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内涵作文400字（通用15篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的内涵作文400字，希望对大家有所帮助。
内涵作文400字 1
我问小草：“内涵是什么？”小草告诉我：“内涵就是‘野火烧不尽，春风吹又生’的顽强。”哦，原来内涵是一种顽强。
我问鲜花：“内涵是什么？”鲜花告诉我：“内涵是‘荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝’的傲骨。”哦，内涵是一种傲骨。
我问大海：“内涵是什么？”大海告诉我：“内涵是‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回’的磅礴。”哦，原来内涵是一种磅礴。
内涵是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲内涵是苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的气势内涵是张若虚“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的婉约内涵是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈内涵是岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽内涵是……
内涵是孙子的韬略内涵是贞德的.不屈内涵是刘墉的精致内涵是余秋雨的洒脱。
内涵是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈可饮匈奴血”的气概内涵是梅花“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的乐观内涵是石灰“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”的清高。内涵是……
正因为有了锲而不舍的内涵，爱迪生才发明了电灯正以为有了坚持不懈的内涵，水滴才能穿石。
内涵美丽着生命，生命也因有了内涵而美丽。
我想，我已经找到内涵了。
内涵作文400字 2
一个人的内涵就是内在美的外在体现，是从内在自然散发出来的感觉，就是个人魅力的完美体现。一个有内涵的人，是一座山，成熟，稳重。沉默不语而胸中风起云涌，鸟语花香，经千年风雨而愈加屹立，阅百年沧桑而懂得思考。这就是内涵。山因内涵而永恒。一个有内涵的人，是一片海，蕴藉，坦荡。
一览无余而百川归来，无论是碧波浊浪，还是涓涓细流，既来之，不拒之，以博大而坦荡的胸怀接纳。这就是内涵。大海因内涵而不朽。做一个有内涵的人，要懂得沉静，像一朵莲花，落花流水不为所动，身处淤泥而愈加高洁，因高洁而魅力无穷；要懂得思考，像一座高山，花香扑鼻，鸟鸣萦耳，仍以思考的姿态屹立，因思考而成熟。做一个有内涵的.人，要懂得包容，像一片大海，用欣赏的目光注视鱼翔浅底百舸争流，用理解的心情接受鱼龙混杂污泥浊水。
静下心来，剔除一切杂质，像一朵白莲花那样在静美中渐渐娇羞。人生的内涵，与时俱进，试着改变自己的缺点，试着善待别人，人与人之间就不会再有什么隔膜，你就会得到大家的认可和欣赏。
内涵作文400字 3
古往今来，很多人认为容颜美最美，其实，美的意义被人们表面化、肤浅化，那么真正的美又是什么呢？
于丹曾说：“每个女人的前二十年是靠美丽的外表生活，后半生是要靠自己修炼的。”美丽的外表虽然重要，它能给人一种赏心悦目的感觉，甚至还能成为一种竞争优势。但如果空有外表，而无实质内涵，在与人交往中你将会逐渐处于被动局面，因为现代社会人们越来注重人的内涵。
内涵是指人的常识和社会经验的结合而不断形成的一种优雅自然的处世风格、言语方式、行为举止等。内涵不是一朝一夕就能造就的，它需要经过岁月的打磨、时间的洗礼，诱惑的考验……经过这些以后，就会让你的'内涵得到进一步的提升，成就你的气质与美丽。内涵是一个人优雅自然的笑语言谈，是一个人由内而外散发的价格魅力，拥有了内涵，你就会赢得更多人的欣赏与尊重，你的话语会在不经意间感染别人，让别人愿意分享你的感情，聆听你的见解，学习你的风格。
内涵最美，拥有内涵就拥有了优雅与自然，拥有内涵就拥有了欣赏与尊重，在茫茫人海中，无论你的外表多么普通，你走在人群中，一个微笑，一个善举，都可能使人驻足凝视。拥有内涵，就能以一种自然温婉的方式感染着周围的人；拥有内涵，就能以一种超脱凡俗的心态看待生活琐事；拥有内涵，就能以一种淡定的态度适应这个社会。
所以，内涵美才是真的美。
内涵作文400字 4
在人的一生中，你需要拼命的时间，其实也很短，只要咬咬牙，就能拼过去，也许，那段时间，很苦，但是想想自己的未来还需努力，你便会发愤图强，去追求那份属于自己的东西，我们每一个人都有想要的东西，都需要自己去追求，才可能得到。
也许帮助你的，是那份无私的友谊。他人都说，初中生活，就像是一列火车，有上有下，如果你为你自己，拼过命，你将会感谢你现在的自己。你不会去羡慕那些，在学习的黄金时期，抱着玩耍心态学习的人。你的'人生，也许差距就在这里，如你能把握住学习的机会，自己的人生，不就是达到了高潮吗。
我们将会感谢自己，在这个中考特别时期，我们应该，抓住最后的十几天时间，所有人都在为自己加油，所有人都在看好你，为什么我们，就不能为了自己，为了他人，好好努力，好好考一次呢。自己看好的人，为你加油，玩的最好的人，马上就要转学了，这种压力，伤感，又有谁能体会得到呢，只不过是自己默默承受罢了，那我就应该把一切痛苦，转化为动力，对吗?
我的动力，来自各个方面，我的压力，来自各个方面，我的悲伤，来自次次的分离，心情自然消沉，我希望我能快点走出来。
这是来自一个，还有12天就是毕业班的人的独白，为了让自己能够承受得住这份压力。
谢谢。
内涵作文400字 5
华夏文明，孔孟之道，儒家道家。这些极具中华特色的历史铸就了什么女子无才便是德现今还有，一个人最重要的是心灵。
姑且不论，说这些话的人是否也有善良的本质，恐怕他们就完全没亲身经历过，花容与心灵的PK战。无病呻吟，抑或歌颂什么都无所谓德心境，在我眼中确实哗众取宠。
在你德现实生活里，倘若真的有什么令人郁闷。神伤的事发生，你还有心情和思绪，写出那么文绉绉的词句吗？当什么都无所谓时，又怎么会认为写作有什么非同寻常之意义呢？
也许，真的有人在某一秒是这样寻思的`，觉得这样的思绪太美好而记录下来。古时，沉鱼落雁，闭月羞花。人们赞美的是花容还是内涵？
想必，都应知晓。人，是个感官动物。首先的映像分不重要吗？未见其人的王熙凤，各位在先闻其声时就心里明白她是怎样的人，不是嘛？
有哪位文人雅士在青楼寻的是无花容而有文采内涵的女子？现今又有哪位不是先看花容德看待人的？谁又想娶个有内涵的丑妇？
故此，花容的确要有，爱美之心人皆有之先外后内。
内涵作文400字 6
过去，“秋天”在我眼里只是一个普通的词。但今天，我明白了秋。
当你走在林间小道上，看着森林逐渐染红，落下五彩缤纷的落叶，你从未想过这是秋天的杰作。是她用勤劳的双手将每一片叶子雕刻得如此精美；是她使每一片叶子都呈现秋天的颜色。秋风一吹，每片叶子都在风叔的大船上扬帆起航！
秋天走在果园里，可以看到枝头上的果实，走在田野里，看到农叔收获的喜悦，你有没有想过，这都是秋天的无私奉献。秋天是大方无私的，一点一滴的努力都能得到一分。正是秋天，才让人们明白了劳动的'意义。
当我们牵手踩在树叶上时，我们想起了“落红不是无情事物，它化成了春泥来保护花”。秋天的无私奉献给我们带来了第二年的希望。看着秋给我们的一切，在我们眼里，她就像一个把一切都给了我们的母亲。
内涵作文400字 7
今天上午，我的文具袋不小心掉在了地上，摔的脏兮兮的难看极了。前面的冯柯维扭过来笑嘻嘻地对我说：“你看你的文具袋恶心死了，也不洗洗。”我猛然想起昨天晓洁形容自己的'本子说的话，于是反驳说：“咋了？你看我的文具袋多么高档大气上档次，低调奢华有内涵。”他被我对的无话可说。
今天中午放学时，吟月对我说：“牛春颖，听说你的文具袋高档大气上档次，低调奢华有内涵，让我看一看。”我哈哈大笑起来。吟月又说：“记得以前有一位语文老师上班会时说了这样一句话‘学语文是高档大气上档次，学数学是低调奢华有内涵’。”我又问：“学英语是啥？”“这个吗？英语她没说。那时候才二年级，不学英语。”我又说：“英语肯定是‘难读难记难背会’。”我们俩一起哈哈大笑。我今后一定要把数学和语文学好，成为一个高档大气上档次，低调奢华有内涵的人。同样，英语也要学得倍儿棒，让那些难读难记难背会的题见到我就吓得屁滚尿流。
内涵作文400字 8
以前，“秋”在我眼里，只不过是一个普通的词语。可今天，我，读懂了秋。
当你走在林间小道上，看着那层林渐染、落英缤纷的树叶时，你可曾想过，那是秋天的杰作。是她，用她那勤劳的双手，把每一片片叶子都雕刻地那么精美；是她，把每一片叶子都渲染上秋天的颜色。当秋风吹来时，每一片叶子都乘着风伯伯的大船，扬帆起航！
当你走在秋天的果园时，看到枝头累累的果实，当你走在田野时，看到农民伯伯丰收的喜悦，你可曾想过，这都是秋的无私奉献。秋是慷慨的.也是无私的，每一分耕耘都能得到一分收获。是秋让人们懂得了劳动的意义。
当我们手拉着手，踩在树叶上时，可曾回想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋的无私奉献带给我们第二年的期盼。看着秋给予我们的一切，在我们眼里她就像一位母亲，给予了我们一切。
内涵作文400字 9
素质教育的实施其关键在于教师素质，最基本的就是教师的素质，儒雅教育的实施同样如此，因此，培养一支儒雅的教师队伍，我想是永丰小学成功的关键，正是在这样的认识基础上，我们要把儒雅教师的内涵的理解与把握放到一个重要的位置上。
我认为，有三对形容词有助于我们理解儒雅教师内涵，这就是博学、睿智，自信、坦荡，高尚、高远。儒雅教师若能把握以上三种特性足也。除此，还要有更坚实的基础，比如，要有扎实的专业知识，如果没有流畅易懂的表达能力，也不能有效地向学生传授知识，教师靠的就是语言表达，不能玉壶倒不出美酒。
培养人文情趣也是很重要，我们听名师的课，感到如沐春风，的确是一种享受，不少教师常常羡慕不得了，总有教师照搬或模式名家的课堂教学，但就是上不出那种味道。上不出那样的雅趣，至于原因，猜想可能是只注意学名家课堂的一招一式，而忽视名家背后深厚的文化底藴，忘记了腹有诗书气自华的'道理。还是用冰心说过一句话“人们只知看到花的娇艳，却不知道每一朵花的根都泡在苦水理”。
总之，以上的理解只是我的浅谈，在儒雅论坛里谈的不好，虚心向别人学习，真正要读懂儒雅之谈。
内涵作文400字 10
内涵如风，轻舞飞扬；内涵如雨，洞穿万物；内涵如一缕清泉，灌溉着人们浮躁的心灵。 ——题记
我曾经去试图接近一种本质，一种内涵。或许这只是每个人成长过程中的必经阶段。但是，过去与未来，童年与成长是三言两语便交割的清的吗？ 于是我曾经去接近一些特别的人。他们拒绝苦难，甚至拒绝生活。一位住读的朋友不止一次地向我诉苦："再不要住校了，什么都要自己来。要自己洗衣服，要自己打饭，要自己洗饭盒，还要——"我不敢让她再"还要"下去，怕她再来个"还要自己吃饭"……
我又试图去接近一种野花。
那是一种叫不出名的白色小花，散发着淡淡的清香，在绿叶的忖托下，在自然的气息中，解释着一份孤傲的本质。
也许它得三分月的清白，七分雪的纯洁，洋溢着梅的'傲气，流飞着兰的芳香。也有一份执着，一份信念，一份忠诚，一份信仰。 面对这不屈的生命，顿生佩服之情，心中存一份景仰，既然同存于一个空间，拥有同样的精神，追求同样的追求，人为什么会在人生的大雾中迷失自己呢？
内涵作文400字 11
在九百六十万平方公里的大地上，有千万种步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。
一个人所做事情的好与坏，需要别人评价；一个人生活的快乐与平淡，需要别人点缀；一个人想得到别人的信赖，需要自己先付出努力。
富人并不是很快乐的，因为他得不到别人的关心和信赖，他不能融入大众的爱。
穷人并不是很悲伤的，因为他得到了别人的同情和关怀，他融入了大众的爱。
想要得到别人的.一点爱，就必须先去多爱别人一点；要想得到别人的一丝情，就必须先给别人一丝情。
人生就是这样，不然怎么会有坎坷与曲折的道路，拼搏与奋斗的意志，悲伤与激情的感触？
想得到别人的喜爱，何不把自己的身份降低一些？想得到别人的笑语，何不把属于自己的快乐和别人分享？想得到别人的信赖，何不把自己的真心坦露出来？
只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你放飞梦想。
只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。
只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜爱。
不是幸福之神不肯光顾，而是幸福在你身边徘徊时，你没有好好地呵护她。
当你改变了生活状况时，不要试着改变别人的心态，要试着把自己改变，要是自己和别人心心相印。
人生的内涵，与时俱进，试着改变自己的缺点，使者善待别人。人与人之间就不会有什么隔膜，你就会得到大家的认可和欣赏。
内涵作文400字 12
我想儒雅教育：是在新的世纪，新的时代所全力追求构建的全新的办学模式，是把每一个教师的教育生命发挥到极致最佳的途径。
何谓“儒”？何谓“雅”？何为儒雅？这是我们理解与认识儒雅教师的一个基本前提，也是我们每个教师研究的一个重要的命题。从现在来说: “儒”主要是指正确、规范、高尚、文明、美好，也是指一种事物的发展与完善达到了极致的层面，达到了一个非常的境界。 何谓“儒雅”，现在人们所说的“儒雅”一般是指学问精湛，气度温文尔雅。
作为一个教师真正能吸引学生的，对学生将产生终身影响的是文化底藴，是儒雅之气，闲情逸致，高雅之风，文化底藴不足的教师永远成不了“名师”，充其量只能是一个重复昨天的'故事的“教书匠”，我认为现在要当好教师要有点智慧，或者说有点聪明才智，有点情趣。钱穆先生曾说：“大师者”乃是通方之学，超乎各部专门之上而会通其全部之大义者是也，他还说：而今日大学教育之智识传授，则只望人成为专家，而不望人为通人。”由此看来，我国当今出现不了名师的原因是不言而喻的，在许多情况下，教师的修养高度决定了学生的发展高度。一个教师如果能集情感，科学艺术于一身，他一定是一个能够取得成功的教师。
而我校的“儒雅”办学理念，无论是从中国传统文化或现代文化角度，都体现出“品正、正道”。而“儒雅”用于教师身上，再也恰当不过了，古人言“儒雅”者，书生也，读书人也，学者也，饱学之地。
内涵作文400字 13
只有众多音符，才能奏出美丽而雄壮的交响乐：一个音符，即便有独到的艺术，奏出的音乐总是乏味单调的。
一个人做的事好与坏，需要别人的评价；一个人的快乐与平淡，需要别人的点缀；一个人想得到他人的肯定，就要付出努力，而这一步步都组成了人生的内涵。
还记得前几天发生的事，我和几个小伙伴到菜园里玩。看见了一个山楂般大小的蜘蛛，那时正刚下过雨，我发现蜘蛛缠绕在木头上的丝落上了一颗颗豆大的`雨滴，丝破裂了，就只剩下了一只蜘蛛挂在半碎的丝上，在风中飘飘荡荡！就在这时，惊人的一幕出现了，我原以为蜘蛛得赶快逃跑，躲到叶子下去，但是，它却它又奋起身子，不停的织了起来。风在吹，越吹越猛；丝在断，越断越烈；蜘蛛看了仿佛在咆哮，它不放弃，愈断愈织，有一种大无畏的精神弥漫在天与地的空气之间。
啊，由此我明白了，小小的蜘蛛也能带给我们人生的内涵，那就是：不屈不挠、顽强奋斗、坚持不懈，定能成功！
是啊！只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你放飞的梦想！
只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不拒绝你心中的春节！
只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有！
啊！其实就是这样，人生的内涵，与时俱进。回过头来，我见到蜘蛛的丝织完了，它躺在丝上面悠然自得，阳光照得它们闪闪发亮，尤其是浸润着它的身体的闪亮的雨珠。
内涵作文400字 14
小萨有一个朋友叫刘君，他是师范大学本科生毕业。小萨跟他的结缘是因为彼此都爱好写诗，他的诗读起来朗朗上口，生动感人，小萨心里一直很欣赏他，于是时常关注他的博客，微博，朋友圈，刘君一但有内容更新她就疯狂的点赞，是个忠诚粉。
小萨和刘君见面了，刘君听说小萨没有上过大学，眼神就充满鄙夷，说，不读大学将来没什么出息，更别提写什么好诗了，我写诗赚了2万稿费，你有多少？小萨说，我有诗的灵魂，我有文化修养，我有用不用你诗歌的权利。你有吗？说完小萨随后买了单，抓起包包微笑着与刘君道别，刘君居然埋头看手机不加理会。
有一天，钱权名利可能会因为自身的优良品质而拥有。但有一天，钱权名利肯定会因为自身的道德沦丧而永失。记住，能实实在在握在手里的'东西不止是救星，也可能是拖累。比如饥饿时的水，口渴时的馒头。
想要不被人瞧不起，首先请不要瞧不起别人。你瞧不起的人往往比你优秀，瞧不起你的人也往往比你优秀。看上去你虽然什么都不缺，但你缺少他们本质上该有的东西，虽然你有学历，但你没文化。虽然你有教养，但你没修养。虽然你有才华，但你没质量。虽然你看似温文尔雅，其实未必心怀悲悯。知识可以改变人的命运，但知识却不一定能提升一个人的修养。一个人的修养，善良，礼貌，谦逊，就是这个人最好的文化。
难道饱受教育的知识份子，还不如一个小孩子吗？
内涵作文400字 15
别样的美丽，其实是真正的美丽。——题记
大家都这样说：我们的小学班主任长得不漂亮。
我却不大注意这一点。班主任瘦瘦高高的个子，还有一双长着长长睫毛的大眼睛，一年365天都梳成马尾的长发。老师的脸庞，朦胧中记得一面长有点点雀斑，也许这就是他们的话的依据。渐渐地，我却发现了班主任的美丽。
一年级时，妈妈带着我去学校问成绩。班主任谈着谈着，便谈到了作文。那次作文题目是《我的老师》。“我批阅作文的时候，有个学生在作文纸上说，‘我们的老师就像寺庙里的和尚’，给这帮孩子批作文，可有意思了!”老师说着说着就笑出了声。要知道，那时的老师，只有23岁啊!我不禁感觉到一种大气，像马兰草的淡香，从老师的指间溢出。
小学的生活是很轻松的，每每中午或是“大课间”，老师经常会和我们一起活动。我们最常玩的就是打沙包。在阳光灿烂的'操场，老师和我们嬉闹在一起，让我感到一种没有距离的美丽。
老师的字既绢秀又不失大气。有时老师会拿着一根斗笔，蘸了水，在黑板上写大字，我们便会围了看。老师还开玩笑似的说：“以后你们要是不听课，我就这样写板书，让你们不听就看不见板书了。”这时，字上的水就顺着黑板流下，像笑出的泪水。我又看见了老师的美丽，一种叫内涵的美。
外在的美丽会随着岁月消逝，而别样的美丽也许会成为永恒。这样的美丽，才是真正的美丽吧，就像老师那样。
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