味的秘密。
接到了信件之后,同学们从惊讶到紧张,从紧张到兴奋,他们能从这些茫茫的国宝之中,找到线索,破解那些谜团吗?
于是:一张张红彤彤的脸出现在透着古朴文化的展品前,一个个身影闪现在浓缩着时间的展馆之间。
犹豫、徘徊,百思不得其解时的苦恼。闪现、惊奇,豁然开朗时的快乐。
终于,带着答案的笑脸飞奔而来:
我们,破解了千年谜团!
我们,收获了真知灼见!
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