我的漫画老师作文

时间:2022-07-27 14:09:26 400字 我要投稿

最新我的漫画老师作文(精选24篇)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的最新我的漫画老师作文,欢迎阅读与收藏。

最新我的漫画老师作文(精选24篇)

  我的漫画老师作文 篇1

  我的漫画老师是一位新来的老师——宋老师,她是我们的英语老师,也是我们的新副班主任。她有时很严厉,但大多时候都是很温和。

  我们的宋老师和别的老师都不一样,她胖胖的,但是胖的可爱,她很幽默也会搞笑。每天,宋老师都像小学生一样背个书包,每次进班的时候都会晚,就像小学生迟到一样。

  我们的宋老师有着一双水汪汪的大眼睛,两只耳朵在一张圆脸的两侧,下巴尖尖的,有一张红红的嘴唇,像个红辣椒一样,很好看。

  我们的宋老师布置的作业非常的少,只是每次她都会用到她的“法宝”!那就是,发现谁在课堂上违纪,比如乱说话,就扣整个小组的分,只要扣分,就要把作业多抄一遍,再扣分,就再增加一遍,原本很少的作业,到最后反而有了很多。

  宋老师有一点非常好玩,那就是,她非常喜欢吃水果,经常会看到她拿些水果在办公室,休息的时候就会吃。

  我的宋老师总是那么天真无暇,就像一个天使一样天天陪着我们。

  这就是我的宋老师,你们觉得她可爱吗?

  我的漫画老师作文 篇2

  老师是园丁,我们像小树苗,辛苦地哺育我们长大。

  这么多老师中,让我记忆最深的是漫画老师——林老师。

  今年我升五年级,我们的漫画老师已经怀孕了,本该在家休息,但漫画老师说:“我不能在最关键的时候放下。”

  上课时,林老师挺着一个大肚子,下课时,只能自己一步一步慢慢地走回去。

  一次,我路过漫画老师的办公室,透过窗户看,英语老师正在辛勤地备课,阳光照耀下,漫画老师的一举一动我看得格外清楚。虽然有代课老师,但英语老师依旧给我们上课,很少让代课老师上。每天上课,她总是笑盈盈的,从不把她的痛苦表露在我们面前。

  一次课上,老师让我们写课堂作业本,写完后,英语老师正在改,代课老师说:“让我改吧?”“不用了,我改。”林老师又笑了,她的笑容是那么美,那么自然,那么感人,如冬日里的暖阳,温暖了我的心窝,老师站起来,一本本、一题题、一个字一个字地批改。

  老师,您把自已的春青献给了学生。老师,我不是您最出色的学生,但您是我最敬爱的老师。

  “我不能在最关键的一年放下。”这句话会永远刻在我心中。

  我的漫画老师作文 篇3

  我的老师姓梅,她个子稍矮,鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜,每天嘴上挂着一个笑脸,面对我们微笑。

  她是一位漫画老师,教漫画很有一套:她事先勾起我们对漫画的兴趣,然后再牵着我们,教我们科学题,战胜难题,一路上披荆斩棘,最后取得成功。有了这样的老师,我们科学考试一天比一天进步,因此,她被评为了二级教师。

  有一次,我们在做“彩虹饮料”实验的时候,我的“彩虹饮料”中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验,结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化,反而还调出了“紫色”的饮料,实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际,梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验,结果发现是我放入的白糖太少了,无法形成颜色不同变化。

  最后,在梅老师的协助下,我成功做出了“彩虹饮料”!此时,我如同吃了开心果一样欢呼雀跃,这多亏了梅老师的帮助!

  这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗?我爱我的梅老师。

  我的漫画老师作文 篇4

  我有一个“漫画老师”。他高高的个子,微胖的脸蛋,乌黑的头发,最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛,时不时还提起那可爱的笑肌,帅气极了。

  我们全班同学都非常的喜欢他,上课的时候他总是一丝不苟,耐心的指出每个同学的错误,他的语言是那么的生动,歌声是那么的优美,有时还用一些滑稽的动作,常常逗的同学们捧腹大笑,但他在讲一些重要的新知识时,对我们也非常的严格,这时全班就会鸦雀无声,认真的听他讲。

  我的老师有时也犯一些小错误,比如,他经常叫错同学的名字,把这位同学认成另外一个同学,弄出一些不大不小的笑话,每当遇到这样尴尬的状况,他总是笑着挠挠头,那动作可爱极了。

  有一次,我的一位同学总是盯着手表,看时间,老师发现后笑着说:“上课时间不认真听讲,怎么总看手表呢,再看就没收”。说完随口就问:“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

  这就是我的漫画老师,幽默风趣又不失严格的音乐老师,他像园丁一样默默培育我们成长,又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师,我们爱您!

  我的漫画老师作文 篇5

  我有一位有趣的漫画老师。

  她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

  她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是调皮的漫画老师从门外闯进来,仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。

  平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。

  我喜欢我的漫画老师,更爱她那风趣的漫画课堂!

  我的漫画老师作文 篇6

  我的漫画向老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。

  向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的智力。教我们练字,培养我们书写能力。每天给我们听写词语,所以我们积累了许多好词佳句,为写作打下了基础。

  上课的时候我不喜欢主动发言回答问题,向老师鼓励我,帮助我,有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时,老师会用鼓励的眼神看着我,当我回答后,不管答案对与不对,老师总会鼓励我,表扬我。老师的鼓励和关怀,让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园,让我喜欢上了漫画课,更让我喜欢上了老师。

  时间过得真快啊!在老师的.教导和帮助下,已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子,教会了我漫画知识。

  这就是我们的老师,我爱我们的老师。

  我的漫画老师作文 篇7

  老师是辛勤的园丁,如母亲一般。我的漫画老师就是这样的老师。

  她有一双纤细而温暖的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。脸上虽然布满了皱纹,但看上去仍然是那么的和蔼可亲。

  他给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等,没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。

  有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话,惹老师生气,老师却没有对我们发火,仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。

  我的漫画老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的园丁,我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师,一个和蔼可亲的老师。

  我的漫画老师作文 篇8

  我今年上五年级了,我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛,配戴着一副眼镜,一个小巧的鼻子,犹如工匠仔细打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。

  汪老师对我们的要求十分严格,他给我们立下了一个规定,做笔记时老师说停下就不能动笔了,否则写检讨。

  有一次,我发现老师不在讲台上了,四处望望,发现老师竟然站在我的身旁,只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我,这时我正想找条缝钻进去,顿时我既羞愧又害怕,老师只留了一句:“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望,于是我小声的说我下次再也不犯了,这时,老师又对我笑了笑,眼神中充满了欣慰与鼓励。

  虽然,汪老师非常严厉,但正因为她严格,我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好,我才对他产生出了敬佩之情。

  我的漫画老师作文 篇9

  她,是我的漫画老师,有着粟棕色的短发,一双亮闪闪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是把头发扎成了一个小辫子。

  她特别喜欢二次元动漫之类的,整个画室里有许多许多二次元手办,她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。

  每一次上素描课,指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一,甚至百分之一,所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上,老师的语言经常令大家哄堂大笑,有时候,老师严肃得似乎空气都能静止了。

  他们有的说,老师像一个恶魔,有的说,像一位天使,有的更直接,说老师是一位二次元控。我觉得,老师是一名园丁,一名帮助我们在成长道路上越走越远的园丁。

  有一次,我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了,我望着被弄坏的手办,急得像热锅上的蚂蚁,没办法,手无寸铁的我只好小心翼翼地把手办放回原位,装成无所事事的样子。老师来了,恰好看见了那一个手办,知道是我弄坏了,便拿出一些粘土,说“你不是故意的吧,但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿,但我已经努力了!

  我爱老师,爱那个帮助过我,教育我的老师。

  我的漫画老师作文 篇10

  我的漫画老师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一张标准的国字脸,一双充满着智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说:“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个有趣的她。

  今天在课上,老师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自漂流在海上,庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头,自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了,于是就开始求神仙给她一点吃的,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子,喝了一点点,她高兴地说:“好好喝,谢谢老神仙。”

  老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点,觉得非常难喝,然后我也去厕所吐了一会儿,对老师说:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,为什么老师喝了不咸,而我们却觉得很咸呢。老师说:“我其实只用一只指头沾了水,我用中指沾了水,而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟,原来我们都被老师给骗了呀!

  老师可真智慧!

  我的漫画老师作文 篇11

  老师的爱无私而神圣,比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱纯洁。

  我最喜欢的是我们这学期才新转过来的班主任——关老师。关老师长着一头顺滑而又乌黑的短发,一双慈眉善目的眼睛正温柔的看着我们,对了,她还有一张经常逗我们开心的嘴。

  关老师非常和蔼可亲,上课时从来不会对我们发脾气。记得有一次,我的同桌上课正在偷偷看着一本漫画书,被老师那老鹰般锐利的眼睛给发现了,我们本以为关老师会臭骂一顿我的同桌的时候,关老师居然笑了:“同学们要认真听讲哦,上课时不能偷偷的看书,老师可是会发现的,上课时认认真真的听讲,下课时才能开开心心的玩耍哦。知道吗?”我和同学们都异口同声地回答:“知—道—了。”我的同桌也不好意思的红着脸把漫画书放回了书桌里。

  关老师虽然对我们很温和,可是有时候也会很严厉,当然,是有时候。记得有一次,我们班作业才交了一半,还有一大半的同学没交,老师气坏了,只见她生气地拿着书,重重的把它摔在讲台上,对我们大吼道:“你们这是怎么回事?我布置的作业多吗?怎么还有那么多人没有完成!”我们吓坏了,都呆呆地望着关老师,关老师这才知道自己言重了,便不好意思地向我们道歉了。

  这就是关老师,时而和蔼,时而严厉,不过我们还是很喜欢她。

  我的漫画老师作文 篇12

  看!那是我的语文老师,就是那位,张老师!头发蓬松还戴着眼镜的老师!她总是笑眯眯的,对我们就像对自己的孩子一样。别看她平平无奇,其实,她有好多法宝呢。

  张老师有一个“百宝袋”,那里面的物品可以和哆啦A梦的口袋相提并论。张老师的“百宝袋”里,既不是金子也不是银子,而是解题方法、书写方法、学习方法……我们有什么疑问,书写错误,学习难点,老师的百宝袋里都有各式各样的解题方案,没有什么会难住她!

  张老师还有一件“法宝”,那就是“三寸不烂之舌”,这件法宝配上“百宝袋”可以说是天衣无缝,如虎添翼,即使我们有再大的疑惑都能降服。有一次,我的好朋友被问题“抓住”了,他完全不是问题的对手,这时,张老师来救场了!张老师打开口袋,无数个解题方法飞了出来,与“三寸不烂之舌”配合的十分默契,一会儿问题就被解决了。看,无论什么样的问题在这两样法宝面前,都像小巫见大巫一样根本不是对手。

  张老师还有一件法宝,那就是和孙悟空一样的“火眼金睛”。虽然,她戴着眼镜,但是她的视力完全不输常人,甚至更加厉害!只要张老师的“火眼金睛”一发功,全班所有同学干什么都一目了然。有一次,我换坐到最后一排,上课时同桌正折纸折的高兴,张老师走了过来,以迅雷不及掩耳之势把我同桌的“半成品”没收了,从此全班同学无论坐在哪儿,上课都不敢搞小动作了。

  我们的张老师真是奇招多样的好老师!

  我的漫画老师作文 篇13

  一双炯炯有神的眼睛,配上一副别致的眼镜,一个小巧玲珑的鼻子,凑成了我最喜欢的老师——林老师。

  林老师有很多法术,他的看家本领就是“瞬移法”。有时上课,我会放飞自我,和前后左右的人聊天打趣,但也不忘时不时地往窗沿边看,生怕林老师瞬移到我眼前。我正聊到兴致上,抬眼扫向窗外,两道寒光照到我身上,我不禁打了个寒颤。天呐,林老师什么时候过来的?我竟没有发现!“瞬移法”果然名不虚传!我来不及害怕,急忙用眼神示意好伙伴,他也看向窗外,也吓了一大跳,急忙坐好。可这一切都被不知何时在窗外的林老师尽收眼底了。果然,一下课,我们就被逮去“面壁思过”了。不得不说,林老师的“瞬移法”可真厉害!

  林老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。有时上课,总会有几个人开小差。被林老师的“瞬移法”吓过几回的我,可不敢在语文课上作乱,赶紧认真听课。可不知哪个角落里突然冒出了几句悄悄话。这怎么可能躲得过老师的“顺风耳”呢?为了不影响上课,老师使出了“传神眼”紧盯着隐藏在人群中的他们,仅是一声轻微的咳嗽,却如同狮吼功那般威力巨大,不仅把那两个“捣蛋鬼”吓坏了,也让全班的腰板挺得更直了。一时间,班里只听见风扇的“呼呼”声,连一滴汗珠掉在地上的声音也能听得一清二楚。过了一会儿,林老师见“天下太平”,才又转身过去继续写板书。

  林老师用他高超的法术稳稳地收服了我们,使我们在对待学习时不敢有丝毫放松,只能认真听讲了。

  我的漫画老师作文 篇14

  我有个语文老师,让我们来说说她吧!

  我的那位老师有一对明亮的眼睛,一眼便可以看出这同学说得是真是假,如果是假的,她就会瞪着那位同学,我们都不敢直视她的眼睛。她有一个能说会道的嘴巴,每次上课都讲得有声有色。她的眼睛、鼻子、眉毛,嘴巴,以及她的其它五官都很适宜,她一笑,就像花朵开放的样子。她总说自已已经老了,可如果心还是少女的话,年龄什么就无所谓了。

  她凶起来十分可怕!有一次,我们的作业写得好差劲,她就把我们的作业推到地上,站在讲台上,凶巴巴地瞪着全班每一位同学,这时,我们几乎连一根头发掉在地上的声音都能听见。她喊道“你们交的什么东西?”“这是作业吗?你们就这样对待我布置的作业呀!”“你们不认真对待我布置的作业就是不尊重我,既然不尊重我,我也不会尊重你们”!那时课堂上一点声音也没有,大家都提心吊胆,害怕极了!

  尽管老师很“凶”,但是我也不讨厌她。我班上所有人都不会因为她“凶”而讨厌她,因为没有人喜欢生气,如果她不在乎我们又怎么会生气呢?

  她也十分爱阅读。经常让我们写读书笔记,碰到好看的书还会推荐我们看,比如让我着迷的《宇宙最后一本书》。有一次,我们有一位同学的读书笔记写得很好,她就开心得跑过来给我们看。

  你喜欢我们的袁老师吗?

  我的漫画老师作文 篇15

  经历了几年的学校生活,有许多老师鼓励我、关爱我,但让我印象最深的就是她,善变的郭老师。

  每当她走入班级的时候,最显眼的就是那炯炯有神的大眼睛,近看特别像两颗圆润的大葡萄。圆圆的脸蛋加上似樱桃的小红嘴,简直漂亮极了。她那挺拔而不失优雅的身体像是一只丹顶鹤,手上的镯子最吸引人,金光闪闪的像整栋楼都在开着灯。

  她时而温柔,时而暴躁。有一次,郭老师提岀了一个问题,大家都在积极举手回答,而我却默默地举起五根手指,害羞地低着头,一直在想:“不要叫我!不要叫我!我怕我答错啊!”可该来地总会来。“倒数第三桌的女同学,请你回答一下这个问题。”我支支吾吾地说:“这……这道……这道题……”我一直答不上来,同学们顿时哈哈大笑,我当时恨不得找个地缝钻进去,脸都丢光了。但这时,我耳边传来郭老师温柔的提示声,我不再害怕,并且回答上来了。她竟然毫不吝啬地夸了我“你真棒!”这就是温柔时的郭老师。

  郭老师暴躁时,就如同发威的“母老虎”。有一回我同桌沒带数学书,老师嘴角下垂,“你上学不带书你来干嘛了!”顿时全班同学一句话也不敢说了,安静得就连心跳声都能听见,接着又说了一句“你下回再不带书就别来上学了!”

  这就是善变的郭老师,但不管她怎么变,我都永远爱她。

  我的漫画老师作文 篇16

  在我的书法班中,有一个老师最受欢迎,因为她幽默有趣、负责任,她就是燕子老师。

  燕子老师身材中等,到肩膀的中长发刚好可以在后脑勺扎成一个小揪揪,脸圆圆的,眼睛大大的,嘴巴红扑扑的,笑起来和蔼可亲。

  燕子老师幽默有趣,比如有时候,上课时,全班鸦雀无声,气氛压抑,燕子老师随便说了什么,就能把我们逗得哄堂大笑,气氛升温,整个教室都充满了活力。

  燕子老师对我们特别好。有一次,下课休息时,燕子老师问我们想吃什么,我们有人回答道:“要薯片,巧克力夹心糖和棒棒糖。”没想到,第二天燕子老师真的把薯片、巧克力夹心糖和棒棒糖都带来了,还说,只要写字合格,就可以抽奖,抽到什么,你就可以把那个东西拿走,听到这话,我们大家高兴极了。

  燕子老师也是一个很负责任、教导有方的老师。比如有一次,我们写得很差,积极性不高。燕子老师高兴地拿着薯片,对我们说:“只要写得很好,每个人一包薯片。”听到这话,我们大家都认真写,写完之后,争先恐后地交给燕子老师,希望自己能领到薯片。到了最后,很庆幸,只有我们组领到了薯片,其他组只能吃巧克力夹心糖或者棒棒糖。燕子老师为了让我们练好字,还对我们承诺:“只要写得好,赢得十面小红旗,就可以获得四百分智慧币!”这可是大礼品呀,同学们兴致勃勃的,练字的积极性也非常髙!

  燕子老师教导有方、幽默有趣,你说,我们书法班的同学,能不喜欢燕子老师吗?

  我的漫画老师作文 篇17

  自从我上了小学之后,有很多老师教过我,可是我最喜欢的是我们的四年级语文老师——张老师。

  张老师长了一双炯炯有神的眼睛,就像两颗紫得发黑的黑葡萄,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,短短的头发已经花白了。

  张老师非常关心学生。记得有一次上语文课时,我生病了,肚子非常疼,张老师马上打电话,让我妈妈抓紧时间到学校来,还给我端来热水,关切地陪在我身边。妈妈来了,张老师准了我一天假,嘱咐我要好好养病。从张老师的眼睛里,我读出关爱。

  张老师有时候也非常严厉。有一次,因为组长们没有收齐语文作业,所以被张老师批评了一顿。上语文课时,张老师气冲冲地说:“组长们都给我站起来,为什么没有收齐作业?”一位组长说:“有好多同学都没有写完,所以没有收齐,就没有交上去。”

  “没写完是他们的错,你们不把那些完成的作业交上来,就是你们的问题了,你们要对得起那些认真完成作业的同学,下课后记得把作业给我交上来。”接着,张老师又说了一句:“作业没写完的同学都给我站起来!”几个同学战战兢兢地站了起来,“下了课不准休息,一定要把作业完成!”

  下课了,张老师也没有休息,而是一个一个地给他们讲作业呢。他认真地讲着问题,语气又变得温和起来。

  这就是我们的张老师,他既温和又善良,同时也很严厉。

  我的漫画老师作文 篇18

  你要问我哪位老师像个孩子,我用脚趾头都能告诉你:是,张老师!

  这位“带头大哥”呀,小小的眼睛上戴了一副黑边的眼镜,大概是为了遮住那隐藏很深的智慧。个子不高,壮壮的,总是笑眯眯的,还非常幽默。

  上次老师先带我们去踩高跷,看我们一个个都唯唯诺诺的不敢上。挽起袖子就上去了,“大家看我的!”老顽童冲上前去,先拿了一副大人的高跷,套上之后说:“同学们,现在我来演示一下高跷的使用方法。”可是他刚站起身,就扑通一下倒了下去。看着这一幕,我们笑得前仰后合,以为他起来会很难堪,结果他竟然笑了笑,说:“这种低级错误,我刚才给演示一下,就是为了不让你们犯错。”我们一愣,随即又哈哈大笑起来,张老师可真幽默啊!

  上课也可以搬到野外去,你看奇葩不?看着课堂上没有一点活力的我们,老师决定带我们出去写生。为了明确告诉我们劳动人民的智慧,体验地道战的乐趣。老师带着我们一群孩子们,钻地道、爬山洞、躲猫猫,各个灰头土脸的,他自己早都变成了土人了,还说我们从地下钻出了是不是会开花呀?大家又哈哈大笑起来,席地而坐便是我们的课堂,一篇篇生动的文章也就出现在我们的本子上了。一场生动的体验课让我们走出了课本,走进了生活,真是有趣又有意义。这个“孩子王”真是有本事呀!

  这就是我们的老师,一个幽默、有趣、充满正能量、而从不束缚我们思想的老师,他让一个快乐、自信的灵魂在每个人的身体里自由生长,慢慢地开花。

  我的漫画老师作文 篇19

  韩老师的眼睛像是会说话似的,生气的时候眼睛睁的超级大,像是两个超级探照灯,但只要韩老师的眼睛一转就是在想一会儿应该怎么整我们。

  就拿这一次来说吧!数学课上,韩老师发现有几个同学一直在说话,韩老师马上用笔,记下了这几位同学的名字。韩老师眼睛一转,立刻跑回办公室,拿了一个小杯子回来,杯子里装满了很多粉色的液体。老师和我们说:“今天我给大家带了一些好东西。”我们心想:“这又是黄鼠狼给鸡拜年啊。”老师说完,拿起食指沾了一下,放进嘴里尝了尝,说:“真甜。”如果同学们要是细心地看,就一定能看出来!可是,全班只有我和刘子昊看出来了。老师是用食指沾的,可是老师放进嘴里的是中指,同学们都没有发现,他们迫不及待地想上去尝一尝。老师让那几个上数学课没听讲的同学先上来尝,老师说:“未食其味,先闻其香。”其他同学都赶快跑到老师那里都沾了一点,只有我和刘子昊没去,因为我两知道这是个圈套。他们一个个尝完都差一点吐了。老师让我两说一下为什么没过来尝,原因公布以后,同学们都为我俩的细心观察鼓掌。这时,韩老师用假装生气的眼神看着我俩,仿佛在说,你俩等着!

  这就是我们的漫画老师,我有时很喜欢她,但是有时也非常的怕她。

  我的漫画老师作文 篇20

  每个老师的性格不一样,或温柔、或可爱、或幽默……我们班的林老师又是一个什么样的人呢?听我来仔细说说吧!

  先说说她的长相吧,高挑的身材,洁白的皮肤,一头乌黑的长发,柳叶似的眉毛,大大的眼睛像两个铜铃,要是她瞪起来,就像两个探照灯,瞬间把我们全部烤化了。高高的鼻子和小巧的嘴巴一切都很适宜。

  林老师的性格特别的温柔,平易近人,但有时候又对我们十分的严厉。有一次,上语文课的时候,同学们都吵闹着,教室里都乱哄哄的,不知什么时候,林老师已经悄悄地站在讲台上了,一言不发,怒目圆睁,瞪着我们,那眼神像一把锋利的大刀一样,吓得我们脸上火辣辣的。忽然,她把黑板擦往桌子上一扔,“全部同学给我站起来”,顿时全班同学鸦雀无声,全班同学纷纷站起来。有的同学因为在老师没有来的时候,在教室里开展地下活动,还受到了严厉的惩罚。

  林老师严厉不失去幽默。一次下课,有几个同学违法了班规,小芳说:“你们把所有的垃圾捡到垃圾袋里。”林老师忽然冒出一句话说:“那样不就成了校园里的乞丐,满校园乱窜?”一句话逗得同学们开怀大笑。

  林老师是一位非常优秀的一位老师。在林老师的教育下,我们班的同学们渐渐地改变了不良的习惯。我相信在林老师的教育与陪伴下,我们班上的每一个孩子都能够快快乐乐地成长。

  我的漫画老师作文 篇21

  那双眼睛好像会说话似的,鼻子上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴巴,这就是我们的班主任,同时也是全校公认的"养花迷"—张志弘老师

  说她是个"养花迷",主要是因为她实在是太爱养花了。今天在网上买的花刚到货,明天又买了一盆,别的老师都劝她不要再买了,张老师嘴上答应,但是没过几天,又有一盆来到了我们的教室。时间长了教室就变成一个"花圃”。她养的花种类很多:我们一年级的时候养多肉植物最多;二年级和三年级养长寿花和绿萝;四年级的时候开始打理自己的"月季圃",吸引了许多学校领导,就算路过的老师、同学也会多看一眼;这几天又开始种上了茶花。上学期我们数了一下月季圃里的月季有多少株,数完后竟有80多株,再加上其它的花,一共居然有110盆之多!(张老师曾经说过,她家里的多肉还有500盆)。

  张老师也是一个"老顽童"。当我们觉得今天的饭不好吃的时候,从张老师那里突然响起了《千饭人之歌》,听着这首歌,我们碗里的饭瞬间就变香了。

  张老师还像一位母亲。她总是教我们一些生活常识。她还希望我们多读书,所以班级图书角的书有一大半都是张老师自己花钱买的。

  这就是我们班的张老师,我们坚信,在她的带领下,我们班的学生一定会茁壮成长。

  我的漫画老师作文 篇22

  呀,这是谁?其貌不扬,但并非童心不扬。她就是三班老顽童——张老师。

  先说外貌吧,就看头发,碎毛乱飞,活像一个疯玩过的孩子。

  还记得二年级的时候,十一个班的班主任都带了一个水果去办公室。只见张老师带了一个红得似火、圆得似球、香得诱人、再好不过的红富士苹果。别的老师见张老师带了一个这么好的苹果,便要拿黑香蕉跟张老师换,张老师因为没见过黑香蕉,很好奇,认为那是稀世珍宝,便高高兴兴地将甜美多汁的大苹果送人了。等事后一看,这黑香蕉哪是什么稀世珍宝,明明就是个皮黑了的普通香蕉罢了。张老师将此等大笑话讲给我们听,就立刻引发了一场大笑“暴风雨”。至今想起来,不仅记忆犹新,还想发笑呢。

  今年,类似的事还在发生。一天,中午的饭菜难吃极了,将大家的食欲一扫而光。正在为吃饭发愁之际,张老师那边响起了有趣搞笑的歌声。仔细一听,原来是干饭人之歌,听到富有节奏感的歌声后,班级气氛与之前大不相同。只见同学们眼前一亮,便随着节拍摇头晃脑地大口吃起来。那吃饭的动作也潇洒、有劲多了。米饭、菜们好像受到了鼓舞,将自己的美味散发出来了,使我们吃得香极了。这还多亏顽童想出了一个这么幽默的点子。

  哦,你会不会觉得张老师不擅长做老师呢?那你错了。有了这样的老师,课堂才不会枯燥乏味。有些老师讲得是好,可一点吸引力没有,我不喜欢。

  我喜欢这样有趣的三班老顽童——张老师,也喜欢她那讲课的样子。

  我的漫画老师作文 篇23

  “小时候最崇拜的就是您,领着一群小鸟飞来飞去。小时候最向往的就是您,站在讲台上多么神气……”每当听见这首歌,我都会想起我的张老师,往事也历历在目。

  我们张老师的个子不太高,瘦瘦的,但腰板很直溜儿,看起来很精神。她的头发很张扬,总是一边向上翘,一边向下垂着。光滑的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副金色的圆框眼镜,鼻子下是一张能说会道的嘴。每当我看到这个熟悉的面孔穿着一身十分随性的休闲装走进教室时,我都会不由自主的挺直腰板、打起精神,准备上课。

  张老师不仅是一位优秀的班主任,也是一个“花仙子”。我们班级里几乎每个角落都有着张老师养的花,还有学样的各个植物角也都是张老师的花。别的老师都劝她,她身体不好,可别再买了。张老师虽然嘴上答应,但过了几天,一盆新的花儿还是来到了班级。我们的张老师已经拥有了一百多盆花了,真是名副其实的“花仙子”。

  张老师也是一个可爱的“老顽童”。有一天中午,我们正听吃着不太好吃的午饭,突然从张老师那里响起了“干饭人之歌”的声音。同学们都笑了,原来张老师也是一个“老顽童”啊!随着幽默的歌声,本来不太好吃的饭也变得有滋有味了。

  这就是我亲爱的张老师,时时刻刻都能带给我们温暖和欢乐的张老师。我相信在张老师的带领下,我们班的同学一定会茁壮成长。

  我的漫画老师作文 篇24

  我有一个“漫画”老师,就是我们班的“主人”张老师,她耳边的短发左边向下垂,右面向上翘。张老师清清的眉毛下面有一双囧囧有神的大眼睛,眼睛下面有一个高高的鼻梁,下面还有出口成章的嘴巴。

  她一挥手就把我们带入了知识的海洋,她就一口气教了我们四十分钟。

  张老师也是一位“老顽童”。在一天中午,我们吃的午饭不好吃,所以我们都不喜欢吃。突然,一首《干饭人之歌》被唱出来了。可是我们都不知道是谁唱的,一抬头是张老师满脸带着笑容唱出来的。果然张老师是一位“老顽童”。

  张老师更是一位“小蜜蜂”。她在我们写作业时,经常扫地、拖地、浇花,这是别的老师做不到的。

  张老师还是一位神出鬼没的老师。有一次,我一看张老师坐在椅子上,我就低下头来,再一抬头,老师就到我跟前了。又有一次,张老师不在教室。同学们闹得都快把房顶揭开了。课时张老师从后门看我们的纪律,这一下教室突然安静了下来。果然没有张老师是不行的。这一招也是防不胜防啊。

  张老师也是一位“花迷”。我们刚上小学时也就养了二三十盆花,可是现在一看,有很多盆了。多得教室都放不下了,办公室、三角地,就是窗台也没有办法躲开,全部加起来都有一百多盆了。别的老师都劝张老师别种了,可张老师嘴上答应,不久后又买了一盆。

  我有一个“老顽童”,还朴实无华的老师,虽然她有时严厉,可是也有时温柔,我最喜欢我们的老师——张老师!

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