精选摘花作文300字五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的摘花作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
摘花作文300字 篇1
自从学习了琦君的《桂花雨》一课后，我便天天盼着小区的桂花树开花，终于，在前天，我看见了一朵朵黄花绽开，发出迷人的幽香。
今天，可让我等着机会了，我上完英语课一进小区，就背着书包拎着小袋，往公园里跑。刚到小坡上，我就瞧见了一处处小黄点点，鼻子里钻进一股清香。我找着了个角度好的地方摘桂花，一手摘一把，特别轻松。过了一会儿，我见我的手有些脏，闻闻竟然没有汗臭味，反而还有一丝丝桂花香。
我闻着花香，感觉自己不是在闻花，是在吃一颗桂花糖，这颗糖特别甜，有点像葛根粉一样，过了会我才从桂花香里缓过神来。
摘了一小袋，我觉得够了，蹦蹦跳跳的回家了，一到家我就把桂花倒进盆子里晒太阳。可惜呀我时个急性子，那桂花晒了一会儿，就去揉一会桂花，那桂花晒得暖呼呼的，还香香的，好像是被太阳晒香的'呢!
不过，晒了一会儿，太阳就跑了，看来，我只能明天晒了。
摘花作文300字 篇2
秋高气爽，天高云淡。小雪和妈妈一起来到公园玩，公园真美呀！小鸟在树上欢快的唱歌，天空中飘着朵朵白云，远处的假山倒映在水中……
走着走着，小雪被一片芬芳扑鼻、五颜六色的菊花吸引住了，有红的、黄的、橙色的……花儿挺起身子，展示着自己的美丽，真惹人喜爱！小雪想：“多漂亮的菊花呀！要是我能拥有一朵该多好呀！”她跑过去刚想摘，就被身后的妈妈拦住了。妈妈说：“不要摘花哦，它们是大地美丽的花衣裳。”小雪放下手说：“连一朵也不行吗？”妈妈说：“当然不行，你想到后果了吗？
如果来过花园的人都摘一朵，那这漂亮的景色不就没有了吗？”小雪听了，觉得有道理，说：“放心吧！我再也不摘了。”妈妈高兴的笑了。人人都遵守“不要摘花”，花园更美丽了！
摘花作文300字 篇3
国庆八天假期来了，该干点什么呢？我正想着，妈妈一句话把我的思路给打乱了，“回老家帮外公摘花生吧！”我慢慢吞吞的说：“好吧！”
到了老家，我和妈妈把行李放在了奶奶，我拉着妈妈的手像外公家飞奔而去。到了外公家，我们发现人没在，于是，我用了吃奶的劲儿喊道：“外——公——”说完，就听到一个微小的声音“哎——”原来外公已经到山上摘花生去了，于是我和妈妈穿上雨靴，穿过小河，爬上山坡就到了花生地。我一看这么小的花生地，还要三个人来摘，我一个人十分钟就摘完了。就这样，我们开始摘花生，先用手把叶子抓住，用力拔呀，拔断了，于是我回去拿了一个小锄头，先把花生挖出来，用手把泥巴弄掉，把花生摘下来，放在一个大口袋里。就这样十分钟摘了四分之一的地，二十分钟摘了四分之二，三十分钟摘了四分之三，四十分钟就摘完了，花生装了两大口袋。
我和妈妈把两袋口袋花生背下来，把花生清洗干净，就好了。
今年外公家的花生真是大丰收呀！
摘花作文300字 篇4
去年“十一”长假期间，一放假我就把作业做得一干二净。正打算痛痛快快地玩上几天。爸爸提议说：“去菱湖的爷爷家玩玩吧！”一提到玩，我欣然同意，说：“好，说去就去！”
一大早刚起床，觉得有些冷冰冰的。真冷啊！吃完了热腾腾的早饭才好些。在爸爸的车上欣赏着乡村的风景……终于到爷爷家了。我和爷爷聊了一会儿，爷爷亲切地问我：“想去体验一下摘花工的生活，去看看棉花地吗？”我想了想，说：“累吗？”爷爷神秘地说：“试试就知道了。”
出了爷爷家，步行十分钟就到了一个棉花地，里面有很多人：有六七十岁的老人，有年轻人，还有和我一样大的小学生。我兴奋地跑过去，踩到了一个包裹，爷爷马上把包裹放在了车上，说：“这是花袋,摘棉花用的。”给我背上了花袋，我们一家就出发了！
我们摘起棉花来。花袋越来越沉，步伐越来越慢。手上还刮出了一道道口子。我想：爷爷是个摘花工，他不累、不疼吗？我对爷爷说：“您摘花累吗，疼吗？”爷爷说：“疼可以忍受的，时间长了，不累了。”
我离开了菱湖，在路上，我不断地想，不断地对我说：当我们穿着棉袄，盖着棉被时，有没有想过这是摘花工的功劳？你难道说摘花工不勤劳吗? 你难道说摘花工不光荣吗？
摘花作文300字 篇5
星期天早上，阳光明媚，妈妈带着文文到公园里去找秋天。
你瞧，大雁排着整齐的队伍往南飞去；枫叶红了，像天边飘来的红色云霞。最吸引人的是花坛中千姿百态的菊花，有的昂首怒放，有的低垂着脸蛋，有的还是花骨朵儿……五彩缤纷，芬芳扑鼻。
文文忍不住伸出粉嫩的小手，想去摘那朵开得最美的菊花。这时，妈妈忙制止道：“文文，不能摘花！不能摘花！”望着妈妈严肃的神情，文文连忙缩回了手。妈妈语重心长地对文文说：“文文，公园里的花是给大家欣赏的。如果你摘一朵，他摘一朵，公园就不会这样美丽了。”文文听了，羞红了脸，说：“妈妈，我懂了，以后再也不会去摘花了。”妈妈听了，高兴地笑了。
文文和妈妈又观赏起了公园里的美丽秋景。
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