舌战作文400字（精选5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的舌战作文400字（精选5篇），希望能够帮助到大家。
舌战作文400字1
“叮铃铃叮铃铃”一阵急促的铃声响过，我的心也被牵动了。这堂语文课是场辩论赛，谈论的是开卷是否有益。
铃声刚响，“咚咚咚”的脚步声自远处传来，最后传进了我们的教室。胡老师说：“今天我们这堂语文课，来场辩论赛，谈论的是开卷是否有益。”树枝上叽叽喳喳的小鸟不叫了，调皮的风也不吹了，好似场“战争”一触接发。
“下面请正方发自己的观点。”话刚落口，正方小组的手齐刷刷的举了起来，一副胸有成竹的.样子，害的老师都不知道该选谁了。
首先，是毛溆杰起来发言：“古今中外，许许多多的名人都是应为博览群书而成名的，所以我方认为，开卷有益。
一回答完，反方小组坐不住了，一只只手举到天。”汪乐希说：“刘向说过，书犹药也，善读之可以医愚。但书分成两种，一种为良药，一种为毒药。如果你看了有害身心的书，从而走向犯法之路，那书还有益？”
课堂变成了车轮战，一会这边发言，一会那边发言，你一言我一语，吵得热火朝天，周围充满了火药味。大家眼里闪着光，恨不得把对方吃了。
“叮铃铃叮铃铃”铃声又一次响起。下课了，我们余意未尽，真期待下次辩论赛！
舌战作文400字2
学校前的一家小店旁，店主正与一句中年妇女舌战。“这个，这个和这个加在一起是4块钱，你怎么只给了3块5？”店主不愿白一亏损钱，哪怕是5角。“我不是把这个钱先付了，是你接的呀！”中年妇女也据理力争。“你什么时候付过了？明明是你想占便宜！”店主准备好了唇枪舌战，拉开一副架式。“我什么时候想过要占你便宜了，我看你就是奸商，欺诈顾客！”中年妇女也不高兴了。
人流缓缓涌过来，又缓缓漫过去。不时有人停下来一会儿，又匆匆上路。
“我刚刚是才接到3元5角，难道还有5毛会跑不成？”店主据理力争。“你什么人啊？”中年妇女怒发冲冠，“我要举报你欺诈！”“举报就举报，”店主的脸更黑了“反正我是清白的，没多收你的钱！”这时，又有一名同学过来买东西，店主找了钱后，转身突然发现台上放着5角钱，就下意识地问：“这是你的？”中年妇女说：“对啊，这不就是我给你的5角钱吗？”“哦，原来是这样啊。”店主突然发现的确是自己错了，便向中年妇女道歉：“哦，对不起，我实在是太大意了。”
“没关系，知道了就好。”中年妇女骑着电动车走了、
天空又暗了一些，余晖洒满大地，留下一抹金色，人越来越少，我也踏上了回家的路。
舌战作文400字3
今天，一场没有销烟的战争拉开了帷幕——令我们激动万分的辩论赛。我这个“金舌头”理所当然当了主力——四辩。
辩题是读经典书好还是读流行书好。我们担当正方经典书。
开场，老师要我们自我介绍，洪亮的嗓音让现场沸腾起来。黄妍珩（正方）首先发言并立论：读经典书记忆力能大提升，语文能力可增强，专注力提高……声音不大，却楚楚动人。杨锐人小鬼大，人长小但说起话来还挺有一套！
最有实力的当属反方的洪逸凡，此人口才极佳，且懂得变通，不会刻舟求剑，铿锵有力的语言中带着几分魅力，每当他讲话，我总会异常头痛，因为他的话带着尖锐的刺。不断地找着我们说话的漏洞进行攻击……
我的表现也毫不逊色，声音可以把全班震慑，也是辩论赛中的一匹黑马。轮到我了，我紧张着不已，刚开始两三个字有点断断续续，紧接着我便流利起来，刚才还兴高采烈的反方有的便愁眉苦脸，交头接耳交谈着。但百战不殆的洪逸凡却脸色淡然，我的心也急起来，评奖阶段到了，我们正反八位辩手都大汗淋漓，等待着结果。我紧团双眼，张开时，大屏幕上的分数出现了，135—140。太惨了！仅差5分！我看我的得分：35分！全场最高分！……
虽然5分之差让我彻彻底底地输了，但我懂了任何事情都要注意细节。不能专注与大的事物。5分之差，让我们失败了！
舌战作文400字4
“看语文书第三个方框，快快快，不要像个老公公、老太太！”老师催促我们。请注意，在这里，我们即将献出有史以来最激烈的辩论会——（这次的辩论会的主题是“开卷是否有益”我嘛，自然是开卷有益啦！）
“我认为“开卷有益”。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”没有书籍这个阶梯，那你怎么进步呢？没有知识，你只是一个傻子，一个没有灵魂的骨 架！”（雷鸣般的掌声）胡家熙首先发难。“可是那些黄色的书刊呢？你看吗？”反方的一位辩友立刻把他的话给驳了回去。汤锦添立马站起来反驳：“只有笨人才会 什么书都看，不会选择，反方辩友是在骂自己笨吗？”另一个人又站起来说：“如果你不以正确姿势看书的话你会像xxx一样戴上眼镜，这又是怎么回事呢？难道 看书不会危害身体吗？所以看书还是有一定危害的。”“这句话就不对了。这只是你认为。是啊，难道你会像笨蛋一样不会以正确姿势看书吗？既然有例子，难道你 还要学他们吗？”罗永冠也马上反驳：“可是有些人太爱看书了，没有做完作业就看书，不但视力下降，成绩也一落三千丈，这有怎么解释呢？”我立刻站起来说： “我们可以制定一个时间表，把时间管理得井井有条，不会错乱，难道你做完作业再看不行吗？你一定要没做完作业时看吗？那就是你的问题了。”
当我们还想继续辩下去时，老师却喊停了。原来，下课铃声响了，我们因为太投入了，导致了……下次如果有机会，我一定要与反方一决高下！
舌战作文400字5
这学期我们课前三分钟的主要节目就是辩论赛，辩论赛就是给你们一个题目有正方和反方正反方来进行辩论赛，到辩论的时时间点以后，就要找三位同学来给他们点评，点评的内容是那方占上风或两方打成平手再给表现不好的和好的在辩论的时候抓住对方的漏点来说。
“又到了我们精彩的辩论时间，我是本场主持人郭诚若。今天有请一组和四组来进行辩论，辩论的主题是成绩是老师教的还是自己学的。”这就是我主持人说的话。一组来进行辩论的是梁飒颖、李可馨而四组进行辩论的是朱博洋和胡皖俪，而在辩论的时候，双方都抓住了对方的漏洞来说，还有引用名言警句来说服对方，并且他们有的忘词了都是在场上随机应变，最后达成了平手。“谁来为他们评价，路庆永。”“我认为双方打成平手因为他们彼此都抓住了漏洞，也引用了名言警句。”这是路庆永同学来说的。“今天的辩论就到这里，感谢各位的收看，谢谢大家！”这就是我说的最后一次结后语。
今天的辩论双方在场上的表现真是唇枪舌剑，就这样我们的辩论结束了！
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