有关立志作文300字(通用19篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的有关立志作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
立志作文300字 篇1
修身守正,有担当,有公心,方为“正才”。
成都七中的“立志成才”讲座益趣良多。前端易校长说:“平庸的人仅有一条性命;优秀的人还多了一条生命;卓越的人还多了一份使命!”作为当代中学生应该培养以天下为己任的责任感,使命感;做时代向上,向善的力量;坚定信念,崇尚学术,建设拔尖创新人才。
成才先成人,做事先做人。成都七中校内没有“只要学不死,就往死里学”的标语;没有“提高一分,干掉千人”的横幅。他们看重知识教育,但更重视素质教育。成七学子从内而外散发自信,大气的气场;他们积极向上,爱党爱国。贤者在位,能者在职。胸怀使命的人,有高远的目标,崇高的理想,矢志不渝的人生信条,他们不仅仅追求一日三餐的温饱,而是成为卓越的人。
虽然不如成七学子优秀,但作为同样拥有优良师资的中学生,我们也应该积极进取,爱党爱国,做担当中华复兴大任的时代新人。相信天生我材必有用,自信,乐观,开朗大方。不比父母比自己,不比智商比情商;不比聪明比勤奋,不比昨天比明天。相信修明己身,坚守正义,热爱祖国,勤奋努力,定能为国家“正才”,明德四方,立志大成。
立志作文300字 篇2
常言道:人若无志,不成一事,立志是成功的基础。志不立.如无舵之舟,无嚼之马,最终无所成就。
作为我这穷苦家的孩子,志.意向:是我对将来目标追求的决心,是我学习和奋斗目标的定向,是我理想中当一名“人民警察”的决心。如同我国知名的数学家杨乐院士,他小时侯的远大志向是到中科院去研究数学,有一次,老师发现杨乐数学书上写着“中科”两个字,便问杨乐这两个字的缘由,杨乐答道:我长大以后一定要到中科院去研究数学,我要把中国人命名的定理写在未来的数学书上!杨乐经过不懈的努力,埋头钻研数学,最终获得了中科院士的殊荣,实现了他人生的目标。
人的一生,学无止境,我深知,在以后的学习生涯中,还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国的栋梁之材。
无志之人常立志。一个人只要站起来的次数比倒下的次数只需多一次,那就等于成功,而每一次站起来就是一个超越自我的过程。生活中总看见那些成功者的英姿飒爽,可他们成功的背后无不是励志出英才我们要以昨天的自己为对手,不断超越自我,超越失败,只要站起来的次数比倒下的次数多一次,那就是成功。
立志作文300字 篇3
今天,我们听了郭老师的演讲《立志中国梦,感恩在心中》。郭老师一共讲了三讲,但是我最在意,是第二讲感恩老师。
老师是教育我们的人,老师永远为我们撑起一片天空,记得郭老师讲过一个故事,有一位乡村教师,她姓李,同学们都叫她李老师。她是一个从上海过来的人,虽然她教着这些学生,但是因为这里太过于平穷,使这位女教师在这里待不下去了,当这位女教师想要走的时候,他的学生居然跑过来,哭诉着,请求这个女老师留下,这个女老师最终留下了,留在了她过去的学校。可是,这位可亲可敬的女老师却患了癌症,在她生命中最后的一段时光里,还是和她的学生在一起度过。这让我想起了自己的老师,我的于老师已经叫我们五年了,今年是小学的最后一年了,也是于老师教我们最后的一年,我想:如果我再不表达我心中的感恩,我对老师的爱,也许就迟了。
今天的这个演讲,让我明白了,什么都可以等待,唯有爱、感恩是等不及的,今天,我想用文字对老师们说:“老师,我爱你们。”
立志作文300字 篇4
今天,我在书城买了一本《让孩子们感动一生的108个成长故事》。这本书记载了李白、爱迪生、牛顿、巴里扎克等名人的成长故事。这些故事不仅生动有趣,而且折射出许多做人的大道理,对我大有启发。其中,最让我感动的一则故事是《3000个笔记本》,这个故事讲的是爱迪生从30岁起直到去世,竟然用了3000个笔记本。每当一项发明被卡住,他总会从夹克口袋里掏出笔记本,把出现的问题记录下来;他经常在讲话讲到一半或还没吃完饭的时候,就掏出笔记本在上面草草记下一两条主意,或者画出一些新玩意儿的草图,以记录自己突然出现的灵感。他不厌其烦地将它们一一记下,并对他们进行详细的研究,这为他成为举世闻名的大发明家打下了基础。
这则故事告诉我们:“天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”一个人要想获得成功,就要永不停止地努力,要勤奋刻苦,发奋图强。我要向爱迪生爷爷学习,认真钻研学习中碰到的每一个问题,勤于思考,长大以后也要成为一名发明家,为人民作贡献。
立志作文300字 篇5
“学会感恩,立志成才”这一问题,不是人人都能回答好的。对这一问题我想谈谈我的粗浅看法。
从我来到这个世上,是爸妈的功劳。他们教我学走路、教我学说话,衣食住行都是和他们分不开的。爸妈给我带来的温馨生活,我一辈子也不会忘记的。
从我天真无邪的童年到踌躇满志的少年,知识的积累,文化水平的提高,多亏老师的辛劳教导,使我从一个年幼无知的孩子成为一名三好学生。老师的恩情我永远都不会忘怀!
说到学习,我能在优美的校园里无忧无虑地学习,多亏党的关怀,又给我们减免了学费,使我们受到义务教育,健康成长!党的恩情,恩重如山,又怎能会使我忘却呢?
爸妈的哺育,老师的培育,党的关爱,我该用什么去报答呢?一句话,要学会感恩。立志成才,好好学习,就是对他们最好感恩的报答!那么,如何才能立志成才?
俗话说“有志者事竟成。”有志的人,就会用一生的执着和无畏让生命如花绽放,勃勃生机。立志去奋斗,就会有伟大的成就,奋斗能成才,这是我的信念!相信路就会在自己的脚下。让我以实际行动,脚踏实地学好本领,立志成才,为报答党恩、师恩、父母恩而努力奋斗吧!
立志作文300字 篇6
刚进入周恩来班时,我非常的兴奋,激动。听了廖心文奶奶的讲座之后,我胸中的无限激情已不可压制。当了解到周总理青年时期的成就后,我才猛然发现自己的普通。
周总理年少有志,青年时期也常常为国家着想。成为总理之后,更是为人民着想,鞠躬尽瘁,死而后已。他的胸前永远佩戴着一枚写着“为人民服务”的徽章。他不辞劳苦,一心只为人民,真正做到了“为人民服务”。
周总理刻苦学习,甘于奉献,执着追求的精神令我敬佩。周总理从小立下了伟大的志向,为他之后的成就打下了牢固的基础。
我也有一个小小的志向。我知道学校培养了我,让我成为一个有文化的人。我8月8日晚上从绍兴返回泉港时在动车上说过的话,我忘不了。我说:“我以后努力学习了,赚了大钱,我不会买飞机。买了飞机,就没钱捐给学校了。”我觉得,如果把买飞机的钱拿来捐给学校,那才有意义。哪怕能帮助学校多建造一个操场,建起一栋小楼,我也开心。我想我不会食言,我一定不会食言。
有了这个志向,我一定会更加努力。我将把我这个小小的志向刻进我的心里。它会是我人生的目标。为了这个目标,我不会退缩,不会放弃。
我很骄傲,因为我是周恩来班的一员。这是我此生莫大的荣幸。
立志作文300字 篇7
从远古至今,从夏商周到过往的唐宋元明清,以至于近代的民国和现今的`新中国。五千年的历史,五千年的文化洗涤了无数朝代的灵魂,朝代的变更恍如潮水,后浪推着前浪,在这浪涌交际之时也随之涌现出了一批批忧国忧民的仁人志士。
在《朝花夕拾》中,我感受到了鲁迅先生爱国忧民的赤子之心。
《藤野先生》中,那个刚刚留学日本的鲁迅为了救国救民不惜远涉他乡专注学医,但因看不惯中国留学生的所作所为,不惜辗转了多个地方,最后终于滞留仙台,拜读在藤野先生执教的学校中。经过了匿名信事件和电影事件,鲁迅先生终于认识到要救国就要拯救这些麻木不仁的灵魂,要拯救灵魂就要依靠文学,于是鲁迅先生为救国救民,离开了他敬爱的藤野先生,开始了弃医从文的道路。
出于爱国,鲁迅先生一身肝胆化作报国的力量,他用自己的笔锋像那些所谓爱国志士进行猛烈抨击,把笔作为自己的武器,把文章作为自己的盔甲,全身武装,为报效祖国而奋斗。
鲁迅先生忧国忧民,为报国而立志,为志愿而不懈地奋斗着。
立志作文300字 篇8
常言道:人若无志,不成一事,立志是成功的基础。志不立.如无舵之舟,无嚼之马,最终无所成就。
作为我这穷苦家的孩子,志.意向:是我对将来目标追求的决心,是我学习和奋斗目标的定向,是我理想中当一名“人民警察”的决心。如同我国知名的数学家杨乐院士,他小时侯的远大志向是到中科院去研究数学,有一次,老师发现杨乐数学书上写着“中科”两个字,便问杨乐这两个字的缘由,杨乐答道:我长大以后一定要到中科院去研究数学,我要把中国人命名的定理写在未来的数学书上!杨乐经过不懈的努力,埋头钻研数学,最终获得了中科院士的殊荣,实现了他人生的目标。
人的一生,学无止境,我深知,在以后的学习生涯中,还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国的栋梁之材。
无志之人常立志。一个人只要站起来的次数比倒下的次数只需多一次,那就等于成功,而每一次站起来就是一个超越自我的过程。生活中总看见那些成功者的英姿飒爽,可他们成功的背后无不是励志出英才我们要以昨天的自己为对手,不断超越自我,超越失败,只要站起来的次数比倒下的次数多一次,那就是成功。
立志作文300字 篇9
与成都七中同步完成了立志成才活动后,感触颇深,活动涉及方方面面。医学,计算机,人工智能,化学等等。我了解到了以前从未了解的知识。
第一场讲座是成都七中校长主讲的,其中提到了“知识是力量,创新也是力量”。对于这个观点我是非常的赞同的,我们不仅要学到知识,也要学会创新,创新对我们在学习中乃至将来都有很大的帮助,还有利于开发大脑。
第二场讲述了生物医学方面,感觉像是上了一场特殊的生物课,收获颇丰,对医学方面也增进了许多知识。
第三场主要讲了计算机和当前较热的人工智能。人工智能在医疗和管理等等方面运用较普遍,其他领域也有涉及,将来的人工智能将会巨大的造福全人类。
第四场是由冯小明博士主讲。主题为《化学的昨天,今天和明天》。讲述了化学的发展和当今社会对化学的运用。
这四场主题报告让我感受到了优秀的人很多,想要变优秀需要更加努力,想要考上好的大学也需要更加努力。我们要足够勤奋,绝对自信,抓住机会,坚定信念,勇于创新,实事求是强化责任,争取遇见更好的自己。
立志作文300字 篇10
“人惟患无志”。若无志向,人生失去目标,人就会停止前进的脚步。“有志者事竟成,过去无数的成功人验证了这个道理。
秦末农民起义领袖陈涉,出身贫穷,年轻时在农村当雇工,替人耕田种地。当时他就立志要干一番轰轰烈烈的大事。在一起的雇工伙伴都笑话他,认为替人耕田种地的下等人,还想干一番大事业,真是癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。陈涉看到自己的宏大抱负,不能被一些眼光短浅的人所理解,感叹道:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”意思是说小小的燕雀,是不可能知道天鹅的大志的。后来陈涉终于成了农民起义军的领袖,由他首先发难,将秦王朝推翻了。
古往今来,不论帝王宰相、开国元勋,还是著名的科学家、政治家、军事家、思想家、革命家……他们从小就有一份远大的志向,如周恩来小时就立志为中华之崛起而读书。一个人的志向远大,上进心越强,求知欲越烈。
立好了志向,还要坚持,不能半途而废,要时刻冥想自己的人生愿景为之奋斗,否则,今天一个愿景明天一个理想,一个接一个,时光流过,后悔莫及。
立志作文300字 篇11
经过一件事,我想通了,我应该做回我以前那个成绩优秀,品德好,讨人喜欢的人。吉鸿昌说过:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”是的,你现在做的每一件事,都是在写自己的历史,我们应该做对的事,做好自己的本分,为人类作出贡献,为国家作出贡献,使自己的人生有价值。
“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这距名言是大名鼎鼎的爱因斯坦说的,他说的好,如果你想你的人生活得有价值,就必须去创造价值,从而使自己的生活更好的活下去,使自己永远活在人间。
有志者,事竟成。是的,有志者能使石头长出青草来。只有你有志向,你必定能实现自己的梦想,理想,对没志气的人,路程显得远;对没有银钱的人,城镇显得远。鸟贵有翼,人贵有志,你的前途,你的今生,只看你的志向,要想成为一个自己理想中的自己,必须有三点:一:有志向;二:有理想;三:有耐性。
我要努力实现自己的梦想,我要立志,我要……
立志作文300字 篇12
唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。 17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,热海的波澜……那些神话般的境界,使驴子听了极为惊异。驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻啊!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”老马说:“其实,我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前行的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
杰出人士与平庸之辈最根本的区别,不在于天赋,也不在于机遇,而在于有没有志向。就像那匹老马与驴子,当老马始终如一地向西天前进时,驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几,可因为没有高远的志向,它的一生始终走不出那个狭隘的天地。一旦确定了目标和志向,并持之以恒地向前迈进的时候,那已经开始了成功的第一步。
立志作文300字 篇13
有一天放学回家,看到妈妈的同事来我家玩,其中有一位叔叔在玩电脑游戏。我放下书包就到叔叔的身边观看。此时,我妈妈看到了。吃过晚饭,妈妈的同事都走了,妈妈将宽带网络断掉了,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《孟母三迁》。在听故事的时候,我的心时常有酸酸的感觉,情不自禁的流下了眼泪。听完故事,我马上拿出书包里的课本作业。
在我静下心来做作业的时候,我的脑海里还不断涌出“孟母三迁”故事中的场景。我看到妈妈不光断开爸爸的电脑宽带,她还收起了自己的手机,妈妈在我身边陪着我,给我讲这个故事。妈妈为我创造了一个安静的、良好的学习环境。在一个安静的、良好的学习环境中,听妈妈讲了这个故事,让我觉得我应该接近好的人、事、物,这样才能学习到好的爱好和习惯。
《孟母三迁》的故事不仅让我在听的时候流下感动的眼泪,让我感受到妈妈母爱的伟大;更让我记忆深刻,让我在心中默默的,立下向好的目标努力奋斗的决心。
立志作文300字 篇14
暑假已经过去了,上个学期也已经过去了,初中的生活即将来临,我即将是一位中学生了现在我们全体同学又都站在了同一条起跑线上,以前的一切都已经成为历史。因此,我们要有认真谦虚的态度,不能学了新的忘旧的,因为所有的知识都是相通的,谁也离不开谁。为了让自己下学期能更好的投入到学习中去,因此我给自己提了一些要求。这个学期,在学习方面我给自己订了两个要求。
第一个是:这学期,我要提高学习的自觉性,不用老师和家长费心,努力做到自觉学习。眼看过了生日,我又长大了一岁,总应该学会自觉学习了吧。
第二个要求是:我要学会在学习方面提高效率,尽量用很少的时间,取得很大的收获。在新的学期,我想给自己订些分数方面的目标,相信努力了,一定会有收获。另外也很希望通过我制定的这个新学期新目标,能督促我改掉磨蹭的坏毛病,那么,进步会更大!
立志作文300字 篇15
一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个民族,一个国家在前进道路上的方向。
“百川东到海,何时复西归?少年不努力,老大徒伤悲。”一代伟人毛泽东在去广州革命根据地,途径长沙时写下了《沁园春·长沙》,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现了毛泽东以天下为己任的豪情壮志。
当个人、民族、国家处于逆境时更要奋发立志,司马迁曾总结:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不违迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》”,这些都是语文教材中发奋立志的例子。
有志者事竟成,在语文教学中渗透奋发立志的思想是非常重要的,同时也要使学生明白,奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手。一屋不扫何以扫天下。在人生旅途中要不断砥砺操行,从而完成大志。
立志作文300字 篇16
有人问三个正在砌砖的工人:“你们在干什么?”第一个和第二个的回答分别是“砌砖”和“赚钱”,而第三个工人回答的是“建造世界上最富特色的房子”。数年之后,第三个工人成了世界上有名的建筑师,设计出了许多令世人赞叹的杰作。
从这三个人的回答可以看出,他们对自己所从事的劳动抱着不同的态度,第一个只把砌砖当作一种机械的劳动,不考虑整体和将来,眼光只停留在目前的这样的简单劳动上;第二个只把砌砖当作一种赚钱的手段,缺乏一种敬业精神,显然这两个人都对建筑没有什么兴趣,更谈不上真正的投入,所以也就不可能有什么成就。而第三个工人,在从事最简单的砌砖这种劳动的时候,就已经可以想像到整个建筑物将来的样子,他不光有敬业精神还有远大的抱负,所以他在工作中保持乐观的态度,并且不断提高自己的技术水平,最后成了有名的建筑师。
所有的成功都源自不懈的努力,而力量的源泉正是坚定而远大的志向。
立志作文300字 篇17
从前有两个和尚,一个很有钱,每天过着舒舒服服的日子;另一个很穷,每天除了念经时间之外,都得到外面去化缘,日子过得非常辛苦。 有一天,穷和尚对有钱的和尚说:“我很想到印度去拜佛,求取佛经,你看如何?”有钱的和尚说:“路途那么遥远,你要怎么去?”穷和尚说:“我只有一个钵、一个水瓶、两条腿就够了。”有钱的和尚听了哈哈大笑,说:“我想去印度也想了好几年,一直没成行的原因是旅费不够。我的环境比你好,我都去不成了,你又怎么去得成?”过了一年,穷和尚从印度回来,还带了一本佛经送给有钱的和尚。有钱和尚看他果真达成愿望,惭愧得面红耳赤,一句话也说不出来。
俗话说:“天下无难事,只怕有心人。”意思是说只要下定决心,有恒心、有毅力,那么天底下再难的事也会变得容易了。穷和尚虽然没有钱,坐不起车船,但是因为他有坚强的毅力,为着自己的志向不懈地努力,才能跋涉遥远的路途,达成愿望。
立志作文300字 篇18
陈胜年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地,陈胜停止耕作到田边高地休息,因失望而怅恨了很久,说:“如果有一天富贵了,不要彼此忘记。”同伴们笑着回答说:“你做雇工为人家耕地,哪里谈得上富贵呢?”陈胜长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢!”后来陈胜和吴广在大泽乡发动起义反对秦的暴政,做出了惊天动地的壮举。陈胜曾说:“壮士不死则已,死即举大名耳。王侯将相,宁有种乎?”
陈胜还在替人耕种的时候,就有了非凡的抱负,有反抗命运的决心,只是要等待时机到来后再施展自己的才能罢了。他的这种壮志是那些碌碌无为的普通人所无法理解的。
高远的志向并不是每个人都可以理解的,不是每个人都可以成为伟大,取得成功。但是,只要抓住机会努力拼搏,那些高远的志向还是可以实现的。
立志作文300字 篇19
云蒸霞蔚,一轮朝日从东方地平线跃起,为新的千年播撒无限光明,广袤沃野已开始新的律动,白雪覆盖的绿草正孕育春的蓬勃,深吸一口新世纪的晨风,我们的童年已融入了两千年的史册,我们后半生业已交给了新的千年,面对这世纪之交的更迭,给我们每个人的人生历程都增加了一份浓浓的厚重感。
一个人只要学习好,还远远不够,做为新世纪的小学生,思想品德 方面一定要有良好的修养,这就需要我们时刻以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》严格约束自己的言行,这样才能成为一名德才兼备的好学生。
21世纪是一个人才竞争的世纪,要想在这个新世纪的海洋中掌好航向,我们就要多接受高科技 知识在,大胆创新,用知识把自己武装起来,成为对国家有用的人 。
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