老师作文300字

时间:2024-09-13 18:45:35 300字 我要投稿
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老师作文300字(通用)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的老师作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

老师作文300字(通用)

老师作文300字 篇1

  我的老师姓王,名叫王燕,我便喊她王老师,她是我的班主任,她给我留下了一个最深刻的映象。

  王老师的个子不高也不矮,身子瘦瘦的,她那嘴巴上嵌着一双水淋淋的大眼睛,看起来炯炯有神。王老师的眉毛黑得发亮,还扎着一个马尾辫。

  我还记得有一次,同学们在做课堂作业,我有一道题搞得不太清楚,我左思右想,怎么也想不通,这时,王老师看我这个样子,赶紧跟我说方法,再举例……

  我记得印象最深刻的一件事情是,一天上午下课,我得了麻疹,因为妈妈爸爸,老师和我都不知道这是麻疹,所以就把它当成了水痘。那天,我得了麻疹的手不怎么疼,但是王老师却急得不知所措,问这个,问那个,最后打电话给家长,让他们带我到医院去看病。

  我也在心里暗暗呼唤:“老师——妈妈,您爱孩子的`心是多么高尚,多么美呀!您对孩子的一片深情厚爱,已深深地刻在了我的心中。有人说幼儿园的阿姨像妈妈,学校的老师像园丁,我看王老师就像我们的知心朋友。尊敬的王老师,您象一缕阳光,照耀着我们漫长的人生;您像一把钥匙,关怀与信任着我们。

  你说,我们能有这么一位老师,而感到多么高兴,多么自豪。

老师作文300字 篇2

  6年,就这样一瞬间,欢歌笑语,我还没有来得及回报您,就要和您分别。再见,老师。

  老师,您是美的播种者,您是爱的传递者,是您用知识的源泉来浇灌我们未开的花朵,是您用独特的爱心感染了我们稚嫩的心灵,老师,珍重。

  6年前,我带着求知的渴望,走进了校园,一头扎进老师的怀抱,您带着我在知识的海洋里遨游,让我从无知的的小孩成为知识的分子,让我懂得了许多许多。在这6年间,在您细心的指导下,我懂得了友谊,获得了友谊,懂得了感恩,明白了回报,谢谢您,老师。

  6年说快也快,说慢也慢,在和您相处的几千个日日夜夜里,我无时无刻不在学知识懂道理。老师,人类灵魂的工程师,我舍不得离开您我的.老师。

  必须要分开,注定要分开,当最后的灯光照过来的那一瞬间,我就必须要唱出那最最艰难的一幕,请你屏息静听,然后再热烈的为我喝彩,不管我是要哭泣着或是微笑着与你道别,我都会庆幸曾与你同台。

  6年中,我们有过歌哭有过欢笑,我都会永远珍藏起来。6年过去了,我带着理想,离开了您,在我临走的时候,我只想真诚的对您说;再见了,老师。再见了,我最好的老师。

老师作文300字 篇3

  在实验西校的四年级二班里,有着一位长着圆圆的大脸、胖胖的身子、充满魅力的双眼、一头短而时尚发型的'“大小孩”,你知道她是谁吗?她就是我们和蔼可亲、美丽无比、人见人爱、花见花开的范老师!什么?你说你不信?不,你错了,范老师在我们中间,真的是一个“大宝贝”,她不但教给我们好多好多的知识,还时常带给我们快乐,也是一位“知心姐姐”。她会和我们聊天,解除我们的烦恼。课下,她还经常“童心大发”,和我们比赛跳绳、转呼啦圈——虽然每次都输给我们,但还是乐此不疲……我给你说一件关于我们范老师的糗事吧!

  在一个看似平静的下午,上课铃刚响,我们像往常一样在教室里大声读着书,准备上课,而老师则在讲台上准备讲课,突然,我听到一声“巨响”,吓了一跳。抬头一看——哈,原来是范老师准备从讲台上走下来时,没站稳,摔倒在地上了!我们好担心,生怕老师摔坏了,结果,范老师一下子站了起来,说:“你们读书读得太热情了,我都被你们热情‘倒’啦!”这下可引得大家哈哈大笑,范老师也在我们的搀扶下站起来,露出了两排洁白整洁的牙齿,我们的心又放下了,高高兴兴地继续上课。

  这就是我们的范老师。她就像我们的家人,我们爱她!

老师作文300字 篇4

  从一年级到现在,教我数学的老师一共有四位,其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。

  廖老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛,显得既精神又能干。

  数学课上,廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂,激发我们学习的兴趣。有一次,我们组里一个同学答对了一道题,按照规则,我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作,结果只得到了半个笑脸。我们有点难受,感觉那半个笑脸在批评我们,于是我们继续努力,没有人敢再开小差了,很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”于是,老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了,仿佛新加的`半个笑脸也在嘲笑我们,于是说:“不是这个意思,是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉,补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴,因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。

  你看,廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理,不露痕迹地告诉我们上课应该做什么,不该做什么,他是不是很能干啊?

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