有趣作文300字

有趣作文300字10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的有趣作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣作文300字 篇1

　　童年的趣事像天上的繁星多的数不清，有时藏在一只风筝里，有时躲在浅浅的河水里，有时在一朵芬芳的鲜花里。我的趣事却在一条小河里。

　　那是一个秋高气爽的秋天，我和妈妈跟着旅行团来到了枫叶满山的万寿山。当我们走到一条清凌凌的小河前时，我看到浅浅的河水里有许多小鱼在悠闲地游来游去。好可爱的小鱼！我忘记了自己是来看枫叶的，立刻挽起袖头伸出双手合拢在一起就去捉小鱼。“哈哈！我捉到了一条小鱼。”我兴奋地叫了起来，于是，我把刚才喝完水的瓶子盛了一些水，然后，把小鱼放了进去。接着，我又轻轻地蹲在河沿边准备继续再多捉几条，不一会儿，一条小鱼小心翼翼的游了出来，还没等我伸出手去，这条精明的小鱼也许料到情况不妙，一个转身便迅速地藏到了一块大石头下面。“哼，原来是和我玩起了捉迷藏，”我没有气馁，继续在河边耐心地等待着……不知道过了多久，我的眼前出现了两条小鱼宝宝，说时迟，那时快，我一下就把其中的一条小鱼宝宝给捉了。因为妈妈一直在旁边不断地催促，我恋恋不舍地离开了我喜爱的小河边，继续向前赶路。

　　这件事对我来说太有趣了，我多想再捉一次乡村小河里的鱼啊！

有趣作文300字 篇2

　　常听别人说，鸡蛋能承受重物的压力，四只鸡蛋顶朝上平稳地放好，再把一块木板平放在四只鸡蛋的顶上，上面可以搁七八本语文书，也不会把鸡蛋压破。我开始也不相信，鸡蛋壳这么薄能承受这么大的压力？我决定要亲自做一次实验来证明一下。

　　这天，妈妈买来了一些鸡蛋，我便拿了四只蛋来做实验。我找来了一块正方形的木板，就开始做了。首先，我要把鸡蛋立好，但鸡蛋硬是不听话，怎么立，它也站不住。这时，我灵机一动，找来了四块橡皮分别垫在鸡蛋的四周。哈，这下鸡蛋就乖乖地站着了。我把木板平放再四只鸡蛋的上面，然后把七本书小心翼翼地放上去，一本，两本，三本……七本。只见七本语文书平平稳稳地搁在那里。我想看看鸡蛋能不能承受更大的压力，于是再找来三本语文书放在上面，哇噻！十本书还是平平稳稳地放着。我把木板和十本书一起拿起来，哇，还真重。我的实验成功了。

　　鸡蛋为什么能承受这么重的压力，就翻书寻找答案。终于在一本自然书上找到了答案。原来鸡蛋壳的薄壳结构能把外来的力沿曲面均匀地分散开来，几乎没有特别薄弱的地方，所以能承受重物的压力而不会被压破。

　　我终于知道了鸡蛋为什么能承受重物的压力。

有趣作文300字 篇3

　　我在暑假中认识了作文班的郭老师。

　　郭老师大约四十多岁了，身材微微发胖，脚上穿着又黑又亮的皮鞋，走起路来很有劲，还带点风。他的发型是平头，脸是四方脸，他的眼睛很小。虽然他的嘴唇很厚，但是能给我们带来快乐和知识。他有一个高鼻梁，他的耳朵很灵敏，他在黑板上写字的时候，都能“听”见同学的一举一动。他的手上时而不时的有一些粉笔沫和墨水，大概是经常教课的原因吧，他的脚虽然不大，但走起路来很有劲。

　　郭老师很喜欢鼓励同学。有一次，我的作文得了七颗星，老师让我上台读作文，我读完作文，老师就让同学们给我鼓掌，并且还奖给我一颗糖。

　　课堂上老师总是让我们劳逸结合。郭老师对我们很亲切，不过对调皮捣蛋的同学很凶。

有趣作文300字 篇4

　　上午第三节课,不知是怎么回事,太阳竟然从西边出来了.语文老师叫我们玩个游戏,名字叫”拉网捕鱼”,真不可思议。教室中的同学却点儿也不好奇，都连声叫好，顿时一片欢腾，有个同学还从自己的位子上跳起来，大声喊“好——”

　　到了操场上，老师说好游戏规则，分配好各自的工作之后，游戏开始了。一开始，我还不知道谁当渔夫，谁当小鱼。可我看见尤茂盛朝我追来，我这才知道是“渔夫”。于是我拼命地跑，我跑着跑着，看马上要被捕的时候，我忽然来个急转弯，被我开了。但是他也来个急转弯紧追不舍，我又来一个急刹车，调头跑到了“鱼”群中。尤茂盛看到时这么多“鱼”在他面前，看花了眼，调头又追另外的“鱼”去了。这下我可以喘口气休息一下了。我看到一个个多被他们捕获了，我些紧张了。一会儿，黄佳倩和陆嘉琴来捉了，我却跑不动了，只能慢慢得跑。这时我想一定会被抓住，可老天有眼，黄佳倩竟摔了一跤，我就趁机逃跑了。可谁叫这儿机关重重，我刚跑胡华斌和江山和就堵住了我的去路。他们一下子把我给活捉了。

　　这游戏结束后，我还恋恋不舍。

有趣作文300字 篇5

　　在我们的生活中有许许多多有趣的现象，今天我要给大家讲讲我在生活中看到的有趣的现象。

　　一个炎热的星期五，我和爸爸去乒乓球馆打乒乓球。由于我刚开始学，爸爸给我讲了打乒乓球的打法，并给我做了示范。告诉我一定要注意力集中，手脚要灵活。

　　我和爸爸做练习，我先试着发球，可每次不是手松开球掉下去；要么就是球扔太高了，球拍够不着球，老是把球发不好，最后没有办法了，就把乒乓球往球台上扔，然后再用球拍击打过去，虽然动作不规范，但总算能让乒乓球在球台上“运动”了，我心里别提多高兴了。可没等我高兴完，乒乓球从桌子上掉了下来，我一不小心踩了上去，我想这下可坏了，球肯定破了，我捡起来一看，嘿！球竟然没破，不过凹进去了一块。爸爸看到后，对我说：“想想看，有什么办法让它恢复原状呢？”我想起来了，科学老师给我们讲过，热胀冷缩的科学道理，我今天就去试一试。

　　回到家，我端来一盆热水，把乒乓球往里一放，就观察起来，过了一分钟，只见球凹的部分开始慢慢地向外凸出，又过了几分钟，乒乓球恢复了原状。

　　热胀冷缩只是自然界中一个有趣的现象，只要我们平时多去探究和观察，还会发现更多的现象呢！

有趣作文300字 篇6

　　大家都应该知道重庆的夏天吧，真可以这样说：若一个晚上你不开空调，那你肯定无法入睡。

　　今天是大暑，火球似的太阳炙烤着大地。爸爸说：“今天我们不如去海洋公园游泳吧！”大家听后都一致赞同。

　　来到海洋公园，一看到里面有跷跷板、滑梯、海浪……我的眼里就闪着兴奋的光芒。我说：“爸爸，快点！快点！”我和爸爸穿好游泳裤就直奔游泳池。我们最先玩的就是跷跷板，这个跷跷板非常奇特，两头都有像水枪一样可以喷水的东西，只要谁后上去，谁就会倒大霉。我稍微慢了些，全身便被淋得透湿。

　　接着我们又去海洋公园里游泳。大家穿上游泳衣，在水里尽情地戏水，玩得天昏地暗。后来我们又去玩了磨菇伞，滑梯……每一处都留下了我们欢快的笑声。

　　今天真是一个愉快的大暑，我觉得太有趣了。

　　【简 评】按要求记叙了一件夏日趣事，语言生动，重点突出，能正确使用标点符号。若将游泳的过程写多点就好了。

有趣作文300字 篇7

　　汉字可有意思了，让我们来看一看吧！

　　有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

　　一棵树是“木”，两棵就是“林”，而三棵则成了“森”字了。

　　“播”就是人用手拿着有壳的稻谷种在地上，再浇点水就会发芽了！

　　海里面最鲜的就是鱼，陆地上最鲜的就羊，鱼和羊加起来那不就是个“鲜”字了吗？

　　有一位田先生，躺在地上睡觉，有一位“由”先生来了说：“你怎么没有头呀！”另一位甲先生也来了，说：“你怎么没有尾巴呀！”又有一位申先生也来了，说：“田先生，你怎么了，为什么没有头也没有尾巴呢？”而田先生睡着了，好像什么都听不到。

　　有一天吃晚饭的时候，小女孩在吃鱼，不小心鱼骨头在喉咙里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

　　一个人靠在树边睡着了，这就是“休”字了！

　　看！这些汉字有意思吧，像这样的汉字还有许许多多呢！

有趣作文300字 篇8

　　今天，我们在学校玩了传话游戏。

　　游戏开始了，我迫不及待地想快点传到我这边，可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说：“你们两个剪刀石头布决定吧！”最后蒯思羽胜出，如愿做了排头。

　　开始传话了，只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头，小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来，我看着他头上都是汗，很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信，我听到的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉爱吃胖子！”我只好把这话传给后面的杨坤，我传给杨坤的时候，我说了三四遍，差点都压不住声音要喊出来了！他才似懂非懂地点点头！害我着急的满头大汗。

　　终于到揭晓答案的'时候，老师说的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子！天哪！原来，一开始就传错了！闹了个笑话！

　　原来传话游戏这么有趣好玩！

有趣作文300字 篇9

　　星期六，岳老师组织我们做了一个活动，名叫树叶贴画，我的心情非常的高兴。

　　岳老师叫我们拿出三样东西，一样是剪刀，一样是白乳胶，还有一样是树叶。树叶有的像扇子，有的像伞，还有的像剑，真是形状各异，五颜六色啊！

　　岳老师拿了几张白纸给我们，我们在上面画了小动物的轮廓。有的画小鸟，有的画小鱼，还有的画大象……而我画的是松鼠。等我们画好了，岳老师叫我们用合适的树叶贴在画的轮廓上。

　　活动开始了，首先我仔细的翻找，找到了适合小松鼠尾巴的叶子了，我非常高兴，感觉旗开得胜一般，我连忙拿出白乳胶，在叶子的反面涂上白乳胶，贴在松鼠尾巴的轮廓上，贴完了，其次我拿了一个较小的椭圆形的叶子在后面贴上白乳胶，贴到松鼠头的轮廓上，小松鼠的头就粘好了。接着我找到适合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的树叶，依次贴在松鼠各个轮廓上，一幅活灵活现的松鼠树叶贴画就完成了。

　　最后，我在树叶贴画旁边装饰了一下，有几朵白云和一个太阳，还给它取了一个名字叫松鼠。

　　这次的活动真是太有趣了，没想到秋天的落叶可以拿来做这么美的事，让我深深体会到生活其实不缺少美，缺少的是发现美的眼睛！

有趣作文300字 篇10

　　昨天，我们在教室里做了一个有趣的语言游戏。

　　游戏是这样的：老师先发给每个人三张空白的纸条，让我们分别依次在纸条上写上谁，在哪儿，干什么。然后，我们把前两张纸条分别放进两个红盒子里。自己拿着第三张纸条。这样，游戏的准备工作就做好了。

　　游戏开始了，老师让一些同学拿着自己的第三张纸条上台，再从两个红盒子里分别拿出一张纸条，和自己手里的纸条拼成一句话。第一个上台的是张可馨。只见她迫不及待地走到讲台桌前，然后一手拿着自己那张纸条，一手从两个盒子里分别抽出两张纸条，认真地摆了摆。结果，没成功。原来是有的同学在放纸条时放错了，害得她拼不成一句话。她只好又从盒子换拿了一张纸条。这一次，她兴奋地打开纸条，排好句子，然后哈哈大笑起来，眼泪都流出来了。老师让张可馨给大家读。原来她拼的句子是“吕心然在北戴河捉螃蟹。”她每读一个字就笑一下，最后还是忍不住大声地笑了起来。

　　接着，又有很多同学陆续上台拼出了很多有趣的奇奇怪怪的话。比如：“朱天澄在教室种树。”“张恩慈在教室里钓鱼。”“马哲清和他的爸爸妈妈在香山睡觉。”每一次都把同学们逗得哈哈大笑起来。

　　最后，在笑声中，游戏结束了。我觉得这个游戏真好玩儿！