【必备】试验作文300字四篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的试验作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
试验作文300字 篇1
今天我来到语尘,和陈老师、同学们一起做了一个小试验。
上课啦,陈老师先从口袋里拿出了两个气球,然后请了两个大力士把气球吹的一样大,气球像一个大西瓜、又像一个黄澄澄的大柚子。接着老师把气球系好挂在黑板上,再请了一位长头发的女同学,用她那乌黑的头发在两个气球上摩擦,我心想:气球是会爆炸还是着火呢?大家都把头抱着、捂着耳朵,生怕炸到自己。陈老师笑嘻嘻的说:“见证奇迹的时候到了。”我们都好奇的伸长脖子,瞪大眼睛,想一看究竟。我们看见一个气球主动跑了过去,好像有东西在吸引它,另一个气球也跑了起来,它们就像两个打架的小朋友一样。老师说:“我们来把它们停下来吧!”说完,老师拿出了一张白纸放在了它们的中间,那白纸像一位和事佬一样在它们中间说了几句悄悄话,气球又和好了。真是太有趣了。
今天语尘的课堂可真有趣啊!陈老师让我们感受到科学无穷的魅力。
试验作文300字 篇2
今天,我在作文班学习写写作文,老师和我们做了一次科学试验。
老师先给我们做了一个小示范,需要的材料是:装了半杯水的杯子和一张纸。做科学试验之前,老师问了我们一句话说:“把纸放在杯口上,然后倒立过来会有什么样的反应呢?”我们异口同声地说:“纸会湿透了,水会倒到地板上。”老师笑了笑,就开始做实验了:首先,把纸放在杯口上,紧紧的按着杯口上的纸,停留约20秒后,迅速把杯子倒过来,再停留10秒,小心翼翼的放手,奇迹出现了,并不是我们想像的那样,杯子里的水既没有倒在地板上,纸也没湿透。老师做实验时候我们很好奇,又怀疑纸上面有机关,或者杯子上有机关。我说:“老师,能不能让我检查一下纸和杯子吗?”老师把杯子和纸递给我,我检查了一下,杯子和纸没有机关。老师就让我们做实验。
我按照老师的方法,但是倒过来杯子的时候过慢,结果失败了。同学们做完了实验,老师又让我做了一次,这次的速度比上次快了许多,科学实验成功了!我心里特别自豪。
为什么会有这样的结果呢?原来是大气压力在搞鬼。这次科学实验很有趣,也让我学了不少东西,我好开心。
试验作文300字 篇3
周末,我在图书馆看书,有一本书上写着:把蜜蜂和苍蝇放在一个瓶子里,先飞出去的一定是苍蝇。
我一回家,想起书上的话,很好奇,但我想应该是蜜蜂先出去,你看蜜蜂那么漂亮,又聪明勤劳,而苍蝇呢,又丑恶又令人讨厌,怎么可能先出去呢?我想起我曾经做过的蜜蜂和蚂蚁的试验,我决心再做一次蜜蜂和苍蝇的试验。
首先,我照样拿来一个空的透明瓶子,找来几只苍蝇和蜜蜂,装进瓶子里,我先把这两种小动物摇到瓶子的最顶端,也就是瓶子的底部,然后再把底部对准明亮的`一方,头部对准黑暗的地方。一切准备就绪了,我就在一旁静静地看它们的表现。
刚开始,蜜蜂们和苍蝇们都朝着亮的那边挤过去。过了一小会儿,我发现蜜蜂还是老样子,在亮的那头拼命往外钻,可苍蝇呢?它们到处乱飞,飞到了黑暗的那头,我心头不禁一怔:不会吧?于是我把盖子打开,苍蝇就顺利地飞走了。蜜蜂,却还在原地苦苦挣扎呢!
通过这次观察,我发现了苍蝇和蜜蜂的思维大不相同,苍蝇虽然横冲直撞的,但总比蜜蜂在原地坐以待毙好。同时我也明白了一个道理,凡事不能想当然,要做了实验才能得出结论,也不能凭自己的好恶去评判一件事,同学们,你们说是吗?
试验作文300字 篇4
今天我们第一次在科学教师上科学课,我刚进门就禁呆了。上方有我们的地球,这时我被门槛绊了一下,还好没摔倒。上方的假地球实在是太像了,根本就看不出有什么不对。我就想瞬间到了宇宙之中,我眼中的就是整个地球,太精彩了。
我在靠着后黑板的地方,上面有很多的科学知识,但是我看不懂。所以我看了以后就没有看了,老师让组长拿来了钩码、空车和测力计,我们那里还有一个鼠标键。那是我们组的待遇,我心里很高兴。因为和他们不同。
首先老师教我们如何使用测力计,老师教完了以后,老师让我们测量一下,我们拿着空车时是多少牛,(牛是一个单位,因为是牛顿发现的所以单位是牛。)我们每一个人都测了一遍是0。2牛,非常的小。我们最后一次做实验时实验,空车在桌面上是多少牛,在鼠标垫上是多少牛。
首先我们测量一下空车在桌面上是多少牛,是0。2牛。我们又测量了在鼠标垫上是多少牛,首先组长测量了一次,是1。8牛。我们怕错误了,我们就又测了以后还是1。8牛。我们又测了一次这样的话会万无一失。
我们上完课了以后,老师又让我们做了一个表格,写完了以后,就下课吃饭去了。
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