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难忘的启蒙六年级400字作文（通用20篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的难忘的启蒙六年级400字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的启蒙六年级400字作文 1
王老师是我的启蒙老师。是王老师让我懂得了什么是战胜困难，是王老师教我战胜了挫折，每当我看到亲爱的王老师的身影时，王老师悉心教导我的情景都历历在目。
记得那次月考，我本是满怀信心，准备这次月考成绩让我的名次大大提前，可现实和想像总是差的那么远，满分360分，我才考了256分。无数的错题在我眼前浮现，当时，我真想将卷子亲手撕碎，可想了想，我不该那样做。就在我心烦意乱时，王老师叫了我的名字。我心想：糟了，这次老师一定得狠狠的训斥我，才考了这么点分，怎么去见老师，枉费了她那么细心的教我们。我踱步走上前，心中忐忑不安。
老师起先是看着我，我没敢抬头见老师，我低着头，等待着的是老师的严厉批评。可老师的一番话，证实了我的猜想是错的。“这几天是不是没努力，初中和小学不一样。在初中，只要你学，成绩保证提升，如果有一点松懈，成绩就立马下来。这次考试成绩不理想，回去自己好好考虑考虑吧。
回到座位上，我仔细思考着老师说的话。以前在小学，只学习课本上的那一点点知识，怎么能够提高自己呢？现在上了初中，知识量比原来多了很多，更应该刻苦学习才是。
的`确，初中和小学不一样，这些天确实是多看了些电视，才导致成绩下降。
听了王老师的话，我明白了：现在的'成绩代表过去，将来此时我们所期望的，只要我把看电视和玩电脑的坏习惯改掉，再加以巩固学过的知识每当我就要放弃的时候，我就会想到：再忍忍，明天就会过去的。这句话每天都在我的耳边萦绕，仿佛成为我的影子，时刻提醒着我，要努力学习。
我坚信，几年后，凭着自己的努力，我一定会成功！
难忘的启蒙六年级400字作文 2
我有一个小小的三层书柜，里面塞满了各种书籍，由于我比较懒惰，疏于整理，所以它们都变成了”旅行家“，在我小小的书柜中不停地旅行，变换着位置，但有一本书是个例外，即使在所有的书都”躺下来“休息的时候，它仍巍然屹立在书柜中间那层的第一位，从不改变位置，它就是我的第一位启蒙教师——《365夜》。
记得在我很小的时候，每一天晚上睡觉前都缠着妈妈讲故事，于是妈妈就给我读这本《365夜》，常常是妈妈读的口干舌燥，而我却毫无睡意，眼睛睁得大大的，生怕睡着了错过了某个精彩环节。那时的`我，对妈妈读的故事似懂非懂，但却对书有种强烈的好奇感，异常想明白书中怎样藏着那么多故事，并且每个故事都那么趣味，让我百听不厌：有专杀妖魔鬼怪的《桃太郎》，”猫“假虎威的《老虎弟弟》，聪明的《阿凡提》······从咿呀学语到步入幼儿园，这本书妈妈不知给我读过多少遍，给我带来了无穷的欢乐，就连一个个陌生的文字，也变成了童话世界里跳跃的精灵，让我在不知不觉中认识了很多字，以至于在上幼儿园中班时变成了我给妈妈读故事。这令妈妈惊诧不已，常常感叹这本书竟有如此大的魔力！
如今，我的书柜里摆满了各种包装精美的书籍，而这本书已经很破旧了：封面没有了，资料也残缺不全了，就连纸张都发黄了。跟其他书相比，它是一只名符其实的”丑小鸭“，但在我的心里，它永远是最珍贵的。是它教我认识并爱上了书籍这个人类最好的朋友，是它教我五岁就能自豪地读书读报。它既是无数小朋友都爱读的童话故事书，又是教会我读书认字的启蒙教师。我要永远珍藏它，我的经典启蒙教师《365夜》！
难忘的启蒙六年级400字作文 3
时光匆匆，小学生涯就要过去了。在这2000多个日子中，我接触了无数的老师，而令我印象最深刻的，是教我们班数学的梁老师。
梁老师刚来时才是个20出头的小伙子。但经过了半个学期左右的相处，我们渐渐的都互相熟悉了，而他那种教学热情也十分受我们的喜爱。
数学一向是我的.弱项，我对数学那枯燥乏味的数字与符号一点也不感兴趣，所以我的数学一直在走下坡路。3、4年级时，我的数学跌到了最低谷。一直在70到80分线徘徊，上课也不专心听课了，经常与同桌或其他同学讲小话或搞小动作。老师批评了之后好了两天，”毛病“又犯了。我自己也很苦恼，无奈对数学实在提不起兴趣，只能任由摆布。一天，我数学课又被点名了，下课后，梁老师叫我进他办公室。我忐忑不安的走了进去，当时地他正坐在座位上悠闲地喝茶，当我走到梁老师面前时，他放下茶杯，用责问的语气问我：”刚才上课为什么讲话？为什么搞小动作？你最近学习越来越差了，你看作业一塌糊涂，上课又不听课，以后不知道会怎么样哦！“我默默地听着梁老师的训斥，一句话也不说，但心里已经开始对自己的所作所为感到自责。回到教室后，我沉默了好久，一直在检讨自己的`错误。后来，我开始发奋，上课时也不跟同学讲话了。终于渐渐把数学赶上去了。为自己的现在与将来打好了基础。
如今，我即将毕业了，即将告别我感谢的”梁老“时，我的心里有万分的不舍。梁老师，谢谢您对我的栽培，您的师恩弟子一生难报，只能以好成绩来报答您了。
难忘的启蒙六年级400字作文 4
丰富多彩的小学生活给我留下了深刻的印象。我时常怀着感激之情，思念着我的启蒙老师——孟老师。老师表扬我的话，我已经淡忘了，唯独老师批评我的话，我至今还记忆犹新。
有一天，岳佳闻小组值日，岳佳闻扫的是我那排座位。我在座位上专心致志的写字。当岳佳闻扫我的座位的时候，她在无意中碰了我的胳膊，使我写错了一个字。我气汹汹地说：“你没看见我在写字吗？还碰我的胳膊。”岳佳闻连忙的说：“对不起，我不是故意的。”
我说：“不是故意的就是你特意的`，我看你是不怀好意呀！”不料，老师突然进来了，我的举动让老师看见了。把我叫出了教室，和我谈话。老师说：“她都向你道歉了，你为什么还不能原谅她呢？你就为了一个字，不原谅她，而且还对她那么凶，值得吗？你的心胸为什么那么狭窄呢？人们都说男子汉，大丈夫，而你太小气了……”老师的一番话使我深受感触。我真诚地对老师说：“我错了，我以后一定和同学好好相处。”老师说：“这才是好孩子嘛！”
虽然孟老师已经不是我的`班主任了，但是孟老师的教导，使我终生难忘。其实，每个学生都想报答老师。好好学习，考出个好成绩，这就是给老师的最好的报答。孟老师对我那么好，如果我不好好学习，哪能对得起孟老师对我的一番苦心呀！
现在，每当我想起这件事，不禁想起一句话“老师，辛勤的园丁。”我想这句话说得一点都不错，正是这一位位辛勤的园丁，精心栽培着我们这一棵棵幼小的树苗茁壮成长。
虽然这只是一件小事，但将永远铭刻在我的脑海里，永远不会忘记。
难忘的启蒙六年级400字作文 5
提及我的启蒙老师，或许我不得不提及的是我身处其中的生活。生活是我的启蒙老师，生活教会了我该如何活在这个世界上，生活教会了我如何面对生活。
生活对生活中的每一个人都是公平的。没错，生活是不会优待生活中任何一个人的。风水轮流转，会让每一个人都经历风风雨雨，也会让每一个人都看见阳光和彩虹。生活是公平的，生活对生活中的每一个人都没有偏袒，对每一个人都公正平等。生活只会以生活的形式给你发放课题，你完成了这个课题，你就可以进行下一个课题了。然而，这些课题不会结束，结束之时，也是你的生命结束之时。
生活会依据你缺乏的知识来进行排课。当生活发现你缺乏某些知识时，生活会依据这些你缺乏的知识来进行排课，如果你不从中学习如何解决的方法，如果你不直面生活给你安排的课题，那这个课题下的你，永远也不能毕业。生活会给你不停地发放同类的.课题，让你明白你一次一次栽在一个坑里，是因为你不学习。如果在生活中的你，不学习的话，生活这位教你如何面对生活的启蒙老师便会一次一次出类似的题目考察你，直到你悔改。
生活会告诉你未来你需要如何去努力。你在面对生活这位老师时，你不要以为生活只会要求你，其实生活是在给你机会。人的一生是需要不断成长的，而生活正是给你成长机会的那位老师，生活给你发放的课题，正是在用生活的方式来告诉你，未来你需要如何去努力。“努力”这个词纵然辛苦，可不辛苦的，往往都是下坡路，你愿意走吗？
生活是我的启蒙老师，这位老师教会我该如何活在这个世界上，也教会我如何去直面真实的人生。
难忘的启蒙六年级400字作文 6
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是在这张纸上的内容，画成什么样的就是什么样的，再也无法抹去。
我的经典启蒙老师是教我们一二年级的语文老师——高老师。她有一米六的个头，瘦瘦的，有一双水汪汪的眼睛，还有一双“千里耳”，每次上课时，只有有谁在讲悄悄话，她都能听见。
相信大家都有犯过错误的时候，我也不例外。记得那是我刚上一年级，还很不懂事。在幼儿园里，我们从没写过作业。上小学后，高老师布置我们写作业，我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业，后来，我的脑海里突然出现了一个念头：不写！
第一次没写作业去学校的时候，我整天忐忑不安，可是老师竟然没有发现我没写作业，我暗暗庆幸。就这样，一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。
天下哪有不透风的墙。有一天，我又没写作业，被高老师知道了。我心里害怕极了，心里想：“老师一定会批评我的。出乎意料的是高老师没有没骂我，耐心地在班级给我们讲起了故事：从前有一个孩子，他的'爸爸妈妈为了养家糊口，辛辛苦苦地在泉州工作，为了让他读最好的学校，把他送到城里来读书，可是他却不写作业！”高老师又问大家：“这样的孩子对不对呢？”同学们异口同声地回答：“不对！”……
下课了，我去办公厅找高老师，对她说：“老师，我再也不敢没写作业了！”高老师说：“知错就改，还是好孩子，老师相信你不会让父母失望的……”
高老师就是这样的，当我们犯错误时，她总是能循循善诱，她真是我的经典启蒙老师。
难忘的启蒙六年级400字作文 7
每个人对自己的启蒙老师都有不同的感情，特别是每当自己获得某种成就的时候，对启蒙老师的感激之情就会油然而生。我也不例外。
我的启蒙老师是黄老师，她虽然不是第一个教我的老师，却明白了一件事：“学生除了学习之外，还可以干点别的事，来充实自己的生活。”
黄老师跟别的老师很不同，别的老师叫我们的`都是课本上的知识。而黄老师身为语文老师却时常会教我们一些小制作，让自给自足，也锻炼了我们的`动手能力。
我四年级时转到黄老师手下学习，第一个学期她就让我感受到不同。在那个学期将近妇女节的时候，黄老师举行了一个活动，让我们织围巾，送给妈妈。这个活动很有趣，让我们在学习之余也能感受的生活的乐趣。
老师举行了很多次活动，但令我印象最深的是包粽子那次。那时，接近端午节，黄老师就提出建议，说要包粽子。我们班的同学听了后喜出望外，无一例外的在端午节带好了材料。在老师的一声令下，同学们都开始包起粽子来了。同学们互相帮助，每个人都带了不一样的材料，每个人后大方的跟别人分享自己的材料，场面一片欢乐，乐也融融。大家做的粽子也各不相同，有的包的是三角形，有的包的是正方形，而我包的却什么也不像，比四不像还不像。在那次活动中，我们学会了一项老祖宗留下来的技能——包粽子，而且收获了许多快乐。
在黄老师的带领下，我学会了做包子、做蛋糕、做双皮奶、做叶脉书签等，我还学会了用三角插做天鹅。我经常用老师叫我的本领招待客人，赢得了许多的称赞，每每这时，我对黄老师的感激之情便涌上心头。
是啊，启蒙老师虽教我们的不多，但在我们成长中却有着不可或缺的作用，使他们将我们指正，让我们好好成长，我们有什么理由不去感激他们呢？
难忘的启蒙六年级400字作文 8
我有一个经典的启蒙老师，它可以告诉我字的读音，词义，还可以教会我组词，你们现在知道它是谁了吧！
对，它就字典－我的经典启蒙老师。奶奶说：从小，我就喜欢读书读报，记得1岁时，我坐在沙发上，戴着爸爸的.墨镜，倒拿着报纸，假装读报，嘴里还“咿咿呀呀”地念着。后来，大些后，我经常喜欢去书店，我喜欢在那里翻阅各种图书。但是总也不认识那上面许许多的字符，只好翻阅那些带插图的书。直到有一天，姥爷给我买了第一本字典。我左翻翻右看看，不知道如何使用，这时妈妈教会我使用字典，我逐渐学会了如何使用“拼音查字法”和“部首查字法”。
从此，我对这个新老师产生了极大的兴趣，它很神奇，只要你想到的字，都会从那里找到它的身影。有了它，我认识的“字朋友”更多了。通过它，我阅读了《假若给我三天光明》《格林童话》、《安徒生童话》等很多书籍记得在我六岁的时候，有一次，我和妹妹在奶奶家玩，因为临时奶奶有事出门，家里没有大人，奶奶让我带好三岁的妹妹。起初，妹妹还很安分，可不久，她就又哭又闹找妈妈，我很着急，不知如何是好。这时，我突然灵机一动，对妹妹说：“敏，别哭，姐姐给你讲故事好吗？”说也奇怪，妹妹很快安静下来，于是我拿起一本书，给妹妹津津有味地念起来，但因为很字不会，便不时拿起字典老师查一查，等我讲完故事时，回头一看，妹妹竟然睡着了。
我轻轻拿起字典亲了一口，说：“谢谢你的帮助，老师。“这就是我的经典启蒙老师，它带领我步入知识的殿堂，使我从无知的幼童变成一名有一定知识的小学生，我感谢它！
难忘的启蒙六年级400字作文 9
岁月如梭，六年的小学生活即将结束，我们也要离开这美丽的校园，离开敬爱的老师。我们满怀着不舍和留恋，又回想起了那点点滴滴的温馨往事。
最难忘的当然是程老师了，他是我们的班主任，整整陪伴了我们四年，是小学里教我们时间最长的老师。我们班有25个男生，仅有五朵金花，淘气包比较多。四年级时几个男同学在集市上偷偷地拿了几个桔子被摊主发现了，人家训斥他们一顿就让他们走了。
可是摊主的亲戚有一位是我校六年级的同学，他带上一伙人怒气冲冲来到教室，准备教训这几个同学。还没等走进教室已经被程老师发现了，老师及时劝阻了他们，使这几位同学避免了挨打，又一一打电话通知家长，让家长要关注孩子的日常生活，千万不要再惹事了。
那次，王哲和组长在值日的时候打了起来，程老师利用下课的时间耐心劝导，使王哲认识到了自己的`错误，不仅和组长握手言和，还主动带领大家值日。看到这一切，老师的脸上露出了满意的微笑。
在基地里军训时，程老师总会给我们拍照留念，留下这美好的瞬间，还把照片发到校讯通的相册里，让家长和我们一起分享这份快乐。世乾生病了，他为世乾垫付了药费；泽明生病了，他用温暖的大手给他揉肚子，减轻他腹胀的痛苦。冬天来了，程老师把热好的牛奶送到我们的手中。喝着浓香的牛奶，我们感到特别的温暖。
我们这些被宠坏的“小皇帝”“小公主”，在程老师的谆谆教导下，正逐渐成长为文明向上、团结进步的好少年。谁言寸草心，报得三春晖。老师的哺育深情，将会伴着我们一步步走向成功。
难忘的启蒙六年级400字作文 10
我的启蒙老师姓陆，同学们都叫她陆老师，陆老师教我们数学，待人很温和。
陆老师有一头乌黑的头发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，陆老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的`声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，陆老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，陆老师还没来，当我们打开书准备复习的时候，老师突然出现在门口，老师穿着一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用（微）WEI弱的声音说：“上课！”同学们立刻站了起来，向陆老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首动听的歌曲，给老师一点安（慰）WEI呀......以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天好像受到了什么启发一样，专心（志致），JU（聚）精会神地听老师讲课。
老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。
啊，这就是我的启蒙老师——陆老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。
难忘的启蒙六年级400字作文 11
夜幕降临，窗外繁星满天。已经九点钟了，同龄的孩子也许伴着星星入梦了吧。而我，每晚的月夜诵读，才刚刚开始。
我的小床边，触手可及的是各种各类的书籍。童话、小说、科幻、历史……我喜欢被书包围的感觉——踏实而温暖。清晰地记得这样的一幕：雨夜，空气中有潮湿的气息，我伏在桌边等待迟归的妈妈，屋内寂静而孤独，时光显得那样漫长。随手翻开一本封面上有淡蓝小花的书，一段话映入眼帘：也许会有一天，你感觉心里空空的，身边无人陪伴，满肚子的话无法倾诉。别慌，至少，你还有书。相信她吧，她永远是你诚挚而静谧的爱人。突然间，我的心无比宁静。是从那一刻开始吧，我深深地为她痴迷。这样的触动，胜过小时候父母、长辈在我耳边的叮咛：多读名著，多读好书，不仅可以增长知识，还可以净化人的`心灵。
当一种牵挂变成镌刻在心头的爱恋时，书，带给我的绝不仅仅是无聊时候的消遣。我从注音版的唐诗宋词中吟诵出古典的纯美；在《安徒生童话》、《格林童话》中感受主人公的悲哀与喜悦；《红楼梦》虽然读得似懂非懂，但是林妹妹的花容月貌和绝世才情却让我久久难忘；孙悟空的勇敢机智和神奇魔力让我佩服不已；海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我懂得了即使身处黑夜，也可以想象绚丽的光明，坚韧，就像一枚小小的`种子，顽强地扎根在我的心田……
深深感谢伴我成长的经典名著，她让我聪慧，让我富有。她是高悬在天幕中的启明星，照耀我前进的旅途；它更是我的启蒙老师，引领我走向成功的彼岸。
难忘的启蒙六年级400字作文 12
老师在大家心目中一定都是很严厉的，可是，在我的心中我的启蒙老师——周老师，就像一位无怨无悔的好园丁。
一对浓浓的眉毛、一双明亮的眼睛，一只微微上翘的鼻子，和那乌黑的头发，她就是我的好老师周老师。
我清楚地记得在我3岁的时候，妈妈把我送到幼儿园，我在上学之前妈妈就对我说了，不要哭，她星期五就会来接我。我忍住了眼泪，可看到别的小朋友哭，我也忍不住哭了起来，这时一双温暖的手向我伸来，她拉着我进教室，我对妈妈说再见，不知道为什么我就不哭了。到中午，要吃饭了，她亲手把饭端给我，因为环境比较陌生，我不敢吃。可没想到，她拿起饭，一口一口地喂我吃。等我吃完，大家都睡了，她这才拖着这疲惫的身体去吃饭，所以她休息的时间很少。我在幼儿园住全托，晚上我起来时发现有一盏小灯亮着，我悄悄地靠近一看，原来是周老师在批改作业呀！
一个星期五，我很期望妈妈来接我。终于放学了，可是窗外却是倾盆大雨，我等了好久好久，妈妈还没来，老师要回家了，见我还没回去，她就陪着我等妈妈。其他的老师和同学都回去了，只剩下我们两个。妈妈终于来了，我对老师说：“谢谢！”我真的感谢她，因为她还有一个两岁大的宝宝在家，她为了尽到教师的责任，她连自己的`孩子都不顾了。
“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的`新苗。”这句诗说的多好啊，教师的事业真伟大，我的周老师就是这伟大教师中其中的一位，我爱我的周老师。
难忘的启蒙六年级400字作文 13
每个人都有一个启蒙老师，而在这个启蒙老师的背后，又有一个感人肺腑的故事。
瞧，那是谁？一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，头发是乌黑的短发，喜爱时尚的人。对那就是我的小学语文老师陈老师。“语文老师的母亲得肺癌做手术了。”我们班的.消息大王张烈说的。瞧他那幸灾乐祸的样子和同学们忧心种种的样子相比。我想用三个字来骂他“非人哉”。班长骆小雪小火烧眉毛一样飞开的奔跑过来对他说：“真的吗？你是怎么知道的？不知道别乱说话，真是的吗？”“真的，我没有骗你，是真的。你们不相信算了，反正这话我是告诉你们了，爱信不信，哼。”说完，他便撅着嘴气呼呼得走了。我不相信他的话，边走到办公室里面去看看究竟是谁对谁错。我惊讶的看到了陈老师在哭，其他的老师正在安慰她呢？
这时，我心中便又产生了疑惑：为什么平时幽默，乐观，开朗的陈老师会哭呢？难道真如张烈所说的吗？不……不是这样的。我决定在观察一会儿。声音又响起了，我听见一位女老师说；“要不你到医院陪你的母亲，我们来帮你代课好吗？”可是，陈老师听到后坚决的反驳说；“不，不能这样不负责任。”听到这句话我的内心非常的震撼；老师母亲的病已经到了那种田地了，还依然为我们着想。真是伟大呀。“叮铃铃”上课了，我只觉得自己双腿直打哆嗦，脚也不听自己的使唤；心里七上八下的，仿佛要跳出胸膛。老师进来了，她并没有带着悲伤的心情来给我们讲课，而是微笑的走进来。这时，班上十分安静，连一根针掉在地上都听得见。这节课是陈老师教我们班有史以来，最安静的一堂课，也是我们记忆最深的一堂课。这就是我的小学语文老师陈老师，一个坚强，负责任的老师。
难忘的启蒙六年级400字作文 14
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的老师。是他们，让我得到终生难忘的启发和启示
我的第一启蒙老师是我可敬的`父母，他们是我从出生到现在的启蒙老师，他们教我说话、教走路、教我吃饭……他们让我感受人间的亲情他们也是我成长的指引人，他们教导我如何判断事情的对与错，如何做好每件事件，如：煮饭、洗衣服，在这过程中他们付出了不少心血。
所以，我非常感激这两位启蒙“老师” 我的第二位启蒙老师是我幼儿园的张老师，她是我小班到大班的班主任，也是我印象中最深刻的一个人，在我的记忆中，她长着黑黑的头发，戴着一副粉色眶的眼睛，显得非常有学问，不过她确实很有学问，她经常传授许多课本里学习不到的东西。
她非常友好，我们可以与她谈天。她也常与我们做游戏，这让我们十分高兴。在每个游戏中我们总懂的许多道理!
升上一年级后，我又认识了另外一位启蒙老师：徐老师。在上了一年级后，她经常教我们要认真上课和按照老师所布置的作业完成任务。这使我们养成良好的行为习惯。
这位老师相处之中，发生了一件让我至今难忘的启发：
在一次上课，我因开小差，被老师叫起来回答问题，可是由于我当时开小差根本不知道老师问什么问题。后来，我被老师批评了一顿。虽然老师批评了我一顿，可是我心里也服气，谁叫我上课开小差呢?那以后，我上课经常提醒自己上课要认真，认真听老师讲课，好好吸收老师传授的知识，这使我养成良好习惯，是老师给我的启发。
但是启蒙老师在我们心中永远都是美好的。
因为老师就像园丁，我们就像花朵，园丁每天都为花朵去杂草、添加肥料。就像老师每天也要传授一些新知识给我们，让我们多吸收知识，来长大了为祖国、为社会建设出一份力。
难忘的启蒙六年级400字作文 15
儿时的夏夜永远是充满回忆的。璀璨的星星出齐了，月亮缓缓越向夜空，柔美的月光立刻洒满了公园小路。 这是我眼里最期盼的时刻。妈妈忙完了一天的业务，在公园的长椅上搂着我，望着漫天的星光，给我讲起了一个又一个名人的故事：
“当比尔·盖茨的一美元硬币滚到车底下时，一位小伙子帮他拾起了硬币，比尔·盖茨当场给了他100美元，比尔·盖茨答道：‘如果不是你你帮我捡起了那一元硬币，不然它可能永远就被遗弃了，我给你100美元你可以去消费，而不会使它永远失去价值。”
“爱迪生天生就比其他孩子笨，每一门功课很差，还被退学过。但他却对科学十分感兴趣，虽然他不聪明，但他懂得坚持，试了上千种电丝，成功发明了电灯泡。”
妈妈用轻柔的嗓音为我讲述那一个个励志的故事，像随风飞舞的柳絮，像缓缓流淌的溪水。公园里立刻飘满了故事的乐趣。
那时候，我们的日子并不富裕，但精神生活却十分丰富。妈妈虽然学历不高，但却喜爱看书，因此有了一大片故事为我讲述，将故事中的智慧伴着漫天的星光给了我，为我那颗迷失在黑暗之中的童心指引方向，使我走上正确道路。
我和妈妈躺在长椅上，妈妈指着天上的星星，微笑着对我说：“看！那是织女星，那是牛郎星，那是北斗七星。我刚刚和你讲的故事就像那北斗七星一样，当你在人生之路迷路时，他们就能为你指引方向，引你走向成功的'大道。”
妈妈虽然学历不高，但因为勤奋学习，成为了我终身的启蒙老师。是妈妈用一个又一个的故事让我知道了各国名人的事迹，并利用名人的智慧启迪了我，是我更加地热爱看书，加强了我对读书的渴望。
难忘的启蒙六年级400字作文 16
原来，我是自卑的，就是由于我长的不是很好看，我以为自己是众多同学中名副其实的“丑小鸭”，是罗老师，是她帮我打开了这个心结。
记得有一次，下课了，所有的同学都出去玩了，可就是我一个人坐在座位上，沉默不语，连头都不敢抬起来，罗老师看见了，问了个究竟，她才知道我胆子特别小，没自信，于是，她为了针对我这个问题，绞尽脑汁，试过了许多办法，可我就是一言不发。直到有一天 那天，罗老师决定在班上搞一次朗读比赛，要我们每人准备一篇自己最喜欢的文章，上课是来朗读。大家都在家里好好用功，连我也不例外。比赛那天终于到了，罗老师先告诉了我们，每个人都要读，不能因为自己不敢读而不读，不然她就会生气的。同学们听了，满口答应了。精彩的朗读开始了，不一会儿，轮到我了，不知道怎么的，那天，我大胆地有感情的去着，读的很好。我才刚刚读完，讲台下就响起了一片雷鸣般的掌声，罗老师居然还带头为我鼓掌，我不禁往上一瞟，呀！罗老师是多么美啊，她的笑容就像是一朵盛开的`鲜花，笑的多么灿烂啊！那次比赛，我竟得了
守护诚信 故事发生在今年。 她超开朗，于是我和她“臭味相投”做了朋友。所谓君子之交淡如水，我们的日子就在一天天很淡，却很有滋味的泉水中度过。
忽然有一天，她心血来潮要去买钱包，理由则让我哭笑不得——钱太少了。不论怎样，即使钱包不能生钱，我还是跟着她去了。在路上，我不停地向她解释“钱包不=银行”的公式，可她仿佛没听见一般。于是，我花了整整半个钟头帮她“鉴赏”;于是，她买了一个漂亮的钱包。有时在路上，我不停地向她说拆开袋子看看是否有毛病，但她只是扁扁嘴说：“他们人很好的，我相信他们!”
难忘的启蒙六年级400字作文 17
我读过许多的书，它们往往只会像云朵那样飘走，但是，有一本书不一样，它就像天空中的太阳，永远不会从我的脑海里消失，那便是中国古典四大名著之一的《西游记》。
这本书主要是讲东土大唐的僧人唐三藏收了四个徒弟，那四个徒弟分别是斗战胜佛孙悟空，净坛使者猪八戒，金身罗汉沙悟净，八部天龙马白龙马，他们之前都犯下了错误，后因观音劝其修成正果，保护唐僧西天取经而修炼成佛。
这里面让我最喜欢的人物便是那卷帘大将——沙悟净。他其实并没有犯下什么十分严重的错误，只是因为不小心打破了一盏灯，一下子从卷帘大将被贬入下界为妖，在保护唐僧西天取经的时候，他一向吃苦耐劳，从不抱怨，时时刻刻关心唐僧，可怜弱小，而且，他还在用自己的`本领保护唐僧，所以，金身罗汉是他应有的称号。
可是，回到我们的生活来看，又能有几个人可以像沙悟净一般，吃苦耐劳，从不抱怨，一直在为别人付出呢？是呀！能像沙悟净一样的人实在是太少了。我们有的人整天坐在家里，一直摸着手机与电脑；有的人整天在家里睡懒觉；有的人在家里不仅不帮家长做家务，连自己力所能及的事情也不做，那种一心为了自己，有想过别人为了你付出了多少吗？我们更应该关心为我们付出的人，让他们休息一会儿，沏一杯茶，为他们拿一双拖鞋，这都不行吗？我们应该减轻他们的负担，做一些力所能及的事啊！
我之所以不忘这本书，是因为她教会了我们许多，尤其是沙悟净，他的.这种吃苦耐劳的精神才是最值得我们学习的。
对，这就是我的启蒙书——《西游记》。
难忘的启蒙六年级400字作文 18
当我看到这个题目时，我的脑海里就会浮现出一个忙碌的身影，她就是我的启蒙老师——祝老师，她也是我的语文老师。
她的眼睛不大，但是很有神，个子很高，头发又黑又亮，总是很简单的扎着个马尾。从我刚入学的那天起，就一直看见她为我们不停的忙碌着！
老师给我们上课的时候，总是一心一意的.给我们上课。她总是不厌其烦的`叮嘱我们一定要把字写好，可是有的同学总是不听，非得把老师给气死，正因为祝老师这样不厌其烦的“唠叨”，才使得我们的学习更加进步。祝老师写的字非常好看，我一直都想写出她那样的一手好字。祝老师每天都要求我们背课文，说卷子上会出根据课文填空的题，每次我都有点偷懒不想背，可考试卷一发下来我就后悔了。
我们老师可有耐心啦！班上的同学每次去找老师问问题，她总会耐心的给我们讲解，直到我们会了为止。老师每天都来的很早，每次我到校的时候，都会看见祝老师已经在讲桌上认真的为我们批改作业了，而那些作业堆的跟山一样，老师根本改不完，但是她还是很仔细的批改着，时而眉头紧锁，时而也会露出淡淡的微笑。
老师除了很关心我们的学习外，也很关心我们的生活。有一次我不小心了一跤，特别疼，忍不住哭了起来，而祝老师对我说：“你是我心目中最坚强的女孩子，勇敢点儿啊！”老师边说边帮我清理伤口，我感觉祝老师就像我妈妈一样。
祝老师：感谢您对我的关心与爱护，我会慢慢改掉自己身上的坏习惯，不让您再为我操心，等我长大了，一定要做像您一样的人！
难忘的启蒙六年级400字作文 19
我的经典启蒙老师？
哦，妈妈应该是我的第一个经典启蒙老师。
从我记事起，妈妈便不厌其烦地给我讲经典小故事，不但开启了我的智慧，也让让我从中学到很多道理。
当我呀呀学语时起，妈妈便经常教我读《唐诗宋词》；再大些了，我已经能流利地说话了，妈妈便开始教我读《三字经》“人之初，性本善”她经常对我说，做人要善良；“子不学，断机杼，幼不学，老何为”妈妈说：“小孩子，从小就要好好学习，不然长大了就没有作为了…
上幼儿园了，我把《弟子规》带回家，妈妈又开始和我一起诵读。记得有一回我的文具盒里多了一块不起眼的.橡皮，妈妈发现了严肃地问我：“这是你的吗？”我不以为然地说：“不是呀！”妈妈随即说道：“用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还；人借物，有勿慳。”第二天，我及时把别人的东西还给了小朋友，回家后妈妈高兴地夸我是个听话的好孩子。
妈妈经常教育我对待老人要有礼貌，可是在家中我可是“小皇帝”，那天奶奶管我，我顺口说了句：哎呀，不用你管！妈妈听见了立刻对我说：“父母责，须顺从”，她还说：“奶奶是爸爸的妈妈，对奶奶不敬会很伤老人的心的”，以后的日子里，我再也不对奶奶大吼大叫了。
现在，我已经上小学三年级了，学校里我们也在学《弟子规》我更进一步懂得了，作为炎黄子孙，我们应该不忘本，处处以经典为伴，在经典的教导下努力做一个身体力行的好学生。
诵读经典，使我懂得该怎样做人，要学会知恩图报、生活自理，厚修养、会宽容，礼孝敬，尊老爱幼……是妈妈在叫我诵读的同时，及时地监督了我，教育了我，他怎能不是我的经典启蒙老师呢？
难忘的启蒙六年级400字作文 20
童年里，同学给我一份真挚的友谊；童年里，老师给我铺出一条做人的小路；童年里，花草树木给我印下美丽的四季图……在童年里，最难忘的是老师让我明白了答案不抄。
记得有一次，我带着一本抄录书本答案的习题。得意洋洋地想：这可是标准答案，谁也不会想到第一个改好的就是我。当我走到老师面前，原本得意的神气不知从哪飞走了，变得虚伪起来。老师的手不停地闪动着，我的汗水滴了下来，十分担心老师发现我在抄答案。老师的火眼睛发起光来了，我要被她的光芒照出原形了。老师问：“你自己做的'吗？”我吞吞吐吐地说：“我……我……”，在没回答出来的时候，老师只是简单的三个字：“我知道了”。离开后我想起以前的誓言：我要想出比别人更精准、更漂亮的答案。坚定的想：我要的是自己的思想，自己的尊严，要靠自己的脑袋思考。回到家以后，我将答案紧紧地抱在怀里，时刻等着归还答案的第二天。
我的语文老师―徐老师。简单的几个字，维护了我的自尊。让我明白了人要养着一颗独立自主的心，不要迷信权威，不要迷信答案，什么事情都要靠自己。
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