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实用的随想作文300字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的随想作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
随想作文300字 篇1
20xx年5月9日星期天是母亲的节日。在这个节日里我最想祝福的人就是我的妈妈。我想起了我小时候的一件事来。我约5岁时的一天，妈妈带我到 厂里去玩，我看见了几个小哥哥正在玩游戏。
我跑去问妈妈：“我能不能和外面几个小哥哥玩呢？”妈妈说“：哪几个哥哥？”妈妈带我一起去看看是不是认识的。原来是厂里几个小朋友。妈妈说：“行。”我跑去跟他们玩了。一会儿，我们玩起了捉迷藏游戏。一开始我当“敌人”，他们当捉人的人。我很快就被捉住了。我乐得大笑起来。接着我和几个小朋友当捉人的人，其中一个小伙伴当“敌人”。捉着，捉着，我的'脚一下子踩上了钉子，我“哎哟一声”痛得直叫。顿时血流了出来。这时孩子们慌了，有的跑去喊我妈妈，有的回家拿创可贴。妈妈走过来一看就带我到医院包扎，还打了破伤风针。事后还说“以后要小心”。我点点头。妈妈呀，我要谢谢妈妈！您放下手中的事就带我到医院治疗。妈妈我以后会好好学习，上课听讲，不做小动作，长大成人，报答您养育之恩！
随想作文300字 篇2
上周的一次简单公开课，让我学到了很多课里课外的其他知识。首先，要向我身边最好的老师学习，听了陈老师的课后让我领悟出很多：一堂课，教师不仅是引领者还是参与者，有了师生之间的互动交流会缩短师生之间的距离，陈老师的课让学生敢于参与和体验，这样，就为教学的'展开搭建了很好的桥梁。在整个教学中，我始终感觉到陈老师的音乐带给我和学生的美好和快乐。使她的教学轻松有序，学生的学习过程积极愉悦。他们把创编音效变成兴趣，把哼唱旋律转换成自己的音乐。在课堂上的这种驾驭能力是我深深要学习的。
课后我们一起探讨小学音乐该怎么教？我想主要就是在课堂上40分钟的有限时间内，我们通过“听、做、想、”等几个方面来加强学生对音乐的感知能力。只有“听”了，才可以有感知，在“听”的基础上面，我们再来进行“做”与“想”的结合。个人认为，音乐在教学上面“听”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、轻重之分，把握好了事半功倍，否则事与愿违。
随想作文300字 篇3
夜，就这样悄悄降临了。
到了晚上就会反思，这一天我到底是做了些什么，可答案却让我感到愧疚，因为什么有意义的事都没完成过。心情有点小小的抑郁，一个人关上房门，坐在床上，看着电脑不时就发起呆来了，到底是想些什么，我也无从去思考，有些感受或回忆或人或事就这样显现在脑海里了，总是突然地敲击着自己的心。
外面下着大雨，时不时传来刺耳的雷声，一道光就这样划过天边，转瞬即逝，留下“轰轰”的.声音回响在天际。其实是有些怕雷的，于是就感觉如此的孤独，竟没有一个人能陪在身边，就像是与世隔绝般，安静的没有人会在意。扣挂在那，可是却隐身，这已经成了一种习惯，不想得到别人的注意也不想去理会什么，有时会害怕自己的这种心理可又不知道为什么这个样子，让人猜不透。
夜已深了，万家灯火由通明渐渐暗去，有的人或许已进入梦乡，迎接美好的明天，是啊，过去的就过去，太阳还是会升起，每天还是要微笑，起床对着镜子里的你说声：早安！
新的一天又开始了，生活还是美好的。
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