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精选数学作文300字10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的数学作文300字10篇，欢迎大家分享。
数学作文300字 篇1
今天是星期四，下午只有两节课，幸运的是，没有数学课，我最怕数学课了，希望今天数学老师干脆再把布置作业的`事忘了，就更好了。
下课铃声打响了，同学们都在收拾书包。一旁的袁文婷一个劲儿地催我：快走！赶快走！今天就可以不写数学作业了。要不然，被数学老师看见，还有那么多人没回家，肯定要来布置作业。同学们经她这么一提醒，纷纷加快速度，跑出教室，一眨眼功夫，教室里就空荡荡的，一个人都没了。
不好，前面，办公室楼下那个人，不是数学老师吗？坏了，肯定是来布置作业的。我加快脚步，生怕被老师看见。离老师越来越近了，我惊慌地看了老师一眼，老师也朝我这边望了望，我默念着：看不见我，看不见我！这时，旁边不知道谁说了一句：都看见了，还低着头有什么用！也是，这不是掩耳盗铃吗。我抬起头，勇敢地望了望老师，老师也望了望我，什么也没说。老师竟然没有布置作业，我心花怒放，按捺不住激动的心情，三步两步就走到了大门口。大家都在议论：今天，数学老师没布置作业，真是大发慈悲啊！太开心了！我嘴上不说，可也在心里偷着乐呢！
就这样，我蹦蹦跳跳地，哼着小曲，回家喽！
数学作文300字 篇2
今天晚上外甥来让我帮忙辅导作业，原来是写数学小论文。下午就在我们学校群里听说了这个名词“数学小论文”，就没当回事，我以为是哪位老师要交论文，问问谁有么，同行借借。
晚上一听嫂子将才知道，原来是让小学生参照报纸，自己写一个数学小论文。我就看了数学小报，然后上网搜搜关于数学小论文，原来就是让学生记录一件事，体现数学在生活中处处存在、与生活息息相关。
小外甥写的一篇《妈妈带我去书店》星期天，妈妈带我去新华书店，妈妈让我自己选，我要了一本最喜欢的《赛尔号》，还要了一本《爆笑宠物》。我们在那还看了很多其他的书，最后我们去结账了，《赛尔号》30元一本，《爆笑宠物26元一本，30＋26＝56（元）星期天妈妈帮我买书一共花了56元钱，谢谢我的'妈妈。
数学作文300字 篇3
董先生，我们的新数学老师。他有一张黑脸，浓眉，一双明亮的眼睛，仿佛永远闪耀着智慧的光芒。当他谈论课程的时候，他总是那么有趣、幽默和迷人，这让我们很感兴趣。他经常告诉我们，老师给你布置了家庭作业，这样你就可以复习和巩固那天学到的东西。有些学生刚刚完成作业，没有达到复习的效果，所以最好不要做！
当我第一次来的时候，董先生专门给我们上了一堂课，让我们互相了解和交流。他有自己的`教学经验和方法。后来，为了提高我们的学习效率，他把我们的同学分成了9组，每组都进行了评估，这样我们的学习兴趣突然增加了。
为了训练我们的动手能力，董老师让我们做数学小报、精装书和线装书。好事多磨。当一个公开课时，我们制作的数学小报、精装书和线装书都贴在展板上。我们班的学生非常满意！
董先生的要求非常严格。看来我们应该让每个学生都做得完美。几个月过去了，在董老师的指导下，我们的数学成绩逐渐提高了。我相信在同学和老师的共同努力下，我们的学习成绩一定会达到一个新的水平！
数学作文300字 篇4
这学期我学习了分数，知道了分数就是把单位1评均分成若干份，并且知道分数在实际生活中有很多运用，下面的便是我生活中的分数。
星期六，我和爸爸妈妈一起去麦当劳。妈妈点了份全家桶，因为是星期六的'原因人特别多，我们好不容易才找到一个大桌子。刚坐下没多久，妈妈便问我，”这有12个鸡腿，我们一共3个人，每个人应该评均吃几个？”这时候，我突然想起我学过了除法，那不就是平均分么，于是，我用12除以3，很快得出每个人应该吃4个，妈妈又问我，"那我们每个人吃了几分之几啊"？这时候，妈妈话音刚落下，我便回答了，"三分之一啊"。妈妈笑着拍怕我的头说，“恩，儿子真棒”。
这时候爸爸来了一句，说：“如果还有一个人和我们一起吃，那我们每个人能吃到几分之几啊？”我脱口而出，”1除以4等于四分之一呗“。爸爸笑着说：“儿子反应真快，真棒。”
我开心的笑了笑说：“这没什么，我还会好多，老师教了我们好多呢。“爸爸开心的拍了拍我的头。
从那次开始，我越来越喜欢数学了，觉得数学好有意思，以后一定更要好好学数学。
数学作文300字 篇5
你体会到了数学的味道了吗？
我认为，数学的味道在于一接触到就感觉尝也尝不够，吃也吃不饱。因为数学的奥秘是我们永远探索不完的。例如，你能用一种方法做一道题目，而他却有与你不同的方法。这时你又会去探索更多更好的方法。在探索中会比平常平淡的学习更长了一分知识，还享受了一种探索成功的乐趣。
例如，“一口塘按2:3放养鲢鱼鱼苗和鲫鱼鱼苗，一共放养了25000尾，鲢鱼鱼苗和鲫鱼鱼苗各放养了多少尾？”我先用乘除结合方法计算：25000÷5×2=10000（尾），25000÷5×3=15000（尾），再用比的知识解答：2+3=5,25000×2/5=10000（尾），25000×3/5=15000（尾），我还想用分数的'知识去解答。在探索过程中，我对这道题就有了更深的认识，对乘除混合计算、分数、比的认识就有了更深的理解。
有人说：“有付出就有回报。”在探索过程中，虽然有些题目会让人感到心倦神疲，但也许换一个角度思考，就会很简单。
数学其实并不很难，它需要我们细心认真，大胆探究。努力了，探究了，数学的味道就会美极了！
数学作文300字 篇6
我读了一本书叫《帮你学数学》，它是一本好书。它以故事的形式调动了我们对数学学习的兴趣。比如：《你能吃水果吗》，这个故事里面讲：德国哲学家黑格尔说过：“你能吃樱桃和李子，可是不能吃水果。”你一定会说这是什么意思呢？难道说樱桃和李子不是水果吗？其实，樱桃和李子都是水果。水果是一个大集合，樱桃、李子是这个大集合里面的子集，说樱桃和李子是水果并没有错。不过，这个“是”字在这里代表“包含于”，而不代表“等于”罢了。
说吃水果也没有错，因为它的意思是吃某个水果。用数学的术语来说，就是说吃水果集合里的某个元素，或者某些元素。不过，日常说话不能要求像数学那么严格，只要大家明白就行了。
我从这个故事中知道了大集合和子集等许多知识。请大家有空的`话也看看这本书。希望你看完也有很多收获，激起学习数学的热情和兴趣，从中感受到学习数学的美，进一步提高知识和阅读的兴趣。
数学作文300字 篇7
数学陈专门刻苦钻研数学。您要是问他一道数学题，不管数学题是难的还是简单的，他都会认真思考并解答，最后得出结果再给您耐心的解答。最让人叫绝的是，他在思考数学并不是心慌神乱的，而是心平气和、神情自若的，做完题，他并不是傲然的，而是谦虚的.、平静的。别不信，他的思考和刻苦钻研的能力摆在那里，使我们不得不佩服他。
但这只是有一部分人才知道，人信也不会全信。没见过的不信，而见过的则愣说不信！
一年的一天，我有一道非常难的数学题不会做，边想找数学陈请教请教。我当然早就听说过数学陈对数学的掌握和精通，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，我快步走到了数学陈的跟前，告诉了他这道题。他先是思考了好一会儿后，便突然想到了解题的思路，随后便写出了正确答案，最后他耐心地给我讲解着这道题的思路和解题方法。看着她那耐心和专注的神情时，我对他产生了由衷的敬佩、佩服，他是也忍不住在心里赞叹道：这可真是名副其实的“数学陈”啊！
数学作文300字 篇8
开学初，我们认识了乘法，还学会了用乘法口诀求积。最近我们又学习了除法，知道了除法就是平均分。比如20个小朋友去春游，平均分成4组，每组有5人。算式是20÷4=5（人），其中20是被除数，4是除数，5是商。读作20除以4等于5。
在学习乘法的时候，我已经知道乘法就是用来求总数，其实除法和乘法是相反的计算，在乘法的.基础上学习除法就比较简单了。它们在生活中的应用也非常广泛，你瞧：星期天，妈妈买了12个橘子，我们家有4个人每个人可以平均分几个橘子呢？我可以用除法来平均分，12÷4=3，每人可以分3个桔子。也可以每个人3个，可以分给4个人，12÷3=4；吃饭的时候，妈妈说，“今天我一共做了6个菜，花了50元钱呢！宝贝，你知道每个菜多少钱吗？”我心里盘算了一下，50÷6=？我不会算，怎么办呢？爸爸说：“你可以想口诀啊！哪句和6有关的口诀最接近50？”我一拍脑门，“想到了——六八四十八，那么就是说每个菜要8元多一些！对吗？”爸爸妈妈笑着说：“对啦！生活中很多时候可以用除法，但是有时并不能正好除尽，你可以求出商大概是多少。”
数学作文300字 篇9
我们数学老师是个饶有风趣的一个人，上课的时候会跟我们开一些小玩笑，他的教学十分生动，因为穿插了许多小幽默在里面，我们同学都非常喜欢马老师，因为他教了我们四年，也让我们快乐了四年。
记得有一次上数学课，快到下课的时候，马老师在黑板上出了一道题，我们三下五除二，不管三七二十一，马上出来了两种正确的解法，我们班同学都觉得自 已很棒，沾沾自喜起来，好像说这么简单的问题也想难倒我们吗？只见马老师不慌不心地说：你们还能想出第三种方法吗？如果你们想的出，我请全班同学吃肯德 基。肯德基！全班人全部的'眼睛都亮了，不一会儿全班人进入了沉思冥想状态，终于一只小手举了起来，是罗涵，我们班的救星罗涵！可是经过老师的计算，罗涵失 败。这时马老师又发话了：如果你们能想出第四种方法，我追加每人一辆遥控小汽车。这太有透惑力了，我们个个把脑筋转了十八个弯。可是，我们大家都投降了， 下课铃响了，马老师微笑地走了。
原来，是这道题根本就没有第三种解题方法，更何况第四种呢？老师只想留下几分钟让大家动动脑筋而已，他这小把戏，把我们全班人都玩迷糊了。这就是我们的老师，我们都喜欢上他的课。
数学作文300字 篇10
我的数学老师姓朱，也就是我们的班主任，她很优秀，大家都喜欢她。她中等个儿，戴着一副眼镜，有一双大大的眼睛，挺漂亮的。
她是一位对工作非常认真的老师。有的时候我们快放学了，她还在认真地给我们讲着数学题，直到放学铃响。他对我们要求非常严格，只要你做错了一道题，她就立即让我们改正。我是一个非常粗心得孩子，就像竖式题，我明明知道那道题该怎样做，可是我总是把得数算错。朱老师一次又一次提醒我，不要粗心，要细心。这句话她说了上千次，今后我决心要改正。
她是一位宽容的老师。如果我们有那件事做的不对，她从不发脾气，而是耐心地教我们改正。我们班有的同学常忘记出每日五题，有的`同学常忘记带今天要用的课本，有的同学还总是找理由完不成家庭作业……朱老师又总是耐心地告诉他们不要犯这样的小错误，这些坏习惯要改成好习惯。从今天起我决心做不让老师操心的孩子，因为她太辛苦了。
这就是我们爱的朱老师，我相信老师也爱我们。
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