叙事的作文300字

有关叙事的作文300字5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事的作文300字 篇1

　　“哈哈，我把你打到了，快去“岸”上呆着，等着有人来救你。”一个朋友高兴地说了起来。这是们在周末时玩的“打野鸭子”的情景。

　　游戏刚开始时，文于就拿着沙包，对面就是矮矮的文航，就是他们俩当猎人，我们这些没有被选作当猎人的只能当野鸭子，我也是其中之一，朋友们各站着各的地方，防备被“一石二鸟”。这时，文于就展开了攻势，把沙包用力向我们中间一扔，只见沙包向我快速向我飞来，我两脚一叉一跳，便敏捷地躲过了。我这才松了口气，心想：这次虽然躲过了，但是下一次会不会有这么好运气呢？就正在这时，沙包滚到了小矮猎手的手上，他先机警地向四周侦察了一下，然后右手拿着球，左手握紧拳，使劲一打，这一大可不得了，小鸭子刘西林躲闪不及，沙包正好砸在他的身上，那副狼狈的'样子引得大家直笑，他只好垂头丧气地走到了“岸”上。紧接着，小猎手们实行了连续快攻战术。猎手文于望着飞过来的球，兴奋地说：“我来接。”她接住了后，一扔球又向我飞了过来，我双脚一摆躲了过去，朋友说：“你刚才的姿势真是太优美了。”我说：“啊。”我的脸“刷”地一下红了。

叙事的作文300字 篇2

　　姑姑送给我一只牧羊犬。刚送来的时候，它才出生几天。当我得知它是一只牧羊犬时，我的眼前不由自主地浮现出一幅画面：在一片辽阔的草原上，天上飘浮着朵朵白云，地上盛开着朵朵野花，那野花之间有一只牧羊犬在奔跑，它就是我的“朵儿”。

　　“朵儿”的耳朵尖尖的，像狐狸的耳朵一样。那双机灵的眼睛，不时地向我望着，好像要对我说些什么。它的嘴很大，里面长满了锋利的牙齿。身子像煤一样黑，只有脖子上有一圈黄色，像是戴着一条宝石项链，既漂亮又可爱。

　　“朵儿”天天陪伴着我，成了我的好朋友。有一次，我带着“朵儿”去湛河玩，路上，不知何时我的`一张10元钱掉了下来，我毫无察觉，还一直往前走。“朵儿”却发现了，它就卧在那儿大叫。我以为“朵儿”被什么东西扎住了，跑过去一看，才知道是我掉了10元钱。我高兴地对它说：“谢谢你，回家我给你骨头吃!”

　　我对“朵儿”唯一不满的是：有时，它像猫一样，喜欢玩线团，而且把线团弄一身，妈妈常常因为这对我发火，我于是也对“朵儿”惩罚，不给它饭吃。

　　“朵儿”，你太调皮了，可你又是多么可爱呀！因为你给我带来了太多快乐。

叙事的作文300字 篇3

　　还记得去年第一天上学时，因同学们都还不懂班级的纪律，一大早的就有很多小朋友带着各式各样的零食到学校。一到课间，班上的`垃圾筒一下子就装满了喝完的饮料瓶、糖果纸、鸡蛋壳、塑料袋等。下午上学的时候，老师来到教室，弯腰随手捡起我们掉落在地上的纸屑，朝着班级卫生角走去。她一眼就看到堆得满满的垃圾筒，便问：“哪位同学愿意去倒一下垃圾呀？”我二话不说就站了起来，大步走向垃圾筒，拿着垃圾筒就往楼下的垃圾场走去。当我再次回到教室的时候，陈老师对我竖起了大拇指，赞许地说；“这位林翔同学做得真棒，能主动为班级做好事，你们都要向这位小朋友学习，热爱劳动，关心集体。”顿时，教室里响起了一片热烈的掌声。我听了陈老师的表扬，看到大家肯定的眼神，开心极了。

　　直到今天，只要班级里有打扫卫生或我力所能及的事，我都会毫不犹豫地挑起，为我们的班级尽自己的一份绵薄之力。

叙事的作文300字 篇4

　　在暑假期间，我们一家三口人，一起去了北京的海洋馆。

　　进了海洋馆，我们先去看鱼，那里有许多的鱼，有的大，有的小，有的长的怪，有的长的漂亮。长的最怪的一种鱼是一种生活在水下的石壁旁的鱼，它的'身子很长，很宽，像条大围巾。它身上的 颜色和石壁的颜色一模要样，看起来没啥区别。它常常绕着石壁休息。一开始我还以为这缸里啥都没有呢！走近仔细一瞧，才看见原来里面还有几条鱼呢！它的嘴也很大，有时张着嘴露出尖尖的牙齿。

　　这时，一个阿姨走过来对我说：“小朋友，去不去和鱼一齐游泳？”我想都没想就说：“去！”于是，妈妈就带我去了。

　　我换了衣服后就跟着潜水员叔叔一起下了水。

　　“ 天哪！”我不惊一声赞叹道，这里的鱼可真多啊！有扁扁的鱼、有胖胖的鱼、还有海龟和鲨鱼，它们都叫什么我也不知道，有一种扁扁的鱼身后还长着一条又细又长的尾巴，一次它从我脚下游过 ，我还小心踩了它一脚，吓得它飞也似的游走了。还有一种鱼长得也很怪，它浑身长着五颜六色的鳞，看起来很漂亮。这里有最大的鱼缸，一共有二层楼那么高，有三个人围起来那么粗。天晚了，我们 回家了。

　　这次玩的真开心呀！

叙事的作文300字 篇5

　　上学期的一天中午，我在学校吃过午饭，便和同学也一起到小操场的花园里捉蚯蚓。“咔嚓’有一个小朋友把花盆打碎了，忽然土里冒出一小节泥黄色的东西。噢，这正是我们要找的蚯蚓。我们赶紧吧土刨开，“哇”里面至少有十来条蚯蚓在蠕动，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的.泥鳅又钻进泥里了，我捡来一根木棍去橇，一只蚯蚓被弄成了两节，奇迹发生了，断了的蚯蚓居然还在蠕动，我正纳闷，睡觉铃响了，我只好上楼睡觉。

　　躺在床上，我满脑子都是蚯蚓，怎么也睡不着。没了头的蚯蚓入冬的情形总是浮现在眼前，没了眼睛，没了嘴巴，它吃什么呢？终于下课了，我急急忙忙跑小操场去看那两节断了的 蚯蚓，蚯蚓早已不见了，我伤心极了，但我绝不会放弃对蚯蚓的了解。

　　回到家啊，赶紧问妈妈，蚯蚓为什么被弄成两段还不死？妈妈无奈地摇摇头，我只好求救电脑，哎，真倒霉，电脑偏偏死机了，我怏怏地走出书房。

　　这个问题一直缠绕在我的头脑中。终于，在一节科学课上知道了，蚯蚓的心脏就是它的所有器官。只要心脏还在，它没了脑袋没了还能活……现在我终于明白了，心里忽然间轻松了，舒畅了。大自然是神奇的，只要我们用心观察，就会学到许多知识呢﹗

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