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关于认错的作文300字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的认错的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
认错的作文300字 篇1
如果问我最喜欢的课是什么，我肯定会回答是手工课。每当上手工课时我都异常兴奋，看着手中的材料通过自己的努力变成各种各样的东西-小狗，小猫，还有风车，我的内心就非常开心。但是今天我却开心不起来。
因为手工课不是一个人就能完成的，所以老师给我们分了好几个小组，希望我们彼此可以相互帮助，共同完成，我与我的同桌是一个小组，以前我们配合的很不错，好几次作品都得到了老师表扬，但是今天我们却发生了争执，以至于我们都没有完成作品。
下课后，我看着那一堆散着的材料，心里也很不是滋味，是不是我做错了，我不应该以自我为中心，也得听听他的意见，说不定我们可以做的更好，我下定了决心。
对不起，我轻轻的对我的.同桌说，他惊讶的抬起了头，我接着说，我们再重新做一次吧，我应该听听你的意见的，同桌听完后点了点头，我们很快就开始了。
经过讨论，我们确定了一个很好的计划，并很快实施了，结果出乎意料的好，看着完美的作品，我激动极了，同时我也知道了自己的错误，也明白了什么叫做互相帮助。
认错的作文300字 篇2
我们要勇于去承认错误，并知错就改才能得到宽恕。下面，就是一个例子：
一天，我正在上美术课，老师给我们留了作业就走了，只有值日班长在上面管着。我写完作业没事干，就趴在桌上看起我和同学玩商家游戏的那张“收据”。这时，浦嘉文看到了，便一把拿了过去，并对我说：“借我抄抄、借我抄抄！”还没等我反应过来，她就把“收据”拿走了。过了一会儿，值日班长看见了，对浦嘉文说：“你手里拿了什么？”浦嘉文连忙说到：“没什么，没什么。”值日班长无意中看到里面的字，便走上讲台，在黑板上写到：胥晨萱、浦嘉文（传纸条）。我心想：“我一向受老师信任，这次却‘榜上有名’了，这下可怎么办呢！”我想了又想，终于想出了一个办法：课后找老师检讨。
下课了，我便迈着沉重的步子来到老师的办公室，一步步移到了老师的`办公桌旁边，轻轻地说对老师说：“老师，我错了，我上课传纸 条……”我以前清脆的声音变了，变成喉咙里象塞了团棉花一样的声音。老师用温和的目光看着我，令我吃惊的是，老师问明原因后，只是说了一句：“没关系，下次注意吧。”连半句不舒服的话都没对我说。
我说的没错吧，一定要勇于承认错误，犯了错还不承认的话，是没有好结果的。
认错的作文300字 篇3
认错，是对自己负责的表现。负什幺责呢？是对自己所犯下的错误负责。每个人都必须对自己的错误负责，若不负责，他就必须付出一定代价。
我曾经犯了许多错误，例如：打伤别人的脚、拿剪刀丢人、企图攻击老师等，这些错误现在已经化为经验，并转化为我想改头换面的动力。
五年级的某天，那时的我脾气非常暴躁，当天早上，我被老妈骂了一顿，因此我非常不高兴。后来在上学之前，我先去了早餐店吃早餐，但弟弟一拖，就害我快来不 及到学校。来到学校，我已经非常不高兴了，但我一直控制自己的情绪，一直到上第四节。当时我旁边的同学一直吵我，我一气之下就推桌子，结果打伤我左前方的 女生，那个女生的`脚因此要打石膏，后来她的父母来找我，我对她的父母道歉，但她的父母却说：”没关系！以后别再犯就好。”当时的我羞愧地差点哭了。
自从那天之后，我努力地控制自己的情绪，但有时还是会失控。直到今日，我终于领悟了，也改了许多，也因此我有了跟其他人不同的小学旅程。
认错的作文300字 篇4
今天是星期三，我在学校吃完午饭就回宿舍准备休息。回到房间时，其她人还没回来，我就打算去干别的事。我刚想出门就看见邝芝灵的衣柜没关紧，我走过去帮她关，谁知她的柜里放了太多东西，柜门关不紧，我就想帮她放整齐一点，突然我看见她的柜里有几颗巧克力糖，那是我最喜欢吃的，我就随手拿了几颗巧克力糖放到我自己的.柜里，装着没事一样走出了门口。
一会儿，邝芝灵和其他同学都回来了，她打开柜门惊讶的问：“是谁帮我整理衣柜呢?”她又翻了翻东西，说:“咦，我的巧克力糖怎么少了呢?”我躲在门外偷偷的看着。其他同学都说没拿她的巧克力糖。邝灵芝着急地说：“怎么办呀?这些巧克力糖是妈妈送给我的生日礼物呀!”我听后很惭愧，我怎么能把别人的东西据为己有呢?我走到邝芝灵面前，难为情的低下头，说：“邝芝灵对不起，是我拿了你的巧克力糖，现在还给你。”我从柜里把巧克力糖拿出来还给她，又说：“邝芝灵我错了，以后我再也不会乱拿别人东西了。”邝芝灵对我说：“不要紧，其实，这些糖是妈妈让我带给同学们吃的，我现在就分给你们吃!”……
我笑了，邝芝灵笑了。我们大家都笑了。我们一起分享了邝芝灵的巧克力糖。
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