【必备】学生描写小学的作文400字9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字9篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
就快十月了，我们伟大的祖国就要迎来六十大寿了，六十年，祖国经历了太多的风风雨雨，所有今天的成就都得之不易。做为中华人民共和国的国民，我们为之感到骄傲！我们小学生为了这个大生日，应该做些什么呢？
也许会有人反驳：“我们只是小学生，连自己都还要家长负担，我们能够做些什么呢？这分明是大人们的事。”
有没有想过，难道非得等到当上领导人时，才可以为祖国做出贡献吗？其实不是的！
无论年龄大小，我们在平常生活当中都可以尽自己一份力，为社会或多或少做些事。比如：不随意乱丢垃圾、乱涂乱画、随口吐痰；顺手拾起别人丢下的一张废纸、一节电池、废塑料袋，分别把它们送进该进的分类垃圾箱里面，一个简简单单的弯腰动做，就会使得我们的生活环境越来越好；多植树，让我们周围的绿色越来越多，空气越来越清新。
我们千千万万个小家庭组成了这样一个大国家，如果每个家庭都注意讲文明礼貌，做到尊老爱幼、互敬互爱，小学生也可以经常帮家里做一些力所能及的小家务；邻里之间和睦相处，互相宽容忍让，互相帮助；对于社会上的弱势群体，大家都能伸出援手尽自己所能给他们提供帮助拉上一把；对公共设施我们都小心爱护，不去破坏；公交车上给老人孕妇让座；看到不文明的事情尽可能加以阻止；这样，我们的大中国就会越来越和协，越来越美好！
尽管我们现在还小，但很多事情都可以从小做起，我们还可以努力提高自己的自理能力，早日减轻家长的负担；努力学习，增加各种知识，长大后用我们的力量来使国家更加繁荣昌盛，更加强大！
同学们，来吧——小事情成就大功劳，让我们一起去做吧！
学生描写小学的作文400字 篇2
每日午后习惯为自己泡上一杯菊花茶，闭上眼，慢慢饮，享受片刻的偷闲。泡菊花茶一定要用透明的杯子，看得见菊花在水里的翻卷、沉浮与舒展，一如看见自己的心灵由单薄到丰满，由粗糙到精致。每一次都要盯好久，好奇怪，越是丑陋、干枯的菊花遇到水后会更加的舒展更加丰盈。曾经算过，四瓣菊花最快在42秒开满了杯，使得透明的液体立刻金黄，一生的精华瞬间绽放。它的味道不像玫瑰那样醉人，不像茉莉那样清香，也不像薰衣草那样蛊惑，有的只是一种淡定和丝丝的中药味。每一次喝茶，我都是喝到三分之二重新续水，续三回，菊花就会由最初的淡黄变成现在的洁白。喝完，从不会舍得倒掉，每次都会把它们再晾干，收藏起来。朋友取笑我会过日子，可那柔柔软软的花瓣在离开我的掌心后，心会微微的疼痛。现在已攒了大半口袋的花瓣，也许有一天，用它做个枕头，枕一夜丝丝的香气，心灵想必也会如它般透明而纯洁。喝菊花茶可明目，有一段时间，写东西熬到深夜，夜凉如水，除了听得见手指敲击键盘，还会听得见花朵绽放的声音。在这个秋天，寂寞时，不妨喝下一杯菊花茶，泪流满面，也会有菊花茶的雾气陪伴。
学生描写小学的作文400字 篇3
今天，我读了法国大作家雨果所写的一篇小说《悲惨世界》，他是雨果的一部传世之作，创造了一部法国现代社会和生活的长篇史诗，生动刻画了法国各个阶级的生活，坚定的捍卫人民幸福自由的生活。
中心人物冉阿让和流落街头的女人芳汀的悲惨遭遇，体现了穷人的悲剧，作家以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民，逼良为娼的残酷现实。
我有一次在街上也看到了一个这样的事，那还是一年冬天的下午，我正走在大街上，看到有群人正在周围围观，我挤进去一看，原来有一个老板叫一个伙计去买油，伙计的钱被偷了，老板却坚持认为是伙计偷了这钱，正在那里打他，周围的人都在劝，却怎么也劝不开，我默默地走开了。如果人可以宽容对朋友、对伙计，这个世界可以更美好，更和谐。
读了雨果的《悲惨世界》使我感触很多，是一部艺术珍品，我觉得，人在这个社会里生活，一定要具有像冉阿让的仁慈、宽容，舍小家为大家的精神，同时我们更要学习沙威的办事认真负责，虽然他有一点点高傲，但他的光辉形象将永远留在我的脑海中……
轻轻合上书，书中每一个人物依然活跃在我的脑海中，他们每个人的精神都促使我向更高的地方进发。
学生描写小学的作文400字 篇4
世界上没有十全十美的人，完善是相对的。人类的缺陷有生理上的，也有心理上的，面对缺陷，不要自卑，不要悲观地面对，要坦率勇敢地面对。
美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。
在试镜的时候，安迪要按电视台的意见戴上仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，安迪受到了热烈的欢迎，成为了一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众接受了他的缺陷。
安迪，这个个性坚强、心理健康的人，没有因为生理上的不足而自暴自弃，反而战胜了自己的缺陷，并将缺陷转化为自己特有的优势，通过自己的努力而成功了。
张海迪，她身体高位瘫痪，却并没有因此而自卑，而是以轮椅上的病弱之躯，顽强拼搏，攻克了几门外语，翻译、出书。我们看到了她的缺陷，也看到了她超强的意志力和坚持不懈的精神。
金无足赤，人无完人，坦然的面对缺陷也是一种美。
学生描写小学的作文400字 篇5
每个孩子的童年都有一件自己，它会让你的童年生活变得五彩斑斓。
记得小时候一次过生日，爸爸在网上为我订购了一套工程智慧片。当我第一眼看到它，我真是欣喜若狂。这套玩具由一个庞大的家族组成，他们有九百块，每一块都是积木王国的子民，他们形状各异，有三角形、五边形、正方形、齿轮、把手、套筒、衔接环……个个身穿不同颜色的服装，有活泼的绿色、鲜艳的红色、稳重的蓝色……总之让你眼花缭乱。
这些积木可以组合成千变万化的造型，例如，高楼大厦，各种交通工具，而且很牢固，不易松散，能让你充分发挥想象的空间，每当我玩起来就会入了迷，常常会陶醉其中，当你成功造出一件模型，你就会特别自豪，有种成就感。
记得一次我用半天时间，花费了大量心思，拼出了一个生动、逼真的游乐园，特别是旋转飞机，蓝色的机身，红色的机翼，像是一只准备展翅飞翔的雄鹰。注视着它们，我仿佛走进了游乐园，仿佛听见孩子们在游乐场嬉戏的声音，仿佛看见孩子们在游乐场玩耍的身影……
这些小小的积木好像有一种魔力指引着我独立思考，这些小小的没有生命的积木在我稚嫩的手里被塑造的栩栩如生。这套陪我度过了童年的美好时光，在我记忆的长河中，留下了深深的印象……
学生描写小学的作文400字 篇6
我已经上小学六年级。经历了许许多多的事，难过的，痛苦的，高兴的，至今让我记忆犹新的是四年级转学的情景。
那是一个盛夏的夜晚，我和妈妈坐在墙下谈心。蛐蛐无聊地叫着，妈妈心平气和和我商量：“家离学校太远了，来去不方便，咱们商量一下转学好不好？”我心里猛地一跳，像刀绞一样难受极了。我咬咬牙，从牙缝里挤出几个字：“让我想想。”晚上我翻来覆去睡不着。
第二天早上我很早就起床了，吃不下饭就去上学。当我走到“第二小学”金光闪闪的校牌子下面时，心就像被马蜂蛰了一样难受。上课了，第一节课讲的是什么，我也没听进去。一下课我就跑出教室，望着学校的一草一木，一砖一瓦，不觉一阵酸楚。
中午，妈妈高兴地告诉我说：明天我就到实验小学上学了。下午，我来到学校，一如既往地坐在我的位置上听课，老师讲得津津有味。看着老师那和蔼的面庞，心里想明天我就要到另一个地方去了，我忘不了那情投意合的同学，忘不了那慈母一样的老师，想到这，我不禁泪水夺眶而出。第二天，妈妈带我去实验小学见新老师。虽然这两位新老师长得都很漂亮，可我心里还是很难受。
这是一次感情的测验，让我学会了珍惜友谊。
学生描写小学的作文400字 篇7
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江湷上，惯看秋月春风。”翻开《三国演义》，首先映入眼帘的就是这首词，尤其是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”这句，是我对整体《三国演义》的印象。
《三国演义》的作者是罗贯中，他用豪放又细致的笔法，详细叙述了三国时期魏、蜀、吴这几个国家之间发生的战争，塑造了许多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇双全的关羽，忠厚老实、胸怀大志、礼贤下士的刘备。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狭小、智武双全的周瑜，还有运筹帷幄、神机妙算的诸葛孔明先生。这本《三国演义》是一百多年的历史风云，它代表着古代历史小说的最高成就。
《三国演义》中让我感触最深的是诸葛亮导演“空城计”这一段。那是《三国演义》第九十五回“如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。”诸葛亮设计的每一场战局，结局都是胜，打的曹军落花流水，有人说他凭的是脑子和智慧，有人说他靠的是勇气，可是我觉得诸葛亮老先生能够赢得了奸诈多疑的曹操，是因为他智勇双全。如果他没有智慧，那么多场著名的战例：赤壁之战、草船借箭、空城计，是从何而来？如果他没有勇气，为何能够独自一人坐在城楼上弹琴吟曲，在曹军随时随地会来的危险境况下，波澜不惊？
一个人，不仅要有头脑，有计谋，还要有面对困境处变不惊的勇气，才是真正的真英雄，而诸葛亮先生，就是这样的真英雄。
读《三国演义》教会了我很多，做人要像刘备那样胸怀大志，像诸葛亮先生那样智勇双全，《三国演义》让我受益匪浅。
学生描写小学的作文400字 篇8
上周末，我们全家一起到汾河河畔，赏汾河夜景。
刚刚走到河畔，侧耳倾听，阵阵二胡，声声入耳。有时是在奏高山流水，与汾河相互相应；有时是在唱小桥流水，与汾河势不两立。就在这不知不觉中，将人们带入这别样的美景。
悠悠漫步在河畔，昏黄的灯光洒在小路上，身旁的小草传来雨后的淡淡芳香，波光粼粼的水面在哼着小调为我伴奏，我好像踩在一架巨大的钢琴上，一步一音，弹着华丽的乐章。我哼着歌，弹着琴，自由自在，像个公主。
静静漫步在河畔，少了世间的嘈杂，只有静静的水声和几声清脆的蛙鸣，仿佛置身于乡间小道。夜晚的`汾河，没有了白天的“假小子”气，像是一个小淑女，连说话都是那样细言细语。夜晚的汾河，是一个腼腆的孩子，不敢大胆地站在舞台上唱歌，只是独自一人躲在幕后哼着属于自己的别样的歌调。
轻轻的走在河畔，细细品味着霓虹灯下，冲向远方的汾河，没有尽头。向四周望去，只见那汾河畔上矗立着一座颇为古典的阁楼，四层高的楼阁，依偎在汾河母亲的怀抱中，楼檐在雨水的冲洗下显得分外耀眼。与那奔流不息的汾河有着鲜明的对比。刹那间，一声嘹亮的歌声打破了夜的宁静，猛然扭头才发现在不远处的小亭中站满了人。不是别人，而是一位位唱红歌的老前辈。他们一个个斗志昂扬，精神抖擞，唱着一首首红歌，在为汾河鼓劲，喊加油。
汾河，一条普通的河。他没有河畔的楼阁那样的宏伟，也没有那一位位唱红歌的老人们那般壮烈，但是它却像一位后勤工作者默默的奉献，别无所求。
学生描写小学的作文400字 篇9
我是一棵小草，虽然我没有漂亮的花衣服，没有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作为大自然中的一员，点缀了这美丽的花花世界，我是幸福的！
当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我努力的生长着，太阳公公给我送来了温暖的阳光。几天过去了，我终于钻出了泥土，看到了无边无际的天空。我是生长在一棵大树旁边草地上的一棵嫩绿的小草，我们汲取着充足的阳光和甘甜的露珠。
时间过得飞逝，当夏雨姐姐将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着夏雨姐姐给我洗了一个凉爽的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！太阳公公终于出现了，明媚的阳光照射着我，我伸了个懒腰。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”
不知不觉，秋阿姨已经到了。我睁开眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就是人类居住的地方吧。秋分瑟瑟，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了。
一个老太太，背着篮子，拿着镰刀，一把一把地把我的同伴放进了篮子里，随后我也被放了进去，我这才发觉冬天来了。老太太把我和同伴们一起人进了火炉。我的生命就此结束了。我知道我最后的生命快要结束了，我默默地等待着……
我是一棵小草，一棵坚强的小草。我的生命虽然短暂，但只要我的根在，来年依然可以再生，依然还可以一年接着一年的活下去，依然可以为人类服务。我是一棵小草，我多么幸福啊！虽然牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲！
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